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【熱門】愛心天使作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的愛心天使作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛心天使作文 篇1
提起小蝌蚪這三個(gè)字,應(yīng)該是無(wú)人不知、沒(méi)人不曉的吧,可你千萬(wàn)別認(rèn)為我說(shuō)的小蝌蚪是池塘里快活地游來(lái)游去的長(zhǎng)著大腦袋、細(xì)尾巴的小東西,我說(shuō)的小蝌蚪是我那可愛的小表妹。她還在阿姨肚子里的時(shí)候,阿姨就給她取了個(gè)小名:刻刻。結(jié)果被我媽媽叫成了蝌蚪,大家一聽樂(lè)了:叫起來(lái)順口;看起來(lái)可愛。于是小蝌蚪這小名在她還沒(méi)出生時(shí)就被大家叫開了。
小蝌蚪長(zhǎng)得眉清目秀,愛梳兩只香蕉辮,活像一個(gè)古代的小書童。最近,我送小書童一個(gè)桂冠:愛心小天使。為什么呢?且聽我慢慢道來(lái)。
有一次,小蝌蚪的饞蟲上來(lái)了,嚷著要吃清蒸螃蟹。螃蟹蒸好了,香氣四溢。爺爺樂(lè)呵呵地端了出來(lái),招呼著小蝌蚪:“小蝌蚪,快快來(lái),吃螃蟹嘍!毙◎蝌郊奔泵γε苓^(guò)去,看著紅紅的冒著熱氣的螃蟹,忽然想起了什么,“哇”的一聲哭了起來(lái),眼淚像斷了線的珍珠“吧嗒、吧嗒”往下掉!霸趺蠢?怎么啦?”奶奶聞聲沖過(guò)來(lái)連聲問(wèn):“小蝌蚪,怎么啦?”小蝌蚪哭叫著:“誰(shuí)叫你們把螃蟹燒死了?小螃蟹多可憐?”聽了這話,大家哭笑不得,本想邀功的`爺爺手足無(wú)措地站著。那天,小蝌蚪傷心得為屈死的螃蟹絕食一次。要吃清蒸螃蟹的是她,不讓燒螃蟹的也是她,哎!這小蝌蚪,也難怪,她畢竟還小,還沒(méi)資格做小學(xué)生呢。不過(guò),她還真的讓我感動(dòng)了一回。
小蝌蚪家養(yǎng)著一只漂亮的鸚鵡,披著一件黃綠相間的衣服,還會(huì)清脆地唱著動(dòng)聽的歌,可愛極了。那只鸚鵡是小蝌蚪的心肝寶貝,她整天把鳥籠提到東,提到西,愛不釋手。一個(gè)星期六,我來(lái)到小蝌蚪家,她不在,機(jī)會(huì)難得,我直奔鳥籠,一看就呆住了:鳥籠空空的,籠門敞開著,鸚鵡小姐沒(méi)了蹤影!澳棠,鸚鵡呢?”我問(wèn)。“什么?”奶奶急忙丟下手中的活跑了過(guò)來(lái),“啊,怎么沒(méi)了啊,一定是逃走了。那怎么辦?小蝌蚪會(huì)哭的啊!蹦棠讨钡剞D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,像熱鍋上的螞蟻。是啊,小蝌蚪要是知道了,不哭個(gè)天翻地覆才怪呢!看來(lái)今天會(huì)上演一場(chǎng)好戲了,我得去找兩團(tuán)棉花備用了,到時(shí)把我的耳膜震破了就慘了。我正這么想著,傳來(lái)了門鈴聲,小蝌蚪駕到。我指著鳥籠輕輕地說(shuō):“鸚鵡飛走了!薄爸腊 !边,小蝌蚪怎么沒(méi)哭。课页蛄怂谎郏阂荒樀钠届o,沒(méi)有一點(diǎn)暴風(fēng)雨來(lái)臨前的跡象!敖憬悖W鵡是我放走的,我讓它找媽媽去。”她笑瞇瞇地說(shuō)。好樣的!小蝌蚪。我不禁為小蝌蚪的壯舉翹起了大拇指。
