天使的翅膀作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的天使的翅膀作文，歡迎大家分享。
天使的翅膀作文1
剛強(qiáng)是一對(duì)成功的翅膀，它帶領(lǐng)你飛過(guò)失望的城墻，迎來(lái)一片全新的期望！
那個(gè)名叫志華的女孩，不幸在放風(fēng)箏中失去了名貴的雙手，對(duì)她來(lái)說(shuō)是個(gè)多么沉重的沖擊！她開(kāi)端面臨不了現(xiàn)實(shí)，妄自菲薄，也許是那一聲聲的鼓舞，使她從頭拾回心里的勇氣。
她那雙奇觀般的雙腳讓她百折不撓，沒(méi)有雙手怕什么！那是上天對(duì)她的檢測(cè)：看見(jiàn)她夜晚認(rèn)真地用腳做作業(yè)，我在心中為她呼吁：加油！下一刻的成功正等著你；看見(jiàn)她的腳磨出了泡，我的心也在輕輕作痛；看見(jiàn)她被大學(xué)錄取了，我也在心里為她喝彩：好樣的，成功就歸于你的剛強(qiáng)！她不是溫室中的`花朵，而是傲立這種風(fēng)雪中的臘梅，讓她愈加剛強(qiáng)！
看著這樣一個(gè)剛強(qiáng)不屈的女孩，我回想自己，心中不由翻起一層波濤：難題就會(huì)阻撓我行進(jìn)的腳步；困難就會(huì)讓我心灰意懶，艱苦就會(huì)讓我抱怨不已，我的臉會(huì)不由一陣火辣辣的疼，但我在心中收獲頗豐。我向女孩志華學(xué)習(xí)，做一個(gè)面臨困難剛強(qiáng)不屈的人，也想成為秋天飽嘗寒露的小草！
在最終，我看見(jiàn)志華仰天喝彩，我似乎看見(jiàn)那對(duì)皎白的翅膀正美麗的搖動(dòng)。
“我知道，我一向有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)失望……”對(duì)啊，漫漫人生路，豈能一路順風(fēng)？道道難關(guān)門(mén)，豈能關(guān)關(guān)打破？剛強(qiáng)！是人心里最深處的力氣，應(yīng)戰(zhàn)自我，成為一個(gè)純真的天使！
天使的翅膀作文2
小天使是天上的神仙，要管的事情這樣多，它真的有能力照顧全天下需要幫助的人們嗎？今天早上眼睛一睜開(kāi)，，我默默的許下心愿：“不如！我當(dāng)小天使的`小幫手，偷偷地幫大家一點(diǎn)小忙吧！”
這天，我參加了學(xué)校的清掃社區(qū)的活動(dòng)，當(dāng)我在掃地時(shí)，我不但把自己要掃的區(qū)域掃的干干凈凈的，還不時(shí)和經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人親切的微笑，還大聲的說(shuō)：“你好！祝你今天平安快樂(lè)！”一旁的志愿者媽媽們對(duì)我的小小表現(xiàn)，都豎起大拇指，對(duì)我連按贊贊贊！
在上輪滑課時(shí)，有同學(xué)不小心跌倒受傷了，當(dāng)所有的人都忙著往前沖刺時(shí)，我來(lái)到他的身邊，小心翼翼的扶起他，安慰他別氣餒，接著送他去保健室，老師夸獎(jiǎng)我：“嗯！你很有同學(xué)愛(ài)，真是一個(gè)好孩子！”老師的夸贊，讓我覺(jué)得雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的付出，我卻能這樣開(kāi)心，原來(lái)，幫助他人是一件這么歡喜的事情。
回到班上，幾個(gè)同學(xué)不知道在爭(zhēng)吵什么，有人還氣哭了，我笑著走過(guò)去：“大家都是好同學(xué)，何必斤斤計(jì)較呢？來(lái)！握握手，別吵了！”
