【實用】愛心天使作文錦集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的愛心天使作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛心天使作文 篇1
2月15日，我、陸金昊和陶俊庭一起去進(jìn)行了“愛心小天使”活動。
我們陸陸續(xù)續(xù)湊齊了物品到小區(qū)門口鋪了一個小攤，我們大喊：“又便宜又好的用品，大家快來買啊！”買了整整一下午，結(jié)果，一樣?xùn)|西也沒賣出去。
第二天，我們改了主意，我們在小區(qū)里找來找去，終于找到了一位掃地的老婆婆，于是我們跟他說：“我們是愛心小天使，是來幫你們掃地的�！崩掀牌判χf；“可以啊，掃帚自己拿。”
于是我們拿起掃帚賣力的掃了起來，我們整整掃了一個小時，掃了好長一條道。
今天真快樂��！
愛心天使作文 篇2
一天傍晚，天空下著蒙蒙細(xì)雨，我看見一位美麗的小姑娘在樹下躲雨，雨水已經(jīng)打濕了紫粉色的衣服，順著兩個羊角辮往下流。
老師講過：“雷雨天，是不能在大樹下躲雨的。”我飛快地跑過來喊道：“小姑娘，你不能在大樹下躲雨�！毙」媚镎f：“為什么？”“因為電流一閃就會電傷或電死人的。”小紅無助的說：“我該怎么辦呢？”我說：“快來傘下吧，我送你回家。”小姑娘感激的點點頭。于是我們拉著手回家。
我回到家，我把經(jīng)過的事告訴了媽媽，媽媽夸我是愛心小天使。
愛心天使作文 篇3
我們班有一位愛心天使，他有一張瓜子臉，一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。
一個風(fēng)和日麗的日子，我去上體育課。同學(xué)們有的跳高，有的跳遠(yuǎn)，有的跑步，大家玩得非常高興。突然，我沒注意腳下有一塊石頭拌了我一下，“撲通”一聲滑倒了，這時，別人都哈哈大笑，我聽到了，心里難受極了。就像五味瓶被打破了，酸甜苦辣都涌到我的心頭，心里很不是滋味，恨不得挖個地洞鉆進(jìn)去。但有一個人沒有笑，并且把我扶起來，拍干凈我身上的泥土，微笑地對我說：“你沒事吧？”我當(dāng)時就感覺到，這句簡短的話好像一股暖流涌進(jìn)了我的心窩。
還有一次，學(xué)校組織為四川大地震捐款，他豪不猶豫地捐了兩百元。他這兩百元錢是他自己平時零錢一點一點積累起來的，現(xiàn)在全部捐出來了。他說：“這些是我的平時的零化錢，雖然不多，但這是我對四川人民的一份心意。”
這就是我們班的愛心天使，一個無私奉獻(xiàn)，樂于助人的愛心天使。你想知道他的名字嗎？我告訴你吧，他就是我們班的李源。
愛心天使作文 篇4
傍晚，下起了蒙蒙細(xì)雨，在放學(xué)路上，我看見一個穿著長裙子，扎著一個月尾辮的小姑娘，沒有帶雨傘，而只拿了一本書在樹下躲雨�！八欢ㄓ龅搅耸裁绰闊�，我要幫助她�！蔽倚南�。
于是，我走上前，焦急地說：“小朋友，在樹下避雨很危險喲，我聽老師說過，雷電的電流會通過樹干瀉下來，瀉下來的過程中會產(chǎn)生更強的電流，人站在樹下會很容易擊傷，甚至死亡，你快到我的傘下面，我送你回家吧�！毙」媚锔屑さ狞c點頭。
我們手拉手，開心的回家了。
到家后，我對媽媽說：“今天我把小姑娘送回了家�！眿寢屨f：“你真有愛心，媽媽為你感到驕傲�！�
