實(shí)用的天使的作文600字6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的天使的作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
天使的作文600字 篇1
生活是不公平的，要去適應(yīng)它，甚至反抗它。
每個(gè)人都有自己的人生，人人獨(dú)特?zé)o一。不同的性格，不同的相貌，不同的經(jīng)歷，鍛造了每個(gè)只屬于自己的人生。
那是一個(gè)死后的世界，所以已經(jīng)不會(huì)有實(shí)際意義上的死亡。每個(gè)來(lái)到這個(gè)世界的人的人生都是遺憾的，每個(gè)人為了反抗自己的命運(yùn)，開(kāi)始與神和天使戰(zhàn)斗。“要守護(hù)的東西，只有短短的幾分鐘就被奪去了，這也太不公平了吧！”懷著這樣的信念，大家一次次與不公平的命運(yùn)抗?fàn)�，以抗�(fàn)幧竦臄[布為目標(biāo)。每次的戰(zhàn)斗背后都有一個(gè)感人的故事，友情與人生的感動(dòng)是主調(diào)，角色與天使的戰(zhàn)斗只是一部分。在大家和天使的努力下，最終每個(gè)人都獲得了釋然的人生，從死后世界解脫。
懷著對(duì)自己命運(yùn)不公，由里孤身一人將戰(zhàn)線組織起來(lái)，大家一起努力反抗神的統(tǒng)治，懷著對(duì)弟弟妹妹的愛(ài)隨時(shí)間的推移逐漸變?yōu)閷?duì)戰(zhàn)線所有成員的大愛(ài)，由里懷著這份信念勇往直前孤身一人前往最后的戰(zhàn)場(chǎng)，保護(hù)，要保護(hù)大家！與所謂的最后BOSS展開(kāi)較量，由里大聲嘲笑著所謂的命運(yùn)，摧毀了所有危害同伴的東西，“姐姐，謝謝你，已經(jīng)足夠了�！钡艿苊妹蒙碛案‖F(xiàn)在眼前，她放聲大哭，終于…終于保護(hù)了自己要保護(hù)的一切，她的人生得以釋然和解脫，最后大家終于獲得了釋然的人生，一起奔向了另一個(gè)世界的開(kāi)始……命運(yùn)的十字路口，大家最后一定還會(huì)相遇。正如結(jié)弦所說(shuō)：“就算忘記了大家的相貌，也絕對(duì)不會(huì)忘記這深刻在靈魂里的羈絆！”
人生雖然不完美，但那也是我們活過(guò)人生啊，那份真實(shí)就算再怎么遺憾，那也是絕對(duì)不可以替代的！
天使的作文600字 篇2
宛若一片縹緲皎潔的月光，好像一道躍動(dòng)輕盈的彩虹，恰似一塊晶瑩剔透的水晶，母親的愛(ài)已伴隨著我走過(guò)十年的美好時(shí)光。
自打我記事起，媽媽便常常陪伴在我的身邊。上幼兒園時(shí)，媽媽每天都到車站接送我;學(xué)前班時(shí)，常常不等放學(xué)，班門口就出現(xiàn)了媽媽的身影;上了小學(xué)，為接送我方便，媽媽常常繞遠(yuǎn)......
十年來(lái)，媽媽一如既往、不厭其煩地每天叫我起床、為我做飯、接我送我、輔導(dǎo)作業(yè)......真的是“十年如一日”啊!即便如此，也從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)媽媽有一絲抱怨。
我是個(gè)近視眼，為了矯治我的視力，媽媽每天東奔西跑，用最大的精力來(lái)治療我的.眼睛;上古箏課，不管我練得好與壞，媽媽總是能給予我適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)或批評(píng)，不辭辛勞地帶我去拜師學(xué)藝......
我有幾張媽媽年輕時(shí)的相片。那時(shí)的媽媽青春靚麗、充滿活力，而如今，歲月的雕琢磨掉了媽媽的青春與活力�，F(xiàn)在，媽媽已變成了一個(gè)異常平凡的中年女性。不知什么時(shí)候，魚(yú)尾紋悄然爬上了媽媽的眼角，幾道皺紋偷偷攀上媽媽的額頭，幾縷銀發(fā)靜靜躺在媽媽的發(fā)鬢......啊!媽媽老了!
可是——母愛(ài)不會(huì)老。媽媽在失去年輕時(shí)變得更加優(yōu)雅，在她身上有一股巨大的親和力，總使我想到要時(shí)時(shí)依偎在她得身邊。
這就是我的媽媽——一位平凡而偉大的母親!
總有一天我會(huì)長(zhǎng)大，總有一天我會(huì)離開(kāi)媽媽的懷抱，想到這些，我就陣陣發(fā)痛。媽媽啊，我多么希望時(shí)光能夠倒流，我好為你追回那段逝去的青春歲月。
我想，你會(huì)同意的。
不管相隔多遠(yuǎn)，我都堅(jiān)信：我的媽媽是天使，她的愛(ài)將永遠(yuǎn)陪伴在我身邊!
