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(合集)天空的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的天空的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天空的作文 篇1
你知不知道。
青春的天空被灰暗的風(fēng)染成了如墨般的色調(diào)�？偸橇苤辏粗鴿u行漸遠的你消失在每一個岔路口。曾經(jīng)那個無知的女孩，就這樣墜在你的雙眸里，然后聽著你的甜言蜜語，化作和生活斗下去的動力。
我一路上喜歡過各種人，不瞞你們說。可是最后我都退出了這些明知道沒有結(jié)果的結(jié)局。不是我太理智，而是喝醉的人總有清醒的那一天。一直以來不變的喜歡是兮，因為她就像我的影子，給你們的一面永遠都是微笑。她能走進我的心里，只是那份意外的離開，吹起了我心中的悲哀，再淘汰。
年少輕狂總會有不盡人意的下場，但是相比勝者為王，我更喜歡那份自由自在的瘋狂。青春是荒涼的，我們踏過每一寸爬滿血跡的土地，被荊棘割傷了手，被玫瑰的芳香艷麗所吸引，最后，再被他遠遠的甩出去。那個男孩，你知不知道，你是我心中帶刺的玫瑰，總是傷了我之后給我心靈的`安慰。就像抽煙的人戒煙很難，讓我戒掉你，更難。你總是會在我失落的時候，第一時間給我慰藉。你說你會等我，可是你知不知道等待的時間有多長?你等我，就像分別的好友第二天又在學(xué)校見面�？墒俏业饶�，卻像我等兮一樣等了好久好久。一年有三百六十五天，等你的時光就有好幾年。
你就像天上明晃晃的星星，給了我不刺眼無比舒適的光芒。每當(dāng)我寫作業(yè)的時候，草稿紙上遍布了你的名字，看著它，我能發(fā)呆好久。一日不見，如隔三秋。我們有好久沒見了，今天回來見到了你。你還是一如既往風(fēng)流倜儻，只是那個深愛著你的女孩，再也不會把心事都說給你聽了。愛有多深，青春就會摔得越沉。
你告訴過我，我不是一個人在孤軍奮戰(zhàn)。我累了可以靠在你的懷抱，可是那終究是幻想。虛擬的網(wǎng)絡(luò)把我們拉近，我們?nèi)绱讼嗨茀s相隔好遠。因為這份愛，終究是若有若無的感情。如果你有一天，不會再在我的視線里出現(xiàn)，而是永久的埋沒在了茫茫人海，那么我的等待，就沒有任何意義了。
我們相處的方式最多都是冷嘲熱諷，但是這種心意，也許只有雙方才能明白。你不會再知道，我為了等你，早早的守候在那里，為的就是等你上線然后輕描淡寫地說一句“你來啦?”你可能不會知道，也永遠都不會知道。我看著你那淡下去的頭像知道分離的日子總是這么迅速，但是我們的力量再大，終歸都斗不過時間。就像曾經(jīng)我對你的告別那么倉促，還沒有好好的對你說一聲“我喜歡你”，你就漸漸，漸漸消失在了我的生命。就像曾經(jīng)我們的相遇那么偶然，也許是命中注定。
遇見，就意味著要分開。上天總是在跟我開玩笑，讓那么多人走進我的世界再殘忍地帶走他們。兮是，珊也是。我不是預(yù)言家，我不知道我們在一起的時光還有多長，只是偶爾的碰面打招呼，接著又因為各種不同因素倉促離開。甚至，連聲“Good bye”你都沒來得及說。我不怪你，因為我們的相識也沒有那么多的客套話，所以離開，也是不需要多莊重吧?
