【精選】小學(xué)童話(huà)作文400字錦集十篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的小學(xué)童話(huà)作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇1
豬年到了，豬村為了慶祝豬年到了，打算舉行一場(chǎng)可愛(ài)豬選美大賽。
這個(gè)消息一傳出，村里的豬們都炸開(kāi)了鍋，爭(zhēng)先恐后地去報(bào)名。報(bào)完名的豬絞盡腦汁想辦法讓自己得第一，有些豬跑去超高級(jí)美容院整容，有的把自己頭發(fā)染成各種各樣的顏色，有的豬到處挑選華麗的衣服，整個(gè)豬村都沸騰了!
比賽開(kāi)始了!一號(hào)選手是”拉面王“，它頭戴廚師帽，身上穿著紅白相間格子裙，背著大鍋，提著拉面，拿著一大桶辣椒走上了臺(tái)。只見(jiàn)它手抓著面團(tuán)拉幾 下，又重重地甩幾下。大伙兒看它的樣子，覺(jué)得帥呆了，連連夸贊。拉面王把拉面扔進(jìn)鍋里，開(kāi)了大火，一桶紅彤彤辣椒倒了進(jìn)去，“啊!好香啊!”觀眾們異口同 聲地說(shuō)。于是，“拉面王”給大家都盛了一碗。3分鐘后，臺(tái)下響起了“啊!啊!啊!辣死了!水水水!”的聲音。
下一個(gè)選手是富豪豬，它戴著一頂紳士帽，胸前別著大大的領(lǐng)結(jié)，顯得文質(zhì)彬彬的樣子。它一上臺(tái)就帶著很多金錢(qián)往下撒。大家紛紛站起來(lái)?yè)尳饚牛_(tái)下頓時(shí)一片混亂。
接下來(lái)的選手們一個(gè)個(gè)上臺(tái)，都給大家表演了精彩的才藝。
比賽結(jié)束了，這次比賽的結(jié)果是，每個(gè)人都得了第一名。因?yàn)榇蠹叶加信�，有努力就有收獲!
教師評(píng)語(yǔ)：你將可愛(ài)豬選美大賽的場(chǎng)面與選手們的動(dòng)作、衣著打扮都描寫(xiě)細(xì)致了，很有趣的一場(chǎng)大賽。若是能夠?qū)Ρ荣惽楣?jié)的曲折性多設(shè)定一些，應(yīng)該會(huì)更加有趣。
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇2
我讀的這本書(shū)是楊紅櫻童話(huà)。其中我最喜歡的是《會(huì)走路的小房子》和《換了腦袋的老鼠》，還有《喝鹽水，生鹽蛋》和《天冷要蓋房》。
《親愛(ài)的笨笨豬》有些同學(xué)一定看過(guò)，講得是一只小豬，它看起笨笨的，憨憨的，但它的生活卻十分開(kāi)心和充實(shí)。這是因?yàn)樗牡厣屏�，喜歡幫助別人和關(guān)心別人，為了幫助別人它肯動(dòng)腦筋，會(huì)想出許多很聰明的辦法。
在換來(lái)了腦袋的老鼠這個(gè)故事中，笨笨豬把一只不敢光明正大去生活，一生只敢偷偷摸摸生活的一只禿尾巴的老鼠，帶進(jìn)了一只貓的書(shū)房，讓小老鼠感受到“書(shū)香”——那就是知識(shí)、文明和思考的腦袋。小老鼠才會(huì)像換了腦袋一樣，再也不會(huì)干那種見(jiàn)不得人的事情了。
在故事的結(jié)尾笨笨豬問(wèn)老鼠要住什么樣的房子里，老鼠卻說(shuō)住在太陽(yáng)房子。我們什么時(shí)候想過(guò)一向住在黑暗的地洞里，被換了腦袋后卻向往光明的世界。
