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【精選】秋天的童話作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的秋天的童話作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
秋天的童話作文 篇1
秋天到了,果園里瓜果飄香。有黃澄澄的橘子,有紅彤彤的蘋果,還有紫色的葡萄,看了就讓人垂涎欲滴。忽然,滾來了個圓溜溜的東西。西瓜、蘋果、香蕉它們看見了,就走過去問:“你是什么水果,你好吃嗎?”那個東西說:“哈哈,我可不是什么水果,我可是人們最愛玩的,我叫皮球,不信你來試試。”西瓜、蘋果、香蕉就玩起來了。忽然,西瓜不小心就把皮球踢到水里了。它們很著急。這時候,香蕉說:“我有個好辦法,你們可以讓我當(dāng)小船,你們坐到我背上!蔽鞴稀⑻O果就照香蕉的辦法把皮球拿回來了。它們又開心地玩起皮球來了。
秋天的童話作文 篇2
太陽的高尚,是把光明與月亮分享;月亮的睿智,是把余暉與星星共享
——題記
秋葉被微風(fēng)挾卷,俯落,俯瞰調(diào)前花盛;人心被善良沖洗,塵落,譜成似童話的秋天。
陽光透過樹丫投下幾道斑駁的影子,柏油馬路上的我被一人偶然
吸引,那人身著看似破舊并不屬于本季的衣衫,面前的碗中奚落幾個硬幣,他蒼老而又暗淡的目光望著街道上凌亂的腳步,無人止步,無人留意。
“噠。。噠。!币魂嚽宕嗟哪_步聲使我注意到她,她踏著高跟鞋,手里提著名貴包,她斜眼望了他一眼,我想她會停下她匆忙的腳步,給予他一點對她來說算不了什么的錢財。殊不知,她只是看了一眼,然后趾高氣揚的向前走去。我那個角度,可以清晰的看到那張被皺紋覆蓋的臉,他的無奈與悲傷,我盡收眼底。
天空漸漸昏沉,秋風(fēng)肆無忌憚的拍打著……
“媽媽,那個爺爺怎么了?”一個小男孩停下了腳步,奇怪的望著他,男孩的媽媽快步拉起男孩的手說:“快走,那是個騙子!比缓,男孩被強(qiáng)行拖帶走!耙粋老人,即使是騙子,在這秋天冰冷的街道上也不容易啊。”我獨自說道。這個秋天,本應(yīng)是睫毛上跳躍著金色,而灰色的一幕,折射如瞳,我自問道:”這世界怎么了。“
天際被晚霞拉扯出濃重的緋色,緋色映入他的眼,眼眶濕濕的,無奈低下頭。
一群中學(xué)生嬉笑著打鬧,忽看到街角蜷縮的他,一人快步跑向超市買來許多面包,另外的人蹲在他面前細(xì)細(xì)詢問與安慰,看到他狼吞虎咽的時候,中學(xué)生們面面相覷,欣慰的笑了。幸福的時間總是短暫的,學(xué)生們要回學(xué)校了,他們把口袋中的零錢輕輕放入他面前破舊的碗中,他應(yīng)聲道謝,望著他們的身影漸行漸遠(yuǎn)……
狂風(fēng)似乎變小了,微醺的暖風(fēng)拂過他的發(fā)際,鬢角間的白發(fā)在秋風(fēng)中搖曳。
這一季,因為他們,天空依舊蔚藍(lán)。
這一季,秋葉被微風(fēng)挾卷,俯落,俯瞰調(diào)前花盛;人心被善良沖洗,塵落,譜成似童話的秋天。
秋天的童話作文 篇3
秋,是個留下歲月沉淀,寄托美好期盼的季節(jié)。
