草莓童話作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的草莓童話作文4篇，歡迎大家分享。
草莓童話作文 篇1
草莓公主和她的小兔子 從前，有個(gè)善良又美麗的公主 ，他叫草莓公主他有一個(gè)可愛(ài)的小兔子。他住在該一個(gè)安靜和平的小鎮(zhèn)，她喜歡的水果是草莓，所以大家叫她草莓公主。
有一次，草莓公主去采草莓他一邊采草莓，一邊用優(yōu)美的歌聲 唱著歌，她看見(jiàn)了一個(gè) 奇形怪狀的草莓她覺(jué)得那個(gè)草莓一定很好吃 。她回到家之后 她把草莓洗了洗后，她第一個(gè)吃了那個(gè)奇形怪狀的草莓 ，吃了之后她忽然暈倒了。她的小兔子嗚嗚地哭。 小兔子找到了一本書(shū)它看見(jiàn)公主的草莓 ，他看見(jiàn)了毒草莓的解藥。它去到了一座大山 那里有一個(gè)仙果可以救她，然后小兔子經(jīng)歷了很多事情。它也取到了仙藥。 回到家以后連忙把想要給了公主好幾天以后草莓公主醒過(guò)來(lái)了，就這樣草莓公主非常感謝小兔子，這樣公主采草莓的時(shí)候會(huì)看形狀。他也很喜歡小兔子。
這樣，草莓公主 不會(huì)因?yàn)樾螤钇嫣厝フ葺�，也一天天開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)日子。
草莓童話作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，小兔準(zhǔn)備去摘一些草莓回家做草莓沙拉。他推著他的小推車(chē)，來(lái)到森林深處，摘了一大車(chē)草莓。小兔邊哼歌邊拉著小推車(chē)往家走。他想：“這么多的草莓，夠我吃好幾天了！”可是他并不知道，小推車(chē)放在倉(cāng)庫(kù)里有一段時(shí)間了，車(chē)子的后面被老鼠咬了一個(gè)洞，草莓就一顆一顆地從洞里掉了出來(lái)。
小熊和小貓正好走在小兔的后面，發(fā)現(xiàn)了掉落一地的草莓，于是他們用小熊帶的籃子，幫著小兔把草莓一顆一顆地?fù)炱饋?lái)。撿啊撿啊，一直到了小兔的家。
小兔轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)一看，車(chē)?yán)锏牟葺呀?jīng)所剩無(wú)幾了，正當(dāng)小兔百思不得其解的時(shí)候，小熊和小貓來(lái)了。小熊說(shuō)：“小兔，這是你掉的草莓吧？我們幫你撿起來(lái)了，還給你�！�
“是呀，是呀！是我掉的。”小兔感激地說(shuō)。他捧起草莓，遞給小熊和小貓，“這些草莓就送給你們吃了！”他們互相看看，都開(kāi)心地笑了。
草莓童話作文 篇3
在很久以前，有一個(gè)水果王國(guó)，其中有一對(duì)很善良的夫妻，因而被推選為國(guó)王和王后。
過(guò)后不久，王后就生了一龍一鳳，王子叫藍(lán)莓，女的叫草莓。國(guó)王為了慶祝他們的誕生，給他們舉行了一個(gè)盛大的'慶祝典，邀請(qǐng)全國(guó)人民都來(lái)參加，并請(qǐng)來(lái)了，12個(gè)欲言家，其中1個(gè)是壞的。11個(gè)祝小王子英俊，善良，聰明。祝小公主美麗，善良，聰明。那個(gè)壞的要王子11歲時(shí)獨(dú)自出門(mén)，被一個(gè)巫師發(fā)現(xiàn)了，巫師會(huì)狠狠的折磨他。國(guó)王為了避免小王子遭遇不幸，將小王子嚴(yán)加看守，到小王子11歲的時(shí)候，已經(jīng)對(duì)父王這種行為感到不滿，便趁著夜色黑暗，悄悄地溜出了皇宮，黎明來(lái)到，國(guó)王發(fā)現(xiàn)藍(lán)莓不在了，便派11萬(wàn)大軍前去保護(hù)王子，小公主發(fā)現(xiàn)哥哥已不在，就求父王讓她一起去找哥哥，國(guó)王同意了。草莓就帶領(lǐng)11萬(wàn)大軍出發(fā)了。而此時(shí)，藍(lán)莓已經(jīng)遇到了巫師，在那里住了下來(lái)，巫師要他家務(wù)全歸他，藍(lán)莓根本從小就每受過(guò)苦，于是巫師狠狠的教訓(xùn)他，過(guò)了2年。草莓已經(jīng)到了巫師的那個(gè)村，就向人打聽(tīng)，得知哥哥已經(jīng)落入巫師手中，決心一定要救出哥哥，正巧藍(lán)莓在巫師家里遇到了一個(gè)美麗的姑娘，姑娘決心就藍(lán)莓出去，于是，就在蠟燭里放了迷香，巫師回家的時(shí)候昏迷不醒，姑娘就帶著藍(lán)莓逃了出去，逃到半路，遇到了一些強(qiáng)盜，這時(shí)，一個(gè)男的跳了出來(lái)，救了他倆，藍(lán)莓對(duì)那個(gè)男的表示感謝，問(wèn)他叫啥名。