【精】天使的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的天使的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
天使的作文1
翅膀，多神奇的東西。小鳥有了它，可以在空中飛翔，感受風(fēng)的懷抱，其實，我們也有自己的翅膀，就像那位天使般的人一樣。
時光像看電影一般，時光的放映機嘩嘩地放著，我不禁按下后退鍵，時間，便又停在了那一天里……
那一天，天灰蒙蒙的，我和同學(xué)約好到新華書店去看書，走在路上，抬頭便看到了一片烏云，不禁加快了步子，心想：哎，真晦氣。過了幾分鐘，雨就從天而降，一顆顆豆大的雨點兒落在地上，濺起了一朵朵水花。沒過一會兒，雨越來越大了，像潑、像灑。我卻沒有帶傘，只好抱著頭，向前跑去。心里不禁想著：唉！老天不長眼吶！這雨下得真不是時候。
忽然，前面有一個小坑，下滿了雨水，我沒在意，忽然一腳踩在邊上，一滑，我重重地摔倒了地上，扭到腳了�！鞍眩 蔽覒K叫聲傳遍了一條路�？墒�，路邊的行人們卻熟視無睹，我一瞬間感到了絕望，淚水和雨水打濕了我的臉。
這時，一個身影走了過來，只見他身披一件風(fēng)衣，手上打著一把大傘。他走到我身邊，將我從水坑邊拉了起來。然后將風(fēng)衣披在我身上，蹲下來說：“來，把扭傷的腳抬起來�！蔽野此姆愿缹⒛_抬了起來，只見他用那雙濕暖的大手托住了我的腳，我接過那把大傘，心中充滿了好奇。忽然，只感覺腳上發(fā)出一陣劇痛，但是下一刻，我發(fā)現(xiàn)腳能動了。這時他站起來，說：“傘和衣服你拿著吧！我要去上班了，小心點兒，別著涼了！”說著，就走了。我看著他的背后，那白衣服的后面，張開了一對長滿白色羽毛的翅膀。
那一天，我不會忘，那個背影，我也不會忘，那個長著白色翅膀的天使，我更不會忘。
天使的作文2
你看著燕姿的照片不停的笑，笑的那么單純那么可愛并且美的一塌糊涂。
你安靜的睡著，我趴在你旁邊看你的樣子，你的小手一直緊緊握住我的手。
我在你旁邊給你讀哈利，雖然知道你聽不懂，但還是想給你讀，你抱著書，胳膊不停的晃動，暫時把你當(dāng)作哈密瓜吧，雖然你真的不知道哈利是什么，但是我相信有一天你也會喜歡他的
你張張胳膊要我抱你，我?guī)阍谖堇锷⒉�，聽歌，然后，你睡著了。還有，我們聽的是燕姿的歌還有愛轉(zhuǎn)角。
第一次看你拎著裙子的那幾張照片，我笑的說不出話來。你那表情。沒有辦法形容，也沒有辦法讓人不喜歡。
你現(xiàn)在一定不知道我在寫你吧，你在張著胳膊是要讓我抱你么
你的睫毛上掛著淚珠，晶瑩的閃著光
媽媽說你像極了姐姐，你姐姐，是我啊。
你學(xué)會了爬，你趴再床上對我笑然后向前去親我的臉。
你已經(jīng)可以坐著，拿著每一個讓你新鮮的東西咯咯的笑。
你看著正在講話的媽媽，笑，那一幕讓我感動的幸福。
可愛的，你也喜歡吃蘋果，媽媽給你蘋果泥吃你大口大口探索這個新的味道，顯然你是喜歡它的。。那一刻，我正在享受吃蘋果的快感。你一邊看著我吃蘋果，一邊自己吃蘋果，一邊還在笑。突然間，我想給你取一個新的名字apple。
那閃亮的眼睛和純純的笑是你最好的表達。
你是，我們的，天使。
天使的作文3
窗外下起了大雪，如此寂靜。
轉(zhuǎn)過頭，她似乎，一直在看�？次�，看雪，我無語。
你說，我，還能活多久？她顯然已經(jīng)很脆弱了，仿佛是水晶，一不小心就會碎。我的手扶著窗欄，側(cè)頭看著她。多久沒有下雪了？我依然沉默不語。白色，一直是我喜歡的顏色；冬天的雪，一直是我最喜歡的美景。而，映著那蒼白的臉，一切都如此令人悚然。
無疑！化療前的她有多么美麗的容貌。雖然她的臉變的那么蒼白，卻仍然掩不住一點紅暈。
