天使初中作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的天使初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
天使初中作文1
在很久很久以前，上帝規(guī)定：每一位孩子誕生之后都要有一位天使跟隨孩子來(lái)到凡間，這一項(xiàng)規(guī)定一直在被遵守。有一天，一個(gè)孩子來(lái)找上帝……
孩子：“上帝啊上帝，您當(dāng)初為什么要規(guī)定由天使來(lái)跟隨我到凡間呢？”孩子一臉疑惑的問上帝。
上帝看了看孩子，慈祥的笑著說：“因?yàn)槊恳晃缓⒆釉谡Q生之后需要人照顧，孩子們的能力還很不足�。 �
孩子無(wú)奈的嘆了一口氣，于是上帝就問他：“怎么了，孩子？你的那一位天使對(duì)你不好么？”孩子睜著一雙明亮的眼睛對(duì)上帝小心翼翼的點(diǎn)了點(diǎn)頭，上帝親切的問道：“不要怕，孩子。告訴我，為什么你說你的天使對(duì)你不好？”
孩子低下了頭，開口說：“以前的天使好美麗啊，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，光滑的皮膚，溫柔的聲音……可……可是，現(xiàn)在的天使……臉上好像有一種叫做“皺紋”的東西，而且皮膚也變得很不好，特別是聲音，和‘河?xùn)|獅吼’似的。親愛的上帝，這到底是怎么回事？以前的天使呢？“
聽了孩子的話，上帝笑了起來(lái)，”孩子，要不要看一看天使的是怎么變成這樣的？“
孩子一個(gè)勁兒的點(diǎn)頭，”當(dāng)然了，親愛的上帝“
孩子剛說完話，上帝的手臂一揮。
面前出現(xiàn)了一個(gè)畫面，畫面中的天使躺在病床上，孩子興奮大叫起來(lái)：”看啊，上帝，是我的天使啊�！吧系畚⑿χ鴮�(duì)孩子說：”恩，這是你的天使，再繼續(xù)看看吧�！跋乱粋�(gè)畫面讓孩子緊張起來(lái)，因?yàn)楫嬅嫔系奶焓购芡纯�，光滑的皮膚上一滴一滴豌豆大的汗珠不斷落下，美麗的臉頰因?yàn)樘弁炊で饋?lái)，孩子害怕的躲到了上帝的后面，上帝還是微笑著對(duì)孩子說：”孩子，不要怕，你知道你是怎么來(lái)到這個(gè)世界的么？“孩子依舊緊張地?fù)u了搖頭，上帝說：”看到畫面上的天使了么？正是她得痛苦才誕生了你啊，這個(gè)過程叫做‘分娩’�！昂⒆勇犕晟系鄣脑�，說：”分娩？天使一定很痛吧！“
上帝什么也沒有說，又到了下一個(gè)畫面，畫面上的天使正在廚房里做菜，一不小心，鋒利的刀尖劃破了天使的手指，鮮血立刻染紅了天使的手，天使的眉頭皺了一下，用嘴唇吮著傷口，拿起旁邊的創(chuàng)可貼包好傷口，又繼續(xù)做菜，另一個(gè)畫面出現(xiàn)了，是孩子和天使在一起吃飯的畫面，天使一個(gè)勁兒的向孩子的碗里夾菜，而自己則看著孩子綻放出美麗的微笑。
孩子看呆了，從上帝的背后出來(lái)，被眼前的畫面深深吸引了，這個(gè)畫面是在一個(gè)烈日炎炎的夏天，天使抱著一疊宣傳單，正在向周圍的路人發(fā)宣傳單，也許是天氣太熱的緣故，天使的身體明顯的開始搖搖晃晃起來(lái)，坐在旁邊的石凳上還不到2分鐘，天使又站起來(lái)向周圍的路人發(fā)宣傳單。