當(dāng)然，笨笨豬也有“聰明反被聰明誤”，鬧出了一些笑話(huà)比如在《喝鹽水，生鹽蛋》這個(gè)故事中，它就讓鴨媽媽喝鹽水，生下鹽蛋�！对谔炖湟w房》這個(gè)故事中，笨笨豬把驢大爺?shù)姆孔诱J(rèn)成了木頭，然后把驢大爺原來(lái)的房子拆了，在湖邊又再蓋了一座房子。
還有一個(gè)《會(huì)走路的小房子》，它看不慣周?chē)囊磺�、拒絕幫助別人、也不接納他人的友誼，他不快樂(lè)，只有獨(dú)單和已經(jīng)破壞的它自己。可是，當(dāng)友愛(ài)的燭光一旦把它照亮，那時(shí)，他已經(jīng)愿意分享友愛(ài)的時(shí)候，它不僅快樂(lè)和溫暖，而且對(duì)自己也充滿(mǎn)了自信
讀了這幾個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)笨笨豬一點(diǎn)也不笨，它反到是一只很聰明、很善良的一只小豬。
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇3
懶惰的狐貍森林里住著一只狡猾的狐貍和一只老實(shí)的熊。他們生活在一起。
春天來(lái)了，他們要播種玉米。狐貍說(shuō)：“熊兄弟，你去播種，我去把樹(shù)上的小鳥(niǎo)趕走。要不然，它們把我們的種子給吃了怎么辦。”狐貍說(shuō)完，就走了。它來(lái)到一棵大樹(shù)下睡覺(jué)。熊播完了種子，狐貍剛好也睡醒了，他揉著眼睛對(duì)熊說(shuō)：“我趕走了好多小鳥(niǎo)，它們都想來(lái)吃我們的種子的。”熊相信他的話(huà)。
熊種的玉米發(fā)芽了，并漸漸越長(zhǎng)越高，還結(jié)出了玉米棒子。到了該收獲的季節(jié)，狐貍說(shuō)：“兄弟，你去收玉米，我到山上去打野兔來(lái)改善改善我們的生活。”老實(shí)的熊同意了。狐貍出去了，他又找了一棵樹(shù)躲在下面美美地睡上一覺(jué)。他回家的時(shí)候，熊把玉米收完了。狐貍攤開(kāi)手說(shuō)：“兄弟，抱歉!今天運(yùn)氣不好，一只野兔也沒(méi)打著。”熊還是相信他的'話(huà)。
秋天到了，他們種的稻子熟了。狐貍又說(shuō)：“兄弟，你去收稻子。我在家看著玉米，要不然讓小偷把玉米偷了。”熊走后，狐貍在家里又睡了一覺(jué)。他睡完覺(jué)，熊也收完稻子回來(lái)了�！坝行⊥祦�(lái)偷我們的玉米，被我給趕跑了。”狐貍對(duì)熊說(shuō)。熊依然相信他的話(huà)。
到了分東西的時(shí)候，他們請(qǐng)鄰居狼作證人。狐貍說(shuō)：“熊老弟，你干活這么辛苦，我也沒(méi)閑著。這樣吧，我分九份，你分一份，怎么樣?”老實(shí)的熊爽快地答應(yīng)了。鄰居狼對(duì)熊說(shuō)：“狐貍是騙你的，其實(shí)每次你干活的時(shí)候，他都在睡大覺(jué)�！毙苈�(tīng)了搶過(guò)東西，把狐貍趕走了。
冬天到了，到處冰雪覆蓋，狐貍找不到吃的，就餓死了。
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇4
一天，烏鴉老師布置啦作業(yè)：“明天考察大家的生存能力，考場(chǎng)就在森林，大家什么都不用帶，我會(huì)讓老鷹大叔把你們用降落傘投到某個(gè)地方。所有人來(lái)一次比賽，看誰(shuí)先到指定地點(diǎn)拿到小紅旗并回到老師家，就可以?shī)Z得相應(yīng)的獎(jiǎng)牌�！彼械摹巴瑢W(xué)”一聽(tīng)都舉起爪子異口同聲地喊道：“太好啦！”