一女同學(xué)歪著頭打量我：“你今天很不一樣，有微笑、有愛(ài)心，簡(jiǎn)直就像一個(gè)小天使嘛！”我偷笑在心里，我是活小天使啦！你們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？
我決定天天要樣這樣過(guò)下去，說(shuō)不定會(huì)有人說(shuō)我是英雄呢！
天使的翅膀作文3
星期四，我們看了《天使的翅膀》這一部電影。
它講了一名叫志華的高中生因?yàn)樵诜棚L(fēng)箏時(shí)，風(fēng)箏繞到電桿上，去拿下來(lái)時(shí)，被電擊中，失去了雙手。她無(wú)法吃飯，就連洗一次臉也是千難萬(wàn)難。她非常傷心。后來(lái)在媽媽的幫助下，也漸漸地學(xué)會(huì)了用腳吃飯、用腳洗臉、用腳來(lái)做任何事情。她的`學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀。有一天，她加入了游泳隊(duì)，經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)期不斷地努力，利用別人休息時(shí)間學(xué)習(xí)游泳，漸漸地她成了游泳高手。在一次全國(guó)殘疾人游泳運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她出色發(fā)揮，一舉奪得冠軍，贏得了別人的喝采，并被體育大學(xué)錄取。
我覺(jué)得這部電影非常感人，它讓我激動(dòng)萬(wàn)分。志華雖然是個(gè)殘疾人，但她卻十分頑強(qiáng)，意志堅(jiān)定，刻苦努力，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，克服了常人難以想像的困難，考入了大學(xué)，這是一所不一樣的大學(xué)。
我們有比她更好的環(huán)境，許多東西她沒(méi)有，我們有，可是我們卻沒(méi)有她那種堅(jiān)忍不拔的精神，如果是我，絕對(duì)不會(huì)用這些多余的時(shí)間去學(xué)游泳。我也沒(méi)有這種意志，沒(méi)有這樣的精神去學(xué)習(xí)和鍛煉。她這種頑強(qiáng)的意志令我敬佩，值得我學(xué)習(xí)。
天使的翅膀作文4
天使代表的是純潔、善良與友誼。有些人默默無(wú)聞，讓這個(gè)美麗而又光彩飛社會(huì)更加輝煌。這個(gè)社會(huì)的天使就是默默無(wú)聞的人們，他們會(huì)向你淺淺一笑，這一笑是多么神圣，多么感人，讓人多么欣慰。
有一件事，我一直把他記在我的心底，它一遍又一遍地在我的心里回蕩，我用心去品味它，是那樣甜，是那樣美。這種美就像一樣滋潤(rùn)著我的`心，讓我去幫助他人不求回報(bào)，有了這樣的心里態(tài)度去用心幫助他人，照顧他人，關(guān)心他人，心里也會(huì)被滋潤(rùn)。
記得那是一個(gè)非常平凡的秋天，秋風(fēng)殘酷無(wú)情地掃著落葉，窗外寒風(fēng)刺骨，我們一家三口去超市里看至自己平日喜歡的物品、食品等，正巧，我們家的雞蛋、米等日常用品已經(jīng)用的差不多了，于是爸爸先買(mǎi)了米等物。
正當(dāng)要買(mǎi)雞蛋是，我的爸爸掏了一掏自己的口袋，突然臉一紅，沮喪而又慚愧地說(shuō)：“我……我們的蘇果會(huì)員卡忘帶了�！蔽覀兇篌@失色。這時(shí)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，她看到了我們傷心的樣子就問(wèn)我們?cè)趺椿厥拢覀儼咽峦晖暾卣f(shuō)了一遍地說(shuō)了一遍。隨后，那位阿姨就把她身上的蘇果會(huì)員卡借給我們用了。