孩子看著眼前的畫面，一股熱流不禁從眼眶中流了出來(lái)，孩子喃喃自語(yǔ)：“我哭了？”上帝依舊微笑著看著孩子，說：“是啊，孩子，你哭了。畫面上的天使你都了解么？其實(shí)每一位天使都是美麗的。對(duì)了，孩子，其實(shí)天使還有另外一個(gè)名字呢�！焙⒆油蛏系郏瑔枺骸傲硗庖粋�(gè)名字？是什么？”上帝看了看孩子，嘆了一口氣，堅(jiān)定的說：“是——媽媽！”
天使初中作文2
推己及人，將心比心，己所不欲，勿施于人。這是中國(guó)幾千年前就留給世人的名言，它告訴我們要懂得設(shè)身處地為他人著想。既然對(duì)待他人都要做到將心比心，那么，自己的父母呢？我們有沒有真正設(shè)身處地站在他們的角度和立場(chǎng)上思考過？想到這里，一種愧疚的情緒不由自主地沖上來(lái)，壓得人透不過氣。
一年前，你還是刁蠻任性，性格莽撞，愛與父母頂嘴的孩子。你滿臉稚氣，卻專橫無(wú)禮，目中無(wú)人，高傲地以自我為中心，覺得全世界的人都得聽你的。所以你屢次和父母鬧翻，有時(shí)甚至將他們視為仇人。雖然你的怒氣一夜便消了，但你可曾想過，在你獨(dú)自生悶氣的時(shí)候，父母的心有多疼？他們默默地順從你，守護(hù)你，是為了什么？還不是因?yàn)槟闶撬麄兊墓侨鈫幔?/p>
或許，你覺得父母不夠滿足你、配合你，為此你還總是抱怨不休�？墒�，每次你說要吃什么，要用什么，哪一次他們不是為了讓你滿足，四處奔波為你買到你想要的東西？可是你不但沒有感謝，反而責(zé)怪他們帶回來(lái)的東西這個(gè)不好，那個(gè)不好，還抱怨時(shí)間久�？墒悄阒浪麄�?yōu)榱四愕囊笞龀隽硕嗌倥幔磕阏娴囊稽c(diǎn)都感受不到嗎？
或許，你覺得他們對(duì)你的陪伴不夠，關(guān)心得太少。可是，你在家的日子里，他們無(wú)論多忙，也會(huì)放下工作，為你送來(lái)可口的飯菜。他們何苦要這樣呢？為了你來(lái)回奔波，結(jié)果連句謝謝都得不到？我想說，他們真傻。
或許，你覺得他們?cè)谀愕膶W(xué)習(xí)方面過問太少，甚至不在乎�？墒悄阆脒^嗎，如果他們真的緊緊抓住你的成績(jī)不放的話，你會(huì)是怎樣一種狀態(tài)？正是因?yàn)樗麄冎滥愕男愿�，而且百分百地信任你，所以才不像其他家長(zhǎng)一樣將你抓得死死的。若說不在乎，誰(shuí)會(huì)不在乎？他們當(dāng)然希望你考上哈佛斯坦福牛津清華北大之類的名校，可是他們不想給你施加壓力，也不忍心。因?yàn)樗麄兠靼�，你是個(gè)有目標(biāo)的人，也會(huì)給自己下要求。但你同時(shí)也是個(gè)極其敏感且傷不起的人，一旦你覺得自己不夠好，就會(huì)無(wú)限糾結(jié)。所以他們只希望給你一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要有任何的負(fù)擔(dān)。
如今，你漸漸成熟，開始學(xué)會(huì)觀察人心，學(xué)會(huì)換位思考，也開始看到他們那深埋在內(nèi)心的愛。這種愛存在于天地之間，無(wú)處不在，看不見，摸不著，卻能用心去感受；它默默付出，卻不求回報(bào)，只愿自己的付出沒有白費(fèi)。這種愛來(lái)源于父母——天使一般的存在。他們?yōu)槟悴偎榱诵�，卻從沒想過向你要些什么；他們一生平凡地如同沙子，即使被世人遺忘，他們也不會(huì)為此頹廢，因?yàn)�，你是他們的世界�?/p>
