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童話中的狐貍作文

時(shí)間:2021-12-15 19:06:02 童話 我要投稿

童話中的狐貍作文(6篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的童話中的狐貍作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

童話中的狐貍作文(6篇)

童話中的狐貍作文1

  我做了一個(gè)夢。一棵干枯的參天古木下,安詳?shù)靥芍l。我四處尋覓,終于——

  她是一只狐貍。

  她舍棄了優(yōu)雅妖嬈的身姿,無與倫比的智慧,她隱姓埋名,永遠(yuǎn)的居住在童話里。

  連這份勇敢,淡泊,從容,堅(jiān)強(qiáng)也被活活遺忘了。我們記住的,是被人擅自扭曲修飾而成的奸詐與貪婪。

  她不求人們的追捧,也不求誰的敬重。她只是一開始就祈愿,想存活于人們心中。無論以什么形式。

  她把淚凍在心中,毅然戴上了刻著狡黠笑容的面具。她開始犧牲自己,滿足人類的虛偽,以童話的形式演繹著所謂的“惡”。朝朝夕夕,她守在暮后的森林,等待著屬于她的殘忍篇章。她慣看人間冷漠無情,伴著花開花謝,欣賞著她眼中美好的世界;她會(huì)不經(jīng)意間眺望海的彼岸,時(shí)不時(shí)遐想擁有翅膀的自己,又是如何快樂。她默默地演繹,但直到最后,還是孑然一身。但她卻未曾感傷,她知足,且感激。哪怕等待著她的,是不予理解的唾棄。

  她說:即使這樣,對我來說也是一種奢侈了吧。

  真的,她是多么好。而滄桑的歲月,留給了她什么。只是將她折磨得疲憊不堪,又無情的拋棄。終于,她的世界也開始崩壞。她迷失了自我,愈發(fā)憔悴。

  她自問:“我如今,又算是什么?”

  她現(xiàn)在是什么?舍棄了那一身華貴的裝束,背井離鄉(xiāng),改變,改變,改變成自己也不熟悉的狼狽模樣。

  是啊,她被自己親手埋葬在那童話世界的盡頭。

  恣情絕望。

  我們一直都只看見了那討厭的,邪惡的狐貍,卻看不見她的絲毫優(yōu)點(diǎn)。一味的責(zé)怪,一味地否定,即使她內(nèi)心再強(qiáng)大,也會(huì)承受不了這深于背叛的罪孽與痛苦。我們都被眼前的迷霧蒙蔽了雙眼,看不見她,看不見真正的狐貍。

  狐貍啊狐貍,傻!太傻了!你的滿腔癡情,又得到了些什么?

  我歉意地注視著她,她的心在滴血,她的臉,卻蕩漾著凜然的笑顏。

  這又是何苦呢?若你當(dāng)初不選擇成為一只童話里的狐貍。

  狐貍,你為我們留下了無數(shù)的笑柄。童話是你的舞臺(tái),你演繹著定格了的角色,以典型被嘲諷的形象而聞名。人類否定了狐貍的一切,塑造了一個(gè)完美的反派角色。誰在乎她?我們剝奪了她的一切,但她卻依然深愛著人類,深愛著人類為她貼上的不符事實(shí)的頭銜。但她,真心演繹,顛覆所有人對狐貍的理解,但無論如何,她從未悲鳴,她只是選錯(cuò)了路,被她所愛的人厭惡罷了。在她看來,至少,“她”還活著。

  千百句的歉語,事到如今,卻無法挽回。

  一天,我整理書架,不小心翻出了《狐假虎威》。我便饒有興致地重溫了一遍,不知過了多久,眼角的余光陷入深邃的星空。墨色的天,卻意外地毫無混沌。我思索著,睡了。

  再夢。參天古木,殘?jiān)珨啾,狐貍?dāng)下。她徑直向我奔來,摘下了面具,漾出那前所未有的清純微笑。輕鳴了一聲,飛也似的奔向看不見的遠(yuǎn)方,我緊隨其后,跑啊跑,跑啊跑……于是,我醒了。忘不了,她叫下過的地方,叫童話里的春天。

  這時(shí),我恍然大悟。

  在這紛擾的社會(huì)里,又有多少似童話中的狐貍呢?

