冬天童話作文（精選14篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的冬天童話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天童話作文 篇1
夏天過去了，秋姑娘便邁著輕盈的步子，悄悄的向我們走來。
在一個(gè)秋高氣爽的早晨，小動(dòng)物們都忙著為自己準(zhǔn)備過冬的食物。小松鼠們都在收集松果，當(dāng)過冬的食物。但是，有一只叫乖乖的小松鼠，整天只顧著玩，大家都在勸它：“乖乖，你不能再這樣玩兒了，還是為過冬準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧。”可是，它就是不聽，還去教訓(xùn)其他小松鼠：“你們可真傻，我這樣玩兒多美呀！像你們這樣干，還不累死��！”從這以后，小松鼠們?cè)贈(zèng)]有理過它。
秋天很快便過去了，冬天來了，寒冷的風(fēng)呼呼的吹著，天上下起了鵝毛大雪，一眼望去，四周白芒芒的，小松鼠們都住在溫暖的樹洞里，吃著可口的松果。只有乖乖，在它的樹洞里，沒有吃的，也沒有喝的。到了晚上，小松鼠果果來他們家玩，它看見乖乖又冷又餓直發(fā)抖，連忙回到他們家給乖乖拿了些松果，乖乖吃著果果的松果，羞愧的眼淚都 流了下來 ……
又到了第二年秋季 ，乖乖每天都早早的起床，去森林里儲(chǔ)存過冬的食物，因?yàn)樗�，只有通過自己的勞動(dòng)，才能使自己不再受冷挨餓。
冬天童話作文 篇2
一個(gè)冬天的清晨，小兔可可和鴨子愛愛從屋子里走了出來，它們兩個(gè)異口同聲的說：“下雪了！下雪了！這白皚皚的雪花真美啊！”
可可說：“愛愛我們?nèi)フ倚∝埥憬�、小狗弟弟他們玩打雪仗吧！”愛愛說：“好�。∧闳フ倚∝埥憬�，我去找小狗弟弟，找到后我們就在這里匯合。”可可說：“好啊�！卑雮�(gè)小時(shí)之后，可可帶著小貓姐姐，愛愛帶著小狗弟弟在這里會(huì)合了。愛愛說：“我要和可可一對(duì)，你們倆一對(duì)吧！”“好�。 毙∝埥憬愫托」返艿墚惪谕暤恼f。
快開始打雪仗了，每個(gè)人都有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間做雪人和雪球，雪人是用來抵擋對(duì)方的攻擊的，雪球是用來砸敵人的。這邊的可可在做雪人，愛愛在做雪球。那邊的小貓?jiān)谧鲅┤耍」吩谧鲅┣�。半個(gè)小時(shí)之后，開始打雪仗了，它們這樣你扔我砸的，過了好久它們都非常累，但是還沒有分勝負(fù)。愛愛說：“我們下次再玩吧！現(xiàn)在都太陽(yáng)都落下了！小貓、小狗和可可都贊同，它們都回到了自己的家里。
還在下的雪花姐姐說：“這些小朋友們可真有趣啊！”說著說著，自己就融化了
冬天童話作文 篇3
清晨，滋滋粒雪告示了一天的到來，遠(yuǎn)山藏浮在一片朦朧幻影之中。日頭高升，雪落。岑兒直翱翔于天空，人們?cè)诒⊙┲新健Ｈ缃竦难┮巡荒芏嗝达@示出冬天的寒冷，因?yàn)榇禾斓暮魡驹缇桶橹嗖菽垩砍霈F(xiàn)了。
雪靜靜的躺在無邊曠野，盡量舒活著他那將要融化的筋骨，不僅喃喃自語(yǔ)：“冬天，你為何要離我而去？讓我身處一片水深火熱之中，難道你忘記我曾把你裝點(diǎn)得多么美麗？”一只小鳥而從遠(yuǎn)處飛來，高聲叫道：“冬去春來萬(wàn)象更新。雪老兄，你就放眼現(xiàn)實(shí)吧。”雪憂傷地道：“現(xiàn)實(shí)？現(xiàn)實(shí)對(duì)我來說就是死亡，我不要死亡，我要冷酷到底。我冷，我冷……”鳥兒看到他白皙的臉，不僅莞爾。