他說(shuō)他叫蘋(píng)果，并問(wèn)藍(lán)莓有沒(méi)有姐妹，藍(lán)莓說(shuō)有一個(gè)妹妹叫草莓，問(wèn)那個(gè)姑娘叫啥名，姑娘說(shuō)她叫水蜜桃。蘋(píng)果要求藍(lán)莓把草莓嫁給他，藍(lán)莓同意了。正巧這時(shí)遇到了草莓，兄妹倆抱頭痛哭，哥哥向妹妹訴說(shuō)了他的事，妹妹同意了。回到了他們的王國(guó)，國(guó)王太高興了，給兄妹倆一同舉行了婚禮。
從此，他們一直過(guò)著幸福的生活！
草莓童話作文 篇4
哈密瓜把文具丟了，這是怎么回事，我來(lái)告訴你。
這一天，體育課下課鈴聲剛響，草莓、香蕉和土豆就迫不及待地往教室跑�；氐浇逃�，她們看到地上有一個(gè)文具盒，哈密瓜今天剛換了個(gè)新文具盒，她們不知道，以為是別的班同學(xué)過(guò)來(lái)聽(tīng)課忘記拿走的。土豆打開(kāi)文具盒，看到里面有5枝鉛筆，2塊橡皮，四把尺子。草莓和香蕉也看到了里面的東西，草莓靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：咱們來(lái)個(gè)拍賣(mài)會(huì)吧？土豆和香蕉舉手同意。
這時(shí)同學(xué)們陸續(xù)上來(lái)了，草莓、香蕉、土豆大聲呦喊：賣(mài)鉛筆、橡皮、尺子了，誰(shuí)要就給誰(shuí)了。
土豆的聲音最大：鉛筆是尖的，橡皮是新的，尺子有兩把三角尺，一把半圓尺，一把直尺，文具盒是新的。
草莓跟著喊：賣(mài)了，賣(mài)了，賣(mài)鉛筆、尺子、橡皮。
香蕉跟著喊：賣(mài)了，賣(mài)了，不買(mǎi)白不買(mǎi)，過(guò)了這個(gè)村沒(méi)這個(gè)店。
同學(xué)們圍著她們?nèi)松斐鍪�，亂哄哄一片搶著要。最后，她們把文具盒拍賣(mài)給了許多的同學(xué)。
上課鈴聲響了，南瓜老師來(lái)上課了，在聽(tīng)寫(xiě)漢字時(shí)發(fā)現(xiàn)哈密瓜在那兒不寫(xiě)，于是南瓜老師走過(guò)去問(wèn)他：為什么不寫(xiě)？
哈密瓜說(shuō)：我的文具盒不在了。
南瓜老師說(shuō)：誰(shuí)拿你的文具盒了？
菠蘿說(shuō)：上課前，我看見(jiàn)西瓜拿著一個(gè)很像他的文具盒。
南瓜老師轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)：西瓜，是你撿的嗎？
西瓜說(shuō)：不是我撿的。
南瓜老師說(shuō)：那你怎么拿上他的文具盒？
西瓜說(shuō)；是草莓、香蕉、土豆賣(mài)給我的。
南瓜老師很?chē)?yán)厲說(shuō)：草莓、香蕉、土豆起立。草莓、香蕉、土豆三人都站起來(lái)，老師問(wèn)她們是不是這件事，她們?nèi)嘶ハ嗫戳艘幌抡f(shuō)：有。
老師給她們及全班同學(xué)講了許多道理，草莓三人向哈密瓜道歉說(shuō)：哈密瓜，對(duì)不起，我們以為是別的班同學(xué)文具盒呢？
哈密瓜說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。老師又對(duì)草莓三人說(shuō)：你們幫哈密瓜把東西找回來(lái)。那些拿了鉛筆、橡皮、尺子的同學(xué)把東西還給了哈密瓜。老師問(wèn)哈密瓜；哈密瓜，東西全齊了嗎？
哈密瓜說(shuō)：還有一塊橡皮，一枝鉛筆沒(méi)找到。
老師對(duì)草莓三人說(shuō)：你們每人明天還一枝鉛筆、一塊橡皮給哈密瓜。
草莓、香蕉、土豆各自在自己的文具盒里拿出鉛筆、橡皮送給了哈密瓜，哈密瓜不好意思接受了。
下課了，草莓三人出去玩了，哈密瓜把她們的鉛筆、橡皮放到她們各自的文具盒。一會(huì)，草莓三人回來(lái)，準(zhǔn)備從文具盒里拿東西出去玩，一打開(kāi)文具盒看到送給哈密瓜的東西又回來(lái)了。草莓還在想：難道這鉛筆、橡皮長(zhǎng)腿了嗎？一定是哈密瓜送回來(lái)了。
哈密瓜走過(guò)來(lái)對(duì)她們?nèi)苏f(shuō)：我不需要你們送的文具，只要我的文具有一些就夠用了。
草莓、香蕉、土豆三人和哈密瓜又高興地玩起來(lái)了。