她輕輕地拉起了我的手：你就好了，馬上可以離開這里，我多希望自己沒有她似乎在抽泣，話被泣聲替代了，其實我清楚。她的手很涼很涼，沒有一絲溫度，也沒有血色的白。
許久，我終于打破了那份寂靜：沒事的。不管到哪里，我會把我的好運也帶給你的！哪里！呵，也許在天堂了吧！同一個病房兩個萍水相逢的陌生人，建立了妙不可言的友誼，這，不值得珍惜？
你知道，我希望自己來世是什么嗎？不等我答到，她接著說天使。她的預(yù)期很平淡。
我們在用語言交流的同時，也用彼此的心溝通。
那樣，我就可以戴著光環(huán)，飄著長發(fā)，展開雙翅自由地飛翔。把愛帶于人間，祝福人間。同時守護每一個愛我的人和我愛的人。我從她那憂郁的眼神中捕捉到了一絲失望一閃而過。無意中，我才發(fā)現(xiàn)她那所剩無幾的發(fā)絲。
你見過流星嗎？
她搖頭。
流星時刻祝福著人們，達成人們的心愿。所以，它會跌得那么重。收音機傳出了《他還是不懂》，只有那句都是背了太多的心愿，流星才會跌的那么重訴說著。她揚了揚嘴角。一個那么細(xì)微的動作，卻讓人覺得如此瀟灑，如此動人。
可是一絲不意察覺的苦澀也隨之蕩漾開去了。
天使的作文4
我再次望向羅宇軒，感覺他胖得不是那么“丑”了。
這是一個平淡的中午，陽光懶散地灑在樓道上，同學(xué)們規(guī)規(guī)矩矩地來到食堂準(zhǔn)備用餐。我一邊和身旁的同學(xué)說話，一邊漫不經(jīng)心地把碗放到菜盆前，就在老師傾動勺子的一瞬間，我的手一抖，碗一縮，只聽“嘩啦”一聲，勺里的湯汁全倒在了我的手上，頓時我感覺手上癢舒舒的，還有些燙，我的心一緊，趕緊逃到了座位上。
我急急忙忙地落座，試問誰有紙?話音剛落就傳來一陣唏噓聲，大家都不約而同地?fù)u搖頭，一籌莫展。我求助的目光向四周掃視了一圈，終沒有人抬頭回應(yīng)我，失望中我把目光投向了羅宇軒。
他一直沒有發(fā)話，只是在全身的包包里翻找著什么，見我望著他，便抬起頭來笑著說：“我……我這里有……有紙，你等一下�！辈灰粫䞍�，這個“小胖子”從衣服包里拿出了一包紙，讓我解了燃眉之急。當(dāng)我正想感激他時，他已經(jīng)埋頭專心地用餐了。
我知道羅宇軒的成績并不優(yōu)秀，但是他身上似乎有很多閃光點：善良，大方，寬容……我以前嘲笑他胖，也排擠過他，甚至輕視他，但他每次給我的，總是一個寬容的臉龐，然后一笑而過，原諒了我。這次我對他的認(rèn)識發(fā)生了翻天覆地的變化——他是一個善良，大方，忍耐，寬容又可愛的白翼天使。
給每一株草開花的時間，給每一個人證明的機會，不要盲目的拔掉一株草，不要草率的否定一個人。每個孩子都是純潔的白翼天使，而羅宇軒一定也有一天，踩著屬于他的矮枝，一飛沖天成為最美的天使。
天使的作文5
說到蔣家怡這個名字，我們學(xué)校的同學(xué)都知道她是一位智力上有先天缺陷的孩子。很多同學(xué)都對她有些歧視，一看見她都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，甚至連她的同班同學(xué)也是這樣�？捎幸患虑楦淖兞宋覍λ目捶�，覺得她雖然心智有缺陷，卻有一顆“天使”般美好的心靈。
周一的一個課間，我和同學(xué)們照常在門前的小操場玩耍�？刹怀鲆环昼�，便來一群“不速之客”，一群男生飛奔而至，看樣子正在玩“抓人”的.游戲，還聯(lián)手把我們當(dāng)“掩體”，我們幾個被抓扯得搖來晃去，根本無法玩自己想玩的游戲。并且每個課間都是這樣，真是讓我們很是煩躁，卻又無可奈何。終于，劉鈺婉提議找他們理論。
“算了，我們還是換個地方吧”我有點想息事寧人。
可最后支持劉鈺婉的同學(xué)占了上風(fēng)，對那幾個男生嚷道：
“請不要在我們班的活動場地里打鬧!”
