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童話作文10篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的童話作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話作文 篇1
有一天，天氣晴朗，太陽在天空散發(fā)著強烈的光芒。草地上那些星星點點的是什么？仔細一看，哦！原來是五顏六色的花朵呢！瞧他們，一個比一個艷麗。在這驕陽似火的下午，一群烏鴉在天空飛來飛去的找水喝。
它們飛呀飛，飛到了一個瓶子的上方，瓶子旁邊有一個牌子，上面寫著清水免費。太好了，可是瓶里的水太少了，瓶口有太小了，喝不著怎么辦呢？
就在這時，它們看到前面有一大堆的.石子兒。石子兒堆成了一座小山，頂尖上坐著一直愛財?shù)暮�。烏鴉問狐貍：能不能把石子兒借我們用一用。這個狐貍不僅愛財還很狡猾，它眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)有了一個壞點子，它拿起筆又找來一塊木板，在上面寫著石子兒每枚100元。
烏鴉又渴又沒錢怎么辦呢？突然什么東西從它們的頭上飛過，啊！原來是信鴿正在給人們送信呢！
于是，一群烏鴉也就跟著信鴿一起送信，一次50元。在烈日炎炎下送信，有些烏鴉想要半途而廢，但它們一想到?jīng)]水喝的情形就有抓緊了時間。終于掙得了很多的工資。
烏鴉們把它們辛辛苦苦掙得的工資給了狐貍，換來的清水，烏鴉們都覺得這次的水特別的甜，因為這是它們辛勤勞動得來的，狐貍把得到的錢都捐給了福利院。這次狐貍終于做了一件好事。
這個故事告訴我們世上是沒有免費的午餐，就算有也要付出代價。
童話作文 篇2
以前我是個愛仰望天空的人，蒼藍的天壁總是給我求生的勇氣，而現(xiàn)在我喜歡深邃的夜空，包容一切的黑暗和隱忍，流下的眼淚也沒人看見。
也許一個人最好的樣子就是平靜一點，哪怕一個人生活，穿越一個又一個城市，走過一條又一條街道，仰望一片又一片天空見證一場又一場離別。生死離別都是別人的熱鬧，我有我自己的孤寂。
有時候我站在夜晚空曠的天臺上我就在想，我要的究竟是怎樣的生活。我不喜歡說話卻每天說最多的話，我不喜歡笑卻總笑個不停。身邊每個人都說我的生活好快樂，于是我也就認為自己真的快樂�？墒菫槭裁次視谝淮笕号笥阎型蝗坏鼐统聊瑸槭裁丛谌巳褐锌吹絺�相似的背影就難過，看見秋天樹木瘋狂地掉葉我就忘記了說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火我就忘記了自己原來的方向？
哪個會預(yù)言的巫師呢？
你在哪兒，請告訴我。而最有意義的生活是什么，也請你告訴我。
當愛麗絲丟失了通往仙境的要是，她是應(yīng)該難過地往回走，還是蹲下來難過地哭泣？
而我還是得繼續(xù)走下去，而某個人的話必定成為我的信仰，我會胸中裝著這樣的.信仰一個認為獨自走下去，沒有恐懼。那些我的生命中綻放過的花朵，那些在我頭頂飛逝而過的流行，那些曾經(jīng)溫暖的諾言和溫和的笑容，那些明亮的眼神和善良的任性，一切成為我難以撫平的傷痕和無法忘卻的紀念。
大提琴的聲音像是一條河，左岸是我無法忘卻的回憶，右岸是我值得緊握的璀璨年華，中間飛快流淌的，是我年年歲歲淡淡的感傷。
20xx年已經(jīng)奪取，而我依然匍匐在時光中，等待心里一直等待的東西，盡管它從來沒有出現(xiàn)過。也許又要到很久之后，在某一個清晨，在某一個陌生的街道……迷失在童話中。
童話作文 篇3
在寒假里，我閱讀了《王爾德童話》這本書。
這本書是英國著名作家奧斯卡·王爾德寫的。書里有《快樂王子》，《夜鶯與薔薇》，《自私巨人》，《忠實的朋友》等9個童話，其中我最喜歡《自私的巨人》這個童話。
