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有關天使的作文600字集合5篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的天使的作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天使的作文600字 篇1
叮鈴鈴……一陣清脆的鈴聲在學生們耳邊回響，所有同學飛奔到教室準備上課，可是艾琳卻鈴聲一響走出教室，她這是要去干什么？別急，等她出來再說。
十分鐘后……
艾琳抱著一大摞六年級同桌調(diào)查記錄，搖搖晃晃的進了教室�！拔襾戆��！币粋�沙啞的聲音傳來，哦，原來是唐宇航，小檔案：義氣、愛幫助人、武術超棒、帥、學習好……完美于一身的唐宇航，他看不慣女生被欺負，總是拔刀相助（暗戀沐雨晴，晴兒也挺喜歡她的）。唐宇航抱著一大摞六年級同桌調(diào)查記錄放到了第一組同桌，一組兩本，一共四十本，沐雨晴寫的字跡工整，她是這么寫的.：同桌喬思娜年齡13愛好跳舞祝福祝你越來越漂亮。喬思娜是這么寫沐雨晴的：同桌沐雨晴年齡13愛好唱歌祝福祝你永遠優(yōu)秀。
大家都寫完了，吳老師說要換位子，就把沐雨晴調(diào)到了唐宇航旁邊。王珂在她的后面，王珂的旁邊是艾琳，沐雨晴的前面是宇夢�？傊�，沐雨晴的四面八方都是她的好朋友。喬思娜的旁邊便調(diào)為了星兒。小檔案：星兒大名：孟星沐雨晴后援會會長。唐宇航看到自己的同桌是沐雨晴，興奮不已。下了課，沐雨晴去找艾琳拿積分表去大隊部找楊主任換取流動紅旗，半路上，偶然擦肩而過的一個帥哥，是沐雨晴的好朋友，他叫杰克。小檔案：杰克。烏蘭思林中國人與美國人的混血兒子六年級四班班長。杰克用迷人的眼睛看著沐雨晴，他覺得，這是讓他在人生中找到快樂的人。他緊跟上說：“這么巧啊，我也要去換，一起去吧�！薄昂冒�。呵呵……”
沐雨晴換完了，他也出來了，唐宇航看他們有說有笑，便下定決心要毀了杰克�！澳愕戎碧朴詈叫南搿�
天使的作文600字 篇2
春夏秋冬，又是十二月好季節(jié)，坐在教室里，閉上眼睛，能聽見教室里朗朗的讀書聲，窗外是另一番美好；這時，一個熟悉的身影，晃進了我心里，勾出了那一瞬，啊，又是一個美好的回憶……
那天午后，原本萬里無云的天空變得昏暗暗的，烏云從四面八方聚攏過來，越來越厚。太陽從云縫里射出火一樣的光來。慢慢地被遮蓋了。沒帶傘的我看著窗外發(fā)呆，靜靜等待父親的'到來，也祈求著下一秒能馬上停雨�！暗未�，滴答——”時間一分一秒地飛逝，同學們也一個個離開，窗外的雨竟沒有要停的意思。我百般無奈地拖著沉重的腳步向辦公室走去，還好，門沒關。辦公室里只剩下林老師了，她也正準備收拾東西走了，在爭得老師同意后，我撥通了爸爸的電話，爸爸告訴我，外面塞車，叫我到前門等他，電話中順便抱怨了幾句我不懂想辦法借傘回家的無知。我聽后好傷心，雨那么大，人都走光了，能向誰借？我也暗自埋怨起來，天天只顧著上班，從來都沒考慮過我的感受！掛了電話，轉(zhuǎn)身準備離開，林老師說：“我也要走了，一起吧，我送你去門口等爸爸！”我的心怦怦跳個不停，感激地忘著老師，輕輕地應了聲好。
我們一起下樓了。老師為我撐起了傘，我們并肩走在校道上，在校門口，她陪我等了很久，我們破天荒地說了很多的話，關于學習，關于同學，關于習慣，關于愛好……雨仍然淅淅瀝瀝地下著，但我再也不期盼它停。雨兒下吧下吧，不用停，不要停，不準停！
雨未停，爸爸卻來了。我上了車，她轉(zhuǎn)身離去。
老師的背影是那么美，被風吹著的衣袖飄飄揚揚，仿若天使的羽毛。我知道，老師，就是那天使，她總能在落寞或者難堪的時候，給予我安慰。我為有這樣的老師而感到幸福，她就是我的天使。
最美的是過程，最難的是相知，最渴望的是結(jié)果，最幸福是真愛，最高興的是有這么一位天使般的老師。離別了，才明白心底的失落，想念了，才讀懂你的付出�？释c你重逢，祝福你，我最美的天使老師。
天使的作文600字 篇3
(一)《隱形的翅膀》
每一次都在徘徊孤單中堅強/每一次就算很受傷也不閃淚光/我知道我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過絕望
不去想他們擁有美麗的太陽/我看見每天的夕陽也會有變化/我知道我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/給我希望
每一次聽到張韶涵的《隱形的翅膀》總讓我有一些感動，當這首歌在奧運健兒回首自己的光榮荊棘路之后響起時。當這首歌在20xx年春節(jié)晚會響起時，當這首歌在頒獎典禮上響起時………我思考著：為什么《隱形的翅膀》這么受歡迎呢？它，想要告訴我們什么呢？
(二)心中的翅膀
