【推薦】天使的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的天使的作文7篇,希望對大家有所幫助。
天使的作文 篇1
聽過一句話:每個(gè)孩子都是墜落凡塵的天使。我的22個(gè)月的小侄女確實(shí)是這樣。
早上起來,她睡了一夜,高興了,開始了一天的歌唱:爸爸,媽媽,爺爺,奶奶。咿咿呀呀叫個(gè)不停。奶聲奶氣的聲音煞是好聽。有些能聽清晰,有些聽不清晰,不過,不耽誤她的自言自語。天使般的眼神,讓你看了她,不由自主的開心。
吃飯的時(shí)候到了,她開始先洗手,自己跑到衛(wèi)生間,伸手到水池里,嘩嘩嘩的水聲,伴著水花,她似乎忘記了洗手,歡快的把水池里的水弄濕一地。盡管這樣行為不讓人喜歡,但是,還是不舍得訓(xùn)斥她。
終于安靜地坐在餐桌上吃飯了,一會(huì)指著大蝦要吃,一會(huì)指著青菜要吃,一會(huì)又用尖尖的手指要吃一小塊水果。就這樣一個(gè)小人精,怎么都是愛不夠。
吃過了早飯,休息一會(huì),要帶她到外面活動(dòng)了,她彎下腰,抱起了一個(gè)似乎比她的上半身還大的皮球,嘴里喊著“外外外外”,我和哥嫂一起隨她下樓。可不得了,到了外面的侄女就是一個(gè)“小燕子”,雙腳幾乎是不粘地的奔跑,跑起來不是很穩(wěn),趔趔趄趄,大人不得不隨著她奔跑。她似乎很喜歡這樣的追攆,你越是想保護(hù)她,她跑得越快。我情不自禁的說:“真是一個(gè)可人的小燕子,在地面飛奔”?吹酱笕说谋寂埽┛┑男(gè)不停。
真的,每個(gè)孩子都是追落凡塵的天使。讓我們永遠(yuǎn)愛不夠。
天使的作文 篇2
他,與我們相處的時(shí)間并不長,才差不多2個(gè)月;他,講的課并不是節(jié)節(jié)都生動(dòng)有趣,只是輕松;他,不是珠海市最優(yōu)秀的教師,也是普普通通的老師。但是,他開朗的性格感染了我們;他平易近人的態(tài)度親近了我們;他清晰明白的普通話讓我們有了清晰明白的課堂;他執(zhí)著不屈的精神令我們敬佩不已;他悅耳的歌聲,卻還沒有讓我們領(lǐng)悟其中的道理。
他,只留下了一首《天使的翅膀》,就對我們放手了。
那天,星期四。是11月11日——光棍節(jié),更是一個(gè)悲傷的日子。就是那一天,我們的成績出來了。他苦笑著走進(jìn)來,我想,成績并不高。可我們班同學(xué)還起哄,說要看電影。他,第一次,也是最后一次答應(yīng)了我們無理的要求?措娪爸,他說:“今天是一個(gè)特殊的日子,我打算為你們唱首歌!卑嗌贤瑢W(xué)興奮不已,忙叫他開始。于是,他唱了。“落葉隨風(fēng)將要去何方,只留給天空美麗一場。若生命直到這里,從此沒有我,我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你!边@是一首《天使的翅膀》,是一首凄婉的歌。歌中的“落葉”指的是他;“隨風(fēng)將要去何方”說的是要離開我們繼續(xù)漂泊;“只留給天空美麗一場”指的是留給了我我們一場美夢;“我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你”說的是他要重新找個(gè)人來代替他。
我記憶;我回想;我自責(zé);我后悔。事實(shí)上,這首歌已經(jīng)是我聽他唱的第二遍了。雖然時(shí)間不同,地點(diǎn)不同,但是人是一樣的,情感是一樣的!為什么?為什么?為什么連我、我們都沒聽出來這樣一個(gè)寄托,這樣一個(gè)明顯的暗喻呢?