我們用完以后，感激萬(wàn)分，當(dāng)我們準(zhǔn)備把肉松等好吃的東西給阿姨時(shí)，那位阿姨笑了笑說(shuō)：“我?guī)椭四�，不代表我要你的回�?bào)，人與人之間本就要樂(lè)于助人�！痹捯魟偮滢D(zhuǎn)身就走，而留下來(lái)的就是淺淺一笑，望著阿姨遠(yuǎn)去的背影，我們笑了，笑的那么燦爛。
天使的翅膀作文5
“呼……呼……石、石雨晴……呼……”，我深吸一口氣，總算吐出一句完整的話：“石雨晴，下輩子，你想做一只什么？”
體育課，韓老師讓我跑步，第二輪的第二圈就要結(jié)束時(shí)，我一抬頭，先聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，接著又看到了一只只自由自在展翅飛翔的鳥(niǎo)兒。白白的翅尖在空中劃出一道道美麗的弧線，一個(gè)個(gè)可愛(ài)多姿的白翅膀天使出現(xiàn)在我的眼前……
一對(duì)對(duì)翅膀潔白純凈，每根長(zhǎng)在上面的羽毛都是一絲懷念：老師、同學(xué)、兄弟、姐妹……每一位曾經(jīng)帶給你希望的人，仿佛又回到身邊。一只翅膀五彩斑斕，每根長(zhǎng)在上面的羽毛都是一本畫(huà)冊(cè)——幼兒時(shí)、童年時(shí)；快樂(lè)時(shí)、傷心時(shí)……以前經(jīng)歷過(guò)的事情，又像走馬燈似的浮現(xiàn)在眼前。
咦？天使身后怎么還長(zhǎng)著一只翅膀？這翅膀乳白色，有一種牛奶的顏色與香味。天使告訴我，這是一只友誼的翅膀，牛奶的乳白色，是與朋友的濃濃友誼；牛奶的純純香氣，是與朋友的小秘密……
我抬眼望著天，被雨剛剛刷洗過(guò)的`它，干凈美麗，淡淡的淺藍(lán)托起發(fā)出新枝的大樹(shù)，與鳥(niǎo)。我又望望石雨晴，真的，心中沒(méi)有了疲憊；再回頭張望一下許曉樂(lè)，瞧她那紅鼻頭，我在心中偷偷地、偷偷地笑個(gè)不停。
我忽然充滿了力量，也插了一雙翅膀，飛……飛……飛完了第二圈，回到大部隊(duì)，回到同學(xué)們的身邊……
幾聲?shū)B(niǎo)鳴，仍回蕩在我的耳畔，籠罩著的，是天使的翅膀……
天使的翅膀作文6
《天使的翅膀》敘述了一位體育老師，憑著自己的愛(ài)心和智慧巧妙地使一位身體有缺陷的學(xué)生從自卑中走出來(lái)的動(dòng)人故事。
“輝仔十分自卑。他的背上有兩道非常明顯的疤痕，被小朋友發(fā)現(xiàn)了，都嘲笑他。后來(lái)，他們的體育老師用一個(gè)引人入勝的神話般的故事使同學(xué)們不但不再嘲笑他，而且對(duì)輝仔充滿了羨慕和想象。也使輝仔增強(qiáng)了自信，奮發(fā)向上�！�
老師就是我們心目中的“神”。他們的一言一行，一舉一動(dòng)，都直接影響著我們。
假如這位體育老師直接把輝仔的病情告訴大家，那么，還會(huì)達(dá)到預(yù)期的效果嗎？我想是不會(huì)的。幸運(yùn)的是，這位體育老師充分地發(fā)揮了自己的聰明才智，給同學(xué)們講一個(gè)神奇的《天使的翅膀》的故事，使大家轉(zhuǎn)變了對(duì)輝仔的看法。
我們一定也有許多缺陷。當(dāng)有的.人因?yàn)樽约旱娜毕荻艿絼e人的冷嘲熱諷時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地伸出援助之手，使他擺脫其他同學(xué)的怪異目光，走出自卑的陰影束縛，埋然面對(duì)以后人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨�？梢哉f(shuō)，這樣的同學(xué)、老師才是我們心目中的“天使”。