當我們失望的時候，多么希望能夠飛過大海，它的遼闊讓我們感嘆。我們學會了豁達，我們用寬大的胸襟包容一切，盡管我們孤身飛翔，但是“海納百川”的胸懷讓我們學會了堅強。因為我們豁達，所以不因小事而傷悲；我們開朗，所以我們更不會閃淚光。
我們多么希望飛上高山，站在“一覽眾山小”的山頂上，遙望自己走過的地方，看自己一路走來克服的重重困難，然后我們會發(fā)現(xiàn)自己的偉岸。
(三)為自己雕塑一座天使
可是，我們能夠?qū)崿F(xiàn)那些奢侈的夢嗎？能！我們?yōu)槭裁床唤o自己雕塑一座天使，讓自己擁有一雙翅膀呢？我們每一個人都應該擁有這一雙翅膀，都需要讓有這樣的天使駐在心中，因為我們需要讓天使帶我們飛過失望的地方。帶我們?nèi)ふ蚁Ｍ?/p>
不要說別人有多少的好，不要說別人有什么我卻沒有。展開你的.翅膀，去尋找屬于自己的太陽。不管別人的太陽有多么的美麗，不管別人的天空是不是陽光明媚，我們自己的太陽一樣能夠發(fā)光，一樣可以帶給我們希望和溫暖。天使帶我們找到了光明。我們便有了方向。
也許，我們常�？吹阶约旱南Ｍ驮诓贿h處，我們很想到達，可是眼前的溝壑阻擋了我們的去路，那就讓我們展開翅膀，展開天使的翅膀飛翔，我們的夢想就在前方。勇敢地飛翔吧！讓我們一起乘著翅膀，越過所有阻擋我們的困難，邁向理想的目標，到達成功的彼岸吧！
天使的作文600字 篇4
窗外灰蒙蒙的天，積蓄著天使的淚水，好像馬上就要傾瀉而下，落魄的我漂浮著去聽課。此時天空更黑了，天好像在顫抖，不停的顫抖，這讓我好迷茫，彌漫煙霧的世界，何處是我的天地。
講座，一種不變的知識傳授方式，不知道從孔子開始到現(xiàn)在它為何沒有改變，一直這樣繼續(xù)著。老師在上面不斷的講著，我在下面記錄，吸收，只是不知道該怎么去運用，一切都在機械性運轉(zhuǎn)，呵。我為何要被此束縛，掙脫！展開飛翔的翅膀，去飛翔......弟弟還在我身上亂動，老師還在運作，我的大腦跟著一起思考，每一句，每一個詞都在我的大腦中過濾，因為我只要我有用的，一切的一切都只要我有用的�！拔锔偺鞊�，適者生存”這是天理，其實對于每件事只有勝利者沒有失敗者，失敗者只會被淘汰，有失敗者，但是換來的只會是嘲笑。真正的'王者是冷酷的.是會放手一搏的，冒險是每個王者的特性，但是王者要學會思考，希特勒是一個軍事.政治天才，但是他有放手一搏的特性，但是他不會思考。
納粹德國的思想就是“不用思考，想到就做”。這真是希特勒失敗的原因！認真去體會，體會每一句.每個詞，因為話中有話在這個世界上被廣泛運用。一切都有虛偽的一面，只是我們沒有看透它，老師在傳授著，在說著，但是真正的意思在個別詞上，學會思考，運用是必須的，你走的每一步都要為下一步準備好退路�？荚囍皇侵袊鴮χR的運用程度的考驗，但是在西方運用是在生活中體現(xiàn)的!這是中國教育的缺陷，也是中國60多年與西方還有很大差別的原因，生活的運用才是最重要的，老師只是個工具，一個學習的工具，同類的工具是有好有壞的，到你用不到的時候你可以把它扔到垃圾桶中。
當然講座結(jié)束了，不代表我的思考結(jié)束，趴在床上，思考.思考.思考。一切都在不停的思考。放電影的畫面，一幕一幕閃爍著流過......
天使的作文600字 篇5
前言周日上午8點，一輛黑色帕拉丁跑車在街道狂飆，陳祖明狂野駕駛著，如同駕馭脫韁野馬般，與往日在辦公是冷靜思考模樣迥然不同，仿佛過著雙面人的生活，但著一表現(xiàn)并非是因為緊張的工作壓力，而是因為從小和他相依為命的妹妹從美國回來。說句實話，他們兄妹倆是一對兒，苦命的孩兒。他們倆從小被別人拐買到農(nóng)村。后媽對他們一直不好。做錯一點事就用柳條打他們。記得有一次，后媽把他們打的皮開肉綻。但原因卻是因為打碎了一個碗。那時哥哥抱著妹妹，后母用柳條抽他們倆。妹妹從哥哥的懷里看著后母。她的眼睛里閃爍著淚的光芒，眼睛長的大大的，可能他們的后母并為注視她的眼神。附則她一定會后悔打了他們兄妹，因為她那時的眼神活活能瞪死一個人，從中可以看出她對著個家的仇恨。而哥哥只是盡力的抱住妹妹，不想讓妹妹受到一點傷害，盡力的保護她唯一的親人。可能剛剛12歲的他仇恨的心機，沒有年僅8歲的妹妹重。還不懂得恨。一年后一個教授來農(nóng)村教學，他特別喜歡著倆個純潔的兄妹。便給了他們的父母五萬塊把他們接走了。從此幸運便降臨到他們頭上了。教授的妻子不能生育所以她對他們兄妹像親上生的`兒女一樣好�？墒蔷拍旰蠼淌诤退钠拮酉群笕ナ�，陳祖明開始找工作，承擔起了家的責任。這時妹妹18歲的妹妹因為學習成績優(yōu)異被選派到美國讀書。陳祖明知道這對妹妹是一個好機會所以決定送走妹妹。因為家境的原因?qū)W校支付留學的一半費用。陳祖明也是名牌大學畢業(yè)的所以也在香港的一家雜志社找到了一份好工做。故事從現(xiàn)在正式開始。
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