比賽的前一天，小兔子高高興興地來(lái)到啦學(xué)校，因?yàn)樗驯荣惓ＷR(shí)背得滾瓜爛熟，所以，信心十足。而狡猾的小狐貍仗著爸爸有錢(qián)，沒(méi)等天亮就偷偷地坐著家里的直升機(jī)去找小紅旗啦，沿路還做啦記號(hào)。
比賽開(kāi)始啦！小兔子依靠自己在百科全書(shū)上學(xué)到的知識(shí)爬到啦山坡，努力地尋找著紅色。終于，他隱隱約約地發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方有一個(gè)紅色的東西！于是，他就風(fēng)風(fēng)火火地跑啦過(guò)去，心中喜悅至極！可是，還是晚啦一步，小狐貍沒(méi)費(fèi)吹灰之力就按著自己做的記號(hào)下拿走啦第一面紅旗……
第一回合，狐貍獲勝啦�？山酉聛�(lái)的第二關(guān)更有挑戰(zhàn)性！要比一比誰(shuí)能在黑夜里先找到小紅旗！
終于，值夜班的月亮姐姐爬上啦樹(shù)梢。朦朧中，一切都變得那么神秘。小白兔在夜色中，到處尋找著。可當(dāng)他找到小紅旗的時(shí)候，而小狐貍卻早到啦！因?yàn)�，它使用啦指南針�?/p>
最后的比賽結(jié)果是：小狐貍第一，小兔子第二。而烏鴉老師公布的結(jié)果卻恰恰相反：“小兔子第一，小狐貍被取消成績(jī)！”小狐貍怒氣沖天：“為什么憑什么，我才是真正的第一名！”烏鴉老師不緊不慢地說(shuō)：“你以為你作弊就沒(méi)人知道呀，你分別使用啦直升機(jī)和指南針，而我們卻在你的身上安裝啦竊！你還有什么話(huà)可說(shuō)？”聽(tīng)到這，小狐貍的臉一下子就紅啦，啞口無(wú)言啦。
哎，做事一定要誠(chéng)實(shí)呀，否則，會(huì)適得其反的！
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇5
烏鴉總是羨慕翱翔蒼穹的山鷹，因?yàn)樽约嚎偸潜蝗藗儏挆�、唾罵，視為不祥的預(yù)兆。烏鴉從來(lái)不好好反省自己那張喜歡說(shuō)三道四的嘴巴，反倒覺(jué)得是別人的錯(cuò)，漸漸地，被人鄙視的日子對(duì)烏鴉來(lái)說(shuō)真的是很難熬下去，烏鴉常常埋怨自己的父母，為什么不把自己培養(yǎng)得像山鷹那樣強(qiáng)壯、矯健。成為別人艷羨的明星呢？烏鴉做夢(mèng)都想變成一只山鷹。似乎這樣的希望在自己的身上是很難實(shí)現(xiàn)的！
為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，烏鴉決定在下一代身上狠下功夫，它設(shè)想把自己的孩子培養(yǎng)成才。最初，烏鴉學(xué)著山鷹孵卵的方法，精心地孵化著烏鴉蛋，可是孵出來(lái)的仍然是又小又黑的烏鴉，烏鴉很不甘心，一想到自己的孩子會(huì)變成一群有健壯身體，銳利目光的山鷹，心里就充滿(mǎn)著驕傲和自豪。
烏鴉總結(jié)出以前失敗的原因，那就是自己身為烏鴉，所以影響到了烏鴉蛋孵化的過(guò)程，于是它又想出了一個(gè)新的辦法，高薪聘請(qǐng)山鷹為自己孵卵，山鷹當(dāng)然很樂(lè)意了，很爽快的答應(yīng)了烏鴉的邀請(qǐng)。
烏鴉將自己的蛋放到山鷹的窩里，這回該安心了吧？
孩子們都順利的誕生了，烏鴉迫不及待的去看它象山鷹般具有雄健體魄的孩子，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到站在自己面前的依然是一群黑黑的烏鴉……