天使的翅膀作文7
假如我有一雙天使般并且能飛的翅膀，我就要去遨游世界，去看看埃及的金字塔，去看看日本的櫻花……
最重要的是我要飛到貧困的災(zāi)區(qū)去看望那些孩子們，我會(huì)把一些生活用品送給他們，讓他們也能向我們一樣快樂(lè)的在祖國(guó)母親的懷抱中快樂(lè)的成長(zhǎng)，那該多好啊！
假如我有一雙天使般并且能飛的翅膀，我就要飛到空中去摸摸白云，去看看星星。我還要飛到月球上，感受一下在那兒的.感受，對(duì)了，我還要去日本，瞧瞧那兒的災(zāi)民如今怎么樣。
我還要飛去世界上最高的山峰——珠穆朗瑪峰，我要站到上面去，從哪兒俯視世界，那感覺(jué)一定很不錯(cuò)的！
假如我有一雙天使般并且能飛的翅膀，我一定要去孤兒院，讓那些可憐的孩子坐在我身上，我要讓他們嘗嘗飛的感覺(jué)，也讓他們見(jiàn)見(jiàn)世界上的一切，也許我這樣做可以讓他們減輕一些痛苦吧！
我還要坐在白云上，看看世界上還有什么人在做壞事，如果有，而且還是被我抓到了，我就要把他送到天上，讓他坐在白云上。叫他看看到處充滿愛(ài)心的社會(huì)，使他變得善良，并且有悔改之心才放他下去地面上。要是他沒(méi)有悔改之心人我就要讓他永遠(yuǎn)待在天上與白云作伴！
假如我真得有一雙天使般并且能飛的翅膀，我就能做許許多多有趣而又對(duì)人們有用的事了，那該多好��！
天使的翅膀作文8
近幾天，一直在讀《天使的翅膀》一文，我心中始終澎湃著一種激情，一種感動(dòng)，主人公譚千秋猶如一座巨大的豐碑矗立在我的眼前，需仰頭才見(jiàn)。
譚千秋是四川省特級(jí)教師，在東汽中學(xué)從事教學(xué)工作。他為人正直善良，愛(ài)生如子，在汶川地震中，東汽中學(xué)里的一幢教學(xué)樓塌陷了。當(dāng)時(shí)，譚千秋正在上課，他迅速組織學(xué)生往樓下疏散。當(dāng)他得知還有 4 個(gè)學(xué)生沒(méi)下來(lái)時(shí)，立即奔上樓去，看到天花板即將掉落，他大喊一聲：“快鉆到講臺(tái)下面�！闭f(shuō)著，他用自己的身體緊緊地掩護(hù)住了這 4 名同學(xué)。就這樣， 譚千秋 老師犧牲了。他本是可以安全地走出地震的，可他卻為了 4 名學(xué)生而獻(xiàn)出了寶貴的生命。因?yàn)樵谒睦铮瑢W(xué)生的生命高于一切。他用自己的行動(dòng)詮釋了“為人師表”這四個(gè)大字！
當(dāng)人們從廢墟中將他的'遺體扒出來(lái)時(shí)，他的雙臂還是張開(kāi)的，趴在講臺(tái)上，手臂上傷痕累累。就是這雙曾傳播無(wú)數(shù)知識(shí)的手，在地大震發(fā)生后從死神的手中奪回了 4 個(gè)鮮花般年輕的生命。看到這一幕，圍觀的人們不禁肅然起敬。聽(tīng)，山谷低鳴，松濤陣陣，似乎也在哀悼 譚 老師的逝去！
“摘下我的翅膀，送給你飛翔。” 譚千秋 老師用自己的生命詮釋了這句歌詞，用自己的血肉之軀為自己的學(xué)生牢牢地守住了生命之門(mén)。他無(wú)愧于“人民教師”這一光榮稱號(hào)！
天使的翅膀作文9
微笑，是大雨后的彩虹水綠精靈
帶給我們多姿的色彩
微笑，是寒冬里的陽(yáng)光
灑下一片沁人的溫暖
微笑，是黑暗中的明燈
指引我們走出迷茫的森林
微笑，是天使的翅膀
凈化我們的心靈
賜予我們永恒的愛(ài)的力量
他人沮喪的目光
刺痛我們的真心
獻(xiàn)出微笑
彼此寬慰
生活的冷嘲熱諷
打擊我們的心窗
給自己一個(gè)微笑
陽(yáng)光照在窗欞旁
無(wú)謂的紛爭(zhēng)是非
剝?nèi)チ藲g樂(lè)的權(quán)利
給自己，給別人
一個(gè)爽朗的微笑