“要你管啊!一邊涼快去!”沒想到他們竟然絲毫沒有退讓的意思，還出言不遜。我們氣憤不已，卻只好換地方休息。這時，上課鈴響了，那幾個瘋跑的男生沖回了自己的教室。我剛前腳跨進教室門就聽見了一聲慘叫：“啊，疼!”我扭頭一看，原來是其中一個男生摔倒在樓梯口。這時只見一個影子沖過去把他扶了起來，居然是蔣家怡。我在一旁吃驚地看著她，摔倒的男生眼里也閃過一絲慌張和不可思議。
“沒事吧?”蔣家怡關(guān)切地問道。那個男生又是一愣，點點頭，之后便被蔣家怡扶下了樓梯。
“上課了!”王老師對我喊了一聲，我才回過神來。
雖然蔣家怡有些智力缺陷，但她的內(nèi)心并沒有缺陷，正相反，她的內(nèi)心如同“天使”一般，純潔、美好。我們不應(yīng)該歧視有殘缺的兒童，而要尊重他們，關(guān)愛他們，幫助他們。
天使的作文6
“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值”。歌德的這句話時�；仨懺谖叶�，的確，生活在這個世界，每個人卻在扮演著不同的角色，護士，作為平凡勞動者的一員，卻能在平凡中演繹出生命的不平凡。
5月12日，這應(yīng)該是一個不陌生的節(jié)日，可能有的人牢記，而有的人毫不知曉。對于我們來說，當(dāng)然是前者。雖然我可能還是一個不正式的護士，一個半護士吧，正在往真正的護士發(fā)展。中考失足后選擇了做白衣天使的道路，對于護士的印象，當(dāng)然是白衣天使�？墒侨藗冎豢吹剑刻煳⑿o病人看病的天使，卻不知他們真正的艱辛。
很簡單的例子，她們在深夜里值班，心里不知有多害怕，可是她們依舊會堅持，他們有時明明心情不好，卻要以微笑面對她們的病人。還比如，他們走在護士道路時你們更不會知曉她們心里的壓力有多大，他們會擔(dān)憂考試不通過，又怕資格證拿不到手，又怕在實習(xí)時出錯等等。好多好多，所以在這個神圣的節(jié)日，我希望所有的人民都可以向護士們致敬，為他們點贊。
護理工作是藝術(shù)與愛心的結(jié)合，護時是保護和促進人類健康的白衣天使。人們的生老病死都離不開他們。護理工作質(zhì)量的優(yōu)劣，護士思想境界的高低，也會涉及到千家萬戶的悲歡離合。
我選擇，選擇了對的，所以我來到了丹東市中醫(yī)藥學(xué)校，我相信，我努力，自己可以的，為自己打拼一個美好的明天。還記的來到這個學(xué)校，第一次穿上護士服的時候，心里是無比激動的，看著整齊潔白的衣服，那一刻的我，還真覺得自己是一個白衣天使。我喜歡護理工作，更喜歡白衣天使。我會更加的去努力，做一個合格的，愛人愛戴的白衣天使。
天使的作文7
從我生下來的時候起，就感覺有一種聲音圍繞在我身邊，卻不到那是什么聲音······
剛開始上學(xué)時，我十分頑皮，有時候會把別人弄哭或是把東西弄壞，常挨老師的批評。但是我卻總是不以為然，依舊我行我素。