雪道：“你笑什么？是不是想我早點(diǎn)化成水呀？”鳥兒歡快的笑道：“哈哈，我笑你太過迂腐，你以為你化成水之后就真地會(huì)死嗎？落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。你化成水后可以滋潤(rùn)土地，灌溉農(nóng)田，為農(nóng)民造福。此等善事你不做那不是太傻了嗎？還有哇，沒有告別哪來重逢？你難道想永遠(yuǎn)處在這種半生不死的狀態(tài)下？”雪沉默良久，忽而說道：“人生自古誰(shuí)無死？留取丹心照汗青。好，我就舍身取意一會(huì)吧，美麗的世界，bye-bye啦”雪化成水滴，流到河里。小河歡唱道：“哈哈，我又重見天日啦！美麗的春天，我愛你，就像老鼠愛大米！
冬天童話作文 篇4
北風(fēng)呼呼的刮著，叢林仿佛蓋上了一層白白的棉被，樹蓋滿了積雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望支仿佛是一個(gè)個(gè)美麗的冰雕，靜靜的叢林，月光灑在地上，白白的，感覺安靜而又安祥�！鞍√纭保鞍√纭�。是誰(shuí)在打噴嚏，原來是小豬羅羅，他感冒了，他的家堆滿了紙。他臉色十分不好，很痛苦。他心想：我該怎么辦哪？他全身無力。
朋友們知道了，都有來看望他。
小松鼠靈巧地在樹上自由的跳躍，不一會(huì)兒來到了小豬家，“小豬，我來看你了……”小松鼠還沒說完，被小豬一個(gè)噴嚏打了出去。小松鼠一臉疑惑，羅羅你怎么了。羅羅說：“我…感…冒了�！毙∷墒笮南耄毫_羅病的不輕呀！擔(dān)心的說：“羅羅，我給你帶來了蔬菜，有了營(yíng)養(yǎng)才能有好的身體，所以我給你帶來了蔬菜。”說著小松鼠走進(jìn)屋里，放下一大筐的蔬菜，說：“羅羅，祝你早日康復(fù)�！绷_羅說：“謝謝�！毙∷墒箅x開了小豬家。把小豬病了的事情，告訴了朋友們，朋友們打算去看他。
小猴子打算來看羅羅，“羅羅你在家嗎？”小猴子問。羅羅說：“進(jìn)來吧”。小猴子走了進(jìn)來，摸了摸羅羅的頭，哎呀！怎么這么燙呀！看來病的不輕呀！羅羅心想：有這么多朋友來看望我，病一定會(huì)好的。小猴一臉擔(dān)心的表情：“羅羅，我給你帶來了香蕉�！绷_羅十分感謝小猴子。他想：有了食物，冬天就變的溫暖了。小猴子說：“祝你早日康復(fù)�！绷_羅說：“謝謝你，小猴子�！�
小熊也來看望羅羅，“羅羅，我給你帶來一大罐蜂蜜�！绷_羅有氣無力的說：“進(jìn)來吧！”小熊看到羅羅那憔悴的臉色，心想：病的不輕呀！羅羅站了起來，慢慢的走向小熊，對(duì)小熊說：“謝謝你，小熊，蜂蜜真甜呀！”小熊說：“祝你早日康復(fù)�！�
在這寒冷的冬天，羅羅在家感受到溫暖，是友誼使他感受到溫暖。
冬天童話作文 篇5
冬意正濃，小路上鋪滿了皚皚白雪，每一片晶瑩的雪花，都是一個(gè)日子，在媽媽身后堆積成過去。春天、夏天、秋天的童話都已褪色，在雪地里不見了蹤跡。冬日依舊溫暖，淡淡的金線仍可以編織一篇童話——給秋天。
冬夜，偶然停了電，搖拽的燭光把媽媽的影投在墻上，凝重、靜謐，宛如披著羽衣的仙在沉思。那一刻，我真希望那影是一張剪紙，可以剪下來夾進(jìn)書頁(yè)，留一個(gè)永恒�？墒牵钱吘怪皇且粋�(gè)影，轉(zhuǎn)瞬即逝。來電話，媽媽就恢復(fù)了忙碌，那勿忙的身影竟是抓不住、跟不上的。