其實(shí)，有夢(mèng)想原本是一件好事，可不著邊際的夢(mèng)想往往到頭來(lái)變成了空想！常言道：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來(lái)會(huì)打洞”烏鴉如果能認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)，即使成為不了山鷹，做烏鴉也一樣有別人身上沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)！何苦瞎折騰呢？
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇6
吹喇叭龍有一只喇叭。聽(tīng)說(shuō)這只喇叭是他從媽媽的肚子里帶來(lái)的，吹起來(lái)很響。
吹喇叭龍總是帶著這只喇叭，走到哪里，就吹到哪里�！班执疣执稹钡卮档谜鹛祉懀瑒e提多帶勁兒了！
可是，南瓜村里的居民們，一聽(tīng)到吹喇叭，就掩起了耳朵，喊著：“難聽(tīng)死了，討厭！”
一聽(tīng)到喇叭聲，有的說(shuō)耳朵震聾了，有的說(shuō)鼻子流血了，還有的說(shuō)，喇叭聲把窗戶(hù)玻璃都震破了。就連烏龜老公公自己摔了一跤，也說(shuō)是吹喇叭龍害的。
最后，南瓜村里的所有人都對(duì)吹喇叭龍說(shuō)：“你要住在這里，就別吹喇叭。吹喇叭，就別住在這里！”
吹喇叭龍想了想，說(shuō)：“那我還是要吹喇叭。”
就這樣，吹喇叭龍獨(dú)自一人到深山里去住了。
深山里，一個(gè)人都沒(méi)有，吹喇叭龍就整天吹喇叭。吹呀，吹呀，他覺(jué)得他自己就是那個(gè)喇叭，他還覺(jué)得，喇叭能說(shuō)出他心里很多說(shuō)不出來(lái)的話(huà)。
吹喇叭龍吹出來(lái)的聲音，變得越來(lái)越美。
這優(yōu)美的喇叭聲，隱隱約約傳到了南瓜村。大家這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，喇叭還能吹出這么好聽(tīng)的聲音呀！
南瓜村里的人循著喇叭聲找到了深山里來(lái)，想把吹喇叭龍請(qǐng)回去，讓他在南瓜村里吹。
可是，吹喇叭龍搖搖頭，說(shuō)：“我不回去�！�
為什么呢？
吹喇叭龍說(shuō)：“因?yàn)槟瞎洗謇锾沉耍掖挡缓美鹊�。�?/p>
大家只好回去了。他們一路上都在想：原來(lái)，是我們嫌吹喇叭龍吵，可現(xiàn)在，怎么是他嫌我們吵呢？
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇7
從前，有一條清可見(jiàn)底的小河，里面生活著小魚(yú)。可是，就是因?yàn)樾『犹利惲耍藗兂３?lái)這里游玩，小河里現(xiàn)在都是人們?nèi)拥睦S里的污水直接排到小河里面。小河變得黑乎乎的，小魚(yú)們都不能在水中玩耍了。鬧得“魚(yú)心惶惶�！�
于是，小魚(yú)們開(kāi)會(huì)決定把小河賣(mài)掉。
第二天，小魚(yú)們?cè)陔娨暽喜チ艘粍t廣告：“親愛(ài)的動(dòng)物們，我們想賣(mài)掉小河，歡迎大家前來(lái)洽談�！币惶欤恢话座Z來(lái)了，可她見(jiàn)小河被污染成這副樣子，就搖搖頭，指著河上的垃圾說(shuō)：“這條小河太臟了，”說(shuō)著就要離開(kāi)。“白鵝小姐，您再看看這。這。”小魚(yú)們環(huán)顧四周，可怎么也找不出一塊干凈的河面。過(guò)了幾天又來(lái)了一群小動(dòng)物，可他們都說(shuō)小河太黑了，都不愿買(mǎi)小河。