這個童話里講了巨人有一個可愛的花園，花園里長滿了柔嫩的'青草，草叢中都是星星般閃亮的花朵，小鳥在樹枝上歌唱，孩子們在花園里快樂的玩耍。可是，巨人卻自私的趕走了孩子們，可憐的孩子們就沒有了玩耍的地方。從此，這個花園里就失去了快樂的笑聲，沒有了春天，夏天和秋天，每天都是寒冷的冬天。巨人終于知道是自己的自私讓可愛的花園變成現(xiàn)在這樣。于是，他推倒了圍墻，把花園變成了孩子們的游樂場，花園又恢復(fù)了以前的美麗。
這個故事告訴我們做人不能自私自利，要和別人分享快樂，才能使自己得到更多的快樂！這本書里每個童話都讓我明白不同的道理，我給大家推薦這本書哦！
童話作文 篇4
森林里有一只胖小豬叫胖胖，它的肚子胖胖的，樣子很可愛。它的糊涂可是出了名的。
一天，森林小學(xué)開學(xué)了，胖胖吃了飯剛走出大門口就遇見了好朋友小兔，于是就邊走邊玩，突然，“砰”的一聲，胖胖的頭碰到了一根橫下來的'樹枝，立刻起了一個“沖天大包”，疼得它哇哇直叫。到了教室里，老師來收作業(yè)了，胖胖把書包從上翻到下，又從下翻到上，再把書倒出來，可就是找不到。于是老師叫它趕緊回家去找。
胖胖一頭沖出了學(xué)校，跑過了獨木橋，轉(zhuǎn)出了小巷，走進了樹林，看見有一座房子，就一頭跑了進去。大叫：“奶奶，快拿我的作業(yè)本來！”一只貓走了出來，奇怪地問：“小豬，你跑到我家來干嗎呀？”胖胖一看不是自己的家，就哭了起來：“奶奶快來抱我呀，我忘了家在哪了。”小貓的鄰居都跑了過來，花喜鵲急忙飛去告訴豬奶奶。豬奶奶趕緊過來把大哭的胖胖抱回了家。
奶奶指著小豬又好氣又好笑地說：“胖胖，你可真是糊涂啊！”胖胖不好意思地笑了。
童話作文 篇5
那是一個還沒有房子的時代，在一座鮮花盛開的山上，住著兩只活潑可愛的`小動物，勤勞的貓咪湯姆和機智的老鼠杰克。但他它們并不友好。聰明的杰克每天都去湯姆家偷東西吃。但是有時候會被湯姆發(fā)現(xiàn)。
一個電閃雷鳴的下午，杰克的午飯鈴響了。他看見湯姆家有一塊誘人的大奶酪，就想把它偷回來。他來到湯姆家里，爬上桌子，拿起奶酪。不料，被湯姆抓個正著，湯姆把杰克打得落花流水。
可杰克并沒有放棄，它去山下拜師，過了九九八十一日，終于學(xué)會了失傳已久的降龍十八掌，它來到湯姆家，用降龍十八掌把湯姆打飛了，把湯姆家的食物全部拿走了。
杰克通過這件事，明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理，也明白了堅持就會成功。
童話作文 篇6
現(xiàn)實不是童話，它永遠不會是你想象的那么美好，也許在童話中沒有災(zāi)難，沒有算計，永遠是那么的純凈美好，故事中有著完美的王子，故事中的女主角永遠是那么的天真善良，什么都不用做就能夠收獲別人無論怎么也搶不來的的愛情�？墒乾F(xiàn)實不是童話，沒有那么多的幸運。
生活不是童話，它有太多的不光彩，太多的殘酷，太多的虛偽，生活在這片空間里的人無時無刻都在互相算計的，不僅僅要防備自己的敵人，甚至還要防備自己的妻子，孩子�？墒俏覀冇帜茉趺崔k呢？還不是照樣得生存下去嗎？生活的艱辛早已磨滅了很多人的良心，變得陌生。
現(xiàn)實不是童話，它永遠是那么的殘酷，沒有人會一味的不求回報的幫助你，相反更多的只是接近利用罷了。生活中的美好大概只存在于孩童時代吧！生活中，沒有那么多的幸運，沒有太多好心幫助你的人，什么友情，什么愛情，可能在你需要幫助的時候，不僅不會幫你，甚至還會落井下石，有時候，人心真的.比什么都可怕，因為別的東西你知道他的意圖，可是人心就不了了而知了。
生活不是童話，每個人都有自己的生活軌跡，沒有人會為了你打亂自己的節(jié)奏，所以你能靠的只有自己，哪怕是你最好的姐妹，最好的閨蜜，都有可能背叛你，更何況是一個外人呢？生活中的磨難，或許到頭來本來想依靠的朋友，親人都會離你而去，最后還是只能依靠自己。