  也許,只有我記得,她,狐貍,無論在哪個(gè)世界,都是狐貍。

  她翠玉般的瞳孔中映出了我。

童話中的狐貍作文2

  有一只狐貍焦急地在森林里走來走去,他已經(jīng)幾天沒有吃東西了。

  這時(shí),狐貍看見一只兔子在采野花。狐貍很想把兔子吃了。于是他想了想,用小石子劃傷自己的小手,躺在大樹下,然后大聲喊:“救命啊!誰來救救我,我快不行了……”

  兔子一聽到有人喊救命,立刻循聲跑去。他看見一只狐貍正躺在大樹下,手上還有傷,就馬上替他包扎。然后,兔子問狐貍是怎么受傷的。狡猾的狐貍說:“今天,我在林中散步,突然,被一顆子彈打中了。我回頭一看,原來是一個(gè)獵人,就馬上躲在樹叢后面。等獵人走后,我準(zhǔn)備跑回家。沒想到我的傷勢越來越嚴(yán)重了,血越流越多,所以我躺在樹下,等別人來救我!

  兔子看了看狐貍的小傷。又看了看四周,發(fā)現(xiàn)周圍并沒有血跡,只有一塊帶血的小石頭。這時(shí),小兔子明白了:原來,狐貍根本沒被獵人打傷,而是他自己用石頭劃傷的。

  兔子靈機(jī)一動(dòng),對狐貍說:“狐貍叔叔,要不我背您到我家去!”狡猾的狐貍眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),心里想:到他家里更好,我可以連他的家人一塊兒吃了!昂醚!”狐貍連忙答應(yīng)了小兔?伤]有想到自己已經(jīng)中了小兔子的圈套。只見小兔背起狐貍,朝河邊走去。不一會(huì)兒,小兔就把狐貍背到河邊,這時(shí),狐貍有些不耐煩了,他大聲地說:“你家在哪兒?怎么還沒到?”“不急,就在河對岸!”說完,小兔背著狐貍,走上了獨(dú)木橋。走到橋中間,小兔假裝站不穩(wěn),搖搖晃晃的,他趁狐貍不注意,用力一甩,將狐貍甩進(jìn)了河里。小兔的這一甩,令狐貍措手不及。只見他在河中撲騰了幾下,就淹死在河中。

  小兔見狐貍死了,開心地去找朋友做游戲了。

  烏鴉它的右眼皮跳了,那正是說明它今天要遭到不幸了,它就去森林屋里看看今天會(huì)發(fā)生什么事。“哦,果然如此,要倒霉了。”烏鴉失望的說。不過呢它是森林里最聰明的小動(dòng)物。

  它想到了一個(gè)好主意,等一下,我的去買超級辣,特別辣,非常辣的辣椒醬了,那可是我的最愛了。不過,它又撿到一塊美味極了的肉,一聞到這味道,真想馬上吃了它。不過它可不是吃貨。它累了,飛到了一顆接滿“色子”的樹上休息。

  這時(shí)倒霉的狐貍來了。

  嘿嘿烏鴉吸取以前的教訓(xùn),它絕對不會(huì)大意了,它專門把絕招拿出來,那就是辣椒醬。然后它故意地轉(zhuǎn)過頭去,把地上的繩子拽了上來,再把放了辣椒醬的的肉吊在上面,這就是烏鴉家的秘方吊肉。

  狐貍一看,有香噴噴的肉,它像火箭似的跑回家去,找來木頭梯子,放到靠樹上的地方,一步一步的爬上去,就快要吃到肉了,烏鴉吹了個(gè)口哨,于是之前跟它說好的鼠兄弟出洞來,立刻用尖銳的牙齒把梯子咬成兩半,梯子斷了,狐貍在地上摔了一跤,回家了。

  狐貍一點(diǎn)也不甘心,把鼠兄弟咬死了。狐貍又來到樹下,又拿了個(gè)梯子往樹上爬,任憑烏鴉怎么吹口哨可憐的鼠兄弟再也幫不成它了。烏鴉看著接近它的狐貍嚇得翅膀僵住了,飛不起來了。狐貍叼上肉竟然沒有理會(huì)烏鴉,回家了。狐貍的鄰居大象勸告狐貍這塊肉是不能吃的?墒丘捵斓暮偛宦牐豢诎讶馔塘。只聽見狐貍家傳一陣刺耳的來“哎呀”的聲音,狐貍被辣飛了,掉到河里淹死了。

