【熱門(mén)】心中的天使作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的心中的天使作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
心中的天使作文 篇1
鳳凰涅磐,九百年的浴火重生,人們不得不感慨那“集香木而自焚”的勇氣;依米花開(kāi),五年的默默積蓄,人們不得不嘆服那凌駕于時(shí)間之上的勇氣……這一切,都令人崇仰、驚嘆,我知道,要懷著敬畏的心,面對(duì)生活,用心雕刻心中的天使。
用心雕刻心中的天使,我懷著一顆敬畏的心,走進(jìn)歷史的隧道,我看到太史公司馬遷站立在人生的頂峰高呼:“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!”面對(duì)眾人的嘲笑,面對(duì)殘酷的刑罰,他依舊選擇站立,著成信史照塵寰,留下正氣滿(mǎn)乾坤……敬畏的心告訴我,要像司馬遷那樣,面對(duì)困難,永不止息地奮斗!
用心雕刻心中的天使,我懷著一顆敬畏的心,耳畔游走著李白的“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬篙人”的詩(shī)句。“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,激蕩著他的豪氣和曠達(dá),繡口一吐,便是半個(gè)盛唐……敬畏的心告訴我,要像李白那樣,擁有超然的自信和永不褪色的灑脫。
始終懷著敬畏的心,讓我更加渴望前方未知的風(fēng)景,還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)聲再見(jiàn),我便踏上了成人的列車(chē),不得不獨(dú)自奔向遠(yuǎn)方的驛站。這一路,先哲圣人的偉大作為讓我敬畏,但我知道,并不能只感慨于他們的事跡,而是要將這種敬畏升華,化為動(dòng)力源泉,化作目標(biāo)方向,才能學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)獨(dú)立,學(xué)著用心雕刻心中的天使。這樣的敬畏,便使我們一步步地接近成功的殿堂,不再害怕狂風(fēng)暴雨的來(lái)襲,不再畏懼前方刺眼的荊棘,因?yàn)椋傆幸活w敬畏的心在指導(dǎo)我,牽引我駛向成功的彼岸。
精微的心在跳動(dòng)著,反思著古人的高山景行,然后照亮前進(jìn)的方向。那么,播種汗水,澆灌出勤奮的花;灑下淚水,開(kāi)出勇敢的花;用希望施肥,栽種出熱情的花;再用一顆敬畏的心去呵護(hù),便會(huì)收到成功的花,便可以雕刻出心中最完美的天使!風(fēng)雨人生路,敬畏之心伴我前行,讓我像古人那樣,一番作為;敬畏之心,讓我慢慢積蓄,終待有一天,我會(huì)雕刻出生命中完美的天使,閃爍人間!
心中的天使作文 篇2
一個(gè)雕刻家正在細(xì)心的雕刻一塊尚未成形的大理石,隨著雕刻家一刀一刀的雕刻,慢慢的,頭部、肩部已雕刻成形,大理石也瞬間變成了一個(gè)美麗的天使。
這時(shí),有一個(gè)小女孩問(wèn)雕刻家:你怎么知道天使藏在大理石里面呢?