不知不覺,已是秋。剛?cè)肭飼r,仍然烈日炎炎,稍有大動作就會汗如雨下,容易讓人留在夏日的幻影中。在我的記憶里,一年春夏冬都易分明,唯獨秋總是如影如幻,每每直至中秋,才會讓我大徹大悟已是深秋。于是不知不覺,中秋節(jié)便成了我個人所認(rèn)為秋的標(biāo)志——一個又一輪歲月沉淀的標(biāo)志。
中秋于我,每年過得味道都不同。而其中原因,千絲萬縷,五味雜全。
每當(dāng)中秋,我都會隨母親到各處長輩家送禮,雖然每次總是提著數(shù)盒不同的月餅,最后分不清哪盒該送哪家,但月餅中滿含的祝福都是相同的。
曾祖母年有九十了,身體自曾祖父走后,每況愈下。然而,每次我們?nèi),她都會拿一把椅子放在門前,自己拄著拐杖,瞇著眼等我們。自我記事起,從未間斷。今年我去看她,只覺她比去年更老了許多。頭發(fā)是前幾年就已全白,只是那眼皮的肉愈加下垂了許多,遮住了大半眼睛,讓人難以想象多年前的迷人大眼。
午飯是老人親手做的。本來母親與我送到禮就準(zhǔn)備離開,可卻怎么也拗不過老人,便多留了些時間。我并不知道她得了什么病,只是每每盯著她那雙無論何時都顫抖的手時,心也跟著不住的發(fā)顫。飯菜十分寒酸,兩素一湯,發(fā)黃的飯粒上多半沾著鍋灶的焦黑。然而老人卻沒有看見似的吃得十分愜意。
草草吃完飯,母親收拾碗筷,而我則陪老人曬太陽。秋天總是肅澀的,連帶著陽光一同肅澀。不知是否是我的錯覺,只見對面的老人輕輕搭著我的手,有以下沒一下的輕撫著。秋陽撒著她滿身,叫我看不清她的樣貌,而嘴角揚起的弧度卻越發(fā)深刻清晰。
就這一瞬,我感到她與那陽光鑲嵌在一起,即將變得透明消失,滿臉的歲月傷痕都被撫平了,仿佛回到了年輕時,回到了之前所有的親人兒女都陪伴在她身邊的日子,頓時與這肅澀的秋格格不入了。
母親和我走前再三答應(yīng)老人常來探望,但老人卻依舊毫無生氣。其實我明白,她是太孤單了,亦或者像中秋這樣的日子太少了。
而我終究無法體味歲月的煎熬,因為我暫時不會孤獨。我有如此多的伙伴和家人陪伴。我只需抱著一盒盒月餅送上祝福,而非在一個特定的日子,端著一張板凳,瞇著眼艱難等待……
我似乎又看見了——
看見一個老人,甚至看見許多這樣的老人,那一張小板凳,拄著拐杖,孤獨地瞇眼等待。
可是,他們何時能等到?
秋天的童話作文 篇4
秋天到了,冬天快要來了。看小動物們都在準(zhǔn)備過冬呢!小松鼠找來松果當(dāng)糧食,小青蛙加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺……它們都在準(zhǔn)備過冬呢。
有幾只小松鼠,它們在松樹林里跑著,跳著。突然吹來一陣秋風(fēng),最大的松鼠“吱吱”的叫著,好像在對另外幾只松鼠說:“秋天到了,冬天快要來了!我們趕緊去找松果準(zhǔn)備過冬吧!”
那幾只小松鼠聽完,跟著大松鼠后跑了。它們真的去找松果了。
一天,小青蛙在池塘快活的游泳。突然,有幾片落葉掉到水里,浮在水面上。小青蛙跳到岸上一看,面前的楓樹林已經(jīng)變成火紅火紅的,一些葉子掉到地上,鋪成一條火紅的地毯。小青蛙好像想起了什么,接著,他在草地上挖洞。哦!原來,他知道秋天來了,冬天快要到了,它正準(zhǔn)備冬眠呢!