上小學(xué)了，我開始沉默寡言，不再變得像以前那樣活潑頑皮了，但是我仍然能聽到那些聲音。
如今我要畢業(yè)了，但是我還是能聽到那些聲音，我永遠(yuǎn)也忘不了那個聲音，是從我心里發(fā)出來的，它叫我如何去愛這個世界，于是我變得不再像以前那樣動不動就生氣，而是用心來聽這個世界，用心來看這個世界，用心來愛這個世界，愛這個世界上的每一個人。每次，當(dāng)我被別人捉弄時，我十分生氣，就像火山要爆發(fā)一樣，但是那個聲音卻突然冒出來：“其實你是善良的，有愛心的，只不過別人沒有理解你罷了。別灰心，繼續(xù)下去，要知道并不是雨過了馬上就出現(xiàn)彩虹的�！蔽议_始聽從了，但我還是無法抑制住心中的怒火，于是我開始了學(xué)會用睡覺來忘卻悲傷。慢慢的，我覺得睡覺的感覺很好，靜靜地，沒有人來打擾，即使有人笑我，我也不憤怒，因為在我的心中，有一種聲音能化解我心中的悲傷與憤怒，因此這種聲音往往會被我看成是唧唧喳喳的鳥語，自己就像是身在森林中，靜靜地，享受著陽光的沐浴，感覺自己是那么幸福······
現(xiàn)在，我仍是如此，用心來愛世界，不再回來關(guān)注人們對我的看法，時好時壞就讓人們?nèi)フf讓時間把它變成歷史吧。有的只是我睡在長廊上，享受陽光哺育的身影。當(dāng)愛已成往事，沒有人記起它的時候，那個聲音仍然會留在我的心中，指引著我，告訴我“去愛著世界吧”，是的，往往此時我都會露出舒心的笑，那笑容令我快樂，被刻在我的腦海中，無法遺忘······
天使的作文8
幸福如一汪春水，在你感它時，他會緊緊的包裹住你那冰冷的心;幸福似一朵白云，當(dāng)你看見它時，它會充斥著你的心田。
那是一個被陽光鋪滿大地的午后——
“同學(xué)們。”不知何時，美術(shù)老師突然走進了教室，“現(xiàn)在我來布置一個家庭作業(yè)：在作業(yè)紙上畫下天使�！币宦犨@話，同學(xué)們就立刻拿起筆桿開始構(gòu)起了圖。
我也拿起了筆，但不知該如何畫。于是看起了別人畫的天使：一位少女衣著著白裙，背后一對翅膀，頭上漂浮光圈。一個美麗的天使就這樣呈現(xiàn)出來。
我深思著，心中很是茫然，不知該如何去畫。我拿起了草稿紙，在上面畫上，我所構(gòu)思的天使。這天使竟然像真的一樣。
之后，那張作業(yè)紙上還沒畫下天使。我便拿著稿紙向小朋友炫耀。有一位小妹妹說：“畫得好逼真啊!但可惜世上沒有真正的天使�！蔽衣犃诉@話也沉思了。
我的腦海里想到了爸爸媽媽那辛苦的汗水。我就賣起了關(guān)子：“不會呀!在你的身邊又有兩位天使呢。”
“啊，那我怎么不知道呢?”
“是他們每天為你背書包接送你上下學(xué)，用他們那隱形的翅膀保護著你。”
“他們會一直這樣保護我直到長大嗎?”
“會呀!”
“那這兩位天使一定是我的爸爸媽媽嘍!是他們每天接我上下學(xué)喂，為我背著書包�！�
“是的�！蔽倚睦矬@嘆于他的智慧。
“那哥哥的爸爸媽媽不是兩位天使嗎?”