  因此烏鴉成了森林里動(dòng)物們心中的英雄。

童話中的狐貍作文3

  童話中的世界充實(shí)了我成長的足跡,狐貍的形象更是為我的成長打下了良基,使我一生受益。

  ——題記

  小時(shí)候,我最喜歡聽爸爸媽媽講童話故事,自然也聽過很多關(guān)于狐貍的故事,可我所認(rèn)識的卻是《吃不到葡萄就說葡萄酸》中那個(gè)自私自利,不會(huì)替別人著想的狐貍;是《狐貍和烏鴉中》中那個(gè)狡猾陰險(xiǎn),只會(huì)坑蒙拐騙的狐貍;是《木偶奇遇記》中那個(gè)假惺惺,好言欺騙匹諾曹的狠毒狐貍。這些狐貍在我幼小的心中留下了深刻的記憶,啟示我長大不可以做狐貍一樣的人。

  可是后來,發(fā)現(xiàn)童話中的狐貍不全是這樣的。

  一、二年級,不知道從哪兒來的《那列狐的故事》,引起了我極大的興趣。不識幾個(gè)字的我在爸爸媽媽的講解下,結(jié)交了那列狐這個(gè)好朋友。雖然它也狡猾,甚至狠毒,但卻富有智慧和計(jì)謀,對妻兒負(fù)責(zé)任。這讓我對狐貍的認(rèn)識有了很大的改變,這個(gè)狐貍深深的烙印在心中,使我變得聰明,變得優(yōu)秀。那個(gè)時(shí)候,我越發(fā)的愛看狐貍的童話。

  后來,我又遇見了這樣一只狐貍,經(jīng)典童話《小王子》中的智慧狐貍,它儼然是一位循循善誘的哲學(xué)家,提出了“馴養(yǎng)”的概念,啟示人們明白愛與責(zé)任是不可分開的。狐貍對小王子說“馴養(yǎng)就是建立關(guān)系,對我而言,你只不過是一個(gè)小男孩,就像其他千萬個(gè)小男孩一樣,我不需要你,你也同樣不需要我。對你而言我只不過是一只狐貍,就跟其他千萬只狐貍一樣,然而,如果你馴養(yǎng)我,我們將會(huì)彼此需要,對我而言,你將是世界上獨(dú)一無二的,對你而言,我也是世界上獨(dú)一無二的!边@段話使我莫名其妙的第一次為狐貍落下了眼淚。這只閃耀著智慧的火花的狐貍,在童年我的心中抹滅不去了,因?yàn)樗嬖V了我什么是真正的責(zé)任,什么是真正的愛。

  小學(xué)課文《金色的腳步》更是讓我認(rèn)識了善良,純樸的狐貍一家。狐貍爸爸媽媽營救小狐貍,“做窩”、“喂養(yǎng)”;以及對人類熱情相救,知恩圖報(bào),簡單的.兩方面內(nèi)容體現(xiàn)了狐貍愛子心切,生死相依的濃濃親情,歌頌了愛的力量。同時(shí),借用“狐貍”贊美了人與動(dòng)物之間互相幫助、互相信任、和諧相處的美好關(guān)系。這使我對善良和親情有了新的詮釋,我成為了一個(gè)懂事孝順的小姑娘。

  上了初中,在新的電影《瘋狂動(dòng)物城》中所認(rèn)識的狐貍尼克又仿佛讓我看見了老朋友那列狐的影子,同樣是計(jì)謀撒謊高手但尼克給人帶來更多的暖意,它正義,公道,維護(hù)社會(huì)安定,辦案動(dòng)手能力強(qiáng)。同時(shí)也激勵(lì)著我變得堅(jiān)強(qiáng),成熟,充滿正義感,開始為社會(huì),國家所關(guān)心,所擔(dān)憂。

  有的時(shí)候,我也想不明白,童話中的狐貍究竟是怎樣的,竟為了狐貍是好是壞而跟朋友爭得面紅耳赤。其實(shí)不然,童話中的狐貍善良——狠毒、純樸——陰險(xiǎn)……在我成長的過程中,它都是為我們揭曉了一個(gè)個(gè)人生的哲理,我們又何必糾結(jié)在好與壞!赌橇泻墓适隆贰缎⊥踝印贰督鹕哪_步》也好,《吃不到葡萄就說葡萄酸》《狐貍和烏鴉》《木偶奇遇記》等故事也罷,在我成長的過程中,它們都詮釋了每一個(gè)階段所要領(lǐng)悟的做人道理。我很感激這一個(gè)個(gè)和我相知相熟的狐貍,他們就像良師益友出現(xiàn)在我成長的過程中,使我受益匪淺。