其實(shí)，我要珍藏的也不只是那影，還有媽媽重披起羽衣的神情。
媽媽有一件美麗的羽衣。是看了席幕蓉的一篇文后才知道的。她說，每個(gè)母親原本都是一個(gè)美麗的仙女，都有一件可以讓她飛翔的羽衣�？墒钱�(dāng)她決定做母親時(shí)，就把羽衣鎖進(jìn)了箱子，那箱子就永遠(yuǎn)不會(huì)再開啟。而我希望的正是要媽媽重新披起羽衣。
媽媽有七色的彩筆，可還沒來得及涂完自己的夢(mèng)，畫布上就添進(jìn)了我，于是看也是我，畫也是我，我成了媽媽唯一的風(fēng)景。
搖籃邊，媽媽的眸子是會(huì)唱歌的星星，云月、大海、花草，都在媽媽的歌聲里生動(dòng)起來。后來，媽媽就是童話，拇指姑娘、青蛙王子，在媽媽的聲音里哭也清晰，笑也清晰。忘記了媽媽那時(shí)的模樣，只記得建陽(yáng)時(shí)的媽媽是仙女。
再后來，媽媽又忙了起來，仍不忘過年過節(jié)扎一朵最美麗的蝴蝶花送給我；清晨拉了我去公園去嗅葉的清香，采一滴夜的淚水；雨夜，擁我在懷中傾聽雨的呢喃；夏天，采一朵最大的喇叭花夾在我的書里。
我終于知道，媽媽的羽夜未收起，而是披在了我的身上，從我的第一聲啼哭起。
13年來，媽媽的彩筆一直都在畫我，一步步，一日日，卻舍不得為自己多描繪一筆，今天，當(dāng)我?guī)е鴭寢尩募t潤(rùn)、披著媽媽羽衣，想還一個(gè)體貼給媽媽時(shí)，一張初中課表又把我埋進(jìn)了書間。把愛寫在今天，把報(bào)答留給明天，竟成了我無奈中唯一可以實(shí)踐的諾言。
媽媽有一本相冊(cè)，留住了媽媽的青春，屋檐下，手捧書卷的媽媽，是我從小就羨慕不已的�？墒遣恢沁^于忙碌，還是因?yàn)椴幌胫厥俺�，媽媽竟輕易也翻它。
沒有了羽衣的媽媽，不再像我兒時(shí)那么神秘。沒有時(shí)間去聽“梁�！�、看最愛看的電視，媽媽也總是在結(jié)束之前就悄然睡去。而當(dāng)我偎在媽媽懷里，用手撫摸著媽媽的皺紋說：“媽，我要給您買美白去皺霜”時(shí)，媽媽的笑又是那么無怨無悔，甚至還頗有幾分我終于懂得的欣慰。
難到，媽媽的心只需一句話就可滿足？
冬天仍需要童話，媽媽仍需要羽衣，在這圣潔的季節(jié)里，媽媽的收獲應(yīng)該是一個(gè)長(zhǎng)大的我，而我長(zhǎng)大后的第一件事，就是把仙女的羽衣還給媽媽，不要讓媽媽感到冬的凄涼、蕭瑟。冬天，風(fēng)雪會(huì)因有了童話而變得溫馨。
陽(yáng)光下，和披上羽衣的媽媽一起走，走過小巷，走過清溪，走過白雪地，我們扯著太陽(yáng)的絲縷，我們織著冬天的童話……
冬天童話作文 篇6
啊！冬天來了！
看，潔白的小雪花跳著舞來啦。
小雪花給樹木穿上了雪白的大衣，樹木感到暖暖的拍手高喊：“快樂！快樂！”
聽，淘氣的北風(fēng)吹著口哨來啦。
北風(fēng)去吹雪大衣，卻吹響了一串悅耳的鈴聲。北風(fēng)去吹雪被子，卻滑了一大腳，一滑滑到天邊邊，北風(fēng)回頭一看：“荷，好大的雪被子，我可吹不動(dòng)！”
瞧，雪被下，小麥苗正在做快樂的夢(mèng)呢：
夢(mèng)見春天，它們穿著小綠裙，在藍(lán)天下跳集體舞；夢(mèng)見夏天，它們結(jié)滿了金黃的麥穗，在陽(yáng)光下唱起豐收歌。
冬天童話作文 篇7
我是一個(gè)愛幻想的女孩兒。我喜歡冬天。冬天可是個(gè)演繹的季節(jié)。
秋姑娘前腳剛走，冬哥哥后腳就悄悄地來了。