我愣了。這張稿紙上的天使笑容真像媽媽的笑容啊!他們?yōu)榱宋叶疾�，十分辛苦。想到這兒，我認(rèn)為我十分的幸福。是啊，他們就是兩位落入人間的天使啊!不僅僅是他們天下的父母亦是如此啊，我想了想微笑著點了頭。
回到家，定型了天使的形象：爸爸媽媽。
幸福就在身邊，只要你用心體會，天使就在身邊，時常伴你左右，直到長大。
天使的作文9
愛好幻想是每個人的本能，我愛好幻想，但不沉迷，我一直幻想我能遇見一個天使。
我對任何東西都充滿著好奇，我的好奇致使我犯了一個很大的錯誤——我把家里的一只寵物狗弄死了，那是我過生日時，要去上大學(xué)的表姐送給我的，他在家時，我和他最親，有什么秘密都告訴他，他要走了我很傷心，他把我拉去店里，給我挑了一只寵物狗，他說，別哭，你看，他是不是很像我，你就把他當(dāng)做是我，有什么話對他說，她就間接地去告訴我。這樣不是很好!我看到寵物狗，相信了表姐的話，每天晚上都對小狗說悄悄話，把心里的秘密告訴他。
慢慢，我對小狗的感情越來越深，有一天表姐回來了，我對他的感情也不那么好了，只是左右擺弄著寵物狗，他和我說話也不搭理，晚上我老想著原因，沒注意就感冒了，媽媽要我吃藥，我覺得苦就沒吃，我就給小狗吃，小狗很聽話的吃了下去，晚上，似乎藥性發(fā)作了，她在抽搐，我好害怕，就在那看著他，我本以為不會怎么樣，可誰料想會這樣，第二天，小狗已經(jīng)奄奄一息，媽媽趁我不注意，把他給扔了。
我從此就幻想，能有個帶著翅膀的天使，和我說話，讓我吐露心中的想法，把他的那雙天使的翅膀，借給我，帶我飛，讓我上狗狗現(xiàn)在的家看看，看看她過得好么，免去我心中對他剪不斷的牽掛。
我的幻想還沒實現(xiàn)，我一直在追尋著天使的翅膀，讓我……
天使的作文10
小姐，起床了！現(xiàn)在都幾點了，你還在睡覺？是不用上學(xué)了是不是啊？你遲到我可不管你喔！趕快起床啦，唉！一大早就碰到媽媽的碎碎念加啰哩叭唆起床經(jīng)，真是討厭啊！我在心里這樣嘀咕著。
抬頭一看，時鐘上的時針不偏不倚的指著6，什么？才6點？有沒有搞錯？這么早就要用她的啰唆功把我挖起來？這時候，耳邊又傳來了震耳欲聾的叫聲：趕快起來！再不起床我等一下就不載你了，自己走路去上學(xué)！好啦！起來了！早上起床被罵，心里的不愉快加上些微的起床氣，使得平常不敢和父母硬碰硬的我突然大聲的和媽媽頂嘴，我又不是小孩子了有時候，我真受不了媽媽的嘮叨。
到了學(xué)校，本來想說不用再聽到媽媽的嘮叨聲，沒想到，竟然換老師接手！下課鐘聲一響，喚起班上所有沉睡的細(xì)胞，同學(xué)們一窩蜂的沖出教室，老師卻在這時把我叫�。和瑢W(xué)，這次的作業(yè)做的不錯喔！不過，老師希望你可以再貼些立體的裝飾，做得精美一點，分?jǐn)?shù)可以拿更高原來老師是要跟我說這些，但是何必利用下課時間呢？看著只剩下不到兩分鐘的下課，我不禁苦惱起來，偏偏老師還是不放過我，繼續(xù)念著：作業(yè)做很好，但是別忘了眼睛也要休息喔！每三十分鐘眼睛就要休息一下我的老天�。±蠋煾揪透鷭寢寷]兩樣嘛！老師說完，我松了一口氣，呼！終于沒了；我正在心里慶幸著時，上課鈴聲剛好在這時響起，我只好哭笑不得的走回位置上為什么大人總是這么啰唆？這么嘮叨？
天使的作文11
總懵懂地認(rèn)為天使是最純潔的個體，它守護在我的身邊，驅(qū)散所有的不安.所言："上帝無法降臨在每個人身邊，所以就造就了守護天使??母親"她永遠(yuǎn)用她的愛守護我.
倘若沒有母親，我該身處何方?倘若沒有愛，我的人生風(fēng)帆該在何處啟程?母親的十月懷胎，孕育例如新一代的生命;母親傾注的愛，養(yǎng)育了嬌嫩的花兒.當(dāng)我還在母親的腹中養(yǎng)精蓄銳時，母親總會輕手撫摸日益變大的肚皮，滿心歡喜地說："寶貝啊，寶貝，不要害怕!媽媽永遠(yuǎn)都是你的天使，守護著你."媽媽是我愛的天使，是守護我的天使.
上幼兒園了，每天媽媽都喂我吃粥.記憶中，只有我才有這樣的"待遇".每次我都是坐立不安的，東瞧瞧，西望望，被這只蒼蠅吸引，被那只螞蟻迷住.可媽媽呢?她總是苦口婆心地說："寶貝啊，寶貝，你快點吃吧!"一勺一勺的是媽媽的愛;一勺一勺的都暖人心窩.天使守護在我的身邊，溫暖我的心.