有一天,奶奶揀到了一只受傷的小鳥,把它帶回了家。小蝌蚪見了喜歡得不得了,又是給它送飯,又是為她端水,還輕聲輕氣地和小鳥說(shuō)著話:“小鳥,吃點(diǎn)吧。乖,吃了你就會(huì)好起來(lái)的。”可是上帝還是狠心地奪走了小鳥的生命。小蝌蚪淚流滿面,跟她爸爸要了個(gè)小紙盒,小心翼翼地把小鳥裝了進(jìn)去。連飯也顧不上吃,來(lái)到了草地上。她找了個(gè)小棒,費(fèi)勁地挖了個(gè)坑,輕輕地把紙盒放了進(jìn)去,然后蓋上了土。她呆呆地看了一會(huì)兒,就站起身,四處張望,忽然她像發(fā)現(xiàn)了新大陸,急忙向墻角跑去,回來(lái)的時(shí)候,她手上多了一塊磚!敖憬悖闊┠阍谶@上面寫‘小鳥’兩個(gè)字,好嗎?”她抽噎著把磚遞給了我。我寫好后,她接了過(guò)去,把磚頭豎立在小鳥的墳?zāi)骨啊H缓笏藥锥湟盎,供在小鳥的墳頭,她久久不肯離去。
現(xiàn)在,你該知道我為什么叫她愛心小天使了吧。有了這份愛心,小蝌蚪一定會(huì)健健康康地長(zhǎng)成“小青蛙”的!你說(shuō)是嗎?
愛心天使作文 篇2
“啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家......”是誰(shuí)在唱著這歡快的歌謠呢?瞧,一群身穿鮮亮橘黃色馬甲的“小報(bào)童”,正在周日南禪寺廣場(chǎng)上奔波忙碌著。原來(lái),是南小的“愛天使”們?cè)谶M(jìn)行愛心賣報(bào)行動(dòng)。
春日的的南禪寺廣場(chǎng)上,天氣微涼,但料峭的春寒打消不了我們似火的熱情!皭厶焓埂眰冇械木墼谝黄,商議怎樣分工合作才能賣得快,賣的多;有的捧著報(bào)紙,看著人群,躊躇不前,努力克服著自己的膽怯心理;還有的已經(jīng)找到目標(biāo),開始詢問(wèn):“叔叔您好,我是‘愛天使’小報(bào)童,請(qǐng)問(wèn)您要報(bào)紙嗎?”
手捧著10張報(bào)紙的我也是這些忙碌的“愛天使”中的一員?粗跷跞寥恋娜肆,我有點(diǎn)不知所措。要找什么樣的人才會(huì)買我的'報(bào)紙呢?我該賣多少錢一份才合適呢?帶著一肚子的問(wèn)題,我猶豫著上路了。我先找到一位老爺爺,笑瞇瞇地對(duì)他說(shuō):“老爺爺您好,我是‘愛天使’小報(bào)童,是來(lái)愛心義賣,為白血病孩子籌集一些善款的。請(qǐng)問(wèn)您要一份嗎?”老爺爺似乎沒(méi)聽懂,邊搖頭邊說(shuō):“不用了,我不要了!庇谑牵皖濐澪∥〉刈吡。第一次嘗試就落空我有些失落,心想:老人很可能沒(méi)聽懂,就拒絕了,那該選什么人呢?就在這時(shí),一組“一家三口”映入我的眼簾。這次也許會(huì)成功。我安慰著自己,走上前去“叔叔您好,我是‘愛天使’小報(bào)童,今天來(lái)愛心義賣,為白血病孩子籌集善款的,請(qǐng)問(wèn)您要一份嗎?”“可以呀,我要一份,多少錢?”“一元以上,隨便出價(jià)。”“3元可以嗎?”“可以,謝謝您!”“不用謝!币淮谓灰壮晒α耍∥颐奸_眼笑,如法炮制,很快就完成了任務(wù),也籌集到了31元的善款。此時(shí),我心里無(wú)比喜悅,因?yàn)檫@31元,凝聚了許多人的善心,能給需要的人帶來(lái)溫暖。而我,就是溫暖的傳遞者。
每個(gè)人為別人帶來(lái)溫暖的同時(shí),也溫暖了自己的心靈!百(zèng)人玫瑰,手有余香”果然是不錯(cuò)的;锇閭,為了公益事業(yè),做一個(gè)溫暖的傳遞者吧!