再大的冰山亦會(huì)融化
童真的.時(shí)空
讓微笑渲染我們無(wú)憂無(wú)慮
青春的年華
讓微笑唱響美妙的凱旋曲
成熟的年代
讓微笑穩(wěn)健前進(jìn)的步伐
頤養(yǎng)的時(shí)代
讓微笑演繹生活的瑣碎
微笑，
它不求回報(bào)
它不要感謝
只需真心
只需真情
只需真誠(chéng)
微笑，是天使的翅膀
微笑，是善良的象征
微笑，是無(wú)私的花朵
微笑，是希望的播種
幸福的微笑
載著星光月亮
帶著和風(fēng)細(xì)雨
牽著浮云歸鳥(niǎo)
如天使翅膀
庇護(hù)每一個(gè)生靈
綿延每一個(gè)可貴的永生
天使的翅膀作文10
星期六，我和朋友們?cè)诨▓@里玩，看見(jiàn)了蝴蝶、蜻蜓、密蜂、小鳥(niǎo)都扇動(dòng)著翅膀在那廣闊的藍(lán)色的天空中自由自在地飛。蝴蝶它可以用自己美麗的翅膀在花叢中飛來(lái)飛去看那些五彩繽紛的花兒；蜻蜓用它那長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀在湖面上飛行和小魚(yú)打招呼；密蜂用它那薄薄的翅膀在花叢中采蜜；小鳥(niǎo)用它那尖尖的翅膀在藍(lán)藍(lán)的天空中欣賞我們的國(guó)家而我，最想有一對(duì)天使的翅膀。
如果我有一對(duì)天使的翅膀，一定要飛遍祖國(guó)的山山水水。我要看一看一眼望不到頭的'萬(wàn)里長(zhǎng)城，在崇山峻嶺之間怎樣碗蜒盤(pán)旋。還要看一看長(zhǎng)江、黃河從哪里開(kāi)始流，流到哪里去。
如果我有一對(duì)天使的翅膀，一定要飛遍地球的天涯海角，我要去看那金字塔；看那美國(guó)的白宮；還要去看北極的小企鵝、北極熊在干什么？
如果我有一對(duì)天使的翅膀，一定到太空去遨游，看看美麗的太空世界，探索星星、水星的奧秘，還要去拜訪神秘的外星人。
如果我有一對(duì)天使的翅膀，我還要去海底做客，去尋找龍珠；去和大鯨、鯊魚(yú)交朋友；去東海龍宮和小龍女玩?zhèn)�痛快。
如果我有一對(duì)天使的翅膀
��！神秘的天使翅膀你在哪里？在天上、在地下、在肩上、在腳下。
哦！都不是，它應(yīng)該在我的心里、腦里、手里
天使的翅膀作文11
我一直認(rèn)為世界上有許許多多的天使，扇著隱形的翅膀，當(dāng)他們?cè)谌巳褐写┬袝r(shí)，說(shuō)不定會(huì)因?yàn)榛ハ噍p觸到對(duì)方而相視一笑。他們可能并不知道自己是天使，或許是上帝派他們下來(lái)的時(shí)候帶走了所有的記憶，只留下一顆善良的心！
一個(gè)老奶奶帶著臉上長(zhǎng)滿雀斑的小孫子去公園玩，那里有個(gè)藝術(shù)家在為小朋友免費(fèi)畫(huà)臉譜。奶奶陪小孫子去排隊(duì)，一個(gè)小女孩對(duì)孫子說(shuō)：“你臉上雀斑太多了，根本沒(méi)地方畫(huà)！”小孫子聽(tīng)到后羞愧地低下了頭。奶奶看到后，慈愛(ài)地?fù)崮χ?頭，說(shuō)：“你知道嗎，我最喜歡你的雀斑了，小時(shí)候我就一直希望能有雀斑，那多可愛(ài)�。 薄罢娴膯�？”小孫子開(kāi)心地說(shuō)。“當(dāng)然，不然你說(shuō)還有什么比雀斑更可愛(ài)呢？”孫子想了一會(huì)，回答道：“是奶奶的皺紋！”老奶奶笑了，似一朵綻放的菊花。此時(shí)在陽(yáng)光的照耀下，不正有兩對(duì)翅膀在舞動(dòng)著嗎，他們不正是兩個(gè)天使嗎！
人們認(rèn)為天使都具有傾國(guó)傾城的美貌，其實(shí)不然，許多天使的相貌也是極普通的，甚至談不上漂亮。但他們以那善良的心，時(shí)常溫暖他人的心！
我想世界上每一個(gè)人都可以成為天使。