風(fēng)，吹破了沉寂的冬日.天，一發(fā)不可收拾地冷了起來.空氣中彌漫的冰冷帶走了宜人的蔥綠，剩下天空灰暗的臉.身邊的人不時抱怨天氣的不諳人情，我看著他們薄如蟬翼的御寒衣物，我下意識地用溫?zé)岬碾p手摸著厚厚的棉服，心底泛起陣陣暖流.這是媽媽給我的愛，素凈的純棉中散發(fā)的洗衣粉淡淡清香，這是天使的香味!
我習(xí)慣地站在一旁，卻又陌生地看著眼前的母親??我的守護天使，怔怔地看著原本光滑的手掌心，如今縱橫交錯蜿蜒著凌亂的掌紋，看著她不在犀利敏銳的眼神，我的心泛起了陣陣漣漪，愛就守護在我的身邊!
天使的作文12
古今中外，有許多赫赫有名的大名人，但我們班的小名人也毫不遜色，有“上知三國，下知水滸”的閱讀之星——陳耿;還有天生就是舞蹈家的歐陽雅文;還有跳高冠軍——葉偉濤;當(dāng)然也少不了禮儀小天使——方曉雯，好啦，請聽我一一道來吧!
閱讀之星：陳耿是我們班的閱讀之星，在圖書館總能看到他的身影;下課鈴響起，同學(xué)們一窩蜂的跑出教室，但她還是像往常一樣到圖書角津津有味，專心致志地看著書。為此，他的鼻梁上掛著一副眼鏡。閱讀之星真是名不虛傳啊!
未來舞蹈家：要說未來舞蹈家，不用說，隨便找一個同學(xué)來問，他們都肯定斬釘截鐵地說：“歐陽雅汶呀!”對!就是她!她跳起舞來像一只翩翩起舞的蝴蝶。有一次，她和舞蹈隊一起去參加比賽�？�!紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩，跳得棒極了!功夫不負(fù)有心人，歐陽雅汶和她的團隊，得了個一等獎，還參加了慈善晚會，幫助了有困難的人。她為學(xué)校爭了光，作為她最好的朋友，我也感到非常榮幸!也替她高興呀!
保健小健將：別看他的成績不太理想，但體育課是頂呱呱呀!在校運會上，他更是過五關(guān)，斬六將。獲得了跳高NO。1。同學(xué)們圍著“跳高王子”，把他扔得很高很高……
禮儀小天使：說到禮儀小天使嘛!就非得方曉雯莫屬。她的字寫得工工整整，文具，柜筒擺得整整齊齊，似乎總是新的。見到老師，只字不說，立即就敬禮。從來都不粗口爛舌，整一個淑女……
瞧，我們班上的小名人多吧，棒吧!不信?來我們班看看吧!
天使的作文13
黑暗，冷清，毫無生命的方格在周圍盤旋。
不肯屈服，怒視著死氣的，僵木的眼珠。意志僅是一枚弱小的兵，在車馬與禍亂橫行的惰性之中。
一時眩暈，望向局外曾擁有的強大——我也曾是佼佼者！哼！驕傲的將重兵一個個喂入七原罪的口中，昏睡中一個觸電般的驚醒——僅留我一個。
落下晶瑩的淚珠有用嗎？只是能發(fā)現(xiàn)過錯罷了。不過——我醒了。
我押起僅有的鋒利鋼筆，小心翼翼，步履匆匆，在荒冷的黑白沙漠之中。偶然抬頭，天未亮，究是黎明還是黑夜，茫然不顧，任由筆墨在明亮與昏暗之中跳躍。
才發(fā)現(xiàn)，任何輝煌的背后，都僅是伴著懼意的冷漠和歷經(jīng)雨雪霏霏而帶血的唇齒。但我不想成為面對本子的怪物，一個活在言語攻擊下與陋習(xí)對弈的木頭。我強撐著昏沉的眼簾與笑意，盡管看不清面具背后細(xì)瞇著揚起的眼角。
我向它的底線爬去，正像我漠視一切向上奔跑的成績。我不能放松，也不敢放松。每一枚棋子的移動亦是殊死一搏。我學(xué)會忍耐，學(xué)會隱藏，學(xué)會用警惕的目光穿透虛偽的成功屏障——成功亦是值得贊揚的，亦是鋪路石子，你若揚了得意的嘴角，他就是絆腳石。
這些日子，我射過了驕傲的媚眼，在自私和懶惰的魔掌下死里逃生。當(dāng)我醒來時，我便明白——你若不達底線，你也回不來了。