可是,就算我們知道了,又有什么用呢?能請他回來?還是能把他留?我們只是學(xué)生,我們什么也做不了。
而他,就這樣,一聲不響的走了,只留下了一首《天使的翅膀》。而我們?卻在他走后才明白其中的含義,才在淚水中傷心。眼淚,是為了證明悲傷不是一場幻覺。
沒錯(cuò),他就是我們的物理老師——周明浩。
他離開了,又換了一個(gè)新的物理老師。這位老師,姓許,是優(yōu)秀教師,是我們第四任物理老師。而在我們眼里,只有周老師的身影。我們不喜歡這個(gè)老師的一切,即使他在怎么優(yōu)秀,也不能令我們忘了周老師!
聽著《天使的翅膀》,我不禁潸然淚下。
失去才懂得珍惜。
而他,那動(dòng)聽的聲音,將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。
“落葉隨風(fēng)將要去何方,只留給天空美麗一場。若生命直到這里,從此沒有我,我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你!
天使的作文 篇3
敬愛的'白衣天使:
您好!我是廣東省梅州市梅江區(qū)客都小學(xué)的學(xué)生當(dāng)我聽到非典來臨的消息時(shí)我感到莫大的害怕因?yàn)檫@是一種非常嚴(yán)重而又沒有出現(xiàn)過的病我們都很擔(dān)心被感染上。
您們對抗錛偡塹滹絸技術(shù)的突破給了我極大的鼓舞和戰(zhàn)勝困難的信心。以前,我遇到困難的時(shí)候總是不敢去面對,害怕自己無法克服并遭到別人的嘲笑自從看到您們不計(jì)個(gè)人安危,得失,為祖國和人民的利益冒險(xiǎn)犯難終于迎來了一次又一次的勝利以后我決心要向您們學(xué)習(xí)在以后的人生路上勇敢面對困難盡自己的最大努力去克服困難。
在以后的學(xué)習(xí)中我要好好學(xué)習(xí)要不怕困難刻苦學(xué)習(xí)將來為祖國作貢獻(xiàn)把祖國建設(shè)得更加美麗,富強(qiáng)。
祝您身體健康!
客都小學(xué)學(xué)生:洪曉琦
天使的作文 篇4
房里安靜極了。那是當(dāng)然,深黑色的夜幕早已拉開,值班的星星也睡著了。咦,奇怪的是,除了鐘表滴答的催眠曲之外,房間外東西的碰撞聲連連響起。
“嘎——”輕輕推開門,探出一個(gè)機(jī)靈的小腦袋,哈,是小精靈!我把它抱上床,與它聊起了悄悄話。
“你來人間干嘛?”
“噢,我來看看天使們怎么樣了。”小精靈吃著媽媽給我買的巧克力糖,十分快活。
“這東西不能多吃!”我指著巧克力糖“媽媽說吃多了牙會(huì)疼!
“媽媽?是誰?”
“媽媽就是媽媽。給我們做飯、洗衣服、檢查作業(yè)……”我掰著指頭算著。
“噢——是天使。”
“天使?”
“每個(gè)媽媽都是上帝派來的天使,作為孩子的守護(hù)者,呵護(hù)、關(guān)愛孩子!毙【`臉上洋溢著甜蜜“可惜我們精靈是上帝創(chuàng)造的,沒有媽媽!毙【`越說越低。
“你胡說,你胡說!”
“怎么胡說?”
“媽媽今天打了我!”我想起今天早上媽媽打我,嘟起了嘴巴。
“為什么打你?”
“因?yàn)椤驗(yàn)椤?/p>
“因?yàn)槭裁矗俊?/p>
“因?yàn)槲掖蛩榱藡寢尩幕ㄆ,不承認(rèn)錯(cuò)誤,還和媽媽吵,吵架,所以,所以……”
“相信我,媽媽是最疼你的人了,她的愛是永遠(yuǎn)的,不會(huì)因?yàn)槟惴噶耸裁村e(cuò)誤而討厭你。她的打,每一下不僅打在你身上,也打在了她的心上。她的罵,句句都是為了你,天下的母親都是這樣的。”
“真的?”我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。
“誰騙你啦!”小精靈吃著巧克力糖,在床上蹦來跳去。
“哦——”我穿上拖鞋,拉開門走向媽媽的臥室。
媽媽的臉上掛著淚珠,淚珠上一次次演著今天早上的事!耙苍S你該給她一個(gè)吻!蔽易匝宰哉Z,親了媽媽臉蛋一下,眼淚劃了下來,我擦擦眼淚,心滿意足的跑回了房間。
“請記住,每個(gè)媽媽都是上帝派來的天使.”