  童話中的狐貍,我們要學(xué)習(xí)你們的聰明、善良、純樸;我,作為你的忠實(shí)讀者,要更好的完善和詮釋你的形象、你的意義。

童話中的狐貍作文4

  童話里的狐貍,其實(shí)從一開始,都很善良。

  ——題記

  很久很久以前,在繁密的古老森林里,狐族的生活平凡而安適。天的光芒,地的懷抱,一群又一群的狐貍在樹間穿梭嬉戲。斑斕的花兒,和煦的陽光,沒有燈火輝煌,沒有風(fēng)煙彌漫,沒有人的痕跡……

  小狐貍們享受著溫暖的陽光,品味著大地的芬香,一天又一天,一年又一年,世界變了,它們還有著一顆善良的心,不改變。后來啊,古老的森林里迎來了些不速之客。他們直立行走,一雙靈巧的手拂過森林的一處又一處。狐貍們躲在樹后,眨著晶亮的眼睛,疑惑地望著那些陌生的生物。

  時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去,森林恢復(fù)了平靜。狐貍們探出了頭,朝那些不速之客離去的方向張望。它們搖著毛茸茸的大尾巴,轉(zhuǎn)身踱步而去。小貍的媽媽,是狐族中最年輕的母親,不諳世事的奔跑,樹叢中一個(gè)閃閃發(fā)光的東西擋住了它的腳步。三只細(xì)長的針有規(guī)律的轉(zhuǎn)動(dòng),滴答滴答,滴答滴答。它帶上了它,追著狐群而去。

  它們很善良,只做自己的事,過自己的生活,不是嗎?

  狐貍們被一陣陣轟鳴聲打破了夢鄉(xiāng),它們探出樹洞,看見了和上次一樣的生物,突然間又多了些龐然大物。閃亮的刀具掠過,“嘭”,一棵大樹嘩然倒下,狐貍們驚訝地向后退,小貍驚慌地躲在了媽媽身后。一陣呻吟聲傳來,樹倒下的瞬間,枝杈刮傷了一只狐貍。它們帶著受傷的狐貍退后。突然間,小貍看見身前被遮蓋上了陰影,一個(gè)溫暖的身子擋住了小貍。它掙開眼看,媽媽!小貍接到了媽媽拋過來的那個(gè)帶著三支指針的東西,還有媽媽暖心的微笑。小貍看著媽媽和其他狐貍被帶走,眼中出現(xiàn)了淚花,握著媽媽遺物的手攥得更緊了。

  小貍轉(zhuǎn)身跑去,聽著樹爺爺?shù)瓜碌穆曇,卻放慢了腳步,它回頭去看,不免悲傷和憤怒。

  后來啊,小貍漸漸長大,搖著尾巴,挎著籃子,去采蘑菇。它認(rèn)識了人類,認(rèn)識了森林的遭遇從何而來。還有那個(gè)媽媽留下來的東西,是表,是時(shí)間。它望著天邊的云霞,默默對媽媽說道:媽媽,我長大了,能自己生活了,可你在哪兒呢?我不討厭人類,我討厭那些毀滅森林,分離狐族的人。小貍盯著那塊表看,很美,很動(dòng)聽。可為什么,人類有如此精美的東西,可為何還要來與我們爭搶家園?

  小貍喜歡和來森林中的孩子們玩,因?yàn)樗麄兲煺、善良。小貍有平凡的生活,有余留的森林,有媽媽的思念。它的身上,有過去狐族的善良。只是它想保護(hù)森林,保護(hù)家園,保護(hù)先輩的靈魂。小貍?cè)詰汛е菈K表,在樹洞里休息,在巖石上回憶,在樹間思考。

  后來啊,帶著鋸子去那片森林的人們,總會(huì)在伐樹時(shí)感到有人在身后,還會(huì)有一陣陣的低吟。他們懂得那是狐貍的叫聲,所以一直到后來,他們也憎恨狐貍。他們的孩子講故事時(shí),總會(huì)說到狐貍的狡猾和陰險(xiǎn)。所以后來的童話,沒了開始的純真,只是人們不知道,是因?yàn)槭裁,森林中的狐貍開始討厭他們?是因?yàn)槭裁,他們改變了對狐貍的看法?因(yàn)槭裁?因(yàn)殚_始的人們自己。