我們的感情，就像嬰兒斷了奶，風(fēng)箏斷了線，時光斷了回憶，我們斷了結(jié)局。
親手斬下去的思念，就不應(yīng)該有多余的挽留。忘記過去的人，只需要一個人重新走進我的世界�？赡艿冗@個人會很久，很久。也許還沒等到，我就已經(jīng)離開了。可是，青春荒唐，年少輕狂，荒涼的季節(jié)有了荒涼的感情，我不怨，也不悔。
戒情，戒你，戒心。
天空的作文 篇2
天，漸漸下起了淅淅瀝瀝的朦朧小雨，一下便是一下午。
伸出手，小心翼翼的接住那幾滴“珍珠”，那便是天空的淚。
看到雨，便知道那是天空的淚水�？吹接�，便知道天空在笑了。她用自己的淚澆灌大地，讓植物得以存活。她是多么想用自己的淚灑向沙漠，但到那邊的她看著死寂般的沙漠卻怎么也笑不起來，擠不下一點淚珠。她很傷心，情不自禁地哭了，越哭越傷心，淚水涌了出來。
下雨了！死寂般的.沙漠因此似乎有了生氣，天空看到了，開心的笑了。
以前的天空以為只有笑的時候才會流淚，卻并不知道哭后，也會有快樂。
天空的作文 篇3
人在路上，就一個人，默默的抬頭仰望寂寞的天空，想象著要是有個人站在長街的那頭，拿著傘等我的情景，可是我走了好久好久，還是沒人……。突然間感到，原來雨水也是如此的，
現(xiàn)在回想起高一那會兒也不知道是怎么過來的，只知道回頭便是一片斑亂的腳印，或橫或豎，或深或淺，散落到天涯海角，好象一個個在比誰離我更遠，說實話，她們真狠心，丟下了我自己。
那個冬天出人意料地冷，冷得我能感覺到我吐出的二氧化碳在空氣中凝成白霧的全過程，原來冬天是可以凍死人的。她們在的時候，總是嘮叨我加衣服，給我買手套，我總是說她們想把我變成北極熊，我也每天跑到離學(xué)校很遠的地方給她們買豆?jié){，可是現(xiàn)在，她們走了，而我還是去買豆?jié){，回來才知道已經(jīng)沒人喝了，于是默默的站在教室門口不知道該給誰喝。
我不喜歡這個實驗班，因為教室里沒有溫度，有的就只是讓人想吐，想跳窗的無形壓抑。一個個抱著厚厚的參考書盲目的在草稿上畫著算著。而我，躲在教室的角落，癡癡地想著窗外的榕樹，想著那大片大片的葉子飄落在地，鋪滿了往后山的路口，可現(xiàn)在那已經(jīng)沒人了，沒人還會在那松軟的落葉上躺著，在天空尋找北極星……
于是我跑出教室，在那充滿歲月的榕樹下，尋找往事的遺跡，看著那干枯的`樹皮上快要風(fēng)化的文字“在天涯，我也為你擋風(fēng)”“我不能一個人，我要和你們在一起”“不人生總要分開”……撫摩著那模糊的字跡，我慢慢地往下沉，淚水傷痕上發(fā)出沙沙的聲音，那清晰的記憶里，我們拿著刀瘋狂地在樹上亂刻亂畫，然后一起被學(xué)校主任抓到正教處接受馬克思+精神文明素質(zhì)教育，我們一個個低頭，點頭表示屈服于國家和偉人，可出來就沖到草坪里狂笑在地……
不是時間沒有等我，是她們忘了帶走我。我第一次收到小鈺的信是在高一上期。那天沒下雨，也沒有陽光，只是有微涼的風(fēng)冷冷地從窗前經(jīng)過。拿著那封信時，就有一個想法：這丫頭終于對我無語了，肯定弄個空信封來耍我，要真是那樣，我就操刀去滅了她，
拆開后，只有一張地圖（沒有經(jīng)度，緯度，比列尺）只有從一所學(xué)校到另一所學(xué)校的曲線，看著那彎彎曲曲的線條，我沉默了，她只是想告訴我：朋友們都走了，散落到了天涯，她也是，我相對她也是。地圖旁邊那歪歪扭扭不成氣候的行書：一個人總要走陌生的路看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)時間把很多很多的東西都變成了往事�？粗粗揖涂蘖�，因為小鈺長大了，而我還沒有。我想她在給我畫地圖寫行書的時候一定是淚流滿面，因為我看見紙上鋼筆的墨跡擴散到了紙的邊緣�？墒切♀曔�不知道，我早上跑去買的豆?jié){已經(jīng)沒人喝了。
晚上，我走在昏黃的霓虹燈下，低著頭，不快不慢地走著，心想著小鈺現(xiàn)在會不會和我一樣走在昏黃的霓虹燈下，會不會在想我。
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