天使的翅膀作文【薦】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的天使的翅膀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

天使的翅膀作文1

　　是這樣的一種動(dòng)物，他們?cè)诒砻婀�平的世界中道貌岸然地活著。這些“正人君子”的眼里是容不得“沙子”的，幸運(yùn)的是，上帝把你送給了我們。

　　你，迭戈·馬拉多納，來(lái)自另一個(gè)世界，是個(gè)擁有天使翅膀的魔鬼。

　　你的前輩們，從沒(méi)有任何人能如此玩弄足球;你離開了，這世上也再不會(huì)見到那出神人化的表演。迭戈·馬拉多納，一個(gè)神話，一段傳奇。

　　足球，因馬拉多納而精妙;賽場(chǎng)，為馬拉多納而沸騰。人們常說(shuō)莎士比亞不屬于一個(gè)時(shí)代而屬于所有的世紀(jì)。那么說(shuō)馬拉多納是足球的精華也不為過(guò)。展現(xiàn)在我們面前的是精妙的.盤帶，準(zhǔn)確的傳球，精致的射門，迭戈向我們?cè)\釋著足球的真諦，獨(dú)一無(wú)二的味道。

　　1986年，迭戈，你用那魔鬼般的“上帝之手”和天下無(wú)雙的左腳，愣是把“足球鼻祖”——那群自以為正統(tǒng)的高傲的英格蘭人踢回了老家。那時(shí)的你，風(fēng)頭正勁，普天之下，唯我獨(dú)尊，是何等的風(fēng)光。你成了“正人君子”們的眼中釘，在他們維持的公平社會(huì)，你卻受到他們不公正的對(duì)待，1994年的美國(guó)，含著滿腔的悲憤，你離開了賽場(chǎng)。

　　吸毒，偏偏你吸毒了，不知傷了多少人的心�？晌覀円廊恢С帜�，善良的人們能原諒你，用真心去撫平你的不幸。而那些“正派人”總算找到了把柄，不堪人耳的攻擊言詞接踵而至。那伙人啊，就是要置你于死地而后快。你迭戈，剛強(qiáng)的男人，竟戒了毒，還參加了老友的表演賽。我們?cè)倏纯茨切�“貝利、布拉特們”的嘴臉，他們攻擊你，說(shuō)你是個(gè)痞子，好一群“紳士們”啊。

　　迭戈，你這一生，雖然做錯(cuò)了不少事，可也是光明磊落。你從沒(méi)想過(guò)去算計(jì)什么人，你是個(gè)正直的人，是個(gè)有血有肉的男子漢，是個(gè)負(fù)責(zé)的人。瞧瞧“貝利們”矢口否認(rèn)他們的私生子時(shí)的丑態(tài)吧，迭戈你卻帶著女兒們場(chǎng)場(chǎng)不落地觀看博卡隊(duì)的比賽。還要我說(shuō)些什么呢?

　　可命中注定你永不會(huì)被那伙人所容納�！笆兰o(jì)足球先生”的評(píng)選，在你選票遠(yuǎn)多于貝利的情況下，國(guó)際足聯(lián)卻將此獎(jiǎng)平分給了你和貝利。這又一次傷了你的心，這群足聯(lián)的統(tǒng)治者，究竟是何居心?

　　現(xiàn)在，你安靜地生活著，在家鄉(xiāng)，和兒時(shí)的伙伴、相守的知己享受著生活的樂(lè)趣。厭倦了與那伙人的爭(zhēng)斗——你本就沒(méi)有爭(zhēng)權(quán)奪利的野心。在閑暇時(shí)，從足球中再找些樂(lè)子，當(dāng)個(gè)教練也不錯(cuò)。本來(lái)嘛，世界這么大，還容不下你這么

天使的翅膀作文2

　　小輝的背部有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕，那是動(dòng)手術(shù)留下的，為此小輝很自卑，每次在體育課前都不敢和同學(xué)們一起換衣服，生怕引起同學(xué)們的嘲笑……

　　媽媽很擔(dān)心小輝，怕他因此變得孤僻，于是專程去學(xué)校找老師交談。

　　“醫(yī)生說(shuō)只能通過(guò)手術(shù)來(lái)拯救孩子的性命，所以孩子的背上就留下一道難看的疤痕，這對(duì)孩子的心理……”媽媽邊說(shuō)邊擦眼淚。老師認(rèn)真地聽著，然后看了看低著頭站在一邊的小輝，將他叫到身邊，撫摸著他的頭說(shuō)：“請(qǐng)相信老師！只要明天你和同學(xué)們?cè)谝黄饟Q衣服，老師就能幫你解決這個(gè)問(wèn)題�！毙≥x用略帶懷疑的眼神看著老師，最后微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天體育課前，同學(xué)們紛紛在更衣室里換運(yùn)動(dòng)服，而小輝只是站在一邊，不敢貿(mào)然脫衣。老師似乎早已預(yù)料到這一切，于是微笑著向小輝點(diǎn)了點(diǎn)頭。有了老師的鼓勵(lì)，小輝下定決心，準(zhǔn)備脫掉上衣。誰(shuí)知他剛脫到一半，就引來(lái)一群孩子的尖叫聲，緊接著就是一陣議論：“你看小輝背上的那條傷疤，好像一條大蜈蚣，好惡心啊。怪不得他總不和我們?cè)谝黄饟Q衣服，原來(lái)這么與眾不同！”孩子天真無(wú)忌的話往往是最傷人的，小輝忍不住哭了。

　　老師走過(guò)來(lái)，先擦干小輝臉上的淚水，然后大聲說(shuō)：“孩子們，老師來(lái)給你們講一個(gè)故事吧！”一聽老師要講故事，大家紛紛圍了上來(lái)。

　　老師輕柔地說(shuō)：“據(jù)說(shuō)，當(dāng)每個(gè)孩子還在媽媽肚子里的時(shí)候，都是長(zhǎng)著一雙雪白翅膀的天使，但要降臨到人間，必須褪下那一對(duì)潔白、漂亮的翅膀。有的天使動(dòng)作快，在出生前就將翅膀褪了下來(lái)，但有的天使動(dòng)作慢，未能及時(shí)將翅膀褪掉，于是背上就留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。你們看，小輝背上那長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕就是因?yàn)閯?dòng)作慢而留下的�！�

　　“哇！”一個(gè)女孩叫道，“原來(lái)小輝以前是天使啊，他背上的痕跡就是天使的'翅膀呢！”

