天使的作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的天使的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
天使的作文 篇1
我五歲的時(shí)候，跟著姨媽來(lái)到了一個(gè)山青水秀的小村莊。開始，我覺得這個(gè)地方挺好玩，幾天以后，就感到寂寞了。為了給我解悶，新結(jié)識(shí)的小伙伴給我送來(lái)一只小狗— 一只純種軍犬的后代。 它剛步入我的小天地時(shí)，非常膽怯。給它吃的，它打翻在地，要去抱抱它，它會(huì)毫不客氣咬你一口。 “功夫不負(fù)有心人”，在我的耐心馴服下，它“投降” 了。 我們?cè)谏缴献ズ�，在河邊摸小魚。我發(fā)現(xiàn)這只狗跑起來(lái)象箭一樣。它還有一雙銳利的眼睛，靈敏的耳朵和鼻子，以及那矯健的體態(tài)。我真喜歡它，它多象媽媽給我講的希臘神話中的小天使“安琪兒”呀1
對(duì)，就叫它“安琪兒”吧。慢慢地，我一招呼“安琪兒”，它就飛跑過來(lái)，偎依在我身旁。 我們是形影不離的好朋友0當(dāng)我和村里的孩子們?yōu)橐稽c(diǎn)小事爭(zhēng)吵時(shí)，“安琪兒”總是站在我一邊，“汪汪汪”地幫我說(shuō)話。當(dāng)我和孩子們玩捉迷藏時(shí)，“安琪兒”也總是幫我的忙，使我輕而易舉地捉住對(duì)手。 多好的小伙伴啊!可是，不幸的'事發(fā)生了! 當(dāng)我要離開這個(gè)村子的前一天早晨，村里的孩子們約我和“安琪兒”到河邊去釣魚。我看著他們釣到的那一條條大魚，真羨慕。出于好奇，我學(xué)著他們的樣子，耐心等待，但我一次又一次失敗了。這時(shí)，我準(zhǔn)備做最后一次嘗試。
啊，看，魚漂終子動(dòng)了!我深吸了一口氣，咬著牙使勁往上一提，嘿!一條大魚1我急忙把魚放迸桶里，還往里邊放了些水，再把蓋蓋上，放在身邊，好象怕被人偷走似的。 “喂，回家了1”孩子們大叫著，我一聽，趕緊收拾東西。忙亂中，我一腳把魚桶踢翻了，盡管“安琪兒”盡力撲救，但已經(jīng)晚了，魚和桶都滾進(jìn)河里。我心里十分著急，沖著“安琪兒”喊:“快下去找呀，快1”安琪兒?jiǎn)桫Q地用前爪刨著地，為難地看著我�！皬U物，快點(diǎn)里”我踢了它一腳，它又看了看我，好象在說(shuō):“我還不會(huì)游泳呀1”我顧不得這些了，一個(gè)勁兒地催它下河。
它看我一眼，回過頭去，一頭跳進(jìn)水中。在那一剎那，我的心不由得一震，啊! 它畢競(jìng)只有一歲啊!我后悔了，大聲叫著:“‘安琪兒’，快回來(lái)!我不要桶了，快回來(lái)吧1”但是，一切都晚了，“安琪兒”投入水中，沒影兒了。 我哭著跑回家，告訴姨媽:“我的‘安琪兒’沒了……，姨媽安慰我說(shuō):“別難過，下次來(lái)再給你找一只更好的�！� 我不相信世界上有比“宋琪兒”更好的狗，我的小伙伴，可愛的“安琪兒”，永遠(yuǎn)見不到了，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
天使的作文 篇2
上帝有一個(gè)女兒，她的名字叫露易絲。
露易絲是一個(gè)天使，她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一個(gè)紅彤彤的小嘴巴，長(zhǎng)得十分漂亮。但是雖然她的外表美麗，可是脾氣十分暴躁，還沒有好習(xí)慣，慢慢地大家都不喜歡她了。后來(lái)，露易絲下定決心要做一個(gè)真正的天使。從那以后，她就天天早起，飛到人間去幫助別人 。一天,有一位老奶奶突然在馬路上暈過去了，露易絲看見了，馬上飛到老奶奶身邊，用自己保存多年的仙露給老奶奶喝了一口，老奶奶就醒過來(lái)了。之后老奶奶知道了原來(lái)是天使露易絲救了自己，然后老奶奶想報(bào)答露易絲，但露易絲不但沒要回報(bào)的東西，還又送給了老奶奶一套溫馨舒適的'大房子。每天，露易絲都會(huì)幫助有困難的人，而且對(duì)待每個(gè)人都是和藹可親，慢慢地她用自己的實(shí)際行動(dòng)重新贏得了大家的喜愛。大家都說(shuō)露易絲是個(gè)有愛心的人，還被上帝授予了“善良天使”的稱號(hào)，還收到了一個(gè)禮物：天使光環(huán)。
天使是善良的，只要你有愛心，用自己的真誠(chéng)去幫助有困難的人，不圖回報(bào)，就會(huì)得到別人的贊美和支持。