“還有……還有……我愛媽媽!”
天使的作文 篇5
有時(shí)候,我在想,在醫(yī)院這樣一個(gè)充滿絕望與痛苦,卻又滿載著生命與希望的地方真的有天使嗎?天使本意指宗教生物,代表圣潔,良善,上帝的使者,服役的靈,受差遣服侍信奉上帝的信徒。
護(hù)士被冠上“白衣天使”的稱號,人們卻不知道這光榮稱號背后的艱辛……
“學(xué)醫(yī)苦,學(xué)醫(yī)累,起的比雞早,睡的比狗晚!蔽覀兂3_^的是這樣的日子。一天天地盯著滿滿的課表,上著好像沒有下課鈴的專業(yè)課及操作課,穿梭于食堂——寢室——教室的三點(diǎn)一線。我曾向家人抱怨這枯燥無趣的衛(wèi)校生活,也曾在每個(gè)期末的書堆中搜索可能的“重點(diǎn)”,更曾在許多許多個(gè)夜晚埋頭苦讀直到頭暈?zāi)垦Vw麻木……
而現(xiàn)在的實(shí)習(xí)生活更是搞的我頭暈?zāi)垦Vw麻木外加體力透支,轉(zhuǎn)到忙的科室,就會(huì)有很多人喊我?guī)退鍪,護(hù)士、帶教老師、規(guī)培姐姐……都是些很簡單的基礎(chǔ)護(hù)理如測體溫、血壓等。本來自己的事多忙不完外加自己做事慢,有時(shí)幫別人做了事還嫌我慢,我只有慢慢改進(jìn)才能確保在把事做好的同時(shí)提快速度。有時(shí)下班回家倒頭就睡,十點(diǎn)左右再起床吃晚飯,吃過“晚飯”后有時(shí)還得看看書查查資料,有時(shí)洗漱后又倒頭就睡。在此,我非常感謝家人對我的關(guān)愛與支持。
這樣的生活,真的是又苦又累;叵胍幌聻槭裁次覀儠(huì)這樣堅(jiān)定執(zhí)著的走了下去,才發(fā)現(xiàn)支撐我們的有那么多溫暖而美好的力量。每一堂醫(yī)學(xué)專業(yè)課上,都有或嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真或幽默風(fēng)趣的老師分享從醫(yī)多年經(jīng)驗(yàn)與心得;每一年的考試季,班級同學(xué)都會(huì)在同一個(gè)教室或?qū)嬍覐?fù)習(xí),互相講授學(xué)習(xí)方法;每一個(gè)不眠的夜里,都有室友相互鼓勵(lì)的話語;實(shí)習(xí)的每一個(gè)科室,都有帶教老師的認(rèn)真帶教和溫暖的話語;每一個(gè)病房,都有患者及家屬的道謝聲和問候聲……
從醫(yī)的這條路上,我們犧牲了太多,本該燦爛的青春,換來的卻是少之又少的睡眠,難以與家人在一起。就算這樣,有時(shí)還是會(huì)得不到別人的理解,還得面對緊張的醫(yī)患關(guān)系,還要在重重枷鎖中學(xué)會(huì)保護(hù)自己。但我知道,有家人、朋友在身后給我們力量,有更多的患者等著我們?nèi)ソ弑M全力。
為了讓他們都擁有一個(gè)平和安詳?shù)纳,為了更多的生命與美好,就算為了這一點(diǎn)點(diǎn)的感動(dòng)與溫暖,我愿意在這條艱辛的路上越走越遠(yuǎn),相信終會(huì)柳暗花明。
天使的作文 篇6
親愛的天使,不要在微笑了,我知道你的心里很難過;親愛的天使,不要再堅(jiān)強(qiáng)地裝出一副平靜的摸樣,我知道你的心里很痛苦;親愛的天使,請別因?yàn)槲覀兌鷼,苦惱,我們?huì)改正的。陽光暖暖地灑了下來卻怎么也灑不進(jìn)我的心房