　　老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們紛紛把友善、羨慕的目光投向小輝。突然，又有一個(gè)女孩子對(duì)老師說(shuō)：“老師，能讓我摸摸天使的翅膀嗎？”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　接下來(lái)的一幕是：所有的孩子排成長(zhǎng)長(zhǎng)的一隊(duì)，輪流撫摸“天使的翅膀”，并發(fā)出歡聲笑語(yǔ)……

天使的翅膀作文3

　　經(jīng)�？障胫�長(zhǎng)沒(méi)二只翅膀，從彩虹升訖的處所騰飛，無(wú)拘無(wú)束地飛翔在茫茫天涯。穿功萬(wàn)水千山，飛過(guò)悠悠歲月，覓到夢(mèng)中的地獄。

　　經(jīng)常悄悄的站在那棵高大的榕樹下，弛啟單臂，憧憬地看著金色的旦陽(yáng)，干著騰飛的動(dòng)息。每每這時(shí)，微微的微風(fēng)、紅紅的晚霞都使我陶醉，而回巢的鳥兒更牽引著我愛慕的眼光，直到它們消散在裊裊炊煙中。

　　末有一天，夢(mèng)中仙人告知我，每個(gè)人皆是領(lǐng)有著一只翅膀的天使，只有兩集體相互擁抱才干夠翱翔，于是，帶著一個(gè)簡(jiǎn)略的言囊，帶上我所有的盼望，我開端了尋尋另一只翅膀的旅途。

　　茫然地俳徊在川淌不息的我群中，站在不知當(dāng)走向何方的十字路心，我用整顆口尋找著，能夠取爾一起追夢(mèng)的己。但鄉(xiāng)市閃耀的霓虹花了我的眼，嘈純的聲音治了我的耳，繁亂的思路攪動(dòng)了我的心海。但我仍信任，這只翅膀?qū)嵉碾x我不遙。

　　又歸到了那個(gè)夢(mèng)開端的處所。葉降了，展謙了這條幽僻的小路，這面是我可以依附的巢，獨(dú)一的巢。微微地捧伏我夢(mèng)的精靈，讓淚水潮濕它們干滑的靈魂。聽，是它們?cè)趩柩蕟�？不，那是我等待著的足步的聲音。是否真的是上蒼的.部署？是否那只青鳥帶走了我心坎的召喚？是否真的等到了？

　　在底本遮著迷霧的地空里，我看睹了快活的太陽(yáng)、速樂(lè)的空氣，快樂(lè)的小草，鈍樂(lè)的所有一切。那片悠悠的云彩仍然安閑的游，而天空未不再如從前一樣陰郁，布什漂亮女兒驚艷亮相水立方。即便不是驀然回想的霎時(shí)，便使不眼光絕對(duì)心靈相撞，但這所有已足以讓煙火更漂亮，也腳以讓我感激上蒼替我部署的相逢。

　　那段日子，咱們快活著，也真的翱翔了。

　　敵人說(shuō)時(shí)光可以轉(zhuǎn)變一切，歲月能帶走永恒，冒險(xiǎn)島，我信任了，在這顆古老的榕樹下，我感觸到了淡咸的花臭，也聽到了洞簫婉轉(zhuǎn)的聲音，吹洞簫的人得到了可愛的人，但也失往了最愛。該仙父的魔棒失往法力之時(shí)，我的另一只翅膀飛了，而我也得到了本人的快活，就如身邊飄零的黃色蝴蝶也有回回大地的快樂(lè)。不知那吹洞簫的人是否仍舊哀傷？

　　天使的另一只翅膀不會(huì)在花季中呈現(xiàn)，若雨擊濕了翅膀，它又如何翱翔？

　　濟(jì)南市槐蔭區(qū)段店鎮(zhèn)育華中學(xué)初三：張萌

天使的翅膀作文4

　　他，與我們相處的時(shí)間并不長(zhǎng)，才差不多2個(gè)月；他，講的課并不是節(jié)節(jié)都生動(dòng)有趣，只是輕松；他，不是珠海市最優(yōu)秀的教師，也是普普通通的老師。但是，他開朗的性格感染了我們；他平易近人的態(tài)度親近了我們；他清晰明白的普通話讓我們有了清晰明白的課堂；他執(zhí)著不屈的精神令我們敬佩不已；他悅耳的歌聲，卻還沒(méi)有讓我們領(lǐng)悟其中的.道理。

　　他，只留下了一首《天使的翅膀》，就對(duì)我們放手了。

　　那天，星期四。是11月11日——光棍節(jié)，更是一個(gè)悲傷的日子。就是那一天，我們的成績(jī)出來(lái)了。他苦笑著走進(jìn)來(lái)，我想，成績(jī)并不高。可我們班同學(xué)還起哄，說(shuō)要看電影。他，第一次，也是最后一次答應(yīng)了我們無(wú)理的要求�？措娪爸�前，他說(shuō)：“今天是一個(gè)特殊的日子，我打算為你們唱首歌�！卑嗌贤瑢W(xué)興奮不已，忙叫他開始。于是，他唱了。“落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場(chǎng)。若生命直到這里，從此沒(méi)有我，我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你�！边@是一首《天使的翅膀》，是一首凄婉的歌。歌中的“落葉”指的是他；“隨風(fēng)將要去何方”說(shuō)的是要離開我們繼續(xù)漂泊；“只留給天空美麗一場(chǎng)”指的是留給了我我們一場(chǎng)美夢(mèng)；“我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你”說(shuō)的是他要重新找個(gè)人來(lái)代替他。

　　我記憶；我回想；我自責(zé)；我后悔。事實(shí)上，這首歌已經(jīng)是我聽他唱的第二遍了。雖然時(shí)間不同，地點(diǎn)不同，但是人是一樣的，情感是一樣的！為什么？為什么？為什么連我、我們都沒(méi)聽出來(lái)這樣一個(gè)寄托，這樣一個(gè)明顯的暗喻呢？

　　可是，就算我們知道了，又有什么用呢？能請(qǐng)他回來(lái)？還是能把他留�。课覀冎皇菍W(xué)生，我們什么也做不了。

　　而他，就這樣，一聲不響的走了，只留下了一首《天使的翅膀》。而我們？卻在他走后才明白其中的含義，才在淚水中傷心。眼淚，是為了證明悲傷不是一場(chǎng)幻覺(jué)。

　　沒(méi)錯(cuò)，他就是我們的物理老師——周明浩。

　　他離開了，又換了一個(gè)新的物理老師。這位老師，姓許，是優(yōu)秀教師，是我們第四任物理老師。而在我們眼里，只有周老師的身影。我們不喜歡這個(gè)老師的一切，即使他在怎么優(yōu)秀，也不能令我們忘了周老師！