雕刻家回答說(shuō):石頭里根本沒(méi)有天使,但因?yàn)槲矣眯脑诘窨,所以變成了天使?/p>
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的天使。
雕刻家用他的雙手雕刻心中的天使,他一刀一刀的雕刻,正是他內(nèi)心尋找天使的'歷程;農(nóng)夫用辛勤的汗水換來(lái)了豐收的收獲,對(duì)他們來(lái)說(shuō),五谷豐登就是 他們心中的最美麗的天使;企業(yè)家用的智慧發(fā)展自己的企業(yè),使企業(yè)在市場(chǎng)站穩(wěn)腳并尋求發(fā)展,對(duì)他們來(lái)說(shuō),公司的興旺發(fā)達(dá)就是他們心中的天使;世界杯綠茵場(chǎng) 上,球隊(duì)的成功是每個(gè)球員心中雕刻的天使。
天使存在于每個(gè)人心中,能不能雕刻好心中的天使,關(guān)鍵在于你能不能用行動(dòng)去尋找天使,去雕刻天使。從來(lái)沒(méi)有天使會(huì)主動(dòng)飛到你面前,所以,心中的天使,是需要你自己去尋找的。
時(shí)下,又將再一次迎來(lái)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)的高峰期,對(duì)于即將走出校門(mén)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),找到一份合適的工作,就是他們心中雕刻的天使。但如何雕刻好這個(gè) 天使,是很多學(xué)生覺(jué)得棘手的問(wèn)題。近幾年來(lái)高校的大幅度擴(kuò)招,使得畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題也逐漸成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,并引起社會(huì)各界的 關(guān)注。據(jù)報(bào)道,目前,各所高校都出現(xiàn)有畢業(yè)生由于害怕就業(yè)而自愿申請(qǐng)推遲畢業(yè)的現(xiàn)象。這些學(xué)生中,有初次出去找工作遭受挫折而逃避的;有壓根都沒(méi)敢出去找 工作,干脆選擇放棄的;更有的學(xué)生因?yàn)椴幌氘厴I(yè),考試時(shí)故意違反紀(jì)律被學(xué)校處罰,從而獲得延遲就業(yè)的機(jī)會(huì)。這些學(xué)生,在沒(méi)有就業(yè)之前,已經(jīng)極度恐懼就業(yè) 了,他們害怕找工作,害怕面試。初看這些情況,覺(jué)得有點(diǎn)不可思議,被冠有“天子之驕”之稱(chēng)的大學(xué)生,怎么會(huì)出現(xiàn)這種近乎荒唐的現(xiàn)象呢?在社會(huì)激烈評(píng)擊的背 后,我們看到了這些學(xué)生脆弱的心靈。這些學(xué)生中,有的是由于一次的求職失敗,內(nèi)心便受到了沉重的打擊,所以不敢再此找工;有的是因?yàn)楦静恢雷约耗茏鍪?么,也不知道自己要做什么,對(duì)自己的想從事職業(yè)沒(méi)有一個(gè)定位,更不用說(shuō)有什么職業(yè)規(guī)劃了,所以也未行動(dòng)?傊,沒(méi)有目標(biāo),從而沒(méi)有行動(dòng),是這些“留學(xué)生” “留學(xué)”的主要原因。對(duì)于即將踏出社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō),只有走出去,勇敢地接受社會(huì)的挑戰(zhàn),才能在激烈的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中取勝。我們說(shuō)天使存在于每個(gè)人心中,但是 你要勇于去尋找天使,才能看到她燦爛的笑容。
機(jī)會(huì)總是屬于有準(zhǔn)備的人。在求職的道路上,難免會(huì)出現(xiàn)很多艱難困苦,也不可能總是一帆風(fēng)順,所以要勇于挑戰(zhàn),敢于嘗試,沒(méi)有必要“一葉障目不見(jiàn)森林”,也沒(méi)有必要患得患失,畏縮不前甚至自暴自棄。只要樹(shù)立信心,做好準(zhǔn)備,并采取行動(dòng),過(guò)了嚴(yán)冬,不就是和煦的春天了嗎?
“萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天”出自佛教家語(yǔ),意思是說(shuō):“天本來(lái)就是光明的,因?yàn)轱L(fēng)把云吹來(lái),天空就不再晴朗了,如果一個(gè)人心里能保持晴晴朗朗的,那么就 沒(méi)有黑暗只有光明了”。所以,就業(yè)征程上,不要迷茫,不用失落,更不可害怕坎坷,也不必?fù)?dān)心風(fēng)吹走了萬(wàn)里晴空。只要你用心去雕刻,幸福的天使終將微笑地降 臨到你的面前。
心中的天使作文 篇3
古往今來(lái),多少王朝因奸佞當(dāng)朝、主上昏聵而傾覆?人世千年,又有多少人被心中的迷惑左右,失足遺恨,抱憾終身。雕琢心中的天使處理不當(dāng),治理國(guó)家的目標(biāo)也就難以達(dá)到。
漢城帝寵幸趙氏姊妹,迷于兒女私情,溺于聲色之娛,“天使”哭了,遂至天怒人,二百年漢室之基,一朝為王莽所篡;牛頓,這位名振環(huán)宇的物理巨擘,卻在晚年為宗教感情糾纏,作出“上帝用拳頭一擊而創(chuàng)造了地球”的荒謬判斷,“天使”也就不再眷顧了;劉備因兄弟之情無(wú)法釋?xiě),貿(mào)然出兵,落得個(gè)營(yíng)燒八百里、含恨白帝城的可悲結(jié)局,唯有帶著興復(fù)漢室的遺志托孤于丞相,復(fù)興漢室,雕琢“天使”也就宣告夭折,深可痛哉!