  其實(shí)我們都錯(cuò)了,因?yàn)槿,讓它們沒有了家,讓它們憎恨人類,讓我們對古老森林的生靈,有了錯(cuò)誤的詮釋。

  其實(shí)從一開始,童話里的狐貍,都很有愛,都很善良。

  童話里的狐貍,何時(shí),才會(huì)真正變得善良。

童話中的狐貍作文5

  我是一只狐貍,此時(shí)我正愜意的躺在廣闊的草原上,思索著下一步該如何奪取烏鴉手中的那張100元的彩票。去年,我用我的聰明才智騙取了烏鴉姐姐口中那塊肥的掉油的肉,現(xiàn)在想起來,口水也止不住流出來了。

  我擦掉已經(jīng)流出口邊的口水,四角往后一挺,伸了個(gè)懶腰,向?yàn)貘f家走去。途中,我有經(jīng)受了人類與動(dòng)物們鄙視與嫌棄的眼光。在人類的認(rèn)識中,我是狡猾、貪婪、又很會(huì)說謊的動(dòng)物。在動(dòng)物們的眼里,我總是干偷雞摸狗,見不得光的事情,給動(dòng)物界丟臉的動(dòng)物。

  這些對我而言,早已司空見慣,我只用厚厚的鼻音“哼”了一聲,便又瀟灑的向前走。來到烏鴉家門前,我又說起了屢見不鮮的說詞:“嗨,謝謝!烏鴉用敷衍的語言回答我。他可忘不了他姐姐的那次教訓(xùn),他瞪著那雙似水晶球大的眼珠,用爪子把一百元彩票抓的更緊了。我見了,也不著急,悠閑的說:“我聽說,現(xiàn)在的假票越來越多了,當(dāng)心你一百元彩票也是假的!睘貘f聽了,沒有搭理我。我又說:“我爸爸的姐姐的朋友的三姨的姑姑的妹妹曾經(jīng)就受過騙,被騙了一張一百元彩票,哭的連眼睛都變紅,到現(xiàn)在也沒好!薄澳惆职值慕憬愕娜痰墓霉玫拿妹檬钦l?”他有些遲疑。“就是你的鄰居兔子呀!”它點(diǎn)了點(diǎn)頭,因?yàn)樗刻於伎梢钥匆娡米蛹t紅的眼睛,所以它相信了我的話!澳俏业牟势笔遣皇且彩羌俚?”烏鴉開始擔(dān)心了,“那你就找對人了,我們狐貍的嗅覺可是很靈敏的,我們可以聞出彩票的真假——假票中夾雜著一絲淡淡的香味,而真票中沒有。”“那你能幫我嗎?”我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛說道:“那……。那好吧!睘貘f把彩票遞給了我,我狡猾的一笑,抓起彩票就往林子里竄。而烏鴉已經(jīng)呆若木雞了。就在我暗暗高興的時(shí)候,一頭龐然大物擋住了我的去路——老黃牛。“喂,老黃牛,快走開,不關(guān)你的事。”我對老黃牛說。畢竟老黃牛在森林中也是有一定地位的,我可不能得罪它!靶『偅抑,你的本性并不壞,你做壞事,也只是因?yàn)閺奈从小叭恕闭嬲\待你,大家都客觀的認(rèn)為你做過錯(cuò)事,就一直是“壞人”。小狐貍,如果你用真心待“人”,那么你一定可以交到知心朋友!

  聽了老黃牛的話,我很慚愧。其實(shí)在我的內(nèi)心,我一直想交到好朋友,可是人類與同胞們對我的歧視讓我沒有勇氣去改過自心。轉(zhuǎn)身,我對烏鴉深深的鞠了一躬,“對不起,烏鴉,是我錯(cuò)了!薄皼]關(guān)系,是我沒有真正了解過你們狐貍,我們可以成為好朋友嗎?”“當(dāng)然可以!蔽殷@喜的回答。一旁的老黃牛呵呵的笑了。

  沒有任何人出生便是壞人,他們可能做過一些錯(cuò)事,而一直被人看作是壞人,盡管它們也想改過自新,但壞人的種子已經(jīng)在他們心中生根發(fā)芽,導(dǎo)致它們總是被區(qū)別對待,被人歧視,被人厭惡,而他人也沒有去想想自己的過錯(cuò)。如果人們能夠真誠的對待它們,用愛去感化他們的話,或許,它們會(huì)變成好人,變成一個(gè)善良的,心中充滿愛的人!