　　聽著《天使的翅膀》，我不禁潸然淚下。

　　失去才懂得珍惜。

　　而他，那動(dòng)聽的聲音，將會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。

　　“落葉隨風(fēng)將要去何方，只留給天空美麗一場(chǎng)。若生命直到這里，從此沒(méi)有我，我會(huì)找個(gè)天使替我去愛你。”

天使的翅膀作文5

　　小時(shí)候老師問(wèn)我：“你的志向是什么？”我疑惑的說(shuō)：“什么是志向�！彪S著我不斷成長(zhǎng)，我明白了什么是志向，志向就是一種動(dòng)力。當(dāng)老師再次問(wèn)我時(shí)，我堅(jiān)定的說(shuō)；“我的志向是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生”。

　　從小我就非常敬佩醫(yī)生，敬佩醫(yī)生那種無(wú)私、默默無(wú)聞的精神，所以我渴望當(dāng)一名醫(yī)生。年幼時(shí)我天真的認(rèn)為醫(yī)生懂得“魔法”，只要他們對(duì)我們施展“魔法”不管病得多厲害都會(huì)奇跡般的恢復(fù)健康。所以我也渴望得到這種神奇的“魔法”，幫助人們擺脫病痛的折磨可以永遠(yuǎn)健康地度過(guò)每一天。

　　在我們周圍有許多偉大的'白衣天使，其中吳登云令我印象最深刻。吳登云是帕米爾高原上一位為民愛民的好醫(yī)生。幾乎在帕米爾高原的每一個(gè)人聽到吳登云這個(gè)名字，心中便充滿敬佩和感激之情。吳登云寧愿犧牲自己也要救治病人，就連自己唯的女兒也是在醫(yī)生這個(gè)職位犧牲的�？伤麉s沒(méi)有因此倒下去，繼續(xù)投入自己的工作。他認(rèn)為：“每一個(gè)生命都同樣珍貴，我們應(yīng)同樣珍惜�！眳堑窃频倪@種可貴的精神一直鼓舞、激勵(lì)著我，也使我深深地敬佩。

　　記得小時(shí)候有一次發(fā)高燒，當(dāng)時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)多了。我有氣無(wú)力的哀嚎，媽媽見我很難過(guò)的樣子便去請(qǐng)醫(yī)生過(guò)來(lái)看看。過(guò)了一會(huì)兒醫(yī)生便與媽媽一同回來(lái)了，醫(yī)生先給我量了體溫，見我燒得厲害，便肯定地說(shuō)：“必須掛水，不然不會(huì)退熱�！蔽衣牭健皰焖�”兩字心里像沸騰的水一般，我從小就怕打針想起那尖尖的針頭使我渾身打顫還不斷冒冷汗。醫(yī)生好像發(fā)現(xiàn)我怕打針便和藹可親地說(shuō)：“別怕，一點(diǎn)也不痛的，阿姨給你輕點(diǎn)，相信你是最棒的！”阿姨安慰的話使我沒(méi)有那么害怕�？粗�阿姨細(xì)心而又認(rèn)真的樣子我已忘記針扎在手上的痛。當(dāng)我掛完水已是凌晨一點(diǎn)多鐘，到這時(shí)這位疲憊不堪的阿姨才回家休息。在這當(dāng)中她一直像媽媽一樣細(xì)心照顧我，讓我在不知不覺(jué)中進(jìn)入夢(mèng)香。整個(gè)夜晚寂靜無(wú)聲，僅有一輪明月和許多小星星，星星也在月亮媽媽的懷抱下甜甜地睡著了……

　　從那以后，我就渴望當(dāng)一名無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣天使，用我的“魔法”讓病者擺脫病痛，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。我將會(huì)一直努力著，編織一雙翅膀，讓天使在空中飛翔。

天使的翅膀作文6

　　這是一個(gè)故事。一個(gè)音符對(duì)藍(lán)天的執(zhí)著，一個(gè)生命對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，然而，一個(gè)執(zhí)著卻被另一個(gè)執(zhí)著埋葬了。那么，從中能否喚起你對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著呢？

　　――題記

　　微風(fēng)姑娘帶著一個(gè)小小音符悄悄地著陸了，花園上的植物家族無(wú)不隨著微風(fēng)輕盈的擺動(dòng)著婀娜多姿的身材。瞧！這個(gè)快樂(lè)的音符脫離了微風(fēng)姑娘的翅膀，帶著滿腦子的好奇來(lái)的大地媽媽的懷抱。大地媽媽看到這個(gè)新孩子，簡(jiǎn)直樂(lè)壞了，土地公公也不忘和它撞個(gè)滿懷。

　　于是，就從這里它開始了自己的人生旅程。

　　哇！天是那么格外的藍(lán)，云朵是那么格外的白，就仿佛那是天使的翅膀一樣。小音符瞪著圓圓的眼睛仰望著這蔚藍(lán)的天穹，如果我能飛入云霄里，踩著棉花糖一樣的云朵，那該多好�。∽詮倪@一刻起，它心里就覺(jué)得我是屬于藍(lán)天的。

　　藍(lán)色真誘人啊，它瞇著眼，滿眼都是那顏色，它似乎被溶化了，如癡如醉。

　　它很快樂(lè)，幸福的凝視著藍(lán)天，可它忘了自己只是一個(gè)小生物；一個(gè)陸地上的小生物；一個(gè)笨拙的不會(huì)飛的小音符啊。

　　咕咕就在這個(gè)時(shí)候，一只鴿子正站在花園里的一棵老槐樹的茂盛的樹梢上，此時(shí)的小音符好像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，它一想到可以和鴿子學(xué)習(xí)飛翔，它就可以馬上見到它夢(mèng)寐以求的藍(lán)天見面，滿臉的興奮和激動(dòng)的表情早已侵透到了全身。那只鴿子，它很漂亮，白色的它像個(gè)高貴的公主，特別是翅膀，純潔的顏色，就像天上的那片云。

　　停頓了片刻之后，音符迫不及待的問(wèn)：親愛的鴿子小姐，您是否來(lái)到這個(gè)美麗的大花園，生活呢？

　　誰(shuí)在跟我說(shuō)話啊，鴿子邊高傲的擺動(dòng)著潔白的.翅膀，一邊探著小腦袋四處瞅瞅，就在不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)一個(gè)不起眼小東西正趴在剛發(fā)芽的嫩草上，哈哈哈哈，鴿子瞧見是一個(gè)小東西，并更不把它放在眼里，高高的昂著頭，氣勢(shì)洶洶叫著：是的，矮個(gè)子的先生，不過(guò)我要事先說(shuō)明哦，我可不想和矮東西當(dāng)室友呀！鴿子說(shuō)到矮個(gè)子是，還不忘故意提高調(diào)子。

