【必備】科學(xué)童話作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的科學(xué)童話作文4篇，希望能夠幫助到大家。
科學(xué)童話作文 篇1
今天媽媽給我買了一本書，叫做《科學(xué)童話》。
打開(kāi)它你就進(jìn)入了知識(shí)的大門，讓你知道你不知道的知識(shí)。里面有許多篇章：海洋篇；沙漠篇和森林篇。其中令我印象最深刻的就是沙漠片中的沙漠勇士了。里面講的是：有一只小狗他非常想知道為什么駱駝被稱為沙漠勇士于是有一天來(lái)了一群駱駝，小狗就跑了上去和駱駝一起走。他邊走邊問(wèn)，走著走著小狗滿頭大汗卻駱駝一點(diǎn)事也沒(méi)有。小狗看了又跑上去問(wèn)，駱駝?wù)f：“我們的腳較長(zhǎng)身體離地面較遠(yuǎn)，所以不怕熱�！迸叮」访靼琢�。又過(guò)了一會(huì)小狗口渴了，小狗又看了看駱駝，駱駝好像沒(méi)事一樣，小狗再次跑上去問(wèn)駱駝，駱駝答道：“你看到了我的駱駝峰了嗎？里面裝的是蛋白質(zhì)，我口渴的時(shí)候可以吸收里面的蛋白質(zhì)這樣我就不會(huì)感到口渴了”“哦！”“你真不愧是沙漠勇士！”接下來(lái)我要考考大家了：請(qǐng)問(wèn)駱駝為什么不怕熱？為什么駱駝走了半天也不感到口渴？
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科學(xué)童話作文 篇2
水媽媽有六個(gè)孩子，分別是云、雨、冰、瀑布、溪流、晨霧，它們都很可愛(ài)。
瀑布是孩子中的老大，脾氣很暴躁，但是它非常結(jié)實(shí)，只要一碰到石頭，它就發(fā)出不滿的聲音，“嘩、嘩、嘩”，它是給媽媽捶背的好手。
冰的性格冷酷，只要它感覺(jué)到有危險(xiǎn)，會(huì)立馬把冒犯它的人凍得失去知覺(jué)。它是水媽媽孩子中的老二，最喜歡和媽媽唱反調(diào)。
溪流是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子，誰(shuí)要惹它不高興，它就會(huì)把水濺到你身上。它可愛(ài)又聰明，是水媽媽孩子中唯一的小女孩。它喜歡散步，天天在山澗里奔跑；也喜歡唱歌，你聽(tīng)，它又開(kāi)始唱了，“叮咚，叮咚”。
晨霧是個(gè)淘氣包，有時(shí)候會(huì)發(fā)一些小脾氣，它是水媽媽孩子中的老四，它天天在夜里出沒(méi)，我叫它“夜行者”。當(dāng)太陽(yáng)露出來(lái)時(shí)，這個(gè)“夜行者”就害怕得魂都快沒(méi)了。
雨是個(gè)愛(ài)哭鬼，只要一碰它，它就“哇哇”大哭，有時(shí)哭一兩個(gè)小時(shí)，有時(shí)哭一兩天。除了大哥瀑布敢吵它，家里誰(shuí)都不敢招惹它。
云是一個(gè)隱身高手，它只在白天出沒(méi)，我們叫它“白俠”。它是水媽媽孩子中的小不點(diǎn)，它最看不慣的是四哥晨霧，雖然它們是兄弟，卻是死對(duì)頭。云在生氣時(shí)會(huì)變成烏云，這時(shí)它的`五哥就會(huì)來(lái)幫它，下起了大雨。
水媽媽這六個(gè)孩子天天吵，但有時(shí)它們也會(huì)停止?fàn)幊�，紛紛投入媽媽的懷抱，連和媽媽唱反調(diào)的冰也和水媽媽融為一體了。水媽媽因?yàn)檫@些孩子，日子過(guò)得好充實(shí)！
科學(xué)童話作文 篇3
很久以前有一位老國(guó)王，沒(méi)有兒女，眼看年事已高，他想尋找一位聰明的人來(lái)繼承他的王位。于是他下令在一個(gè)裝滿水的盤子里放一枚金幣，手不許觸著水，也不許把水倒出來(lái)，誰(shuí)能夠順利的把金幣取出來(lái)就讓誰(shuí)來(lái)繼承王位。
國(guó)王下令后，有許多年輕人都躍躍欲試，他們嘗試了很多辦法都沒(méi)有人能夠把金幣順利的從水里取出來(lái)，結(jié)果都以失敗而告終。