愛心天使作文 篇3
今天,天氣陰沉沉的,好像老天也有些不高興啊!忽然我聽到“愛心小天使”程萬(wàn)李要轉(zhuǎn)學(xué)的消息讓我難受不已。
早晨,程萬(wàn)李的媽媽帶著程萬(wàn)李來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室,程萬(wàn)李的媽媽從包里拿出了照相機(jī),對(duì)我們說(shuō):“程萬(wàn)李要轉(zhuǎn)學(xué),她要和你們合影留作紀(jì)念。我給你們?nèi)嗾障唷!闭f(shuō)完,程萬(wàn)李的媽媽就一張一張地照了起來(lái)。照完了,我聽到程萬(wàn)李的媽媽說(shuō):“程萬(wàn)李今天下午上完第一節(jié)課就走!背倘f(wàn)李的媽媽走了,我和幾個(gè)小伙伴說(shuō):“今天下午咱們給程萬(wàn)李一份驚喜吧。”小伙伴說(shuō):“好!實(shí)在是太好了!”一放學(xué),同學(xué)們就趕快跑回家向家長(zhǎng)要錢買東西。我要了8元錢,去張旭家店里買了一顆玻璃鉆石,花了五元錢;我又買了一只小牛,花了三元錢。到了下午,還沒(méi)上課,我就把禮物送給了程萬(wàn)李。別的同學(xué)也送了很多禮物。
這時(shí),我看著程萬(wàn)李,想:她就要轉(zhuǎn)走了,我們?cè)僖娒婧茈y了,心里有說(shuō)不出的難受滋味。她是個(gè)很愛幫助人的好同學(xué)。記的有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,是她自己主動(dòng)來(lái)為我講解,我才做出來(lái)的.。還記的有一次,我把她給弄哭了,還罵了她一句“你真活該。”可她卻悄悄地躲開了我,一聲也沒(méi)吭,F(xiàn)在想起來(lái),我感到很慚愧,真想對(duì)她說(shuō)一聲“對(duì)不起!笨墒牵吹剿菓賾俨簧,兩眼含淚的樣子,我又不忍心去打擾她。還有一次,我在頑皮地玩耍時(shí),不小心摔倒了,是她把我扶起來(lái)的……無(wú)情的鈴聲驚醒了我,程萬(wàn)李離開了教室,我的心里難受極了,我,不,是我們跑出去送程萬(wàn)李,當(dāng)我們走出教室的時(shí)候,程萬(wàn)李的媽媽阻止了我們,說(shuō)“不要送了,再送程萬(wàn)李就更受不了了!彼龐寢尩囊痪湓,我們停在了教室門口;氐浇淌,我們都哭了,老師的眼睛紅紅的,眼淚輕輕地流了下來(lái),嗚咽著對(duì)我們說(shuō)……
我真為有這么好的同學(xué)而感到自豪。
愛心天使作文 篇4
在這個(gè)社會(huì)上,有很多為我們付出的人,像是醫(yī)院里的醫(yī)生、護(hù)士和志愿者,街上的交通警察、清潔工,還有滿街上跑的公車司機(jī)和郵差等……。當(dāng)然還有很多其他的人,都在工作崗位上默默的付出,讓我們的生活更幸福美好,F(xiàn)在還出現(xiàn)一種令人敬佩的無(wú)名英雄,他們是“臨時(shí)孫子”。
“臨時(shí)孫子”出現(xiàn)在火車站月臺(tái)上,由一個(gè)高中生發(fā)起的。他們看到老人家提了很重的行李,就會(huì)上前幫忙,有的幫忙提行李,有的幫忙扶老人家上下樓梯。這樣的舉動(dòng)深深感動(dòng)著我,也讓社會(huì)上陸陸續(xù)續(xù)出現(xiàn)了很多這樣英雄,希望將來(lái)有一天我也可以加入他們的行列,一起幫助身邊需要幫助的人。
有一幕最令我印象深刻的畫面,是一個(gè)少年幫一個(gè)老爺爺提行李時(shí),雖然雙手都提了行李,還不時(shí)頻頻回頭要老爺爺下樓梯小心哦,他的'那句出自內(nèi)心的“小心哦!”不僅感動(dòng)了老爺爺,也讓我非常的感動(dòng)。這種默默的付出,卻不要求回報(bào)的舉動(dòng),讓孤單的老人家展露笑顏,令人為之動(dòng)容。
“臨時(shí)孫子”的行動(dòng)感動(dòng)了我,我也想加入他們的行列,成為幫助別人的人。不求回報(bào),只為社會(huì)盡一分心力,因?yàn)樵诟冻龅倪^(guò)程中,我一定也會(huì)得到快樂(lè)。
