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飛向更廣的天空高中作文
夏天總是易變的季節(jié),似小孩子的脾氣,前一秒還喜笑顏開,后一秒便嚎啕大哭。一陣暴雨過后,陽光從云中斜射下來,滿山的葉子閃閃發(fā)光,隨著一陣微風颯颯作響,風中傳來了朗朗的讀書聲。
這里是山區(qū),連綿起伏,直到天際。安陽便是這山里的孩子,他渴望讀書,堅信知識改變命運,他要離開這里,走出這大山。
雖是山清水秀,可這里的條件卻十分艱苦。因為是邊遠山區(qū),電根本就通不到這里,連水都是那么的匱乏。來這里支教的老師沒待到一個月便都走了,新的老師又沒有批下來,安陽便將教過的知識反復的學習,同時又幫比他年級低的學生講課。他所在的學校只有一個教室,每逢下雨屋頂便滴滴答答漏起雨來,各個年級都擠在這唯一的教室里。他們沒有黑板,就把木板掛在墻上當黑板,燒過的木炭便是他們的粉筆。
大多數的父母都認為讓孩子念書就是浪費錢,還不如早早的幫家里干活。安陽也不例外,他的父親不讓他念書,為此甚至打他罵他,但安陽卻從不頂嘴也從不反抗,打完罵完,他便又能讀書了!知識改變命運,他求學的信念似鷹的翅膀,能帶他躍過一座又一座大山,向更廣闊的天空飛去!
新老師終于要來了,她是大學生,因為要拿社會實踐的學分,便申請來這里支教兩個月。安陽一大早便等在路口,太陽漸漸升到高空,他終于望見遠處漸現的人影,迫不及待飛奔過去,小心翼翼地問道:“請問您是新來的老師嗎?”劉佳看著眼前干瘦的少年,他眼里滿是期望,這使她略顯尷尬,笑笑道:“嗯,我叫劉佳!卑碴柤拥慕舆^老師的行李,飛快的向村里跑去,邊跑邊喊“老師來啦!老師來啦!”
安陽學習認真,每一個知識點他都不放過,書上擠滿了密密麻麻的筆記,他珍惜每一次受教的機會。他很聰明,老師教的內容一點就會。他每天總繞著老師轉,或請教不懂得問題,或幫她干活,又或問她大城市的生活……
劉老師也終受不住山區(qū)的艱苦,提出了離開。安陽紅著眼眶找她:“老師,您可不可以不要走?或者,您再多留一個月,我們這里沒人肯來……”她一陣沉默,面對這一群渴望知識的孩子,一時不知如何抉擇,她讓安陽先回去,自己需要好好考慮。
次日清晨,劉老師剛打開門,孩子們便圍到她身邊,哭著道:“老師,你可不可以不要走,我們舍不得你您!”一個多月的相處,他們和她已有感情,她強忍著淚水,微笑道:“好,我不走了,我會一直陪著你們!”安陽站在一旁,默默擦干了淚水,露出了微笑。
安陽變得更加刻苦,他要在這一個月內完成所有初中課程。七月,是個收獲的季節(jié),他收到了全縣最好的高中的錄取通知書!這是他第一次走出大山,奔向外面的世界。
………
多年后,安陽重新回到了山區(qū)。青青的草地里,蒲公英漫天飛舞,照片里的她微笑著,耳畔別著一縷青絲。這些年她不顧辛勞,積勞成疾,一年前與世長辭。安陽將一束蒲公英輕輕的放在墓前,這是她最愛的花。“老師,我回來了,我要像您一樣,將村里所有的孩子都帶出大山,飛向更廣的天空!”
點評:本文為我們述說了一個感人的故事,貧困的大山里,渴望讀書的孩子相信知識可以改變命運,在支教老師的幫助下終于實現了她的夢想,走出了大山,而老師卻永遠留在了這里。情節(jié)感人,語言樸實,抒情真摯。
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