守護愛的天使作文
那是在我上小學時發(fā)生的事,然而在我腦際中總是擦拭不掉。她臉上的微笑總是那么燦爛,她就是我的班主任老師。
上一年級時,她要求我們寫字不用鉛筆,說那是一種浪費。一支鉛筆頂多5毛錢,浪費什么?但我們還是聽她的,一個人準備一大把竹棍。二年級時,我們迫不及待地扔掉竹棍,一年的“竹筆”生活使我們更珍惜鉛筆。鉛筆頭只削掉一點兒,把鉛筆也握得很低,勁幾乎全用在鉛筆尖上。但寫出的字有輕有小,老師說她得用放大鏡看,我們全笑了。
一天做作業(yè),老師掏出一把紅色小刀,挨座給我們削鉛筆,老師削得很快,鉛筆屑在空中飛舞。她將鉛筆遞給了我。呦!簡直像是精心研制的即刻升天的火箭。我覺得很有意思,于是回家后,我操起菜刀學老師。沒兩下,中指上的`一塊指甲和一塊肉便做起了“平拋”運動,血馬上滴了下來……
這事不知怎的,讓老師知道了。從此,同學們再也沒有見過那把小刀及飛舞的鉛筆屑。過了幾天,她用鉛筆旋給我們旋鉛筆。盡管旋出的一串似肩形的小薄木片比削出的木屑好看得多,但我心里很難受。
鉛筆換成了圓珠筆,老師的鼻梁上也多了副黑邊眼鏡。我總以為那是因為我們的字寫的太小的緣故。
有一天下午,天下起了大雨。開始以為是一陣過雨,但放學后仍不見停,路早已變成了“爛泥灣”。天慢慢黑了,像是要壓上來。我們正準備沖出去,突然從外面跌跌撞撞走進一個人。
嘿,是老師!大伙的心里一下子踏實多了。
只見她拿出她的包。我們幾個圍上去,剛一打開,就問到了一股“餅干香”,我的口水差點流了出來。掰了一大塊吃了起來。
我這才注意到,老師渾身全濕了,眼鏡也沒了,頭發(fā)貼在前額,褲腿上全是泥。
我們呆了,只望見她擰衣服的水。
后來也吃過幾次餅干,但味兒都比不上那次。餓極時吃,也比不上那次過癮。
每當偷懶、懈怠時,便想起那小刀、飛舞的木屑和老師為我們送來的餅干,我的渾身仿佛又充滿了無窮的力量。
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