當(dāng)我在某個(gè)回頭的剎那,我望見了你那張嚴(yán)肅的臉;當(dāng)我在某個(gè)抬頭的剎那,全班頓時(shí)安靜下來;當(dāng)我在某個(gè)偶爾的剎那,望見了您那深邃的眼神。您寫下“無需說教”這個(gè)詞的時(shí)候,您讓我們反思的時(shí)候,您要我們抄詠物格言的時(shí)候,徹底地點(diǎn)醒了我們。
我們在洋洋得意,我們在原地踏步,我們在玩耍嬉戲,別人卻在大步流星地向前奔跑,在窮追猛趕,榮譽(yù)和表揚(yáng)成為了我們驕傲的資本,讓我們美過了頭,讓我們忘記了是您為我們撐起了一片希望的天空,是您讓我們對未來充滿向往。
對不起,劉穎,你沒有做好自己;對不起,201你沒有努力;對不起,親愛的天使,我們一定會(huì)邁開前進(jìn)的步伐。親愛的天使,是您教會(huì)我什么是責(zé)任,什么是寬容,什么是堅(jiān)持……。您背負(fù)著使命,讓我在成長中收獲到滿滿的愛。面對我們的頑皮,不懂事,淘氣,您笑迎冰雪,可我們卻將這包容看成原諒,讓我們一次次墮落,一次次失意,一次次讓您淚流滿面。
背負(fù)著使命的天使,不要傷心難過。相信我們,可以和昔日一樣,在濃濃書香中學(xué)習(xí),為了我們,為了201,也為了自己。我們一定要做一個(gè)令老師微笑的學(xué)生。
天使的作文 篇7
我記不清楚是哪個(gè)夏天,有一只斷了翅膀的蒼蠅在我的眼前飛來飛去。當(dāng)時(shí)天氣很熱,我沒有去注意它。只顧吃我的雪糕,但他卻不厭其煩的在我眼前飛。真不明白它是怎么想的,明明知道我厭煩了就會(huì)把它打死,但它依然我行我素,在我的上空嗡嗡的飛來飛去。
我當(dāng)時(shí)無聊的很,一時(shí)間,有一個(gè)特別的想法在我的腦中出現(xiàn)了:我想看看我不去管它,任由它飛累為止,看看它最多能飛多長時(shí)間。我拿來了手表,看著手表頂上的時(shí)間一分鐘一分鐘的度過。但它卻還絲毫沒有疲倦的的樣子。好象知道我不會(huì)打死它,于是,它更加放肆了!居然在我的身上滑過。我好幾次都不想玩了,決定把它處死。但好奇心使我想知道它最多能飛多長時(shí)間才能停下來,于是,我繼續(xù)看著鐘表!一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了,到了兩個(gè)半小時(shí)的時(shí)候我看見它飛出了我的房間。我尾隨追過去。它還在空中自由的飛翔,只見媽媽拿著蒼蠅拍子,一下子,結(jié)束了那小家伙的生命。
我拿起了那個(gè)小東西,只見,它右翅膀上有明顯的裂痕,像是被什么東西戳破的。但絕對不是媽媽用的蒼蠅拍子。我呆住了,難到剛剛它的翅膀已經(jīng)壞了嗎?難道它撐著要壞的翅膀飛了兩個(gè)半小時(shí)嗎?是什么力量使它這么堅(jiān)持呢……一系列我不明白的問題都油然而生。雖然我不知道這些問題的答案,但我很敬佩這只蒼蠅。
媽媽叫我別碰這只蒼蠅。我輕輕的放下了它……洗完了手,我想起剛剛的一切。我茫然了,我迷糊了!我又去看了看那小家伙,它靜靜的躺在那里,沒有了呼吸……我看見了那只單翼,它好透明。而旁邊的那只翅膀卻已經(jīng)碎裂成了幾半。它的表情好象在笑,連兩個(gè)酒窩也看得清清楚楚。我突然覺得它很美麗。你一定會(huì)覺得我很奇怪,蒼蠅本身就是不美麗的,災(zāi)加上這個(gè)蒼蠅又是斷了翅膀的一只蒼蠅。但在我的的眼里,它就是天使或者說比天使還美麗。
我的嘴里不禁說出:“單翼天使!”仰望天空,一切還是那么美好……
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