童話中的狐貍作文6

  每個(gè)人都喜歡看童話。那一個(gè)個(gè)溫馨的故事令我們著迷。而幾乎在每個(gè)童話故事中,都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)動(dòng)物形象——狐貍。童話類型多種多樣,而狐貍的形象也是千變?nèi)f化。

  在《狐貍和山羊》中,狐貍是狡猾的。它虛偽,不遵守諾言,為了自己的利益不惜欺騙山羊,是被人所厭惡的。在《了不起的狐貍爸爸》中,狐貍是善良的。書中的狐貍爸爸充滿智慧、堅(jiān)定自信的形象,是被人所喜歡的。而在《小王子》中,狐貍又是智慧的。它就如同一位哲學(xué)家,循循善誘。在面對小王子的離開時(shí),它又一語道破了真愛的秘密——愛與責(zé)任是不可分割的。

  狡猾、善良……當(dāng)相互矛盾的一個(gè)個(gè)形容詞同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)形象上,這是為什么?其實(shí),這一切都是人們賦予狐貍的性格特點(diǎn)。在早期,人們認(rèn)為狐貍是一種狡猾的動(dòng)物,所以它的形象都是負(fù)面的。但隨著時(shí)間的推移,人們的思想也在發(fā)生改變,狐貍更多的品質(zhì)開始被發(fā)現(xiàn),人們發(fā)現(xiàn)其實(shí)狐貍也有善良的一面,狐貍也有溫暖的一面。在這種思想改變的影響下,人們在寫作時(shí)也把這種想法帶了進(jìn)去,從而狐貍的形象開始走向正面。可以說,狐貍的形象正面與否,最主要的原因并不是因?yàn)楹傉嬲钠焚|(zhì),而是因?yàn)槿藗兊目捶ā?/p>

  其實(shí)在生活中,像“狐貍”一樣的人還有很多。有多少人對另一個(gè)人的看法不是通過與他親自接觸得出,而是通過別人對他的評價(jià)而得出的?我想因?yàn)樗说恼f法而對另一個(gè)人產(chǎn)生意見的人不會(huì)太少。

  曾經(jīng)有一些人做過一個(gè)實(shí)驗(yàn):讓一個(gè)人分別與兩個(gè)人在網(wǎng)絡(luò)上聊天。在聊天之前,先告訴那個(gè)人:第一個(gè)人是一個(gè)溫柔、樂觀、大方的人,第二個(gè)人則是一個(gè)脾氣暴躁、情緒悲觀、內(nèi)心敏感的人。而在聊天的過程中,這個(gè)人與第一個(gè)人聊的十分開心,但與第二個(gè)人聊天時(shí)卻感覺十分不愉快。但實(shí)際上,這兩個(gè)人其實(shí)是同一個(gè)人。

  還有一個(gè)真實(shí)的故事《三人成虎》。在故事里面,魏國大臣龐蔥,與魏王發(fā)生了一段對話。首先,龐蔥問:“大王,若有人說在集市上有一只老虎,您信嗎?”魏王說:“我當(dāng)然不信。”龐蔥又說:“倘若這時(shí)又有一個(gè)人告訴你集市上有老虎,您信嗎?”魏王說:“我有點(diǎn)將信將疑了!弊詈螅嬍[說:“那這時(shí)有第三個(gè)人告訴你集市上有老虎,您信嗎?”魏王說:“我相信!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)以及這個(gè)故事能夠告訴我們什么?它們讓我們知道,他人的意見或看法對人的影響是很大的。從《三人成虎》我們更可以清晰地看出這一點(diǎn)。集市上有老虎明擺著是假的,但因?yàn)槿齻(gè)人的看法“有虎”,魏王也就相信了這個(gè)荒誕不經(jīng)的謊言。

  所以,在平日的生活中,可能因?yàn)檫@樣那樣的原因,有人會(huì)對我們產(chǎn)生看法,從而導(dǎo)致別人對我們產(chǎn)生誤解。但這并不重要,其實(shí),我們總是被他人貼上了太多太多的標(biāo)簽,我們總是被賦予各種各樣的名號,但只要我們能夠堅(jiān)持自己,不斷努力,不斷進(jìn)步,終有一天,他人對你的誤會(huì)會(huì)被逐漸消除,別人對你的看法會(huì)開始改變。就如同那只童話中的狐貍一樣,它身上的標(biāo)簽始終在變,但不變的,是它自己的性格。

  狐貍是狡猾的,也是善良的。所謂的“性格”不同,其實(shí)緣于它的標(biāo)簽不同。

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