致世上所有的angels——愛孩子，愛家的父母?jìng)儭?/p>
天使初中作文3
傳說，在寒冷的雪山上，生長(zhǎng)著一種白色的花，每個(gè)葉片上都掛著一顆凍結(jié)的淚珠，如果你有幸找到它，你就會(huì)知道自己的真愛在何方……
女孩決定去山上尋找那棵傳說中的雪天使，男孩勸她不要去，太危險(xiǎn)了，可女孩卻似乎下定了決心，一定要去。男孩很無(wú)奈，便要求一同前往……
當(dāng)晚，男孩去了公園……
要出發(fā)了，男孩為女孩套上羽絨服，問女孩：“你確定要去嗎？”“是的！”女孩堅(jiān)定地說�！昂冒桑覀兂霭l(fā)……”
山腳下，男孩溫柔的為女孩整了整帽子，“要上去嗎？很危險(xiǎn)的，不怕嗎？”“不怕！”女孩仍是那么堅(jiān)定�！澳呛冒桑缴下坊�，抓緊我的手！”
山腰上，男孩看著雪中瑟瑟發(fā)抖的女孩，心疼地抱緊了她，“我們回去吧，看你凍得……”“我……不回家！”女孩的脾氣很倔。“好吧，來(lái)我背你！”
山頂上，男孩脫下了自己的外衣，輕輕披在了女孩身上，撫摸著女孩凍得有些發(fā)紫的臉說：“回去好嗎？現(xiàn)在回去天黑前還可以到家的，別再找了，根本沒有那種花的。”“不，再找找看，會(huì)找到的！”女孩仍是那么的固執(zhí)�！昂冒桑蔷驮僬艺铱础�
暴風(fēng)雪來(lái)了，女孩慌了，風(fēng)吹得她睜不開眼睛。慌亂中，緊握女孩的那只手突然松開了，女孩頓時(shí)失去了方向，只感到一股力量不斷地把自己向上抬起……
暴風(fēng)雪過后女孩醒了過來(lái)，她發(fā)現(xiàn)男孩不見了。女孩無(wú)力的坐在地上哭了，她終于認(rèn)識(shí)到了自己是多么的任性，自己的行為是多么的可笑……許久，女孩站了起來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)腳下有一株白色的花，薄薄的葉片上掛著幾顆晶瑩的`冰珠。“雪天使！”女孩叫出了聲。她撿起這棵花，叫著男孩的名字，到處尋找著男孩……
女孩得救了，男孩卻失蹤了。
女孩永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，在那棵雪天使的下面，有一雙還留有余溫的手。在暴風(fēng)雪來(lái)臨的那一刻，男孩用盡了所有的力氣將女孩舉了起來(lái)，女孩得救了，男孩卻被埋在了雪下……而那棵所謂的雪天使，其實(shí)是男孩從公園里采來(lái)的。上面的冰珠，就是女孩的眼淚……女孩不知道，其實(shí)她想尋找的真愛，一直都在她的身邊，可她卻沒有珍惜……
——
這個(gè)故事是我寫的，我就是想告訴大家，真愛在那里。其實(shí)真愛就在我們身邊！只是很多人不懂的去感受，不懂得去珍惜！通過這個(gè)故事，希望大家懂得珍惜身邊所擁有的一切。因?yàn)橹灰闹杏袗�，愛、就像地心引力一樣，不管相隔多遠(yuǎn)多久，最后還是會(huì)在一起�！把┨焓埂笔谴碇Ｍ男“谆�，只要見到它，你心里最深最深的愿望就能實(shí)現(xiàn)；只要能找到雪天使，就算是再痛再難再渺茫的愛情，也能克服。只要相信真愛，奇跡就會(huì)出現(xiàn)；只要付出真心，最美妙的幸福就會(huì)降臨！