一天天過(guò)去了，正在國(guó)王為后繼無(wú)人而發(fā)愁的時(shí)候，皇宮里來(lái)了一位五官端正、眉清目秀的年輕人，說(shuō)能取出水里的金幣。
國(guó)王半信半疑地看著他說(shuō)：“你不會(huì)又讓我失望吧？”他誠(chéng)懇地說(shuō)：“陛下，請(qǐng)?jiān)试S我試試吧。”
只見(jiàn)這個(gè)年輕人把一張紙片點(diǎn)燃，放入一個(gè)玻璃杯中，然后把杯子倒放在盤子里的金幣旁邊，這時(shí)，盤子里的水緩緩的上升到杯子中，讓出了盤子里的金幣，年輕人順利地取出了金幣。國(guó)王看著年輕人，由半信半疑的目光變成了贊許的眼神，微笑著問(wèn)年輕人：“你為什么會(huì)想到用這個(gè)辦法呢？”年輕人回答道：“紙片燃燒時(shí)，部分被加熱而膨脹的空氣從杯中溢出，杯子倒放后，因缺氧使火焰熄滅，杯子里的氣體冷卻，因而壓力下降；為保持氣壓平衡，外面具有大氣壓的空氣想進(jìn)來(lái)，于是就會(huì)把盤子里的水?dāng)D進(jìn)杯中，金幣就自然可以拿出來(lái)了�！�
國(guó)王聽(tīng)了年輕人的一番話，連聲夸贊小伙子聰明，并且下令讓他繼承了王位。年輕人繼承王位后憑著自己的聰明才智，把國(guó)家治理的更加繁榮富強(qiáng)了。
科學(xué)童話作文 篇4
從前在森林里，有一只小鳥(niǎo)。他有一個(gè)研究站，而且是在空中的。小鳥(niǎo)發(fā)明了很多東西，如：電腦、夜視鏡、溫度計(jì)、造紙機(jī)……。小鳥(niǎo)非常節(jié)約電，研究站是把地心引力換成電力，研究站才能飛起來(lái)。小鳥(niǎo)還做了個(gè)樓梯，可以伸縮。小動(dòng)物們經(jīng)常上去玩。
到研究站時(shí)，小狗說(shuō)：“有人嗎？”“有，誰(shuí)呀？”小鳥(niǎo)問(wèn)�！靶⊥米影l(fā)燒了，你幫她一下吧�！薄班�，好。我馬上就來(lái)。”說(shuō)完，小鳥(niǎo)就急急忙忙趕了過(guò)來(lái)。
“小兔子，你怎么了，怎么發(fā)燒了？““我昨天中午在跟伙伴玩，小象感冒了，但戴了口罩，我覺(jué)得，是他傳染給我了。我現(xiàn)在感覺(jué)好難受，嗚嗚……�！毙⊥谜f(shuō)著，帶著傷心的語(yǔ)氣。
丁零零，丁零零，溫度計(jì)響了，小狗叫：“小鳥(niǎo)，快來(lái)，溫度計(jì)響了�！薄昂玫摹！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)立即趕了過(guò)來(lái)
“不好。小兔，你發(fā)燒多久了才來(lái)？”“10分鐘�！薄耙呀�(jīng)40度了，要在這住一晚上�！薄昂冒��！闭f(shuō)完，小鳥(niǎo)幫他帶上了冰袋，并把它帶到了房間。
“第2天，小鳥(niǎo)問(wèn)：“你怎么樣了，小兔？”小兔說(shuō)：“我覺(jué)得好了”“我測(cè)量一下�！薄昂��！毙▲B(niǎo)就把溫度計(jì)放在了她的嘴上。
所有動(dòng)物都說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你真棒，你助人為樂(lè)，我們都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“小兔子發(fā)燒了，我不幫她，那干嘛��？”
之后，小動(dòng)物們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑的，有時(shí)，還會(huì)去小鳥(niǎo)的空中研究站玩呢。每當(dāng)那時(shí)，小鳥(niǎo)都感覺(jué)無(wú)比幸福。
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