樹梢上，葉寶寶離開了樹媽媽的懷抱，去獨(dú)自闖蕩世界了。草地上，冬哥哥給綠綠的小草染上了金黃色的頭發(fā)。大部分的野花都淍謝了，不過，仍有一些頑強(qiáng)的小花，掛在枝頭，在冬風(fēng)中向人們展現(xiàn)著自己美麗的笑臉。公園里，臘梅已經(jīng)鼓起了一個(gè)個(gè)的花骨朵。摸一摸，嫩嫩的，圓圓的，像嬰兒的臉蛋兒。
大雁呢？小燕子呢？它們都到哪兒去了？它們?cè)缇蛶е鴮殞殏冿w到了南方溫暖的家。小密蜂可會(huì)享受呢，它們躲在蜂巢里，睡在自己的小床上，喝著香甜的蜂蜜呢！
早上起來，我看見我家的窗玻璃上，開出了一朵朵千奇百怪的花。爸爸告訴我，那叫冰花。那些冰花，有的像一個(gè)個(gè)六角星。有的像一枚枚透明的徽章。晶瑩剔透，無與倫比。我恨不能摘下一朵，戴在我的頭上，發(fā)梢上，美麗我冬天的夢(mèng)。
我期盼著一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。雪后的樹上，堆積著一層厚厚的雪花。那是調(diào)皮的雪娃娃給樹媽媽編織的一頂毛茸茸的白帽子。雪娃娃還會(huì)給屋頂鋪上一層白紗。最奇妙的是，雪娃娃送給了池塘一個(gè)溜冰場(chǎng)。你看，小朋友們?cè)谏厦媪锏枚嚅_心啊！下雪后，我還可以和小伙伴們一塊兒堆雪人，打雪仗。我還想用我的小刀，刻出心中最美的冰雕。
我愛冬天，這與童話一樣美麗的冬天。
冬天童話作文 篇9
冬天，迎來了。一年的過去已過去。徒留著的只有些遺憾，傷感。
一年長(zhǎng)不長(zhǎng)？左手的時(shí)針轉(zhuǎn)了幾萬(wàn)個(gè)圈，回頭一看，只有一顆星星劃過天空的一角，時(shí)間線上只有渺小的一點(diǎn)。右手的日歷本撕下一張，又是嶄新的一天，隨時(shí)可以伸手觸及轉(zhuǎn)眼也可以忘記。
在冬天，要學(xué)會(huì)遺忘。
冬天，變得十分復(fù)雜，那些暖昧的暖昧的過往，和重復(fù)的重復(fù)的未來。一切的一切都展現(xiàn)在面前。
一切都變得很迷茫。
迷茫。如同身處在茂密的森林，有高大的樹木而且不時(shí)會(huì)迷路。這時(shí)，有人拉著手就會(huì)感覺不一樣。
冬天的人生就像一場(chǎng)戲。向左走向右走，都只不過是情節(jié)的峰回路轉(zhuǎn)罷了�，F(xiàn)實(shí)與戲是兩個(gè)不同的概念。冬天的人生如夢(mèng)如幻，和現(xiàn)實(shí)迥異。冬天的角落卻也蒸騰著感動(dòng)至深的故事。
17歲的冬天，無論是歡笑還是淚水，憂傷還是快樂，雖然雙肩還年輕稚嫩不能扛起整個(gè)天空，但已試著去學(xué)會(huì)承擔(dān)和分享。
回首17歲的冬天，一切，不悔。在時(shí)光隧道的17歲的冬天已成了永恒。那是我們?nèi)松囊徊糠帧?/p>
跨過冬天的門檻，18歲的冬天就在眼前。18歲的我們，也許更能理解幸福的涵義。更能理解前途的重要。
18歲的冬天，我們學(xué)會(huì)等待。等待一切可等待的，等待自己的成長(zhǎng)，等待屬于自己的幸福的到來。也許千年后，等待成為永遠(yuǎn)。
老子說：三千年，四千年，轟轟烈烈的騷亂過后，一切化為烏有。但18歲的冬天的，等待卻是值得的。
我們用一生來等待某些東西，等得到等不到的結(jié)局，過程便是幸福。幸福便是如此。這個(gè)冬天，沒有童話。這個(gè)冬天，唯有幸福的等待和等待的幸福。
冬天童話作文 篇10
從前，有一位美麗的公主，她外表美麗，但是她有一種怪�。好康蕉靵砼R時(shí)，公主就會(huì)脫了一層皮，脫皮之后還是和原來一樣。