天使初中作文4
一、天使降臨
上帝有一天不小心，讓一個(gè)新生的天使落入了凡間……
落到了一個(gè)山青水秀、鳥語(yǔ)花香、春光明媚的優(yōu)美環(huán)境――黃岡，不愿離開黃岡的天使。
天使睜開眼，陌生的張望著這個(gè)世界，本來(lái)，他就不屬于這人世間。不一會(huì)兒，走來(lái)了一個(gè)女人，她笑著，那么甜美、那么安祥，沒有憂慮。噓――靜聽，天使聽見了，聽見了她那銀玲般的笑聲。
突然，她發(fā)現(xiàn)了腳邊的小孩――天使。裹著白云的天使！白白胖胖的臉蛋，泛著一絲紅暈的光，女人把天使抱起來(lái)，驚訝地叫道：“多可愛的孩子！”天使帶著天上的記憶，想為自己爭(zhēng)辯，哪知一張嘴――“哇……”畢竟他是新生的天使。
“好啦，不哭了，寶寶乖……”女人抱著她懷中的嬰孩，輕聲哄著他，那聲音，比蜜還甜，比絲還柔。
二、幸福生活
從此，天使有了爸爸媽媽，一家人的溫暖快將他融化了，他很幸福。天使學(xué)會(huì)了走路、說話，他很快樂。只是，那雙潔白的雙翼不知遺忘在世界的哪個(gè)角落。
我們不須知道，也不用知道，因?yàn)樘焓顾约阂膊恢溃覀冇钟惺裁蠢碛扇チ私怆p翼的去向呢？
天使像正常人一樣，慢慢長(zhǎng)大，上學(xué)、讀書。
那是天使在上初中的時(shí)候，他和同學(xué)們友好相處了半年。這幾天，天使不禁興奮起來(lái)，因?yàn)椋?月14日快到了，要知道，這是個(gè)特殊的日子，對(duì)他而言多么重要，這一天不僅是情人節(jié)，還是他媽媽抱回家的日子。近了，更近了，13日下午，班上同學(xué)紛紛從抽屜里拿出早已準(zhǔn)備好的禮物，送到天使手里，有水晶娃娃、文具……天使接過這些禮物，他哭了，激動(dòng)地哭了，不愿離開黃岡的天使。
三、拒絕上天
天上一天，地下一年。十多天后，粗心而又繁忙的上帝找到了這個(gè)少年，便派哪吒三太子下凡招他回天庭。
三太子腳踏風(fēng)火輪，一會(huì)兒到了少年面前，告訴他：“你是天使，應(yīng)該在天上生活，我是來(lái)接你回天上去的，天上的生活比人間好多了�！�
“是嗎？”天使靦腆一笑，搖搖頭，表示懷疑。
“我給你一雙羽翼，你隨我飛上天吧！”
“不，我早已忘記了飛翔，我在這兒很好，黃岡，人杰地靈；黃岡，風(fēng)景如畫；黃岡，民風(fēng)純樸。況且，爸爸媽媽愛我如命，爺爺奶奶視我為寶，老師循循善誘，同學(xué)友好和睦，我如何舍得離開這地方？”
“在天上，做什么都行，古來(lái)都說神仙好，兩袖清風(fēng)踏云彩飄，你不羨慕嗎？”
“三太子，你沒聽說過，神仙凡人總一樣，擁有快樂和悲傷，如果還要走一回，這里才是真天堂。很遺憾，我不能跟你回去�！鄙倌曛x絕了三太子。
“你不后悔嗎？”三太子反問道。
“不！不會(huì)的。”少年毫不猶豫地說。
三太子拗不過他，只好一個(gè)人回去復(fù)命了。
從此，少年在這美麗富饒的黃岡做了快樂的天使！
······
天使初中作文5
只要有愛，就可以雕琢出心中的天使。你或許常常抱怨天公不作美，事事令你不如意。你或許責(zé)怪天使都忙著照顧別人去了，沒有聽從過你的呼喚，沒有使你美夢(mèng)成真。