小魚(yú)們想；“一定要想個(gè)辦法，把小河整治一下，這樣才賣(mài)得出去。”于是他們撥通了《焦點(diǎn)訪談》欄目的熱線電話(huà)。不久，小河被污染一事在電視上曝了光，引起了人們的重視。于是，人們開(kāi)始打撈河面上的垃圾，小河邊的工廠也進(jìn)行了污水處理。小河變了，水變清了，水草茂盛了，來(lái)這里野炊，游玩的人也多了起來(lái)。
“哇，這么美麗的小河，我們舍不得賣(mài)了。”小魚(yú)們情不自禁地說(shuō)。于是，小魚(yú)們又到電視臺(tái)播了一則廣告：“親愛(ài)的朋友們，小河暫時(shí)不賣(mài)了，請(qǐng)大家諒解”
從此，小魚(yú)們又在這條小河里快樂(lè)地生活著。
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇8
今天陽(yáng)光明媚，小兔和媽媽決定去森林里采蘑菇。他穿上帥氣的T恤衫，挽起小籃子，和媽媽一起高興地出發(fā)了。
他們來(lái)到林子里，林子里的花兒，草兒，樹(shù)兒都顯得生機(jī)勃勃。特別是那些五顏六色的野花，一朵有一朵的姿態(tài)，看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美……
小兔和媽媽開(kāi)始采蘑菇了。媽媽告訴小兔：“蘑菇像一把把小傘，有棕色的、白色的、灰色的，還有一股淡淡的土味。”小兔連忙說(shuō)：“知道了，知道了�！毙⊥靡贿叧骸袄怖怖玻±怖怖�！我是采蘑菇的小行家……”，一邊用他那雙紅紅的眼睛四處尋找著蘑菇。猛然間，他發(fā)現(xiàn)前面的草地上長(zhǎng)著幾朵顏色鮮艷的大蘑菇�！巴�！與眾不同耶！比其它的漂亮多了，也大多了�！毙⊥酶吲d極了，連忙喊著媽媽過(guò)來(lái)看，“嘿！媽媽?zhuān)憧催@又大又好看的蘑菇，用來(lái)做湯一定很好喝�！蓖脣寢尶戳丝催@蘑菇，連忙從口袋里掏出一本小書(shū)，翻到第79頁(yè)，指著一幅圖對(duì)小兔說(shuō)：“孩子，這是法拉雞蘑菇，吃了會(huì)四肢發(fā)麻，精神錯(cuò)亂�！蓖脣寢層址朔瓡�(shū)說(shuō)：“還有這個(gè)，這是哈迪拉斯蘑菇，吃了會(huì)深度昏迷一個(gè)月，小熊格格吃了這個(gè)，現(xiàn)在還在醫(yī)院呢！這些色彩鮮艷的蘑菇，雖然又大又好看，但都是有毒的，不能吃，別被迷惑了�！薄芭叮∥抑懒�。”
小兔和媽媽采了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子蘑菇回家了。小兔想告訴同學(xué)們：“采蘑菇的學(xué)問(wèn)也很大哦！不要被有些蘑菇漂亮的外表迷惑了，那些平凡的才是能吃的。要學(xué)會(huì)識(shí)別哦！”
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇9