　　這么一說(shuō)，可就讓小音符大受打擊，后面的話也不敢再問(wèn)了，垂頭喪氣的往草堆深處走，它抬起頭來(lái)，望著那熟悉而又陌生的天空，又一次陷入了幻想中它從最高的地方俯沖下來(lái)，疾風(fēng)帶來(lái)無(wú)限的快感，離地面越來(lái)越近，呼的一個(gè)大轉(zhuǎn)身直向上飛去，嚇得路邊的小貓好似喵了久，地上的樹葉也被扇得滾了好遠(yuǎn)。

天使的翅膀作文7

　　有人說(shuō)過(guò)，天使無(wú)處不在，造福人類。還有人說(shuō)：天使比惡魔更惡毒，當(dāng)你擁有一切，準(zhǔn)備好享受你一生努力的果實(shí)時(shí)，天使會(huì)奪走你的生命。安吉爾，這個(gè)名字是眾所周知的，但是沒(méi)有人見過(guò)這個(gè)生物。謠言不斷傳播，越來(lái)越多的人討厭天使.

　　然而，這一切都被上帝看見了，上帝在盛怒之下對(duì)一個(gè)即將分娩的女人施了咒語(yǔ)。并對(duì)家人說(shuō)：“這是上帝的懲罰！孩子5歲的時(shí)候，她會(huì)變成惡魔而死……”

　　一年又一年，女孩長(zhǎng)大了，父母給她取名叫Yui，但她媽媽沒(méi)有忘記詛咒。

　　在一個(gè)月亮很高的夜晚，村子里靜悄悄的，黑暗的村子里只有一盞明亮的燈照耀著大地。Yui今天零點(diǎn)就五歲了！父母全心全意地投入其中�？蓯劭蓱z的小衣莫名其妙地問(wèn)：“親愛的媽媽，你怎么了？”我做錯(cuò)什么了嗎？請(qǐng)告訴我！我會(huì)改變的！"

　　“哦不，我親愛的孩子，這不是你的錯(cuò)！不要自責(zé)！”母親用充滿愛意和恐懼的眼神看著宣誓者。

　　5秒，4秒，3秒，2秒，1秒……突然上帝降臨了，因?yàn)閅ui那么無(wú)辜，上帝要把她變成天使。于是她長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，看到它，她驚呆了，流著淚說(shuō)：“媽媽，媽媽，救救我，我不要這個(gè)！”上帝不能殺死一個(gè)變成天使的'人，所以他給了她一個(gè)命令：讓她一輩子和其他天使在一起，永遠(yuǎn)不要下凡。

　　在天使中，Yui很快發(fā)現(xiàn)天使是好“人”。有一個(gè)例外，——。這個(gè)天使討厭人類，所以他準(zhǔn)備報(bào)復(fù)。——從Yui出生的小鎮(zhèn)開始。Yui給她翅膀保護(hù)鎮(zhèn)上的人，她知道這意味著死亡。但是她還是做了，把它變成了一個(gè)石像。天使也被關(guān)了起來(lái)。

　　這個(gè)故事是口耳相傳的。一年后，市長(zhǎng)去拜謁玉儀石像。

　　“如果你想讓我起死回生，就把鎮(zhèn)上所有的孩子都給我！它們會(huì)變成我的翅膀，讓我重生。”石頭開始說(shuō)話了。

　　驚訝的市長(zhǎng)把這件事告訴了鎮(zhèn)上的人。令他驚訝的是，鎮(zhèn)上每個(gè)人的答案都和他一樣。

　　上帝被人感動(dòng)了，玉儀起死回生，也生了孩子。從那以后，我一直守護(hù)著這個(gè)小鎮(zhèn)，直到我死去。

　　人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)女孩，她是一個(gè)天使，她是一個(gè)純潔善良的天使，她有天使的翅膀…...

天使的翅膀作文8

　　由于《南京南京》等大型紀(jì)實(shí)愛國(guó)影片的上映，促使我再一次的對(duì)生命多了幾分憂愁。花兒的璀璨是因?yàn)閾碛辛四愕男蕾p，那么天使的艷麗誰(shuí)又有幸一睹風(fēng)采呢？更何況是一只被奪去了“翅膀”的半壁飛鷹。

　　不知為什么，每逢5月，一個(gè)充滿陽(yáng)光與希望的月份，總會(huì)有一些人被“病魔”騷擾。無(wú)法抗拒的人們只能利用有限的資源與技術(shù)拯救那些面對(duì)死亡的恐懼與渴望生命的人們。

　　去年就是因?yàn)槲覆。�我們的語(yǔ)文老師就做了兩次手術(shù)，停了近1個(gè)月的課。雖說(shuō)1個(gè)月，不長(zhǎng)也不短，可是，動(dòng)了真情的我們?cè)趺茨苋萑汤蠋熞蝗霜?dú)自痛苦，我們卻依舊無(wú)憂無(wú)慮的生活。傷心已經(jīng)刺傷了我們。但值得我們開心的是，老師已經(jīng)完全康復(fù)了。正在我們享受這份喜悅的同時(shí)，不幸在此降臨給我們。我們的班主任，黃老師又病了。

　　這一次來(lái)的`十分突然，就在星期六，我還在幫老師整理有關(guān)期中考試的資料文件，可一到周一，黃老師卻住進(jìn)了醫(yī)院。絲毫征兆都沒(méi)有，十分“突然”。

　　黃老師已經(jīng)住院一周了，我們都還沒(méi)來(lái)得及去看望，說(shuō)道黃老師，我可是十分的驕傲，如果沒(méi)有黃老師，還會(huì)有今天的我嗎？

　　黃老師十分的嚴(yán)肅，正值。在教育學(xué)生方面一絲不茍，絲毫不會(huì)因?yàn)槭裁炊�偏向任何學(xué)生，在一視同仁方面絕不二話，在數(shù)學(xué)教學(xué)方面真可謂是一個(gè)絕，反正我聽他講課，還沒(méi)有聽不懂的。而在班級(jí)管理上，黃老師以他本能的一種尖銳與敏感，挑選了一批以班長(zhǎng)為首的八名班委成員，協(xié)助于他開展班級(jí)日常工作。

　　正是由于黃老師的優(yōu)秀選擇，使我再一次的看到了希望，正是由于黃老師的身體欠佳，代理班主任在看過(guò)由班委總結(jié)組織的家長(zhǎng)會(huì)提案，十分驚訝的表示：你們，行。

　　正是由于黃老師日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勞，促使他提前進(jìn)入了“亞健康”，聽代理班主任講，黃老師得的是胃病，目前還沒(méi)有被確診，但是，不管怎么樣，我們都相信，“病魔”的侵襲摧毀不了黃老師那堅(jiān)強(qiáng)的意力，那被“病魔”奪取翅膀的天使一定會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。