生活里多了些童話里并沒有的冰冷無情，多了些淡泊的感情，多了些名利。呵呵，做人吧有時候還是要聰明些，否則那天你最好的朋友也許就會把你賣了，全世界也可能就你最傻，傻到無條件的去相信他，最后卻換來了刻骨銘心的傷痛。
童話作文 篇7
星期日，天氣很好，萬里無云。刺猬在馬路邊看見袋鼠在賣糖葫蘆，有很多動物都來買。他也想賣糖葫蘆。
他找了一棵山楂樹，把山楂打下來，挑選又大又紅的掛上糖，放在籃子里。刺猬大聲喊：“又酸又甜的.糖葫蘆，一元十個了！”狡猾的狐貍看到了，說：“你應(yīng)該把它們串起來，這樣好拿也干凈。”刺猬為難地說：“我沒有東西可以用，怎么串呢？”狐貍說：“用你身上的刺串起來就好了。”
刺猬覺得這個辦法不錯，就照樣子做了，滿身是紅色的山楂。有小動物來買，他就把身上的刺一起拔下來。刺猬把糖葫蘆都賣沒了，身上的刺已經(jīng)拔光了。狡猾的狐貍說：“哈哈，你上當了，你身上的保護刺已經(jīng)沒了，我要把你吃掉�！贝题瑳]有辦法了，只能是狐貍的食物了。
童話作文 篇8
小爾的書包平常就像一個垃圾場，作業(yè)本們頑皮地亂蹦亂跳，還常常捉弄小爾，和小爾捉迷藏。今天，作業(yè)本們仿佛忽然長大了，懂事了。他們把書包拾綴的干干凈凈，從高到矮排列得整整齊齊。他們要開一個會，會上要選出誰來擔(dān)任作業(yè)長，讓作業(yè)長帶領(lǐng)他們，成為真正優(yōu)秀的作業(yè)本團隊。
首先站出來發(fā)言的是作文本。作文本長得方正而厚實，臉就像一面鏡子，照出了一個春天的景色。“我選語文本，擔(dān)任作業(yè)長。”作文本的語調(diào)莊嚴平和，“語文本的工作量最大，小爾和老師最重視，而且他是學(xué)習(xí)所有知識的基礎(chǔ)。所以我覺得語文本擔(dān)任我們的作業(yè)長最合適�！闭Z文本慌慌忙忙地站立起來，搖動雙手�！安�，不！我可不夠格�！闭Z文本的臉上抹著一片晚霞，晚霞中滿是想象。“我選數(shù)學(xué)本，小爾買東西，玩游戲都要用到數(shù)學(xué)知識，而且數(shù)學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)。因此，數(shù)學(xué)本最適合擔(dān)任作業(yè)長。”“好啊好啊，那就由我來挑這個擔(dān)子吧！”數(shù)學(xué)本一副當仁不讓的樣子。數(shù)學(xué)本調(diào)皮而聰明，猜謎語時，只有他贏得份。這會兒，大伙兒一起鼓掌，表示認同數(shù)學(xué)本擔(dān)任大家的作業(yè)長。“你們說，一加一等于幾？”數(shù)學(xué)本狡黠地問大家。“當然是二嘍，那還用問嗎？”大家一起回答，并對作業(yè)長提出這種幼稚的'問題而感到驚訝�！板e。一加一等于三�！睌�(shù)學(xué)本說。望著大家目瞪口呆的樣子，數(shù)學(xué)本繼續(xù)說，“一個爸爸加一個媽媽，不是等于一家三口嗎？”數(shù)學(xué)本真是伶牙俐齒，“可見，數(shù)學(xué)不能解決任何問題，所以我也不能擔(dān)任大家的作業(yè)長。”“我想，英語本最適合不過了。英語是一種全球通行的語言，所向無敵，我最大的夢想，就是希望用奧數(shù)在老外的面前一展身手。”數(shù)學(xué)本侃侃而談�！皀o，no。”英語本很有些紳士風(fēng)度，他的字寫得優(yōu)美而流暢�！拔矣X得科學(xué)本比我更合適擔(dān)任作業(yè)長。人們生活中、工作中，都離不開科學(xué)的發(fā)明，科學(xué)千變?nèi)f化，無處不在�！笨茖W(xué)本的臉“唰”地紅了。大伙兒一看就明白了，科學(xué)本亮紅燈了，他在表示反對呢。科學(xué)本很少講話，他的嗓門太大了，據(jù)說，他的嗓門里裝了一塊磁鐵�！拔艺J為，作文本最適合。作文凝聚了語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語所有學(xué)科的精髓，然后才能完美地表現(xiàn)出來，獲得大家的好評。所以，作文本最適合擔(dān)任我們的作業(yè)長！”科學(xué)本緊緊地壓著嗓門說。大家都覺得，科學(xué)本講得很在理，就一起熱烈地鼓起掌來，一致通過由作文本擔(dān)任作業(yè)長。
