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愛心天使作文

時(shí)間:2022-02-05 12:28:21 天使 我要投稿

關(guān)于愛心天使作文匯編9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的愛心天使作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于愛心天使作文匯編9篇

愛心天使作文 篇1

  我們?cè)陔娨暽辖?jīng)?吹揭恍┴毨У膰(guó)家并不和平,很多兒童在戰(zhàn)亂中不能上學(xué),生病了沒有醫(yī)生看病,身上的衣服補(bǔ)了又補(bǔ),破破爛爛,吃了上頓沒有下頓,沒人疼,沒人愛。我就產(chǎn)生了一個(gè)想法:我要當(dāng)一名愛心天使,去幫助需要的兒童。

  假如我是愛心天使,我會(huì)義不容辭地幫助他們,我會(huì)拿出小魔杖,念魔法咒語(yǔ),變出各種各樣好吃的食品,變出很多很多漂亮的衣服,讓這些兒童不再缺水,再也不挨餓。

  假如我是愛心天使,我會(huì)拿出小魔杖,變出一間設(shè)備最先進(jìn),環(huán)境最優(yōu)美,還設(shè)有圖書館,電腦教室的學(xué)校。那么這些兒童就能像我們那樣快樂(lè)地上學(xué),快樂(lè)地讀書,獲取更多新的知識(shí)。我還要變出很多很多的游樂(lè)場(chǎng),讓他們?cè)谡n余時(shí)間快樂(lè)地玩耍,幸福地生活。

  假如我是愛心天使,我要建立一個(gè)殘疾兒童中心,讓那些殘疾的兒童幸福地生活,我還要為他們?cè)O(shè)計(jì)智能椅、圖書館。讓每一個(gè)殘疾兒童能夠像健康的兒童一樣學(xué)習(xí)與生活。

  假如我是愛心天使,我要把他們的舊房子變成一間漂亮的大房子,把他們的小電視機(jī)變成24寸大彩電,把他們的硬木板床變成下面塞滿了棉花的大床。

  當(dāng)一名愛心天使是我最大的心愿,讓全世界的兒童都擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。

愛心天使作文 篇2

  傍晚,電閃雷鳴,不一會(huì)兒天空下起了蒙蒙細(xì)雨。

  我撐著傘,走在放學(xué)回家的路上。不遠(yuǎn)處,看見一位小女孩在樹下避雨,我跑過(guò)去對(duì)小女孩說(shuō):“雷雨天,在樹下躲雨是很危險(xiǎn)的!鳖^頂書包的小女孩無(wú)助地說(shuō):“雨下的很突然,我忘記帶傘了!

  “我這里還有一把傘,你拿著用吧!”

  小女孩感激的點(diǎn)點(diǎn)頭:“謝謝。”

  看著小女孩安全到家,我高興極了。我也是愛心小天使。

愛心天使作文 篇3

  傍晚,下起了蒙蒙細(xì)雨,在放學(xué)路上,我看見一個(gè)穿著長(zhǎng)裙子,扎著一個(gè)月尾辮的小姑娘,沒有帶雨傘,而只拿了一本書在樹下躲雨。“她一定遇到了什么麻煩,我要幫助她。”我心想。

  于是,我走上前,焦急地說(shuō):“小朋友,在樹下避雨很危險(xiǎn)喲,我聽老師說(shuō)過(guò),雷電的電流會(huì)通過(guò)樹干瀉下來(lái),瀉下來(lái)的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生更強(qiáng)的電流,人站在樹下會(huì)很容易擊傷,甚至死亡,你快到我的傘下面,我送你回家吧!毙」媚锔屑さ狞c(diǎn)點(diǎn)頭。

  我們手拉手,開心的回家了。

  到家后,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天我把小姑娘送回了家!眿寢屨f(shuō):“你真有愛心,媽媽為你感到驕傲。”

愛心天使作文 篇4

敬愛的老師:

  您好!

  我是一只迷失方向的蝴蝶,雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無(wú)力的小鳥,雖有翅膀卻無(wú)法飛翔?勺詮挠錾狭四,我的生活便有了生氣。您沒有常人所贊美的那種甜蜜的微笑,也沒有大家所欣賞的那種柔情的細(xì)語(yǔ),可在我心里,您的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話語(yǔ)都在傳遞著愛的暖流。

  那一次,在我為朋友的誤會(huì)而深感痛苦的時(shí)候,您憑借一段朗誦走進(jìn)了我的世界。那天講朱自清先生的《背影》,只見您稍一醞釀,深呼吸之后,便靜靜地朗讀起來(lái)?吹侥臉幼樱眯┩瑢W(xué)都抿嘴竊笑。是嘛,瞧您搖頭晃腦,拖腔拉調(diào),這是朗讀嗎?我禁不住也跟著笑了起來(lái),可您似乎完全沉浸在課文的意境中。漸漸地,您越吟越帶勁,越誦越凄切。聽得出,您近乎沙啞的聲音是理智克制感情的結(jié)果。默無(wú)聲息的教室里,一張張面孔也都露出感動(dòng)的神情。