因?yàn)�，你已�?jīng)對(duì)著流星許過數(shù)百次愿了。
但是，請(qǐng)你別焦急，請(qǐng)你別等待。請(qǐng)你行動(dòng)起來(lái)，用善良和愛，雕琢出你心中的天使。心中這個(gè)“愛”的天使，會(huì)助你為善，會(huì)引你走向幸福。
20xx年3月115日，一個(gè)特別的日子，一個(gè)值得留戀的日子，微沉的天，亂舞的文檔不住前行的步，手牽手一路走到活動(dòng)場(chǎng)。在這次“托起明天的太陽(yáng)”活動(dòng)中，有許許多多的項(xiàng)目，熱鬧的氛圍讓人情不自禁融入其中，無(wú)論是否相識(shí)，所有人都在頃刻間融在一起，歡呼著，雀躍著，在場(chǎng)地中“瘋狂”地舞蹈。在游戲中也包含著深刻的道理。它告訴我們要團(tuán)結(jié)、要信任，在與不相識(shí)的家長(zhǎng)和義工交流中，父母和子女之間都解開了多年的心結(jié)，對(duì)家長(zhǎng)說出一句“對(duì)不起”，道出一句“我愛你”。家長(zhǎng)們被孩子們的真情感動(dòng)著。
伴隨著“感恩的心”，我們一遍遍地學(xué)做著手語(yǔ)，表達(dá)著自己對(duì)家長(zhǎng)、老師及他人的感謝，擁有一顆感恩的心，擁有愛。我們被歌曲背后的故事所感動(dòng)，為藍(lán)絲帶的故事所感動(dòng)。當(dāng)我們睜開眼，看見手上的藍(lán)絲帶，便想到借此把祝福傳遞，把感恩傳遞。
有一個(gè)活動(dòng)讓我印象深刻，那就是必緊雙眼，然后傾倒，讓那些陌生的叔叔，阿姨和同學(xué)將你扶起，萍水相逢，總會(huì)有些不放心，但只要真正地對(duì)自己的團(tuán)隊(duì)充滿信心，也就沒什么可擔(dān)心。信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
這一刻，氣氛被推向了高潮，面對(duì)著陌生的家長(zhǎng)，我們都互相說出了藏匿在自己心中已久的渴望傾訴，卻由難以啟齒的秘密。心中的埋怨，無(wú)奈也可以得到回答。
當(dāng)我還在埋怨，父母嘮叨的時(shí)候。可曾發(fā)覺他們已不再年輕，蹉跎歲月帶走了青春顏容，留下了時(shí)光的印跡。十六年的光陰，十六年的任性，十六年的幼稚讓父母無(wú)奈傷感突然發(fā)現(xiàn)他們不是十六歲，而是年逾四十，眼角綻放的“魚尾紋”兩鬢微白的發(fā)髻，無(wú)不訴說著他們的辛酸勞苦，無(wú)不蘊(yùn)藏著包容理解。
珍珠記住了蚌的恩情，回報(bào)給了它一個(gè)無(wú)暇；
蝴蝶記住了蛹的恩情，回報(bào)給了它一段輕舞；
花朵記住了土的恩情，回報(bào)給了它一季綻放……
天地奉獻(xiàn)給萬(wàn)物生命，父母奉獻(xiàn)給孩子愛心，陌生的人們奉獻(xiàn)給你我善良的幫助。溫暖的笑靨，這世間一切的一切都在悄無(wú)聲息中教會(huì)了我們——常懷感恩之心與愛無(wú)奈任時(shí)光流去，已生錯(cuò)過的那段懵懂，和即將到來(lái)的成熟。將讓我們更銘記什么才是“感恩”！
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