愛心天使作文 篇5
昨晚,夢(mèng)見上帝給我一個(gè)神圣的使命,是幫助世界上的兒童快樂(lè)健康起來(lái),還給我一個(gè)小魔杖。
今天,我早早地起床,輕輕地拍打著我的“翅膀”,飛向廣場(chǎng)。在廣場(chǎng)上有一些窮孩子,只見他們衣衫襤褸、體形瘦弱,一個(gè)個(gè)羨慕地望著對(duì)面的書攤,看著那些看書的人,他們多么渴望自己能有一本喜歡的書呀!我聽見了他們的心里話,就用小魔杖在空中畫了一個(gè)圈,地上出現(xiàn)了很多的食物和書籍,孩子們看見了食物和書籍,高興地歡呼了起來(lái)。
我繼續(xù)前進(jìn),看見了一些殘疾兒童,有的少了一條腿,有的只有一只手,還有的躺在病床上哭泣,我很心疼,未來(lái)多美好呀!我要幫助他們,我拿起小魔杖在空中點(diǎn)了點(diǎn),只見一個(gè)個(gè)殘疾的兒童立刻恢復(fù)了健康,跟正常的.孩子一樣,重新開始新的生活。
我又繼續(xù)前進(jìn)了,來(lái)到了一所孤兒院,孤兒們很可憐,我看見有一個(gè)孤兒在睡覺(jué),臉上卻掛滿了淚水,睡夢(mèng)中叫著:“媽媽,不要離開我,媽媽……”我想:他們是多么想念自己的爸爸、媽媽呀!我要用小魔杖來(lái)幫助他們,我在空中又畫了一個(gè)圈,立刻來(lái)了許多叔叔、阿姨來(lái)看望他們,把他們一個(gè)個(gè)都帶回了家,孩子們又有了新的爸爸和媽媽,他們開心地笑了,喊著:“我有爸爸媽媽了!蔽乙查_心地笑了。
作為愛心小天使,我能夠幫助到他們,讓孩子們快樂(lè)、健康地生活,我非常開心,這也是我最大的愿望。
愛心天使作文 篇6
清晨,我一次次被感動(dòng)著:
咱們班的孩子都牢牢記著昨天放學(xué)時(shí)我布置的一份特殊作業(yè):為災(zāi)區(qū)的孩子捐一些課外書或?qū)W習(xí)用品。進(jìn)教室時(shí),我就看到幾乎每個(gè)孩子桌上都多了一個(gè)塑料袋,袋子里囊括了他們能想到的一些學(xué)習(xí)用品;還有孩子剛進(jìn)教室,沉甸甸的書拿在小手上,看上去很累,可一臉的真誠(chéng)。
太多的書和學(xué)習(xí)用品,我來(lái)不及統(tǒng)計(jì),只是讓孩子們放到教室左邊的柜子上,想等到早讀結(jié)束后再整理。于是一只只愛心袋聚在一起,傳遞著小主人手心的溫暖。
下課后,我和幾個(gè)小干部整理著,內(nèi)心被“感動(dòng)”填充著,好幾次鼻子酸酸的:好多愛心袋里除了課外書,都有一個(gè)或新或舊的文具盒。拿起這些文具盒卻是沉甸甸的,打開后,里面全是嶄新的鉛筆、橡皮,一排排、一塊塊。一個(gè)文具盒如此,再一個(gè)如此,三個(gè),四個(gè)……這些在老師眼中不夠懂事的孩子,這些在父母身邊撒嬌的寶貝,這些在蜜罐里長(zhǎng)大的娃娃!如果說(shuō)上次的捐款活動(dòng)孩子們是借助了家長(zhǎng)的力量,那么今天,孩子們一定是想用自己的稚嫩小手?jǐn)y起災(zāi)區(qū)小朋友的手,共度難關(guān)!突如其來(lái)的災(zāi)難讓災(zāi)區(qū)的`小朋友變得堅(jiān)強(qiáng),也讓我們的孩子長(zhǎng)大啦!打開陳彥宇準(zhǔn)備捐贈(zèng)的文具盒,里面還夾了一封畫滿愛心的“信”,上面寫著:我是你們的好朋友,希望你們堅(jiān)強(qiáng),好好地生活。祝你們?cè)缛罩亟篮玫募覉@!呂甜田小朋友在贈(zèng)送給災(zāi)區(qū)小朋友的文具中夾著幾幅畫:祝災(zāi)區(qū)小朋友節(jié)日快樂(lè)!這是我用過(guò)的文具,收到的小朋友可與我通信,我的地址是浙江省諸暨市暨陽(yáng)小學(xué)一(7)班呂甜田,郵編:311800。
寫到這兒,我的眼睛濕潤(rùn)了!再看著那些中午用紅絲帶包扎好的課外書和學(xué)習(xí)用品,看著紅絲帶在風(fēng)中搖曳,想象著四川的小朋友收到禮物的快樂(lè)畫面,真美!