秋天到了,冬天快要來了,小動物們都準(zhǔn)備好了食物和溫暖的窩,它們即將度過寒冷的冬天再迎接春姑娘的到來。
秋天的童話作文 篇5
秋天是個美好的季節(jié),它像是一幅畫,描繪著事物的情感。
一年到秋,農(nóng)民伯伯們乘著豐收的喜悅在彎彎的稻海中忙碌著,成熟的稻谷在秋風(fēng)中洋溢著幸福和快樂,對于他們來說,秋天的到來意味著已經(jīng)老去,沒有悲傷,即使生命短暫,也從不抱怨,不等去時,做出它一生中最大的貢獻(xiàn),把自己的身軀獻(xiàn)給那些為自己辛苦努力的人們,萬物無不是這樣的。
秋時楓葉紅似火,落葉歸根情誼深。在秋風(fēng)的洗禮下,楓葉紅了,紅的像燒著了火,這是楓葉最后的輝煌,一生過完了,它點燃了自己,是誰一年四季養(yǎng)育了這些美麗的葉子呢?是不畏艱險風(fēng)吹雨打的`樹媽媽,楓葉借著風(fēng)勢,離開了同伴,依偎在媽媽的身旁陪伴媽媽,只為把自己化作一堆養(yǎng)料呵護(hù)媽媽,心疼她一直以來的關(guān)心與愛護(hù)。萬物無不是這樣的。
人的一生也有春夏秋冬,在充滿生命力的春季,活力煥發(fā)的夏季,再到漸漸老去的秋季,小時候總在家人的呵護(hù)下成長,長大了又離開家人,直到老了,等到一切都明白了,再回過頭來,就只能仰望天上的星和月,在秋天沒有陪伴,等到冬天,寒風(fēng)刺骨的時候,所有的一切,就將會和風(fēng)雪一起,永遠(yuǎn)凝固在時間歲月的長流中,永不存在。
人的一生有多少個三百六十五天,一生又有多少個秋天可以等待,秋很短,別等到天冷了才想起思念。
今年秋天到了,思念也深了。
秋天的童話作文 篇6
一只孤獨的刺猬常常獨自來到小河邊散步。楊柳在微風(fēng)中輕輕搖擺,柳絮紛紛楊楊地飄灑下來,這時候,年青的刺猬會停下來,望著水中柳樹的倒影,望著水草里自己的影子,默默地出神。一條魚靜靜地游過來,游到了刺猬的心中,揉碎了水草里的夢。
“為什么你總是那么憂郁呢?”魚默默地問刺猬。“我憂郁嗎?”刺猬輕輕地笑了。魚溫柔地注視著刺猬,默默地?fù)崦题膽n傷,輕輕地說:“讓我來溫暖你的心!鄙系郯。~和刺猬相愛了!上帝說:你見過魚和刺猬的愛情嗎?刺猬說:“我要把身上的刺一根根拔掉,我不想在我們擁抱的時候刺痛你!濒~說:“不要啊,我怎么忍心看你那一滴滴流淌下來的鮮血?那血是從我心上淌出來的!贝题f:“因為我愛你!愛是不需要理由的!濒~說:“可是,你拔掉了刺就不是你了。我只想要給你快樂......”刺猬說:“我寧愿為你一點點撕碎自己......”刺猬在一點點拔自己身上的刺,每拔一次都是一陣揪心的疼,每一次的疼都在魚的心上。
魚渴望和刺猬作一次深情的相擁,它一次次地騰躍而起,每一次的縱身是為了每一次的夢想,每一次的夢想是每一次跌碎的痛苦。魚對上帝說:“如何能讓我有一雙腳,我要走到愛人的身旁?”上帝說:“孩子,請原諒我的無能為力,因為你本來就是沒有腳的!濒~說:“難道我的愛錯了?”上帝說:“愛永遠(yuǎn)沒有錯!濒~說:“我如何做才能給我的愛人以幸福?”上帝說:“請轉(zhuǎn)身!”魚毅然轉(zhuǎn)身游走了,在遼闊的水城下,魚閃閃的鱗片漸漸消失在刺猬的眼睛里?v是美麗,也是痛苦的美麗!苦了自己!幸福了愛人?
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