在茂密的森林里，小狗、小猴、小象和小貓這四個(gè)知心朋友，正開(kāi)開(kāi)心心地玩著“警察抓小偷”的游戲。突然傳來(lái)“救命�。【让钡穆曇�，小猴、小象和小貓循聲過(guò)去，原來(lái)是小狗遇難了！它掉進(jìn)了一個(gè)又臟又深的土坑里。白白的小狗一下子變得黑黝黝、臭臭的了。糟糕！這可怎么辦呀？三個(gè)伙伴像一群熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！“我有辦法了！”小猴叫道。說(shuō)罷，它敏捷地爬上一棵高高的樹(shù)，又抓住樹(shù)上最長(zhǎng)的一條樹(shù)藤，倒著身子，把尾巴緊緊地盤(pán)在藤上。用力地拉伸自己的手臂，好讓自己能抓住小狗，拉它上來(lái)�？烧l(shuí)知道小狗太小了，而且即使小猴伸長(zhǎng)手臂也還是不夠長(zhǎng)，但它不放棄一絲希望，仍然一次一次地嘗試著，但還是不行。小象和小貓看見(jiàn)了無(wú)能為力，但它們更加絞盡腦汁地想辦法。
小狗在掙扎著，努力向上爬，可它已經(jīng)有點(diǎn)兒陷下去了。
這時(shí)，小象想到用自己的長(zhǎng)鼻子去拉小狗�？墒牵∠蟮谋亲右采晕⒂悬c(diǎn)短了。于是，小貓靈機(jī)一動(dòng)，想到了讓小象的鼻子變“長(zhǎng)”的方法。小貓讓小猴爬上小象的鼻子，自己爬上小猴的尾巴，這樣小象的鼻子就足夠長(zhǎng)了。很快，三個(gè)小伙伴一起合作，齊心協(xié)力，救出了小狗。小狗也很感激它們。三個(gè)小伙伴幫小狗用清水洗干凈后，小狗又和以前一樣潔白、可愛(ài)了。四個(gè)好朋友又又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲了！
幾個(gè)好朋友用共同的智慧救出了小狗。正所謂“一人知識(shí)有限，眾人智慧無(wú)窮”！這次成功的合作，使小狗、小象、小猴和小貓的友誼更加深厚了。
小學(xué)童話(huà)作文400字 篇10
葡萄和狐貍從前，一只猴子種了些葡萄。秋天到了，晶瑩的一串串葡萄像珍珠一樣掛在了架子上。于是有一天，狡猾的狐貍來(lái)這里偷葡萄吃。但是狐貍想了個(gè)很多個(gè)辦法，都不能摘到葡萄。于是就說(shuō)：“這個(gè)葡萄不是甜的，而是酸的�！庇谑呛偩桶堰@件事告訴了小兔子，于是小兔子又對(duì)小貓說(shuō)：“這個(gè)葡萄不是甜的，而是酸的�！庇谑巧掷锏膫�(gè)個(gè)小動(dòng)物都說(shuō)這個(gè)葡萄不是甜的，而是酸的。大家都不知道自己被這個(gè)狡猾的狐貍給騙了。于是森林里的大王老虎決定舉行一次會(huì)議。這次會(huì)議就是小猴子沒(méi)有參加。
在會(huì)議上，森林大王為每個(gè)動(dòng)物都發(fā)下一張紙。讓每只動(dòng)物在這張紙上寫(xiě)一下自己的決定。如果是選酸的票數(shù)多一點(diǎn)就是酸的，如果是甜的票數(shù)多一點(diǎn)就是甜的。經(jīng)過(guò)了三天緊張的考驗(yàn)，答案終于出來(lái)了。沒(méi)想到這個(gè)葡萄是酸的。于是過(guò)了幾天，小兔、小貓、小狗他們?nèi)チ诵『镒蛹议T(mén)口。小猴子正好要去吃自己種的葡萄了。小兔、小貓和小狗看見(jiàn)了小猴子拿起一串葡萄，迫不及待就要往嘴里送。站在旁邊的小兔子說(shuō)：“猴子哥哥，這個(gè)葡萄是酸的。不能吃�！焙镒泳驼f(shuō)：“不信你嘗嘗，非常甜。”于是它們終于明白，原來(lái)什么事情都要試了先看，不能聽(tīng)別人的。因?yàn)槎?tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)。
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