　　日子那么長(zhǎng)，生命那么短，老師那么多，痛苦可不見得很少。在每一位老師的帶領(lǐng)下，我們一同追逐自己的夢(mèng)想，在人生的舞臺(tái)，盡展風(fēng)采。老師依舊默默無(wú)聞，從事者最底層的工作，無(wú)怨無(wú)悔。

　　在此，我僅代表您所有的學(xué)生祝愿您早日出院，長(zhǎng)命百歲，完成那人生最美麗的畫卷，構(gòu)建那美好祖國(guó)的新篇章。

　　老師，健康，老師，幸福，老師，對(duì)不起。

天使的翅膀作文9

　　媽媽說(shuō)，每個(gè)孩子都是天使，每個(gè)天使都有雙美麗的翅膀，那就是夢(mèng)想。

　　我說(shuō)，媽媽，我的翅膀呢？

　　——題記

　　今年暑假，我和爸爸媽媽還 有軒軒家到西北旅行。

　　在美麗的青海湖畔，我認(rèn)識(shí)了位藏族小姑娘。她與我般年紀(jì)，印象中我記得最清楚的是那張紅通通的小臉。媽媽告訴我，那叫高原紅，是高原上的人們特有的。因?yàn)楦咴�上日光照射太�?qiáng)烈了，連臉頰都曬得紫紅紫紅的。她還 扎著許許多多細(xì)細(xì)的麻花辮，可是又臟又亂，都黏結(jié)在起。身上的衣服舊舊的，也臟臟的，跟她的辮子樣，好像也有很多天沒(méi)有清洗過(guò)似的。

　　我們從滑沙的地方騎馬回來(lái)時(shí)，她正在沙地上玩耍。見了我們，表現(xiàn)出了又驚又喜的神情，可我從她眼神里分明看到了她的猶豫和膽怯。我和軒軒很大方地拉起了她的小手，同她笑了笑，暗示她，大家起玩耍。大概是我們?nèi)齻�(gè)都是同歲的緣故，她也就很快和我們嬉戲起來(lái)。后來(lái)，我們知道了她叫達(dá)桑卓瑪。我和軒軒聽了以后感覺(jué)很好笑，怎么有這樣的名字呢。不過(guò)，她真的很樂(lè)觀很友善，就像位快樂(lè)的天使降臨在美麗的.青藏高原。

　　再后來(lái)，我們又知道了達(dá)桑卓瑪現(xiàn)在連小學(xué)都沒(méi)有上呢，而我和軒軒都快要是三年級(jí)了。達(dá)桑卓瑪家里很窮，只靠養(yǎng)牛羊過(guò)日子。難道是因?yàn)樨毟F而上不起學(xué)嗎？我聽了以后很為她感到難過(guò)，想起了自己所讀的小學(xué)，是全市最好的，老師也是全市最優(yōu)秀的�？墒呛臀彝瑲q的藏族小姑娘達(dá)桑卓瑪卻連學(xué)都上不起……其實(shí)，在整個(gè)旅行過(guò)程中，我們還 遇到了剛滿五歲就出來(lái)賣鹽雕貼補(bǔ)家用的小女孩；個(gè)頭比我高不了多少就懷抱小羊沿途招呼“抱羊拍照”的小男孩……他們可都是因?yàn)榧依锾�窮了嗎？我很困惑，也很憂傷，仿佛頃刻間聽見了天使們折斷翅膀的聲音，清晰而分明。

　　旅行回來(lái)以后，我經(jīng)常翻看媽媽手機(jī)里的照片。我看到有張是我、軒軒和達(dá)桑卓瑪?shù)暮嫌啊Ｕ掌�的背景是碧藍(lán)澄澈的青海湖和蔚藍(lán)飄著朵朵白云的天空，腳下是金黃的沙地，我們像天使樣，驕傲地張開雙臂，在斜斜的夕陽(yáng)下，笑靨如花……

　　媽媽給這張照片取名叫“民族大團(tuán)結(jié)”，而我卻更想把它叫做“天使的翅膀”，因?yàn)槲业男睦镉袀�(gè)夢(mèng)想，希望那些因?yàn)樨毨Ф�失學(xué)的孩子都能上學(xué)，而我們也都能幫助他們插上翅膀，讓他們飛向自己的夢(mèng)想……

天使的翅膀作文10

　　插上翅膀的天使——簡(jiǎn)單校長(zhǎng)

　　時(shí)光荏再，我已和所有簡(jiǎn)單成員并肩作戰(zhàn)了數(shù)月，那些充滿汗水而又充實(shí)令人回味的學(xué)習(xí)時(shí)光，在我回想起來(lái)的時(shí)候帶著甜甜的澀澀的味道......

　　依稀記得，在數(shù)月之前的我，對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，那種感覺(jué)我想是每個(gè)成員都曾經(jīng)體會(huì)過(guò)的，懶惰充斥著我的身體，麻木彷徨...而如今，我雖不敢說(shuō)有多么愛學(xué)習(xí)，但我相信，這是簡(jiǎn)單網(wǎng)帶給我的，他不是一把大手扶著我前行，他不是一個(gè)拐杖，倚著我站立，他是一個(gè)天使，為我插上了翅膀，也為許許多多的簡(jiǎn)單成員插上了夢(mèng)的翅膀，我和許多人一樣，我清晰地感覺(jué)到他在萌發(fā)....我堅(jiān)信這雙翅膀會(huì)帶我飛翔，到任何我夢(mèng)想的地方..此刻，我在想假如我可以是那個(gè)為別人插上翅膀的天使——簡(jiǎn)單網(wǎng)，簡(jiǎn)單校長(zhǎng)。

　　如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)讓每一個(gè)簡(jiǎn)單課堂都變得生動(dòng)，它不僅可以傳播知識(shí)，更可以帶個(gè)每個(gè)學(xué)生歡樂(lè)，他們永遠(yuǎn)都在微笑，即便在任何困境面前。因?yàn)椋�不�?huì)學(xué)會(huì)讓自己快樂(lè)的人，本身就是失敗者，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)將是一個(gè)充滿快樂(lè)的課堂。

　　如果我是校長(zhǎng)，在每個(gè)周末，我會(huì)到不同的簡(jiǎn)單課堂與學(xué)員交流，同他們歡笑，體驗(yàn)學(xué)生生活，一個(gè)好的校長(zhǎng)，他不需要多么優(yōu)秀，我相信能讓學(xué)員學(xué)到豐富的知識(shí)，，還有人生的'道理的校長(zhǎng)是最可親的。因?yàn)橹皇菍?duì)每個(gè)不是心存善意的人都是惡劣的。