愛心天使作文 篇5
傍晚，電閃雷鳴，不一會兒天空下起了蒙蒙細(xì)雨。
我撐著傘，走在放學(xué)回家的路上。不遠(yuǎn)處，看見一位小女孩在樹下避雨，我跑過去對小女孩說：“雷雨天，在樹下躲雨是很危險的�！鳖^頂書包的小女孩無助地說：“雨下的很突然，我忘記帶傘了�！�
“我這里還有一把傘，你拿著用吧！”
小女孩感激的點點頭：“謝謝�！�
看著小女孩安全到家，我高興極了。我也是愛心小天使。
愛心天使作文 篇6
有那么一個人，她用她那不精美的語言，來表達(dá)對你的愛，溫柔悅耳；有那么一個人，她用她那信任的眼神，來表達(dá)對你的愛，溫暖舒暢；有那么一個人，她用她那鼓勵的微笑，來表達(dá)對你的愛。她總是用愛的音符譜成愛的曲子，伴我一路前行。
愛·音符·語言
“媽，我去上學(xué)啦！”正準(zhǔn)備出門的我向媽媽大喊道，媽媽應(yīng)聲答道：“啊，吃飯了嗎，騎車慢一點呀，別在路上打鬧呀�！蔽伊�(xí)慣性地停住，聽著媽媽那一串串話語，雜念都被吹走了，“作業(yè)都帶好了嗎，上課要認(rèn)真呀······”很美，很暖。
因為，媽媽那不精美的語言——愛的音符，所以，我快樂前行。
愛·音符·眼神
“同學(xué)們，會的請舉手�！崩蠋煹碾p眼在閃爍著光芒，陽關(guān)充斥著整間教室。大家都踴躍地就起了雙手，像一片小樹林�？捎幸惶幨侨焙兜摹以谀抢铼q豫不決，舉也不是，放也不是。突然，一束光芒定格了在我那里，把我包圍了起來，溫暖了我，給了我無言的鼓勵。
因為，老師信任的眼神——愛的音符，所以，我自信前行。
愛·音符·微笑
這一次考試給了我當(dāng)頭一棒，我退步了十六名。這么龐大一個數(shù)字，我不能接受。我縮在那個角落里，痛哭著，傷心著。心里想著：顏面碎了一地，無臉見人了，還夸下�？谡f要考第一名······這是一雙溫柔的手輕輕的拍了我一下，我扭過頭，是她，我的朋友。一個彎彎的弧度嵌在她的嘴角處，我恍然大悟，陽光總在風(fēng)雨后。
因為，同學(xué)鼓勵的微笑——愛的音符，所以，我樂觀前行·。
愛心天使作文 篇7
我是愛心小天使巨人學(xué)校武漢分校二年級劉卉 指導(dǎo)老師汪波
我是一個愛心小天使，只要看到別人遇到了困難，我都會幫她，我是愛心小天使作文。
有一次，我看見媽媽在洗碗，干了一天活的媽媽已全身汗流浹背，小學(xué)二年級作文《我是愛心小天使作文》。我想：媽媽每天這么辛苦，既然我已經(jīng)長大了，也就應(yīng)該為媽媽做點事情了。于是，我對媽媽說：“媽媽，您累了，也該休息一下了�！眿寢屄犃�，笑著說：“那沒洗的碗怎么辦？”我說：“碗讓我來洗吧！”媽媽說：“謝謝你，但是你一定要把碗洗干凈啊！”我說：“好，我知道了�！庇谑牵揖烷_始洗碗。首先，我把洗潔精倒在碗里，用刷子把碗洗了一遍。然后，用清水上面的洗潔精洗掉，最后又用清水把碗沖洗了一遍。洗完后，媽媽對我說：“孩子，你長大了，能幫媽媽長大了�！蔽覍寢屨f：“這是我應(yīng)該做的事情�！�
還有一次，我看見外婆在拖地，我想：外婆年紀(jì)大了，我應(yīng)該為外婆做點事情才對。于是，我對外婆說：“外婆，您年紀(jì)大了，我來幫你拖地吧？”外婆對我說：“好啊，你一定把地拖干凈哦！”我說：“外婆，你放心吧�！庇谑牵揖烷_始拖地。我使勁拖啊拖，把每間房子打掃的干干凈凈。雖然有點累，但我很高興。拖完地后，外婆夸我懂得體貼人。就這樣，我家里人都說我是愛心小天使。