對弈是一個漫長的過程。我不敢撫摸帶血的掌心暗自神傷，奮力抓向最后一塊鋒利的巖石，劃破試卷的最后一個字跡。
血色彌漫，在朝陽的映照下多么美麗，就像彼岸的曼珠沙華……
苦心孤詣，涅槃成后……
我淡淡的笑了，可否再說弈一局。
陋習(xí)，這局你必不是我的對手！
天使的作文14
我怎么也找不到她，無論是黑夜或是白晝。每年這個時候都會有一次心痛的邂逅，去年的她，今年的她，亦或者明年的她，都會守時的闖進我的夜晚——我們一生的約定。
夜，深色的夜，一天一天獨守的夜晚。黑色的眼眸被黑夜染的漆黑，看不見她，也看不見一切的東西。閉上眼，心中滿是她轉(zhuǎn)身飛走的背影。時鐘滴答滴答，已經(jīng)十點多了，她沒來，她騙了我�？墒怯植桓市�，也只能淡淡的嘆一口氣，這注定又是一個難眠的夜晚。
錯。終究是我錯了。她來了，帶著她獨特的嗓音，她并沒有騙我，這原來是個美麗的錯誤。身上的那根神經(jīng)為她的到來而繃緊，直起身，盡管眼睛看不到她的身影，但耳朵卻能聽得她呼吸時溫柔的氣息。伸出雙手想要把她緊握在手里，不肯再讓她走。她像周莊的女子，無論時代怎樣變遷你依舊保持著你的矜持和嬌羞，不肯讓我碰一下�？墒謪s不愿放下，她不會讓你抓住的，她有自己的天空，她的雙翅只有在蒼空下才有振翅的美麗。這是一種徒勞的等待，雙手已變得很酸痛，可心中的酸痛誰有能懂。是她么？是這夜？還是這閃光的淚水？也只有——孤夜淚空流，斯人獨憔悴。
沒有夢見她，可是夜夜減清輝的圓月怎能抵擋夜夜對她的思念。手臂上又有那熟悉的唇印，一年又一年我早已習(xí)慣這種傷害。手指摸著這些特殊的傷口，心中的思念終于變成了憤怒：“蚊子，別讓我抓到你，否則定要把你碎尸萬段！
天使的作文15
這是一部以單親家庭孩子為題材的小說，翻開來是帶著苦澀的快樂，合起來又是帶著甜蜜的心酸。小主人公張曉偉是一位失去父愛的“單翼天使”，小說用第一人稱“我”，講述了他從疏遠(yuǎn)同學(xué)們到與同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲愿裼晒陋氜D(zhuǎn)變?yōu)殚_朗的心路歷程。張小偉是家長、老師和同學(xué)眼里的優(yōu)秀生。在人們的眼里他和其他同學(xué)一樣開朗快樂，但是在他的內(nèi)心深處，卻隱藏著傷心，孤獨和難言的苦衷。他經(jīng)常背著大家，一個人偷偷地流淚，經(jīng)常為自己是否受到老師同學(xué)的喜愛而憂心。終于有一天，他戰(zhàn)勝了自己，站到了講臺上向同學(xué)們敞開心扉說出了憋在心里的那句話：“以前我從沒告訴過班里的任何人，我，是一個單親家庭的孩子�！比缓笳J(rèn)真的剖析了自己，他承認(rèn)單親家庭孩子是一些“特殊的孩子�！钡皇恰翱蓱z的孩子�！蓖ㄟ^這次演講，他贏得了同學(xué)們的友情和信任，也融入了溫暖的班集體，還被光榮的吸納進“丸子軍團”——綽號“六味地黃丸。”
羅曼羅蘭說過：“愛是生命的火焰，沒有他，一切將變成黑暗�！钡敲鎸@些“單翼天使”只有愛心是不夠得，還要有好的方式和策略。
就像我們當(dāng)今社會上的一些單親家庭的孩子，他們中有一部分是懂事的，這些都源于老師父親或母親對他們的愛和教育方式。就像蘇霍姆林斯基說過的“在每個孩子心中最隱秘的一角，都有一更獨特的琴弦，撥動它就會發(fā)出特有的音響。”雖他們失去了一些東西，但有獲得一些東西。
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