　　如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)在每天向?qū)W員問(wèn)好，通過(guò)不同的方式，然后每年和她們一起旅行，走入學(xué)員的心靈，感受同他們一起的時(shí)光，在這個(gè)過(guò)程中，我同她們一起成長(zhǎng)，我相信在她們身上也有值得我學(xué)習(xí)的地方。

　　如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)創(chuàng)建一個(gè)夢(mèng)想欄，讓每個(gè)學(xué)員，都記下自己的夢(mèng)想，無(wú)論這個(gè)夢(mèng)想多么天馬行空，都要堅(jiān)信她會(huì)成功。沒(méi)有目標(biāo)的遠(yuǎn)行，無(wú)論什么風(fēng)都不是順風(fēng)。

　　如果我是校長(zhǎng)，在每周我都會(huì)提供學(xué)員于老師面對(duì)面的交談，即使是非學(xué)習(xí)的交談，那也是必須的，教育并不僅僅是知識(shí)，他一直都有別樣的風(fēng)韻...

　　如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)創(chuàng)建私人成績(jī)表，他不是公開的，他只有你自己知道，默默的激勵(lì)你，認(rèn)識(shí)自己是第一步。

　　如果我是校長(zhǎng)，我回創(chuàng)立名人講堂，名人事例，老師筆錄，甚至明星歷程，都會(huì)有，每個(gè)人的成長(zhǎng)，都有他的故事，包括每一個(gè)成員...... 如果我是天使，為每個(gè)人插上翅膀的天使，我要在每個(gè)角落搜尋，那些有夢(mèng)的孩子，即使她們都不是神的孩子，我一直堅(jiān)信，有夢(mèng)想，有翅膀的她們會(huì)飛到任何想飛的地方...... 如果我是天使，插上翅膀的天使......

天使的翅膀作文11

　　你會(huì)選擇哪種！那就看你了！嘻嘻！

　　她，一個(gè)非常漂亮的一個(gè)青春少女。此時(shí)此刻正坐在清澈無(wú)底的小河的一棵高大的琵琶樹下，傷心的哭著�？蘼暻宕喽�又令人悲觀，琵琶樹叔叔看見她哭得這么傷心，因而邊用枝條撫摩邊安慰道：“可愛的小少女你怎么了，為什么哭得這么傷心��？”

　　經(jīng)過(guò)安慰好常時(shí)間！小少女才開了金口！原來(lái)……

　　一呱呱落地就贏得好評(píng)的她。在快樂(lè)而又溫和的度過(guò)了歡樂(lè)的童年后，漂亮的她漸漸懂事了。對(duì)周圍的一切事物都充滿了好奇心時(shí)，麻煩也隨之而來(lái)了：她的美麗的外表和心靈。當(dāng)然嘍！漂亮，是大家公認(rèn)的，可是美中不足的是她天生有11根手指！

　　雖然周圍的人們沒(méi)有鄙視她！而且關(guān)心她，愛護(hù)她，但她的`心靈從那時(shí)起，就上一層恢恢的朦朧黑影，整天埋恨自己為什么增加了1根手指頭呢？今天碰上了班里調(diào)皮蛋小哲哲罵她是天生的妖怪，竟然有11個(gè)手指。她傷心的哭了，為了不讓媽媽看見免得媽媽擔(dān)心罷了，才跑到平時(shí)常玩的劈啪樹下默默的流淚，傷心，難過(guò)，孤獨(dú)，悲傷……

　　琵琶樹叔叔聽完了小少女的哭述后，不免動(dòng)了同情心。但怎樣才能安慰才可以讓小少女重新站起來(lái)，這可苦了他嘍！

　　突然一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，給小少女和樹叔叔點(diǎn)兒涼氣，等小少女睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)眼前不知什么時(shí)候已站了一位天使。白白的沙衣隨著微風(fēng)飄著，小少女注意到這位白衣天使少了一樣?xùn)|西，那就是翅膀！翅膀是天使的主要交通工具，怎么這位比她還漂亮得多的白衣天使姐姐沒(méi)有呢？充滿了好奇心，于是便道：“姐姐，你怎么沒(méi)有翅膀呢？那你怎么在自由飛舞呢？怎么為人類贈(zèng)送幸福呢？“

　　“小少女，我呢？也和你一樣我從小就失去翅膀！但我并不感到埋恨上帝的不公平！要知道“沒(méi)有翅膀并不可怕的，要是沒(méi)有了理想的翅膀那就最可怕了！“

　　小少女是懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“白衣姐姐。我從小就聽說(shuō)你們天使是很自由的啊！那你可不可以帶我去天使界呢？那里無(wú)憂無(wú)濾！好嗎？我在這里很難過(guò)的�。　�

　　“現(xiàn)實(shí)，自從一生下來(lái)就已注定。無(wú)法逃避，不要悲觀，只有面對(duì)才能是最正確的選擇！因?yàn)槲倚�看人生，所以一切事我因�(yàn)椴环旁谛纳�，因而我很快�?lè)！記住，無(wú)論遇到什么困難，都要笑著迎接，笑著面對(duì)，這樣往往會(huì)戰(zhàn)勝一切的。

　　從此，大地上永升起一顆充滿春天般的太陽(yáng)！如小少女的愛心一般永繼續(xù)種在每個(gè)中國(guó)人的心中！

　　朋友們！那你在充滿黑暗的人生道路上，聰明的你會(huì)選擇哪一條路呢？各位朋友！相信你能成功，我在這里為你們默默的祈禱！

天使的翅膀作文12

　　有的同學(xué)看到這個(gè)題目后可能會(huì)問(wèn)，哎，這不是一首歌名嗎？是，這是一首非常動(dòng)聽的歌的名字，但是它也是一位老爺爺給我有生以來(lái)的最高的一次評(píng)價(jià)。

　　那是二零零七年八月份里的一件讓人聽到不由不流淚的事情。記得那是星期二的上午，我小姨來(lái)我家玩，看到小姨后，我真是開心極了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)兩年沒(méi)有見面了。她一直在外邊工作，這次回來(lái)是接我們到她家里住幾天。