天使的作文 篇3
有一個(gè)人，像天使般對(duì)我關(guān)愛和教誨。她，就是我的老師。
有一天，狂風(fēng)呼嘯，雷聲陣陣，雨中夾著雪花，平時(shí)感覺挺優(yōu)美的放學(xué)鈴聲在那日顯得和雷聲沒多大區(qū)別。我沒帶雨傘，媽媽有事不能來(lái)接我，我的心情糟透了，在這種情況下怎能感覺到鈴聲的美好?走出教室卻無(wú)法回家，我只能待在校門口避雨。那天晚上的作業(yè)比較多,我心急如焚，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。這時(shí)，一道熟悉的身影一閃——我的老師騎著電動(dòng)車停在我面前�！澳阍趺礇]回家呀?家長(zhǎng)沒來(lái)接你嗎?”老師焦急地問。
“我……沒拿傘，媽媽有事沒來(lái)接我。”我吞吞吐吐地說(shuō)。
“我送你吧!下這么大的雨，你可別拒絕呀，我有拒絕恐懼癥。”老師的一番話把我逗笑了。于是，老師載著我送我回家。老師的身影像一座大山為我擋雨，又像一位母親對(duì)待自己的孩子那樣慈愛。老師把我送到小區(qū)門口，對(duì)我說(shuō):“趕快回家吧，天冷，別感冒了�！蓖蠋熯h(yuǎn)去的.背影，兩行熱淚從我的臉頰劃過。這種關(guān)愛是真誠(chéng)、無(wú)私的。
還有一次，我的作文寫得太平淡，放學(xué)后，老師給我開小灶，并告訴我寫作文要多用比喻等修辭手法為作文增光添彩。我不忘老師的教誨，按照老師說(shuō)的認(rèn)真寫作文，后來(lái)作文水平果然有了明顯的提高。
有人說(shuō)父愛如山，母愛如海，那么老師的關(guān)愛就如山一樣高，海一樣深。
天使的作文 篇4
當(dāng)世界萬(wàn)物都在沉睡時(shí)，不曾有任何聲響，怕是不愿驚了正在樹枝上棲息的小麻雀，也許又怕是“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人�！�
太陽(yáng)無(wú)聲的帶著清風(fēng)的囑托與依附，悄悄的順著無(wú)聲的亮，打發(fā)走了徹夜未眠的星光與月光，爬上了沉睡一宿的天空。家中的房間里，屋頂上，樹梢上，都被噴射而出的陽(yáng)光掛滿了。樹下星星點(diǎn)點(diǎn)的光都是調(diào)皮的小精靈，忽隱忽現(xiàn)，將萬(wàn)物裝飾得仿佛銀光素裹。
人們感受到了陽(yáng)光，溫暖的陽(yáng)光輕柔的撫摸著每一個(gè)人。人們都被陽(yáng)光溫柔的“吵”醒了，卻沒有人因?yàn)楸魂?yáng)光“吵”醒而責(zé)怪過它，而陽(yáng)光卻是顯得十分無(wú)奈與抱歉。
人們知道，新的一天又開始了……
陽(yáng)光的顏色……
前年回老家，去看我的'姑姑、大姐和我的小侄子。我走進(jìn)樓道時(shí)，有一個(gè)不大的小女孩在叫我（我是這么認(rèn)為德）。她說(shuō)：“姐姐，您找誰(shuí)？”我回過頭去，看到了她。她長(zhǎng)得并不漂亮，大概農(nóng)村的人都是這樣，她的皮膚被曬得發(fā)黑，一雙大大的眼睛卻有神的盯著前方。我走過去，說(shuō)“我是到一個(gè)親戚家來(lái)的�！蔽液退f(shuō)話的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)，她一直在盯著我看。我看了看自己的身上，又看了看她，覺得沒有什么奇怪的地方，我剛想問一下她，只聽她說(shuō)：“我的眼睛不是很好，出生的時(shí)候就失去了90%的視力，但我從您走路的聲音，成因傳過來(lái)的方向，包括說(shuō)話時(shí)的音色和語(yǔ)調(diào)，就可以判斷您的所在位置與大概年齡！”她說(shuō)話時(shí)的音調(diào)不無(wú)傷感，甚至還帶有小小的自豪的語(yǔ)氣。我十分驚訝，她又對(duì)我說(shuō)：“姐姐，您可以陪我一起去太陽(yáng)下曬曬太陽(yáng)么？”我沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“好�！彼犕晡业脑挘樕虾苊黠@的露出了欣喜的表情，她開心的一蹦一條的下樓，很顯然是對(duì)“地形”十分的熟悉了，我最后還是跟著她下樓的。她走到了樓下，然后沉思了一會(huì)兒，突然對(duì)我說(shuō)：“姐姐，媽媽對(duì)我說(shuō)，陽(yáng)光是萬(wàn)物之本，但陽(yáng)光是什么顏色的�。