  有些事已漸漸淡忘,可當(dāng)時(shí)您講過(guò)的一句話我一直記在心頭:"將充滿愛心的畫面記在心頭,才會(huì)成為傳遞愛心的天使。"您的目光與我接觸的那一瞬間,我這個(gè)一直受人冷落的學(xué)生,仿佛感受到了一股父愛的暖流。

  畢業(yè)前的那次班會(huì)課,氣氛很熱烈。夕陽(yáng)從后面的窗口灑進(jìn)來(lái),把教室照得光亮耀目。我有一個(gè)"去敬老院獻(xiàn)愛心"的提議進(jìn)入表決程序,可由于復(fù)習(xí)緊張,沒有一個(gè)人贊成,我覺得很尷尬,就嚷著說(shuō)算了,想撤銷提議。您"唰"地從后排站起來(lái),義正辭嚴(yán)地說(shuō):"雖然沒有同學(xué)支持,我還是要投一票!"我更忘不了您那面帶微笑的贊許:"人要有感恩之心!還記得我說(shuō)過(guò)的話么,你就是傳遞愛心的天使!"

  您的一句話,讓教室頓時(shí)響起了熱烈的掌聲;也是您的那句話,讓我感受到了關(guān)愛他人與被人關(guān)愛的快樂(lè)。一個(gè)曾經(jīng)失落的孩子,就因?yàn)槟哪且粋(gè)眼神,那一句話語(yǔ),真的變成了能夠自由飛翔的"天使"。熟話說(shuō),滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。老師的這份特別的關(guān)愛,一定會(huì)在我心中釀出香醇的心靈之泉。

  謝謝您,我可愛的老師!"

  愛心天使"

  20xx年6月15日

  【簡(jiǎn)評(píng)】

同題作文新者勝。也許是美麗的考題拔動(dòng)了心弦,小作者對(duì)老師的尊重與感恩之情便噴射而出,于是就有了這封書信。雖是書信,作者并沒有滿足于平常的敘說(shuō),而是緊緊抓住了兩件平凡卻讓自己感動(dòng)的故事。語(yǔ)文課上的一個(gè)眼神,讓倍受失落的作者涌上了一股"父愛的暖流";班會(huì)課上的那一票"支持",更讓作者享受到了"愛心天使"的快樂(lè)。老師愛學(xué)生、學(xué)生愛社會(huì),一股感恩之泉就這樣在師生之間歡暢地淌了出來(lái)。

愛心天使作文 篇5

  暑假的一天,我在家里玩拼圖。突然,我聽到了一陣亂哄哄的聲音,還伴隨著嘰嘰喳喳的鳥叫聲。

  我聞聲走過(guò)去想瞧個(gè)究竟,只見一群小朋友圍在一起玩。

  他們?cè)谕媸裁茨兀课倚南。我又走近了些,咦,怎么有個(gè)箱子?

  我走到箱子跟前,呀,這里怎么會(huì)有兩只小燕子?瞧,它們是那么可愛,那么幼小,那么可憐!聽,它的叫聲多么微弱,多么傷心。

  那些小朋友依然七嘴八舌地笑著、說(shuō)著。這時(shí),我才知道,原來(lái)是我們隔壁那個(gè)討厭的豆豆把樹上的燕子窩給搗了。

  我大聲呵斥他:豆豆,你媽媽如果找不到你著急不?他說(shuō):當(dāng)然著急!我接著說(shuō):那燕子?jì)寢屨也坏阶约旱暮⒆右矔?huì)著急的!你怎么這么自私呀?老師沒教過(guò)你要愛護(hù)小動(dòng)物嗎?豆豆還想說(shuō)些什么,但隨即又若有所思地閉上了嘴。

  后來(lái),我和豆豆找來(lái)一件舊衣服小心翼翼地鋪在箱子底下,在箱子里放些玉米榛子,把箱子放在樹底下豆豆搗燕子窩的那棵樹。這樣,燕子?jì)寢尯芸炀湍苷业叫⊙嘧恿恕?/p>

  我相信,有了我們的關(guān)愛,小燕子們一定可以健康、快樂(lè)地生活。

  同學(xué)們,請(qǐng)不要傷害小動(dòng)物,讓我們都成為一個(gè)有愛心的天使吧!

愛心天使作文 篇6

  森林里有一只驕傲的小松鼠,它每天早早地起床,到大街上炫耀著唱歌:“我是一只小松鼠,啦啦啦,我的大尾巴,用處可多啦……”不管什么比賽它樣樣第一,評(píng)委們連連夸贊:“真是只能干的小松鼠!”

