作文：“天使”與“凡人”

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的作文：“天使”與“凡人”，希望能夠幫助到大家。

　　我有一個(gè)小弟弟，今年都八歲了，什么也不會(huì)干，天天就知道支使別人給他干這干那，家里人都叫他“天使”——天天支使別人。而媽媽一天到晚嘮叨個(gè)不停，把人的耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了。我和弟弟私下就叫媽媽“凡人” ——也就是煩。

　　早晨，弟弟一睜開(kāi)眼就嚷道：“媽——給我穿衣服！”“寶貝，你自己穿吧！媽正忙著做飯呢！”“不嘛！不嘛！我就要你給我穿！”“寶貝！別著急，媽這就過(guò)來(lái)！”“哼！這還差不多！”早飯開(kāi)了，媽媽沖著弟弟喊道：“寶貝！快！吃飯了！”“知道了——媽，你真煩人，總不要?jiǎng)e人好好看電視�！薄翱斐燥�，一會(huì)兒還要上學(xué)那！”“又是上學(xué)，一點(diǎn)兒也不好玩！整天讀呀！寫(xiě)呀！背呀！算呀！沒(méi)一點(diǎn)兒意思！媽，別讓我上學(xué)了，好嗎？”“不行！不行！不行！”“我就不上學(xué)！我就不上學(xué)！”“啪！啪！”“嗚… …”“去就去唄，媽媽真煩人！”弟弟說(shuō)完就背起書(shū)包頭也不回地走了�！皩氊悾�別走！媽去送你上學(xué)… …現(xiàn)在路上車多人多，不安全，一個(gè)人上學(xué)可不行！”媽媽一邊追弟弟一邊推車子，還順手把一袋奶，一袋巧克力餅干放在車筐里。出門時(shí)，還差點(diǎn)兒被腳蹬子絆倒。一路無(wú)語(yǔ)。

　　進(jìn)了校門，媽媽把奶和餅干塞進(jìn)弟弟的書(shū)包，還不忘囑咐兩句：“到學(xué)校要聽(tīng)老師的話，遵守紀(jì)律，和小朋友好好玩兒，啊！”“知道了，煩人媽媽！”到了學(xué)校，弟弟早把媽媽的話忘到南極去了。上課時(shí)，聽(tīng)著如天書(shū)的講課，弟弟不知不覺(jué)地睡著了。在夢(mèng)中，他夢(mèng)見(jiàn)了媽媽又在不停地嘮叨。

　　他大聲喊道：“煩人媽媽！”他的喊聲驚動(dòng)了同學(xué)們。同學(xué)們望著他睡眼惺忪的雙眼，笑了。弟弟的臉紅了又紅，睡意再也沒(méi)有了。就這樣，弟弟糊里糊涂地混了一整天。晚飯做好了。媽媽把弟弟從電視機(jī)前拉到飯桌上�！皨�，你喂我！”“好，寶貝！多吃點(diǎn)兒肉，有營(yíng)養(yǎng)。�。俊薄安怀�！不吃！就不吃！”“那？吃點(diǎn)兒大蝦，補(bǔ)鈣！”“這還不錯(cuò)”晚上，上床前，弟弟喊：“媽… …洗腳！… …”“你真是個(gè)‘天使’，——天天支使別人。如果媽要有三、四個(gè)像你這樣的孩子，還不把媽累死！”“你真是個(gè)‘凡人’，一天到晚嘮叨個(gè)不停，把人的耳朵都聽(tīng)出繭子來(lái)了。你是個(gè)“凡人” ——煩人的煩�！薄疤焓埂迸c“凡人”的故事天天都在上演，好戲還在后頭呢… …

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