【實(shí)用】大海的童話作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的大海的童話作文3篇，希望能夠幫助到大家。
大海的童話作文 篇1
小溪、大海曾是一對(duì)兄弟，友誼十分深，可是有一天，小溪對(duì)大海說(shuō)：“我總有一天要為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)!”大海聽(tīng)了哈哈大笑地，海浪拍擊著海岸，一會(huì)兒就將整個(gè)大海給吞了下去，大海驕傲地說(shuō)：“你要像我這樣洶涌才有用的!像你這個(gè)小不點(diǎn)!能做什么？”說(shuō)完，大海又哈哈大笑了起來(lái)。小溪沒(méi)有理會(huì)大海，只是在一旁嘩嘩的流淌著……
到了第二天，是一個(gè)炎熱的早晨，小溪不緊不慢的流著，而大海正被炎熱的太陽(yáng)光吸著水，村里的人、植物都十分干渴，到處找不到水，小溪一看，便嘩嘩地拍打，說(shuō)：“來(lái)我這!這里有清涼的溪水!可以讓你們?cè)谘谉岬牡胤健幌隆?來(lái)我這!植物們!我會(huì)給你們喝下清涼的溪水!”村里的人和植物聽(tīng)了小溪的話，便一個(gè)個(gè)在那里游泳的游泳，植物吸水的吸水。可大海只是在一片沙地上，四處并沒(méi)有什么植物，所以不能為大家服務(wù)。
小溪嘩啦啦地唱起了歡快的歌聲，在人們的歡呼聲，歡喜聲中流淌著。小溪見(jiàn)了大海，便對(duì)大海說(shuō)：“我為大家做出了貢獻(xiàn)!我讓大家在炎熱的天氣里玩了一個(gè)清涼的一天!”大海聽(tīng)了，便向小溪承認(rèn)了他驕傲的錯(cuò)誤。
這一天，小溪與大海又聊起了天來(lái)，這次聊的是小溪為大家做出了貢獻(xiàn)的事!小溪邊哈哈大笑起來(lái)……
大海的童話作文 篇2
大海有兩個(gè)女兒，老大叫河流，老二叫小溪。
一天，河流和小溪哭喊著去找媽媽�！皨寢�!媽媽!”小溪和河流一起喊�！班�，我的孩子，怎么衣服弄的那么臟呀?”大海媽媽問(wèn)�！澳囊路趺匆材敲磁K?”河流問(wèn)�！斑�不是人類亂到垃圾，要不……”還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，小溪就搶先說(shuō)：“是，就是人類亂到垃圾的緣故。我附近是醫(yī)院，醫(yī)院里的.清潔工總是把過(guò)期的輸液、用過(guò)的滴管等廢品都扔到我這兒來(lái)，每天把我熏的頭昏眼花的�！焙恿鹘憬悴换挪幻Φ卣f(shuō)：“我附近是工廠，工廠的廢油、廢紙、廢工具等廢物，沒(méi)有不往我這兒扔的。啊……啊……啊……阿嚏!我這咳嗽就是那些廢物鬧的事。啊……啊……啊……阿嚏!”大海媽媽剛要說(shuō)話，小溪急忙說(shuō)了：“媽媽，你給人類寫(xiě)封信吧!”大海媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我同意。”
故事講完了，同學(xué)們，我相信你聰明的腦瓜兒一定能猜出信中的內(nèi)容吧?
大海的童話作文 篇3
小溪弟弟和大海爺爺是爺孫兒倆，他們相依為命的生活著。
一天，大海爺爺對(duì)小溪說(shuō)：“小溪，你長(zhǎng)大拉，你是時(shí)候出去創(chuàng)你自己的一片天啦.”“不，我不走，我要一直留在您身邊！”小溪堅(jiān)定地說(shuō)�！澳悴荒芸偭粼谖疑磉呇健Ｈ绻悴蝗�，那我就不認(rèn)你這個(gè)孫子！”“那，那我走，但我還會(huì)回來(lái)的！”
小溪的行程開(kāi)始啦，去打拼自己的一片天啦......
小溪先去了城市，他想看看城市是什么樣的，回去好給爺爺講一講。從城市出來(lái)之后，小溪發(fā)現(xiàn)自己變得很臟，因?yàn)樵诔鞘欣镆恢庇腥私o他身上倒垃圾和污水。它把自己清洗啦一番后，又流向了山村。
到了山村，它發(fā)現(xiàn)那里非常缺水。自從小溪弟弟過(guò)去后，那里的人們非常開(kāi)心。一傳十，十傳百，百傳千，便漸漸傳到了大海爺爺那里。
這件事傳到了大海爺爺那里，大海爺爺非常高興。大海爺爺心想：看來(lái)當(dāng)初讓它出去沒(méi)錯(cuò)。
從此，小溪弟弟就在山村定居下來(lái)，是那里的人們不在受缺水的危害。