走在大街上，我總能發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)閃亮的翅膀，就像到了天使之城！也許，就算天使離開(kāi)了，也只是暫時(shí)的吧？
因?yàn)檫@里是天使之城啊！
天使的翅膀作文12
世上的真情有許許多多，包括友善、善良、付出……
她是一個(gè)小天使，只不過(guò)她還沒(méi)有象其他天使一樣長(zhǎng)出雪白的翅膀。她去找上帝問(wèn)：“我什么時(shí)候才可以長(zhǎng)出可愛(ài)的翅膀呢？”上帝告訴她：“當(dāng)你擁有一種真情的時(shí)候。”“那是一種怎樣的真情？”上帝思索了一下：“友善！”
從那天起，小天使就開(kāi)始走上了漫長(zhǎng)的尋找過(guò)程。她知道天空知道的多，她就來(lái)到天空的家：“天空，你知道在哪里能找到友善嗎？”“當(dāng)然。你可以到人間走一走，那里有你需要的東西”天空也盼望可愛(ài)的小天使擁有美麗的翅膀。
小天使告別了天空，馬上來(lái)到人間。但第一個(gè)卻遇到了罪惡。她看到罪惡在過(guò)河，本來(lái)清澈的河水立刻混濁了，魚(yú)兒一條條死去。她撿起魚(yú)兒，不禁嘆息一聲。因?yàn)樗捞焯美锏聂~(yú)兒是多么快樂(lè)。她繼續(xù)前行，走到了一片森林，看到林中有一間小屋，一個(gè)老人在傷心的垂淚。小天使可愛(ài)的形象讓老人放棄了戒心。告訴她自己是如何被自己的'孩子拋棄，現(xiàn)在又是多么孤獨(dú)。本打算站遺下腳就繼續(xù)上路尋找友善的小天使改變了主意，她要陪伴這孤獨(dú)的老人，還要每天給她講故事。
忽然，她長(zhǎng)出了翅膀，她向窗外一看，有山在向她微笑，她也向友善露出了微笑……
天使的翅膀作文13
天空如此美妙，卻看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)有翅膀的天使從天而降，這位沒(méi)有翅膀的天使從天堂來(lái)到了這個(gè)平凡的世界。她孤獨(dú)而又寂寞，她失去了翅膀，將無(wú)法回到那個(gè)屬于自己的天堂。慢慢地，死亡接近了她，她是多么希望有一個(gè)人能依靠，可是她沒(méi)有任何朋友與親人，天使終于在一個(gè)寒冷的夜晚哭出了聲，在一個(gè)沒(méi)有人知道的角落里，赤著腳，忍受刺骨的寒風(fēng)。
她睡著了，睡的多甜，在她的夢(mèng)境里，她擁有翅膀，在天空自由自在地飛。她回到了天堂，回到了曾經(jīng)給自己幸福和溫暖的.地方。可是這只是夢(mèng)，她終究要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，當(dāng)她醒來(lái)，仍舊再角落里。忽然，一個(gè)陌生的身影走進(jìn)，是一個(gè)女孩，而那個(gè)女孩就是我“亦菁”，天使微微一笑，仿佛在說(shuō)：“我想跟你成為朋友，可以嗎？”我答應(yīng)了她，做她的朋友，她說(shuō)要到一個(gè)寧?kù)o的地方，我把她帶到了一片草地上，那里讓人感到溫馨，她訴說(shuō)了她的故事，讓我感動(dòng)，曾經(jīng)，我也是一個(gè)失去翅膀的人，，雖然我不是天使，但我也哭過(guò)笑過(guò)~~~~，從此這個(gè)天使就在尋找自己的翅膀，終于，在幾年后的一天，她飛上了天，飛的好高，臉上露出了笑容，而我以是一個(gè)五年級(jí)學(xué)生了，我勇敢的面對(duì)著種種困苦，天使在天堂等待我的好消息，擁有自己的一雙翅膀，自在的飛翔，笑對(duì)人生，喜怒哀樂(lè)，是每個(gè)人都要面對(duì)的，學(xué)會(huì)面對(duì)，自己的翅膀與天堂就會(huì)出現(xiàn)，如果只會(huì)逃避，那人生就沒(méi)有意義了。人世間，每個(gè)人都是公平的，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)是最好的選擇！