這天，國(guó)王請(qǐng)了一位巫師做他的軍師，巫師說：“大王，公主得了怪病，留在您身邊不吉利，應(yīng)該讓公主自己住�！�
國(guó)王聽信了巫師的話，把公主關(guān)在一座城堡里，除了給公主送飯的人，任何人進(jìn)去一律被判死刑！
有一天，一位鄰國(guó)的王子來到這里參觀，國(guó)王熱情地招待王子，并帶他周游。
王子走到城堡下面，正好看見公主站在陽(yáng)臺(tái)上，便問國(guó)王：“為什么公主會(huì)一個(gè)人孤零零地住在城堡里？”
“你不用管這個(gè)，走，還有很多東西沒參觀呢。”
王子想把這件事查出來，于是假裝回國(guó)，他來到會(huì)議室，聽見國(guó)王和巫師正在說話。
巫師：“你有沒有把那件事泄露給王子/”
國(guó)王：“沒有，我怎么會(huì)告訴那個(gè)笨王子呢�！�
王子再也忍不住了，推開門，一刀插進(jìn)巫師的胸膛，把巫師殺死了，他對(duì)國(guó)王說：“公主得了什么病，我知道了，請(qǐng)讓我去幫公主治療。”
國(guó)王讓王子上了城堡，城堡里，公主正在擔(dān)心自己能不能治好自己的病。
這時(shí)，王子和國(guó)王走了上來，王子對(duì)國(guó)王說：“我要帶這位公主回國(guó)一趟，把公主治好之后再送回來�！�
王子帶公主回國(guó)后，四處打聽藥方的下落，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，王子得到了藥方，藥方上是這么寫的：用清晨的露水，加上一朵雪蓮花，熬成汁，喝下去就好了。
王子歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于摘到了雪蓮花，熬成汁，給公主喝了下去，公主喝下去后覺得精神好多了。
王子帶著公主回國(guó)了，國(guó)王非常后悔聽信了巫師的話，現(xiàn)在決定讓公主嫁給王子，王子帶著公主回國(guó)后，過著幸福的生活。
冬天童話作文 篇11
在企盼中，在等待中，在渴望中，二月——這冬天的童話，隨著雪，迎著風(fēng)飄然而至。
雪，是哪位能工巧匠創(chuàng)造了你？你這軟綿綿的、輕悄悄的白色小精靈，你為每一樣安靜的'家伙都蓋上了厚厚的、輕盈的棉被，樹木、房屋、田野，全都在銀裝素裹的故事里浸潤(rùn)，安靜地臥著，或在路燈靜謐的黃色光暈里甜甜的酣睡。一切的一切，都在這瑞雪中孕育。
二月的動(dòng)物們依舊沉浸在寒冬的懷抱。龜正在冬眠；魚兒吐著泡泡沉到被冰封的河底等待著冰雪消融的那一刻的到來；小鳥飛到樹枝上，用可愛的黃色的小喙清理著斑斕的羽毛，沖著躑躅的行人、斑駁的草地和水里冒著氣泡的綠茵茵的藻類賣弄著自己銀鈴般的歌聲；人們也在冬日的剩余時(shí)間里盡情享受著冬季最后一個(gè)假期帶來的快樂。我呢？噢，想想看：坐在自家的陽(yáng)臺(tái)上，邊曬著太陽(yáng)小憩邊聆聽窗外嗚嗚作響的風(fēng)聲，好不愜意！
冬天的風(fēng)，有時(shí)候雷厲風(fēng)行。它封住了水流、池塘，它鎮(zhèn)得動(dòng)物們不得不呆在家里，它會(huì)使一些人耐不住寒冷而感冒，它會(huì)領(lǐng)來大片的積云擋住可愛的太陽(yáng)并屏蔽其散發(fā)的溫暖的光芒。但是，“解落三秋葉，能開二月花”的詩(shī)句又證明，冬天的風(fēng)還有柔情的一面。特別是晴日，你會(huì)感覺微微的寒風(fēng)攜著冬日那暖暖的陽(yáng)光拂在臉上竟也那么舒適！朱自清先生用優(yōu)美的詞句在《春》一文中生動(dòng)地描寫了春風(fēng)的柔美，我也要盡力描繪這冬天的童話中風(fēng)的剛勁柔韌和美麗。