俊彼恼Z(yǔ)氣中含有了一絲淡淡的失落。我支支吾吾的不知道該說(shuō)什么好，搜索著腦子里僅有的一點(diǎn)關(guān)于陽(yáng)光的知識(shí)，只得瞎說(shuō)幾句：“嗯。你把手心伸向空中，感受一下陽(yáng)光的氣息，看看能不能感覺到陽(yáng)光的顏色。”我驢唇不對(duì)馬嘴地說(shuō)著，偷偷的望望她，而她確真的照我說(shuō)得去做了。然后，她驚喜地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我知道了！媽媽說(shuō)我可以看到的顏色是黑色，那么陽(yáng)光就是除了黑色之外的所有顏色！”我聽了這無(wú)忌的童言，心里有些發(fā)酸，卻說(shuō)著任何人都不會(huì)相信的謊話：“隊(duì)，陽(yáng)光就是這種顏色！”
陽(yáng)光的味道……
爸爸帶我去看不知道關(guān)系有多遠(yuǎn)的叔叔。叔叔愛花，亦愛種花，家里放著幾盆花，而屋外的花卻足可以開一家大的花店。我不懂是為什么，叔叔便叫我去聞屋外的花。那是我最討厭的雞冠花，一點(diǎn)香味也沒有；叔叔又叫我去聞屋外同樣的花，我聞了一下，有一些鮮泥土中夾雜著清新的氣味，我說(shuō)：“這朵花很香，不同于剛才的那朵花�！蔽覇柺迨鍨槭裁矗迨遄院赖膶�(duì)我說(shuō)：“那不是花得香氣，而是陽(yáng)光的味道。只有受到陽(yáng)光照射的物花朵才會(huì)有如此與眾不同的魅力與芬芳！”
噢！陽(yáng)光的味道是芬芳的！
太陽(yáng)下山了，我卻無(wú)心去欣賞那些燦爛的晚霞，新的一天結(jié)束，也意味著新的一天即將要開始。陽(yáng)光，萬(wàn)物之源，萬(wàn)物之本，萬(wàn)物之生存，將落下，再升起，落下，升起……
天使的作文 篇5
有一個(gè)孤魂行走在荒原奔赴下一站的途中接到神的旨意，讓她重回人間完成其未完成的使命。這個(gè)孤魂飽受人世間的風(fēng)霜非常不愿意回去，于是乞求神改變主意。神說(shuō)：“孩子，不用怕這次我會(huì)派一名天使保護(hù)你。”“天使長(zhǎng)什么樣子？”孤魂問道。“天機(jī)不可泄露，不過可以告訴你的是天使的名字叫做母親�！庇谑枪禄暌詪雰旱纳矸菰僖淮位氐搅巳碎g。這個(gè)嬰兒就是十二年前的我。
我到了人間在天使的守護(hù)下舒舒服服的過了十個(gè)月，到了蹣跚學(xué)步的時(shí)候，摔倒了幾次，我委屈的看向母親，尋求母親的懷抱。母親皆是裝作不理我，偷偷的`看我艱難地爬起來(lái)再摔倒。我心想，這天使也不過如此，愛的守護(hù)還沒有持續(xù)到一年便對(duì)我不管不問了，于是大哭自己命運(yùn)多舛。我到了一歲的時(shí)候已經(jīng)滿地瘋跑了，其他小朋友還在父母的攙扶拉扯下學(xué)習(xí)站立，突然明白了母親的良苦用心，不摔倒幾次怎能成長(zhǎng)？
小學(xué)一年級(jí)我已經(jīng)在班里展露頭角，各科成績(jī)都滿分，我漸漸驕傲了。有一次因?yàn)轳R虎寫錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字，只考了98分。母親便“啪啪”兩個(gè)耳光打在了我的臉上。想到別的小朋友考過90分都能得到父母的獎(jiǎng)勵(lì)，我一次沒考滿分便挨耳光，委屈的大吵大鬧，吵到爺爺奶奶那里還不算，又哭著去找姥姥姥爺評(píng)理。四位老人皆安慰我，痛斥我的母親�？墒悄赣H依然堅(jiān)持說(shuō)犯了如此低級(jí)的錯(cuò)誤就該挨打。我心里有點(diǎn)恨母親的嚴(yán)厲，認(rèn)為她有了弟弟便不愛我了，所以處處和她作對(duì)。
直到有一天我從舅媽的手機(jī)上看到了母親在朋友圈里記錄了我的每一次成長(zhǎng)，每一點(diǎn)進(jìn)步�？吹搅怂�(dòng)的心情和故意壓制的興奮，我知道母親這位愛的天使在默默地守護(hù)著我。于是我更加努力的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。希望將來(lái)有一天我有能力去守護(hù)我的母親。
朋友們，你們是否也像我一樣有位愛的天使在守護(hù)著你們呢？回頭看看吧，看看你的身邊或者身后的母親，用力的擁抱一下這位愛的天使吧！
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