　　有一天，我和我表妹在門口玩，看見一個(gè)非常瘦的老人一直在看著我。表妹說(shuō)：“咱們快回家吧，這個(gè)人是個(gè)瘋子。你看，她一直在盯著你�！蔽乙膊恢�道是為什么，雖然有點(diǎn)害怕，但是心里也有點(diǎn)說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。仿佛跟這人似曾相識(shí)，但是又有些陌生。這時(shí)，只聽那個(gè)老頭嘴里叨念著什么：“像，簡(jiǎn)直是太像了……特別是她笑起來(lái)的時(shí)候……”我聽不懂他究竟在說(shuō)些什么，所以我總覺(jué)得他有一點(diǎn)神經(jīng)病。就在我和表妹將要離開的時(shí)候，他突然哭著對(duì)我說(shuō)：“我不是瘋子，我只想讓你們幫我個(gè)忙……”我們還沒(méi)等到他把話說(shuō)完，就被嚇得拔腿就跑遠(yuǎn)了。

　　事后又過(guò)了幾天，女士們老人居然找到了我小姨家去了。他向我們所有的人都說(shuō)明了他的來(lái)意。他說(shuō)，他的妻子得了重病，是癌癥晚期了。他們以前也有一個(gè)幸福美滿的.家庭，但是因?yàn)榕畠旱囊淮诬嚨�，他和他的妻子從此后便都沉浸在了痛苦的悲傷中。不料后�?lái)妻子又遇到了這樣的事情！他搖著頭說(shuō)：“這個(gè)孩子和我以前的女兒有幾分相似，我想讓她去看一下我的妻子，因?yàn)槲业钠拮訉?shí)在是太可憐了，她只想在臨死之前能夠再看一下自己的女兒……“

　　我小姨的同事說(shuō)：“這個(gè)人雖然話說(shuō)得這么感人，誰(shuí)知道到底有沒(méi)有精神病�。俊辈贿^(guò)，我小姨和姨夫后來(lái)還是被打動(dòng)了，決定親自去看個(gè)究竟。等他們到了那個(gè)人的住家后，竟然真的看到了感人的一幕，他的妻子正拿著他們女兒的相片在仔細(xì)地看。當(dāng)他妻子看到我之后，便一直呆呆地看著我，最后留下一次微笑后便去世了。

　　他的丈夫說(shuō)：“自從女兒死去之后，他再也沒(méi)有看到妻子笑過(guò)，真的謝謝你了。你就像是一雙天使的翅膀一樣，用一顆善良的心幫助了一個(gè)快要死去的人……”

　　我覺(jué)得，我們做兒女的平時(shí)大都沉浸在父母的呵護(hù)之中，可是我們并沒(méi)有想過(guò)，我們的父母是否也需要一種幸福呢？

天使的翅膀作文13

　　有一個(gè)小男孩，他非常自卑，因?yàn)樗�的背上，有著兩道非常明顯的疤痕。這兩道疤痕。就像是兩道暗紅色的裂痕，從他的頸子一直延伸到腰部，所以這個(gè)小男孩，非常討厭自己，非常害怕?lián)Q衣服，尤其是體育課，當(dāng)全部的小孩子都很高興地脫下制服，換上輕松的運(yùn)動(dòng)服的時(shí)候，小男孩都會(huì)一個(gè)人偷偷躲到角落里，用背部緊緊貼住墻壁，用最快的速度換上體育服裝，深怕別人發(fā)現(xiàn)了他的背部，有兩條可怕的缺陷。

　　可是，時(shí)間久了，還是被其他小朋友發(fā)現(xiàn)了，好可怕哦怪物不跟你玩了你的背上好恐怖。天真的小朋友，無(wú)心的話往往最傷人，小男孩哭著跑出教室，再也不敢在教室里換衣服，再也不上體育課了。事后，小男孩的媽媽特地牽著他的手，去找班主任，小男孩的班主任是一個(gè)四十多歲，很慈祥的女老師，她仔細(xì)聽著媽媽說(shuō)著小男孩的故事，小男孩在剛出生的時(shí)候，就生了重病，當(dāng)時(shí)本來(lái)想放棄的，可是，又不忍心，一個(gè)這么可愛的生命好不容易誕生了，怎么可以輕易結(jié)束掉？媽媽說(shuō)著說(shuō)著，眼睛就紅了，所以我跟我老公，決定把小孩給救活，幸好當(dāng)時(shí)有位大夫愿意嘗試用動(dòng)手術(shù)的方式挽救這條小生命，經(jīng)過(guò)了幾次手術(shù)，他的命留下來(lái)了，可是他的背部，也留下這兩條清楚的疤痕。

　　第二天的體育課，小男孩怯生生躲在角落里，脫下了他的上衣，果然不出所料，小朋友們又露出了訝異和厭惡的聲音。小男孩眼睛睜得大大的`，眼淚已經(jīng)不聽話地流了下來(lái)。這時(shí)候，教室門打開，老師出現(xiàn)了。幾個(gè)同學(xué)馬上跑到了老師面前說(shuō)老師你看，他的背部好可怕，好象兩只大蟲子。老師沒(méi)有說(shuō)話，只是慢慢走向小男孩，然后露出詫異的表情。這不是蟲。老師瞇著眼睛，很專注地看著小男孩的背部，老師以前聽過(guò)一個(gè)故事，大家想不想聽？老師指著小男孩的背部那兩條疤痕說(shuō)；這是一個(gè)傳說(shuō)，每個(gè)小朋友，都是天上的天使變成的，有的天使變成小孩的時(shí)候很快就把她們美麗的翅膀脫下來(lái)，有的小天使動(dòng)作比較慢，來(lái)不及脫下他們的翅膀。

　　這時(shí)候，那些天使變成的小孩子，就會(huì)在背上留下這樣兩道痕跡。哇。小朋友發(fā)出驚嘆的聲音，那這是天使的翅膀？對(duì)啊老師露出神秘的微笑。突然。一個(gè)小女孩輕輕地說(shuō)；老師，我們可不可以摸摸小天使的翅膀？當(dāng)然可以啊"老師說(shuō)道。就這樣，一節(jié)體育課愉快地度過(guò)了。后來(lái)，這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大。他深深感謝著老師一句；這是天使的翅膀。讓他重拾信心。因?yàn)樗�相信，他背上那兩道傷疤，是被老師愛心所祝福的�?/p>

天使的翅膀作文14

　　很多次，我坐在病床前，看著醫(yī)生、護(hù)士白色的身影在病房間穿梭。安安靜靜的醫(yī)院里，裝著一顆顆盼望、善良的心。他們不求回報(bào)，只求一張張由病容滿面到平安健康的歡顏。我的夢(mèng)想就是像他們一樣妙手回春，成為一名救死扶傷的醫(yī)生！

　　我并不知因?yàn)槭裁醋屛业膲?mèng)想那么強(qiáng)烈。也許，是媽媽的身體不好；也許，是我從小體弱多�。灰苍S，是那一顆敬慕的心。讓我有了一個(gè)如此“偉大”的夢(mèng)想。