  一天,小松鼠又參加了一個(gè)比賽“愛心大評(píng)比”。大家紛紛議論道:“這次小松鼠肯定拿不到第一了!”“哈哈!誰(shuí)叫它平時(shí)那么驕傲!”這時(shí),小松鼠大步流星地走過(guò)來(lái),說(shuō):“哼!我打賭,這次還是我第一!你們走著瞧吧!”小松鼠氣憤地走掉了。

  第二天,開始比賽了!選手們戴上愛心徽章,四處散開,去尋找需要幫助的人們?nèi)チ!為了激發(fā)選手的意志,評(píng)委把獎(jiǎng)金提高到了兩萬(wàn)可可幣!小松鼠為了證實(shí)自己的能力,不情愿地把自己的尾巴給毛毛蟲躲雨。后來(lái),它居然喜歡上了幫助別人!有一次,一只大灰狼正在捉小雞,它爬到樹上跳來(lái)跳去,讓大灰狼眼花繚亂,又把尾巴張開,跳到大灰狼的頭上拔狼毛,痛得大灰狼哇哇直叫,最后把尾巴翹起,游到河里馱著小雞逃走了。

  比賽結(jié)束了,小松鼠被評(píng)為“愛心天使”特等獎(jiǎng)!當(dāng)然,兩萬(wàn)可可幣也歸它所有了。大家不好意思地說(shuō):“對(duì)不起,是我們錯(cuò)怪你了!不能還沒看比賽就亂下結(jié)論!”“沒關(guān)系!”后來(lái)它把兩萬(wàn)可可幣分給了貧困小動(dòng)物,讓它們都過(guò)上了幸福的生活。

愛心天使作文 篇7

  天使就是頭上有著金黃色的光環(huán),身穿白色紗裙,有一對(duì)美麗的翅膀,幫助人們?nèi)?shí)現(xiàn)夢(mèng)想愿望的。我們班的愛心小天使雖然沒有光環(huán)翅膀也不能做那么偉大的事情,但是他們腳踏實(shí)地的.幫助班級(jí)。

  第八周星期五下午的班會(huì),班長(zhǎng)和各科代表說(shuō)完一周班級(jí)表現(xiàn)后,老師選出了四位愛心小天使,金珉娥、于佳麗、謝浩宇、王植。

  第一位金珉娥跟我是同組的,從在五一班上學(xué)以來(lái),她是最令我驚訝的了。因?yàn)槲覜]想過(guò)會(huì)有一位韓國(guó)的同學(xué),以為會(huì)在語(yǔ)言上無(wú)法溝通,可是她的中文比我想象中的好,可見她有努力的學(xué)習(xí)。她人很好,別人有什么不懂得都會(huì)幫助別人,另外為了更節(jié)約班級(jí)的粉筆,她帶來(lái)了一個(gè)套粉筆的筆套,可以讓那些短小的粉筆都派上用場(chǎng)。我是午托的,所以我們組值周的時(shí)候,她常常代替我去打掃。而且非常的謙虛,像上次選小天使的時(shí)候,就躲著,本來(lái)應(yīng)該是她的。

  于佳麗,是這個(gè)星期才跟她熟識(shí)的,不過(guò)我一直感覺她是一個(gè)成熟的孩子,英語(yǔ)很好。在我見來(lái),她經(jīng)常幫助別人,也很好說(shuō)話,尤其是她同組的同學(xué)。因?yàn)樗⒄Z(yǔ)好,所以她在英語(yǔ)方面經(jīng)常幫助大家。我感覺她的家庭教育很好,從她說(shuō)話的感覺,和她的靦腆笑容看出來(lái)的。所以她也是名正言順的愛心小天使。

  謝浩宇,少見的跟我同姓的人,可是成績(jī)卻不同。第一次印象是:我來(lái)那天,選新班干部,他有點(diǎn)不好意思說(shuō)自己不是很想當(dāng)副班長(zhǎng)了,感覺這人有點(diǎn)沒責(zé)任心,既然是工作沒有什么問(wèn)題,不想干才對(duì)吧?雖然現(xiàn)在還是不清楚他是個(gè)怎么樣的人,但是也會(huì)看到他跟別人討論問(wèn)題,教別人。大家選他一定是有原因的,看來(lái)我對(duì)他了解的還不夠。

  王植。呃,怎么說(shuō)呢?為班級(jí)做貢獻(xiàn)有很多種,捐錢、捐東西、做工作、想辦法等。王植捐了50元錢,雖然不知道是自己攢的壓歲錢還是跟父母要的,不過(guò)做了一件也就是一件。