天使的翅膀作文14
曾經(jīng)有個(gè)夢(mèng)是飛翔曾經(jīng)有一天風(fēng)雨來(lái)我跌落在寒冷了冬天是那雙天使的翅膀帶我飛翔將我守護(hù)所以，我愿意用自己那雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀守護(hù)下一個(gè)善良朋友，謝謝你的翅膀曾帶我飛翔跨越那道膚色的阻礙悄悄走進(jìn)友誼海愛(ài)的曙光在你我身上我愿放飛那一份幸福的綠光送予更多可愛(ài)的人愿她們也用自己的翅膀守護(hù)更多的善良朋友，謝謝你的翅膀曾讓我依賴在你手心的溫暖愿愛(ài)與希望留存在心上我看見(jiàn)有一道愛(ài)的綠光在星空，照耀你我飛翔是幸福的愿望放飛愛(ài)，努力愛(ài)呼吸新鮮的空氣，看窗外呼嘯的雨，我靜靜的想著，如果每一個(gè)人都能放飛愛(ài)的綠光，深深的愛(ài)世界上的每一個(gè)人，沒(méi)有語(yǔ)言的差異，沒(méi)有膚色的阻礙，讓我們用力愛(ài)，努力愛(ài)，就能找到幸福的綠光。相信心中有真愛(ài)。飛吧！讓我們放飛愛(ài)在這美麗的荷塘，追尋在美麗的荷塘。相信會(huì)有愛(ài)。就像這首歌說(shuō)的："你的'夢(mèng)想有我們守護(hù) 愛(ài)你的心 永遠(yuǎn)會(huì)為你祝福我們的愛(ài)是你的翅膀 給你穿越風(fēng)雨的力量你的微笑是我們的信仰 快樂(lè)憂傷有我們和你分享我們的愛(ài)是你的翅膀 給你穿越風(fēng)雨的力量你的幸福是我們的愿望 一起打造一個(gè)屬于你的天堂前面的路還很長(zhǎng) 帶著你的夢(mèng)想朝著成功的方向 鼓起勇氣向前闖"放飛愛(ài)的翅膀，許下一個(gè)愿望我看見(jiàn)，流星飛過(guò)的地方有天使的翅膀。
天使的翅膀作文15
靜靜地坐在時(shí)間的肩頭，看一串串美麗的背影逝去;匆匆地將霞光追隨，聽(tīng)古城上空的時(shí)鐘滴答，輕輕的將寧?kù)o敲碎。此刻，我仿佛開(kāi)始意識(shí)到：過(guò)去的瑣碎已經(jīng)沉浸在歷史的章節(jié)里，它是不可缺少的璀璨史歌，永遠(yuǎn)保存在每個(gè)人記憶的深處。
小時(shí)候，我曾在門(mén)前的大榕樹(shù)下學(xué)走路;小時(shí)候，我曾在狹窄的田埂上挖蚯蚓;小時(shí)候，我曾在陰暗的角落里哭泣。在清冷的月光下，依偎在爺爺有力的雙臂間，聽(tīng)他講著過(guò)去的故事：在遠(yuǎn)古的時(shí)候，晚上的天空中是沒(méi)有星星的，當(dāng)人們死后，他們的眼睛就變成天上的星星，在天空中默默的守望著，一直守護(hù)他們的親人。我驚奇地望著夜空，在群星中尋找著慈祥的奶奶。我曾問(wèn)爺爺：“我能飛上天空跟奶奶說(shuō)話嗎?”爺爺微笑的說(shuō)：“天使的翅膀能帶你去�！�
長(zhǎng)大后，爺爺也離我而去，他也成為了天上的星星和奶奶在一起。他們?cè)谔炜罩惺赝�。我知道，爺爺是帶著天使的翅膀去�?jiàn)奶奶了。
現(xiàn)在，我不再是天真的兒童，在生活的'波濤中經(jīng)受著痛苦。我明白爺爺?shù)脑挘麤](méi)有離開(kāi)我，只是在我看不見(jiàn)的地方注視者我，天使的翅膀就是他對(duì)我許下的承諾。
輕輕的流星隨心愿劃過(guò)，在靜靜地聆聽(tīng)我們的聲音。