都說冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？二月正如太爺爺給爺爺、爺爺給爸爸、爸爸給我講述的童話，承接著兩個(gè)季節(jié)，送走過去了的一季，但留下了記憶；承接著兩個(gè)年頭，迎來新的一年，于是誕生了希望。
享受二月，聆聽著冬天的美麗童話。
冬天童話作文 篇12
我的老家在南京的一個(gè)小村莊里，遠(yuǎn)在貴州的我，花了一點(diǎn)讀書的時(shí)間去了一回老家，我的老家是多么的美啊。
在這個(gè)冬天里下了一場(chǎng)大雪，當(dāng)我走進(jìn)村莊時(shí)，我眼前一片雪白，我來到了一個(gè)雪的童話世界，在這時(shí)一切都活了，雪姑娘為樹伯伯加上了棉被，為房公子加上了棉襖，為小草蓋上了軟綿綿的被子，只聽見遠(yuǎn)處傳來一陣陣孩子們奔跑的腳步聲，歡樂的笑聲，他們?cè)絹碓浇�，只見他們朝著我飛奔而來，嘴里大聲的叫著嬌嬌回來了，我們的伙伴回來了，大家一直圍著我唱著歌，我在高興中忘了爺爺，奶奶，有人快步走到我家對(duì)爺爺奶奶大聲的說:"你最親的人回來了，你快去看看吧，爺爺，奶奶，她們一個(gè)盡的跑了過來，看到是我當(dāng)時(shí)就流下了眼淚，我也哭了，我終于見到我的爺爺，奶奶了，我們?cè)谘┒牙锉ь^痛哭了起來，我好高興，有那么多的人來迎接我的到來，一大早的就靜悄悄的，我問爺爺怎么回事，爺爺說他們?nèi)ド蠈W(xué)了。
到了下午天氣還是十分的冷，但我還是冒著冷去了學(xué)校，我很想見我的同學(xué)，當(dāng)他們看到我時(shí)十分的驚訝，眼睛瞪的老大老大的，我回來了，在我回去的這幾天里我十分的開心，沒過幾天我就走了。在這幾天里發(fā)生了不少的事。
我和放了學(xué)的小伙伴們一起玩耍，我們一起堆雪人，那個(gè)雪人是我與伙伴們友誼的雪人，我們一起盡情的用那白花花的雪互相對(duì)打，我們的笑聲傳遍了整個(gè)村莊。
再見了我的伙伴，再見了我親愛的爺爺奶奶們，再見了我的故鄉(xiāng)，我的伙伴們你們等我回來，我還 在這個(gè)冬天里我是一個(gè)快樂公主！
�。『妹赖氖澜绨�，我愛冬天里童話的村莊！
冬天童話作文 篇13
小時(shí)候，爸爸給我買了一本《安徒生童話》，每天在我臨睡前都要給我講一個(gè)書里面的故事。我記憶最深的是爸爸給我講的“一個(gè)賣火柴的小女孩”的故事。
小女孩出身在一個(gè)非常貧窮的家庭，每天靠賣火柴幫家里維持生計(jì)。在一個(gè)寒冷的冬天，在圣誕節(jié)即將到來的前一個(gè)晚上，天空下著大雪，路上的行人已經(jīng)很少了。小女孩光著腳，穿著單薄的衣服走在街上，嘴角凍得發(fā)紫，但是她仍然叫賣著：“賣火柴了，誰(shuí)要買火柴?”，因?yàn)榛鸩褓u不出去賺不到錢，回到家她爸爸一定會(huì)打她。
小女孩走啊走啊，她又冷又餓，實(shí)在受不了了，就蹲在一個(gè)房子的墻角想暖和一下她冰涼的小手。
她點(diǎn)燃了一根火柴，在小小的火光中她似乎看見了媽媽、看見了奶奶，她們笑著，抱著她在一間有壁爐的大房子里，多溫暖啊!她又點(diǎn)燃了一根火柴，她看見了烤雞、烤鴨還有大大的多多的面包，真香啊!