愛心天使作文 篇7
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”每當(dāng)唱起這首歌時(shí),我們班的班長(zhǎng)易藹琳的影像就映在我眼前。看,一個(gè)普通的小姑娘,長(zhǎng)著一把烏黑發(fā)亮的頭發(fā),總是扎起一條馬尾辮,頭發(fā)下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,眼珠一轉(zhuǎn),許多主意都“跳”出來(lái)了。她那小小的鼻子配上高高的鼻梁,居然能聞出各種各樣的味道,每次聞到的都是那些千奇百怪的味道,真滑稽!鼻子下面是一張櫻桃小嘴,經(jīng)!氨摹背鲆恍┛鞓(lè)的`音符,她有一個(gè)特點(diǎn)——樂(lè)于助人,還是一個(gè)充滿愛心的小天使呢!
記得有一次,有個(gè)同學(xué)的頭補(bǔ)講臺(tái)角撞得流血不止,班長(zhǎng)看見了,連忙拿紙幣按住傷口止血,一邊帶她到醫(yī)務(wù)室,直到老師把受傷的同學(xué)送到醫(yī)院才教室上課。
還有一次,跳舞剛上完,可是老天爺把一個(gè)巨大的水盆打翻了,嘩嘩嘩地下個(gè)不停,我又沒(méi)帶傘,那時(shí)我心急如焚,“救星”班長(zhǎng)向我走來(lái)說(shuō):“小彤,你沒(méi)帶傘吧,一手拉著我把傘硬塞給我,我還沒(méi)及說(shuō)謝謝,她的身影就伴著嘩啦啦的聲音消失了。
還記得有一次。天氣十分炎熱,嬌陽(yáng)似火,我和班長(zhǎng)到公園玩,班長(zhǎng)說(shuō):“你在這等著,我去買水,千萬(wàn)別走失!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是班長(zhǎng)就去買水了,可是我等了好久,班長(zhǎng)還未回來(lái),我就找去,忽然,我看見不遠(yuǎn)處圍著一堆人,我走過(guò)去扒開人群一看,完來(lái)是一位老奶奶可能天氣太熱中暑了,而班長(zhǎng)下在細(xì)心地照顧著老奶奶,我被眼前的一幕廚感動(dòng)了,走過(guò)去幫忙起來(lái)。直到救護(hù)車把老奶奶接走。這時(shí)班長(zhǎng)才想起了我,她說(shuō):“對(duì)不起,水我給了老奶奶喝了。”我感動(dòng)地說(shuō):“不要緊,救人要緊,你真是一個(gè)愛心小天使呀。”她說(shuō):“花要葉扶,人要幫,贈(zèng)人平等玫瑰,手有余香。”我聽了非常感動(dòng)和認(rèn)同。
是誰(shuí),有一顆樂(lè)于助人的心?是誰(shuí),在成長(zhǎng)的路上撒下愛記的種子?又是誰(shuí)稱得上愛心小天使?是她,我們班的班長(zhǎng)——易藹琳。除了她,我相信很多人也有一顆樂(lè)于助人的心,更相信祖國(guó)的花朵會(huì)開得更加鮮艷,更加閏美麗!
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