愛心天使作文 篇8
有人說：沒有比人更高的山；沒有比腳更長的路�？晌铱傆X得有一條路比腳更長，走得更多，卻總也走不完——那，就是愛心之路，那,就是我們統(tǒng)一路小學(xué)”愛心小天使”選擇的道路！
走進(jìn)統(tǒng)一路小學(xué)里,在愛心融融的人群里，有一個樂于助人的儒雅男孩，用他一顆純潔善良的心和一雙稚嫩的手，譜寫了一曲曲充滿愛心的頌歌，“愛心小天使”的.稱號他當(dāng)之無愧。他就是我們五年級五班班長劉首廷。良好的家庭教育與和諧的校園環(huán)境，以及老師無微不至的教育與關(guān)愛，在他幼小的心靈里播下了透滿愛心的種子，使他逐步養(yǎng)成了樂于助人、與人和睦相處的好習(xí)慣。他不僅學(xué)習(xí)努力、興趣廣泛,更是一個有愛心有責(zé)任感的好干部,從班級干部到路隊小交警,樣樣工作他都盡職盡責(zé)。
點點滴滴總關(guān)情。我們班負(fù)責(zé)掃院子的同學(xué),每天都背著書包，早早地，從那個“三人之家”來到統(tǒng)一路小學(xué)這個“ 千人之家”，他們把我們學(xué)校當(dāng)成自己的家,無怨無悔做這個“大家庭”里的一名“愛心小天使”,天天如此。每天清掃這個“家”就是他們的任務(wù)，他們一心想把“家”變成最美的地方。在他們幼小的心靈里,集體總是放在第一位，他們深愛這片土地，因為這是他們曾經(jīng)灑過汗水的地方，也是他們獻(xiàn)出愛心的地方，正如老師們說的，小中見大，從這些點點滴滴的小事就可以看出一個人對集體的熱愛，而他們就在這一點一滴之間，明白了什么叫無私的奉獻(xiàn)。
3月15日下午，在我們學(xué)校“拯救生命、真情行動”愛心捐增活動中，我們?nèi)w師生本著“獻(xiàn)上一份愛心，救助一條生命”的目的，紛紛伸出援助之手，慷慨解囊。將顆顆愛心和份份真情傳達(dá)給遠(yuǎn)在北京兒童醫(yī)院就醫(yī)的白血病兒童于欣卉。我們班的王杏楠、王琦、林法雨、孫文、張?zhí)禊i等7名同學(xué)，寧肯自己平時少花錢也要捐出50元到100元給于欣卉同學(xué) ，5元、10元、20元、50元、100元，在我們的眼里，是多么渺小、又是多么微乎其微，但是，我們把它們聚集在一起，它就形成了一座由我們?nèi)w師生的愛心堆積起來的“愛心山”。
愛心是石，能敲出星星之火;愛心是火，能點燃生命之燈;愛心是燈，能照亮夜行之路;愛心是路，能帶你走向黎明，迎接曙光的到來。讓我們迎著朝陽，沐著晨風(fēng)去奉獻(xiàn)愛心，去感受愛心吧!只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間！
我相信，我堅信，有這樣一群純潔無暇的天使，有這樣一批團(tuán)結(jié)、優(yōu)秀的愛心團(tuán)隊，我們統(tǒng)一路小學(xué)一定能在素質(zhì)教育的大道上一路順風(fēng)，奔向幸福、美好的明天。
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