于國(guó)家,“領(lǐng)頭羊”要善于雕琢,持之以恒,“天使”方會(huì)顯形,目標(biāo)也就會(huì)實(shí)現(xiàn)。人這一世,殊為不易。想要走好人生的每一步,更是一個(gè)嚴(yán)峻的話(huà)題。人皆有惰性,若不善于雕琢,又如何不是人之大失!
在“用心”一詞的影響下,雕琢?xí)刮覀冃枰屝撵`傾聽(tīng)最真的聲音,琢磨到最具體的形象,刻畫(huà)出最璀璨的輝煌。做出正確的判斷與選擇。
縱觀歷史是如此,橫察社會(huì)也是這樣。
天使是孤獨(dú)的,但它就像一棵曠野上的樹(shù),需要你用心去澆灌,需要陽(yáng)光的照耀和撫摸,需要風(fēng)傳大地和天空的消息,需要另一些樹(shù)的注視和呼應(yīng)。
天使既依賴(lài)于靈魂的感悟,又超越于感悟的靈敏。修煉自身,錘煉心靈,是真正的雕琢妙方。身體脆弱、不堪病魔一擊的卡夫卡、普魯斯特、魯迅,因?yàn)樯朴诘褡列闹械奶焓,立即就在文學(xué)方面獲得了永久的生命。
善于雕琢,天使就猶如一支支飽含生命力的蓮花,在灼灼陽(yáng)光下,顯得出奇的艷麗、鮮亮,婀娜多姿地?fù)u曳在清新、生動(dòng)的碧綠中,豐潤(rùn)靈巧有流香。
[名師點(diǎn)評(píng)]短小精悍,處處切題,時(shí)時(shí)扣題。從觀點(diǎn)而言,立意準(zhǔn)確,旗幟鮮明;從論據(jù)來(lái)看,事實(shí)充分,說(shuō)理透徹。文筆優(yōu)美,開(kāi)合有致,層次分明,結(jié)構(gòu)靈巧。據(jù)筆者所知,與20xx年全國(guó)高考“感情親疏與對(duì)事物的認(rèn)知”一篇優(yōu)秀作文《拭去眼前的浮塵》的開(kāi)頭和中間有相似之處,說(shuō)“模仿”也可以,說(shuō)抄襲,后半文則不同?梢(jiàn)作者的“聰明”。
[亮點(diǎn)透析]
基礎(chǔ)等級(jí):
1.結(jié)構(gòu)完整
文章采取“總—分—總”的結(jié)構(gòu)模式,以“縱觀歷史是如此,橫察社會(huì)也是這樣”過(guò)渡,層次感很強(qiáng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
2.語(yǔ)言通順
寫(xiě)作思路清晰,其外在表現(xiàn)為段落安排合理,句子銜接緊密,語(yǔ)言流暢自如,顯示了作者極強(qiáng)的駕馭語(yǔ)言的能力。
發(fā)展等級(jí):
1.材料豐富
漢城帝、劉備、魯迅、牛頓、卡夫卡、普魯斯特等古今中外事例,詳略得當(dāng),豐富多彩,論證事實(shí)充分,說(shuō)理透徹。
2.有創(chuàng)新構(gòu)思新巧
文章處處切題,時(shí)時(shí)扣題,在借鑒前幾年的滿(mǎn)分文的基礎(chǔ)上,融優(yōu)美的文筆于新巧的構(gòu)思之中,給人以深刻的印象。
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