天使的作文600字 篇3
在我身邊，有一個(gè)活潑可愛(ài)的天使，她就是我最好的朋友-薛佳樂(lè)。
我喜歡和她手拉著手漫步在校園中；喜歡和她一起出現(xiàn)在上學(xué)放學(xué)的路上；喜歡和她一起坐在學(xué)校的長(zhǎng)椅上談?wù)撛?shī)詞；喜歡和她肩并肩在操場(chǎng)上跑步；喜歡和她擁抱一下分享喜悅……。我倆性格相仿，和她在一起總有說(shuō)不完的話題。
少年時(shí)，每個(gè)人都是這偌大世界的勇敢者。樂(lè)觀而聰慧如她，可以去捕捉夜空繁星的微光，可以去輕撫逝去春水的波痕，可以去傾聽(tīng)月下落花的輕聲，亦可以去撫慰青春煩躁的心情，世間似乎沒(méi)有什么能留得住那顆躍動(dòng)不息的心。
第一次月考的時(shí)候，她沒(méi)有考好，卻還是笑瞇瞇地與大家一起玩。若是換做別的女孩子即使不哭情緒也會(huì)很低落，不會(huì)像她這種沒(méi)心沒(méi)肺無(wú)所謂的樣子。我好奇地問(wèn)她考不好不難受嗎？她很認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)了，但是難受也沒(méi)有用啊”，接著她告訴我：“小學(xué)的時(shí)候有一個(gè)同班的男生，我們次次成績(jī)不相上下。這次考試我居然落下了那個(gè)男生十幾分，感覺(jué)很沮喪，但是我覺(jué)得只要自己堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)超越他的”。在晨光下，聽(tīng)著她自信滿滿地說(shuō)出這番話，那一刻似乎整個(gè)世界也沒(méi)有什么事情能難得住她。有友如此，我也應(yīng)該遇事豁達(dá)內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)一些。
別看她平時(shí)一副乖乖的模樣，她也會(huì)搞怪的。有一次上體育課的時(shí)候，我不小心踩了她的腳，她調(diào)皮的笑了一下，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”。然后趁我不注意，又踩了我一腳，還沖我狡黠地一笑，說(shuō)：“才怪”，接著我倆哈哈大笑。
佳樂(lè)，可愛(ài)的天使，愿我們友誼長(zhǎng)存。
天使的作文600字 篇4
老師是園丁，不辭辛苦的培育著我們這些花朵；老師是雨滴，竭盡全力滋潤(rùn)著我們這些小樹(shù)；老師是陽(yáng)光，嘔心瀝血的傳授給我們這些小鳥(niǎo)正能量；老師是風(fēng)雪，讓我們這些放蕩不羈的小馬敲響警鐘……老師就是我們心中的天使，而我心中的最美老師，不是多么有名，名揚(yáng)四海。不是多么富裕，家財(cái)萬(wàn)貫。更不是多么超能，會(huì)什么技能。她就是我的班主任—語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師有一個(gè)不高不低的身板兒，總是笑瞇瞇的，很少發(fā)脾氣。語(yǔ)文老師一笑，就像吃了巧克力一樣的甜。老師經(jīng)常對(duì)我們開(kāi)個(gè)小玩笑，逗得我們開(kāi)懷大笑，所以我就給語(yǔ)文老師起了個(gè)外號(hào)，叫“向日葵天使”。她渾身散發(fā)出的正能量讓我立馬就想起了向日葵。語(yǔ)文老師也會(huì)發(fā)脾氣，一看到語(yǔ)文老師生氣，我們班就會(huì)馬上改正錯(cuò)誤。語(yǔ)文老師就又變成了那個(gè)散發(fā)正能量的向日葵了。為什么語(yǔ)文老師會(huì)成為我心目中的最美老師呢？那還是前幾個(gè)星期發(fā)生的事……
我是個(gè)丟三落四的孩子，不是今天忘了捎這個(gè)，就是明天忘了拿那個(gè)。這不，周五放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)竟沒(méi)帶《語(yǔ)文配套練習(xí)冊(cè)》！我打電話問(wèn)同桌，他也沒(méi)見(jiàn)，我非常著急“完了，這該怎么辦呀？我肯定會(huì)被老師罵死的！這怎么辦呀
最后，我只好帶著我們班開(kāi)門的同學(xué)去學(xué)校拿了。
本以為會(huì)很成功，沒(méi)想到保衛(wèi)科的爺爺不讓進(jìn)。說(shuō)必須班主任領(lǐng)著進(jìn)，沒(méi)辦法，只好給語(yǔ)文老師打電話了。我想我肯定會(huì)被老師數(shù)落一頓，沒(méi)想到上了車?yán)蠋熞矝](méi)說(shuō)話，只是笑瞇瞇地向我們打招呼。進(jìn)學(xué)校，我有以為老師開(kāi)始罵我了。但我又猜錯(cuò)了，老師不僅沒(méi)數(shù)落我，還無(wú)比慷慨的給我們一人五個(gè)本子。我非常的驚訝，也非常感謝老師對(duì)我的寬恕。我對(duì)老師的印象又加深了一層。覺(jué)得這樣的老師不就是最美的老師嗎？也通過(guò)這件事，讓我明白了寬恕別人。語(yǔ)文老師，也從此便成了我心中最美最美的天使。