  其實(shí)我們班里不需要太華麗的東西,但是我覺得我們班級(jí)里的每一個(gè)人,都應(yīng)該要用自己微薄能力去做事情,不單單是捐東西。教別人,或者是幫助別人做一些力所能及的事情都是應(yīng)該的。有很多人都是默默無(wú)聞的,也有很多人通過(guò)幫助別人來(lái)和別人交流。比如說(shuō)一個(gè)普通的工作者他捐了自己賺的錢給農(nóng)村的孩子們,雖然他沒有說(shuō)什么,也一直在忙碌著,但是他的心意已經(jīng)在孩子們的心里生根發(fā)芽了。不需要當(dāng)干部,不需要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。

愛心天使作文 篇8

  “小姐,起床了!”現(xiàn)在都幾點(diǎn)了,你還在睡覺?是不用上學(xué)了是不是?你遲到我可不管你喔!趕快起床啦……,”唉!一大早就碰到媽媽的“碎碎念”加“啰哩叭唆起床經(jīng)”,真是討厭。∥以谛睦镞@樣嘀咕著。

  抬頭一看,時(shí)鐘上的時(shí)針不偏不倚的指著“6”,什么?才6點(diǎn)?有沒有搞錯(cuò)?這么早就要用她的“啰唆”功把我挖起來(lái)?這時(shí)候,耳邊又傳來(lái)了震耳欲聾的叫聲:“趕快起來(lái)!再不起床我等一下就不載你了,自己走路去上學(xué)!”“好啦!起來(lái)了!”早上起床被罵,心里的不愉快加上些微的起床氣,使得平常不敢和父母硬碰硬的我突然大聲的和媽媽頂嘴,“我又不是小孩子了……”有時(shí)候,我真受不了媽媽的嘮叨…。

  到了學(xué)校,本來(lái)想說(shuō)不用再聽到媽媽的嘮叨聲,沒想到,竟然換老師“接手”!下課鐘聲一響,喚起班上所有沉睡的細(xì)胞,同學(xué)們一窩蜂的沖出教室,老師卻在這時(shí)把我叫。骸巴瑢W(xué),這次的作業(yè)做的不錯(cuò)喔!不過(guò),老師希望你可以再貼些立體的裝飾,做得精美一點(diǎn),分?jǐn)?shù)可以拿更高…”原來(lái)老師是要跟我說(shuō)這些,但是何必利用下課時(shí)間呢?看著只剩下不到兩分鐘的下課,我不禁苦惱起來(lái),偏偏老師還是不放過(guò)我,繼續(xù)念著:“作業(yè)做很好,但是別忘了眼睛也要休息喔!每三十分鐘眼睛就要休息一下…”我的老天。±蠋煾揪透鷭寢寷]兩樣嘛!老師說(shuō)完,我松了一口氣,呼!終于沒了;我正在心里慶幸著時(shí),上課鈴聲剛好在這時(shí)響起,我只好哭笑不得的走回位置上…

  為什么大人總是這么啰唆?這么嘮叨?

愛心天使作文 篇9

  我要變成一個(gè)愛心天使,幫助那些身陷困境的人們。

  假如我是愛心天使,第一件要做的就是要飛去天津看望患白血病的張悅,幫助張悅趕走病魔給她帶去溫暖,不讓張悅一個(gè)人孤單地忍

  受著病痛的折磨,讓張悅早日康復(fù),再次重返校園,和我們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)。我還要幫助其他的患病人員,讓他們快點(diǎn)擺脫病魔,幸?鞓(lè)地生活。我還要幫助那些沒有兒女照顧的老人,讓他們不再寂寞,在生活上,幫他們解決遇到的困難,用魔法跟他們編一個(gè)機(jī)器人,幫他們打撒衛(wèi)生,使他們不再勞累;機(jī)器人還可以幫助老人檢查身體,給他們及時(shí)治療:機(jī)器人在老人孤單的時(shí)候可以陪他們聊天,讓他們開心愉快。我要飛到特殊學(xué)校,還那些殘疾人一個(gè)完整的身體,使那些盲人重見光明,看看這個(gè)美麗的世界,讓那些聾啞人能開口說(shuō)話,表達(dá)他們的內(nèi)心。

  假如有地方發(fā)洪水我就那個(gè)百寶箱迅速趕去吧洪水都吸進(jìn)百寶箱,,百寶箱會(huì)把洪水變成藥品,發(fā)給那些需要救助的人們。我還要去貧困山區(qū),為山區(qū)的孩子多建幾所學(xué)校,為他們提供嶄新的桌椅讓山區(qū)的孩子也能在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)知識(shí)。

  作為愛心使者,我要幫助更多的人讓每個(gè)人都能過(guò)上幸福的生活,看到他們快樂(lè),就是我最大的心愿。這雖然只是我的一個(gè)美好的愿望,但我堅(jiān)信,如果每一個(gè)人都能有這樣美好的愿望,并且都能朝著美好的愿望去努力,那么我們就能創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界。

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