小女孩一根一根地點(diǎn)燃著火柴，在這火光中她憧憬著、幻想著自己生活在一個(gè)沒有寒冷、沒有饑餓也沒有憂愁的溫馨而美麗的地方。然而天亮的時(shí)候人們發(fā)現(xiàn)小女孩已經(jīng)死了，手里還緊緊握著一把燃盡的火柴梗。
爸爸的故事講完了，我的心里非常難過，我多想能夠幫助那小女孩呀，讓她和我一樣有一個(gè)溫暖的家，有愛她的爸爸媽媽;讓她和我一樣每天穿得暖暖的、吃著香甜的食品，擁有許多令人著迷的玩具;讓她和我一樣和許多小朋友坐在明亮的教室里跟老師學(xué)很多知識(shí)。
爸爸、媽媽、老師我希望我自己學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和本領(lǐng)，快快長(zhǎng)大，到那時(shí)我才能照顧好自己，才能幫助許許多多像賣火柴的小女孩那樣的孩子，讓她(他)們的生活溫馨而燦爛!比她(他)們和我一樣有著一個(gè)無憂無慮、美好而快樂的童年!
冬天童話作文 篇14
冬天時(shí)，有一只小鳥。它會(huì)唱會(huì)跳，還很熱情、有愛心，但它，卻沒有一個(gè)親人……
有一天，小鳥蹦蹦跳跳地跳到了一個(gè)雪人身上，從雪人上，它看到了它生活的白雪森林。突然，遠(yuǎn)處傳來一陣輕輕的哭泣聲，它急忙向著哭聲飛去。只見有一間破舊的屋子，小鳥蹦上了窗戶，看見一個(gè)老婆婆正側(cè)躺在椅子上哭泣，大滴大滴的淚珠滴在了她的衣服上，看上去很悲涼、無助。
小鳥看到了，于心不忍，就飛進(jìn)了屋子，放聲歌唱，唱出了動(dòng)聽的歌曲。老婆婆聽了心里一振，向歌聲的源頭一看，一只小鳥站在她面前，用晶亮的黑眼睛看著她，似乎想對(duì)自己說什么，她們互相看了好久。老婆婆才終于流著淚說了她的身世：她以前是一個(gè)快樂的婆婆，因?yàn)樗坏幸粋�(gè)溫柔的老伴兒，還有一個(gè)溫暖的家，因此，她十分幸福、高興。
但在前幾天，老伴兒在這個(gè)冬天離開了她，去了天堂。對(duì)她來說，沒了家人，她就等于失去了所有的一切，幸福、溫暖和快樂都離她而去。但在她傷心之時(shí)，她突然聽見了老伴兒給自己經(jīng)常吟的歌，一睜眼，看到了它……
小鳥聽后，沉思了一會(huì)兒，想：我也沒有家人，不如和老婆婆在一起，給她一絲溫暖和愛……想到這，它不禁“喳喳”唱起歌來，在老姿婆身旁飛著，飛著。老婆婆似乎明白了小鳥的心思，問：“你想陪伴我一起度過這個(gè)冬天？”小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭，老婆婆高興地張開了手，小鳥落在了她的手上，繼續(xù)唱起了歌。從此，老婆婆照顧小鳥，小鳥也天天唱歌給老婆婆聽，她們過得很快樂。
她的病逐漸好了。她想：冬天，遇到這樣一只熱情的小鳥。真好！
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