從今以后，小爾的書包不再像垃圾堆一樣了，變得井然有序，據(jù)說，那都是因為作文本的功勞。
童話作文 篇9
羊駝，大夫也，明《春秋經(jīng)》，授諸生數(shù)百人。豬佩琪、猴靈琪、貓花琪慕名而來，投其門下，拜其為師，學(xué)詩論經(jīng)。
羊大夫授以古詩文一首，令其誦讀且背之�；ㄧ饕念D字，苦思冥想，曰：“此文不易，費解也�！膘`琪默不作聲，眉頭緊蹙，曰：“此文深奧，須三思也。”佩琪眉飛色舞，得意洋洋，曰：“此乃易也，吾亦能倒背如流也。”
羊大夫輕捋胡須，笑而不言。數(shù)日內(nèi)，花琪閱詩書無數(shù)，深究其理；靈琪廣交師友，談詩論文，探討其義；佩琪悠然自得，妄言：“吾乃才子，幾日內(nèi)遂通詩書�！�
寒雪日，大夫內(nèi)集，與諸生講論文義。雪驟而至，大夫欣然，曰：“白雪紛紛何所似？”佩琪大喜，曰：“正如吾最愛之白糖也！”花琪頓，仰首：“空中鵝毛飛差可擬�！膘`琪略思，曰：“未若柳絮因風(fēng)起�！�
羊大夫大笑樂，曰：“思考與誦讀，孰重孰輕乎？”
童話作文 篇10
動物眼鏡店的櫥窗里，有一個可愛的小眼鏡。這個櫥窗里只有小眼鏡和他的媽媽，所以，小眼鏡沒有朋友。
“媽媽，為什么我沒有朋友呀？”小眼鏡問他的媽媽�！耙驗槟闶菢悠罚焐褪菙[在櫥窗里給人欣賞的，在這個櫥窗里，只有你和我，所以你沒法兒跟人玩呀！不過你是最漂亮的'，你該高興�！眿寢屝χf�！拔覍幵覆黄痢！毙⊙坨R小聲說。
半夜，小眼鏡終于忍不住沒有朋友的日子，他跳下了櫥窗，決定去找一個朋友。于是，他對媽媽說:“媽媽，我去找朋友了，再見了�！眿寢屨f：“好吧，希望你找到朋友�！�
小眼鏡在昏暗的大街上興奮的穿來穿去，在每個房子的窗臺上蹦蹦跳跳，這外面的一切，都讓他感到驚訝�！鞍�！我應(yīng)該早點出來的，外面的世界太好玩了，要是有人陪我玩就好了，可我沒有朋友。”小眼鏡邊看邊遺憾地說。
看著看著，天亮了�！班膏膏浮贝蝤Q的公雞叔叔，把太陽喚醒了。小眼鏡見公雞叔叔起床了，便跑去問：“公雞叔叔，您能做我的好朋友嗎？”公雞叔叔笑著說：“哎呀，小眼鏡呀！我可沒近視，你去找別人吧！”“哦。”小眼鏡聽了十分失落，走了。
小眼鏡又往前走呀走，看到了熊阿姨在晾衣服，立刻跑過去問：“熊阿姨，您能和我做朋友嗎？”熊阿姨仔細看了看小眼鏡說：“你還真是漂亮呢！不過我還不缺眼鏡，你去找別人吧�！薄芭�。”小眼鏡更加失望了。
小眼鏡又走呀走，走到了小鹿家，他跳到小鹿家的窗臺上，他見到小鹿在看書，小鹿的眼睛都要貼到書上了。小眼鏡問：“小鹿，你愿意做我的朋友嗎？”小鹿瞇著小眼睛說：“你，你是個小眼鏡吧？哦，我正需要你，你和我做朋友吧！”小眼鏡很開心，他立刻跳到了小鹿的鼻梁上。
從此，小鹿到了哪兒，小眼鏡就在哪兒。由于有了小眼鏡，小鹿就更不保護眼睛了。
有一天，小鹿戴上了小眼鏡也看不清了，他這才感到事情的嚴重性。小鹿對小眼鏡說：“我想我要矯正近視了。”“不，我要和你做朋友！”小眼鏡尖叫道�！拔視涯惴胚M眼鏡盒里的�！薄昂冒伞！毙⊙坨R失望地跳進眼鏡盒。
又過了很久，小鹿的近視治好了，但他還和小眼鏡是好朋友，可他再不會用他了。
簡評：小作者構(gòu)思新穎，能夠從生活中取材，并讓這個童話故事富有教育意義。文中的情節(jié)富有童趣，想象合理，讀來清新怡人。
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