我的語(yǔ)文老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你，記得你教會(huì)我的一點(diǎn)一滴，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里！
天使的作文600字 篇5
天使他以純潔的光環(huán)照亮人們的心，讓邪惡的思緒蒸發(fā)，落下來(lái)成為純潔的鼓勵(lì)。
天使揮舞著白翼，所撩之處，必能帶來(lái)一片“生機(jī)”。
思，我心中的“天使”是水，平常的一滴水不足為奇，但是，他的精神是偉大的。努力不一定會(huì)成功，而放棄就一定會(huì)失敗，而努力過(guò)的失敗，必將成為成功的階梯。水不就是這樣嗎，努力的沖向大海，只為大海不會(huì)干涸;努力的沖向沙漠，只為地球增添一方綠地;努力的沖向池塘，只為“他們”不會(huì)失去歡笑。水的羽翼帶來(lái)了生機(jī)、帶來(lái)了動(dòng)力。
想，我心中的“天使”是時(shí)間。人們都說(shuō)時(shí)間是公平的，但我想，時(shí)間是不公平的：對(duì)于努力學(xué)習(xí)，把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上的人，時(shí)間自然是公平的。而把時(shí)間花在花天酒地的人，時(shí)間必然是不公平的。我想我們90后有的是時(shí)間，，為了時(shí)間的公平，置身于學(xué)習(xí)中吧。時(shí)間很容易流逝，一旦流逝就一去不復(fù)返了，但是好好利用時(shí)間，我想時(shí)間不會(huì)走的那么倉(cāng)促。時(shí)間的羽翼帶來(lái)的是珍惜、帶來(lái)的是學(xué)識(shí)。
故，我心中的“天使”是志氣。古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！庇兄練獾娜�，不僅為人，更可為人杰。愛(ài)迪生忍受了成千上萬(wàn)次的失敗卻永不言棄，才有了包括電燈在內(nèi)的數(shù)百項(xiàng)發(fā)明，成為了世界上最偉大的發(fā)明家之一。是鷹就應(yīng)該搏擊長(zhǎng)空;是獵豹就應(yīng)奔跑如風(fēng);是虎就應(yīng)嘯傲山林。如今，就讓我們“傲視天下”長(zhǎng)大報(bào)祖國(guó)，立志報(bào)人民。志氣的羽翼帶來(lái)了骨氣，帶來(lái)了永不言敗。
天使不在于他的身份貴賤，只在于它的光是否純潔樸實(shí)，天使只愿人民的興旺家族的繁榮不圖名利的回報(bào)，正所謂：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
天使的作文600字 篇6
在我的印象里，天使是有一對(duì)純潔高貴的翅膀的，她一身素凈，頭頂有一個(gè)閃耀的光圈，手持一把豎琴，在天堂里來(lái)回踱步。在我未出世之前，她的懷抱便是我的搖籃，她謳歌輕唱，她只為我謳歌，她的歌聲只附在我身上。想必，這也許是人類最初的記憶。
我不喜歡管她叫安琪兒，這個(gè)名字太童稚了，她不是這樣的，在心目中，她有成人之美，她的溫柔與浪漫使她的美麗超乎了其他任何一個(gè)天使。
她是我的守護(hù)神，她教會(huì)我吃飯、讀書(shū)、寫(xiě)字……她教會(huì)我成長(zhǎng)，她教會(huì)我感恩，她教會(huì)我如何愛(ài)別人，的，她教會(huì)了我如何做一名天使。
她說(shuō)，每一個(gè)天使都是由安琪兒進(jìn)化而來(lái)的，而每個(gè)安琪兒都有一顆純凈快樂(lè)的心靈，她也希望我簡(jiǎn)單快樂(lè)一點(diǎn)，這便是我回報(bào)她的最好方法——做她那個(gè)天真無(wú)邪的安琪兒。她說(shuō)，也許有一天，我不再只是懵懂地快樂(lè)，而是學(xué)會(huì)了深沉的思考，也就暗示著我已進(jìn)入了進(jìn)化的最初階段，也許我思考的問(wèn)題很浮淺，但她依然支持我，支持我的內(nèi)心，支持我的一切想法�？晌矣稚岵坏迷�(jīng)的樂(lè)趣，會(huì)有些“壞想法”，試著回到過(guò)去，我的天使不阻止我這么做，但她也開(kāi)始向我灌輸各種哲理與智慧，使我第一次品味到有深度的美妙。
我的天使，我的守護(hù)神，她會(huì)一直陪我走下去，直到她的翅膀上的羽毛落光，于是，她便將光環(huán)傳遞給我，將這個(gè)神圣偉大的任務(wù)延續(xù)下去，而她，已是白發(fā)蒼蒼，聲音也不再嘹亮，那張最美的臉變成了一張枯葉，她卻依然站在光線黯淡處凝望著我，看我哺育又一個(gè)安琪兒，她的溫柔還在我血液中流淌。
我的天使，我的守護(hù)神，我的母親……
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