　　我坐在家中，一本因我的時(shí)常翻閱而有些泛黃的《家庭醫(yī)生》，一杯仍漂浮著泡沫的濃香的咖啡，這便是我的“夜宵”。認(rèn)認(rèn)真真地看著醫(yī)學(xué)常識(shí)，看著各種藥物的用法用量，時(shí)不時(shí)我還翻出了各種藥物的說(shuō)明書，對(duì)比著讀，對(duì)比著研讀。這樣子坐兩三個(gè)小時(shí)，卻也絲毫不覺(jué)得累。當(dāng)萬(wàn)家燈火漸漸熄滅，夜深時(shí)，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，打開窗，享受著一片安靜祥和的氣息。我也倦了，輕輕地放好那些我最珍愛的.寶貝，靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我何嘗不知，這個(gè)夢(mèng)想的驚與險(xiǎn)；我何嘗不知，我為它行走的步履艱難，但是我不會(huì)放棄。也許，我走的是一條險(xiǎn)路，因?yàn)槲抑�道我的生物學(xué)得并不好。但是，我即使是為了我自己，還是怎樣，我都不會(huì)因小事而放棄，我會(huì)更加努力，我會(huì)付出更多。

　　沒(méi)有任何事是一帆風(fēng)順的，我們都會(huì)經(jīng)歷一些痛苦和磨難。我仍然記得我的那小詩(shī)中的一句話：“人就應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛。”我雖知我離那個(gè)夢(mèng)想那么遙遠(yuǎn)，那么遙不可及，但“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽乙欢〞�(huì)為我的夢(mèng)想而努力；為我的愿望而奮斗；為我的明天而創(chuàng)造。

　　雪冉，你還記得我們的誓言嗎？雖然你如今離我那么遙遠(yuǎn)，但我仍然記得我們?cè)诶婊ㄏ碌氖难裕骸吧綗o(wú)棱，天地合，才敢與君絕。我們共同的夢(mèng)想如磐石般堅(jiān)不可摧，如鋼鐵般固不可搖，我們要一起為了我們的夢(mèng)想而努力著�！辈痪褪沁@樣嗎？

　　在安安靜靜的外表下，有一顆火熱的、追求夢(mèng)想的心，心中滿載著夢(mèng)想；在平平凡凡的世界里，有一顆屬于你自己的、渺小的星辰，星辰中滿載著前所未有的盼望和未來(lái)；在日日夜夜的伴隨下，有一個(gè)身影在心中逐漸放大，身影下裝載的是敬慕，是無(wú)限的愛戴……

　　紛紛落下的花瓣��！請(qǐng)載著我的殷切盼望，請(qǐng)載著我的默默祈求，請(qǐng)載著我的深深希望，去向遠(yuǎn)方，請(qǐng)你告訴未來(lái)的那個(gè)我，我正在努力地奔向夢(mèng)想！

　　讓我給我的醫(yī)生夢(mèng)插上飛翔的翅膀吧！有你在，一切光明，一切的夢(mèng)想有翅膀！

天使的翅膀作文15

　　每一個(gè)人都有自己美好的愿望。我的愿望，是什么呢？它是天上的一顆星星嗎？不！它是花邊跳舞的蝴蝶嗎？不！它是路邊一顆不起眼的小石頭嗎？也不。而它，是每一個(gè)女孩的天使夢(mèng)！

　　我想變成一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使，來(lái)幫助傷心的人重新拾回幸�！�…

　　“瞧！那是誰(shuí)？哦，原來(lái)是一個(gè)坐在地上，一直在哭的小女孩�！憋w在天空上的我說(shuō)。我匆匆的.飛到地上，跑到小女孩旁邊，詢問(wèn)他怎么回事：“嗯？小朋友，你怎么了呢？”只見這個(gè)小女孩一直沉默，還在哇哇大哭！我心里想：這個(gè)小女孩的膝蓋上怎么有一點(diǎn)擦傷呢？嗯吶，一概是摔倒了吧，怎么旁邊沒(méi)有人扶她呢？”“小朋友，起來(lái)吧，別哭了！”只見我用頭上的紫色發(fā)夾到小女孩的頭上劃了一圈，她的傷口就不疼了，立馬又不哭了�！昂呛牵　币恢背聊�的小女孩笑了起來(lái)�！安惶哿藛幔俊蔽野阉さ沟男∨�孩扶起來(lái)�！敖憬悖�是你讓我的傷口不疼了嗎？謝謝！”小女孩開心的說(shuō)�！安皇堑模�這是你自己的功勞，我只是把你扶起來(lái)了而已，這是舉手之勞，不算什么�！蔽椅⑿χ�說(shuō)�！安皇牵�姐姐，我剛剛看到了！”“沒(méi)有的，對(duì)了，小妹妹，我還有事呢！我先走了�！苯又�，我就趕快飛到了天上�！敖憬�，等等，等等!別走！你叫什么名字��？我還不知道呢�！毙∨�孩匆匆的向我招招手。而我只是微微的回頭，深深的一笑，便飛向天上了。

　　飛著飛著，我又看到了一個(gè)小學(xué)生，坐在那里，好像有什么煩惱一樣。同樣，我從天上飛了下來(lái)�！班�？你怎么了，還想有什么心事��！”我疑問(wèn)的說(shuō)�！班�，我這一次的考試沒(méi)有考好，沒(méi)有過(guò)85分！”小學(xué)生傷心的說(shuō)�！皼](méi)事的，這有什么啊，下次努力就行了，把自己考試錯(cuò)的題補(bǔ)一補(bǔ)，下次爭(zhēng)取考一個(gè)自己滿意的成績(jī)，就好了，我也考過(guò)一些令我不滿意的成績(jī)！”“嗯！我會(huì)努力的!”小學(xué)生喊了一聲。“這樣才對(duì)，像一個(gè)永不放棄的小學(xué)生！”“嗯，謝謝你了，姐姐，我回家告訴我媽媽我會(huì)努力的！”接著，她就奔向自己的家里！我也默默的飛回了天空。

　　看！這個(gè)就是我未來(lái)的夢(mèng)，一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的天使，把這天下最美的幸福帶給這人世間的每一個(gè)人，讓每一個(gè)人都得到幸福！

【天使的翅膀作文】相關(guān)文章：

天使的翅膀作文01-28

天使·翅膀作文01-22

天使的翅膀作文11-02

天使的翅膀01-26

天使的翅膀02-06

天使的翅膀（初中作文）01-27

天使的翅膀童話作文10-14

天使遺留的翅膀作文10-17

天使的翅膀作文「推薦」01-29

天使的翅膀優(yōu)秀作文01-31