童話的作文7篇[通用]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的童話的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　一天早晨，陽光明媚，萬里無云，小動(dòng)物們?cè)跓峄鸪�天地討論自己的本領(lǐng)。小猴說：“我能爬很高的樹�！毙∝堈f：“我能用胡子量出洞的尺度�！币恢恍±匣�卻說：“我能把一棵大樹連根拔起�！贝蠹叶疾幌嘈判±匣⒌脑挘�就讓它去拔一棵大樹，看它到底能不能拔起。小老虎說：“我才不要去拔樹呢，這多浪費(fèi)我的`力氣。”動(dòng)物們很生氣，覺得它吹牛，就再也不理它了。

　　又過了一天，小老虎看見了小鴨子，小鴨子浮在水上舒舒服服地洗澡。小老虎說：“我能浮在水上好幾個(gè)小時(shí)呢！”小老虎話還沒說完，小鴨子就頭也不回的走了。這時(shí)，小老虎又看見了小兔子，小兔子正在吃胡蘿卜，小老虎又說：“我一口氣能吃幾百根胡蘿卜呢！”小兔子聽了這話，就永遠(yuǎn)不理它了。過了好多天，小老虎向動(dòng)物們打招呼，可是它不管怎么叫，小動(dòng)物們都裝作沒聽見一樣不理它。小老虎自言自語：“這幾天是怎么了，怎么動(dòng)物們都不理我了？”于是小老虎跑去問媽媽，媽媽說：“小老虎，你太愛吹牛了，所以小動(dòng)物們都不愿意理你了�！毙±匣⒙犃诉@話，害羞地低下了頭。

　　小老虎想跟動(dòng)物們和好，就去給動(dòng)物們道歉了。動(dòng)物們?cè)�諒了小老虎，于是它們又成了很好的朋友�?/p>

童話的作文 篇2

　　在很久很久的以前。一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林里住著一只十分可愛的小兔子。它每天過著“飯來張口，衣來伸手”的生活，令人十分羨慕。

　　可是，小兔子一直有一個(gè)很大的煩惱：快樂總是一瞬間的，怎樣才能擁有永恒的快樂呢。

　　于是，它向它的同學(xué)們問了這個(gè)問題，依舊沒有人告訴它答案。小兔子依然沒有放棄。它去找了森林的智慧使者——羚羊老師，小兔子對(duì)老師說：“老師，老師。你是森林里最有智慧的人，你能告訴我怎樣才能擁有永恒的快樂呢？”羚羊老師并沒有回答它的問題，只是對(duì)它說：“我知道誰可以告訴你這個(gè)問題的答案。”小兔子便按照羚羊老師說的'線路找了到那位“賢者”。小兔子一愣，原來那位賢者就是熊貓先生。小兔子把自己的煩惱告訴了熊貓先生。熊貓先生說：“你只要你每天做一件好事，你才會(huì)擁有永恒的快樂。”小兔子半信半疑，開始每天都幫助一位小動(dòng)物，日久天長(zhǎng)，小兔子漸漸的發(fā)現(xiàn)了自己每天都很快樂。

　　“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，幫助別人可以讓你擁有永恒的快樂。

童話的作文 篇3

　　從前，在大森林里住著狐貍一家，狐貍爸爸和小狐貍們幸福地生活在一起。

　　有一天，狐貍爸爸要去覓食，他臨走前叮囑孩子們千萬不要到井邊去玩耍，一定要呆在家里玩。玩著玩著，狐貍姐姐突然說：“既然爸爸不在家，我們就去井邊瞧一瞧，看看那里面到底有什么東西。爸爸為什么總是不讓我們?nèi)ツ抢�？”“�?duì)，對(duì)！我們?nèi)タ纯�，看看里面到底有什么東西�！比�姐姐也說了起來。大家聽了，都說要去看看。大姐姐又說：“可以是可以，不過你們誰也不許告訴爸爸�！薄靶校　贝蠹耶惪谕�聲地回答。

　　小狐貍們都來到了井邊�！鞍�，好美呀！這井怎么這么閃閃發(fā)光？”最小的`妹妹說�！斑�！這里面怎么會(huì)有我？我怎么做，她也怎么做。太神奇了！”二哥哥說。“這里面到底是什么東西呢？”大姐姐也疑惑不解地問。這時(shí)，三姐姐說：“讓我下去看看，到底是什么東西�！薄安�，讓我去！”大姐姐也爭(zhēng)著說�！白屛胰�！”“讓我去！”大家都爭(zhēng)著要下去。正在這時(shí)，三姐姐又說：“這是我的主意，就應(yīng)該讓我去。”“不，我最大，應(yīng)該讓我去�！贝蠼憬阌终f。他們激烈地討論著——應(yīng)該誰去，唯獨(dú)小妹妹沒有吭聲。

　　狐貍?cè)�姐妹都跳下井了，只有小妹妹沒有跳。小妹妹大聲地對(duì)著井底喊：“哥哥！姐姐！——你們快回來呀！”她急了，哭著，喊著，可就是沒有誰回答它。

　　小狐貍無奈地回到家，爸爸也剛好回來。他問小狐貍：“哥哥、姐姐去哪兒了？”可小狐貍卻說“我不知道�！卑职衷俅螁査�，但她依舊說：“我……不……知……道。”她心里想，我已經(jīng)答應(yīng)哥哥、姐姐不說的，我要守信！爸爸急急地找了一夜，可是沒有結(jié)果。

　　第二天，爸爸又去尋找自己的孩子了。小狐貍來到井邊，叫著哥哥、姐姐，依舊沒有誰回答她。小狐貍也跳了下去，但不再有人叫她了。

　　之后，爸爸坐在井邊傷心地哭著……

童話的作文 篇4

　　一天， 一位伐木工人拿著斧子到一棵大樹面前 ，想把大樹砍倒，樹苦苦哀求：“請(qǐng)您先不要砍我，我的好朋友鳥兒會(huì)在春天來臨時(shí)從遠(yuǎn)方回來給我唱歌，如果您需要木頭，是否可以等到我的好朋友為我唱完歌之后再來把我砍倒呢？”伐木人還是把樹砍倒了。樹一遍又一遍地叫著它的好朋友，傷心極了，樹根答應(yīng)它，自己會(huì)把樹的下落告訴鳥兒。在那崎嶇的山路上，樹是多么希望時(shí)間能夠停止，車子能夠停下來，但是車子并沒有停下來。到了工廠的門口，樹急忙對(duì)大門說：“門先生，如果你看到我的好朋友鳥兒，請(qǐng)你告訴它，我在工廠里……”話還沒有說完，樹就已經(jīng)被拖進(jìn)工廠里了。

　　大樹就要被做成火柴了，斧子要把大樹砍成細(xì)條條兒的時(shí)候，大樹突然對(duì)斧子說：“請(qǐng)你不要把我砍掉，因?yàn)槲业呐笥养B兒會(huì)在春天到來時(shí)回來唱歌給我聽……”斧子沒有理睬大樹，仍舊把它砍成了細(xì)條條兒，裝進(jìn)了火柴盒里，到不遠(yuǎn)處的村子里賣掉了，時(shí)間好像故意和大樹作對(duì)，總是光陰似箭。終于，賣火柴的籃子里只剩下一盒火柴了，火柴想：只要我還自剩下一盒，我就一定會(huì)等到我的朋友。就在這一天，最后一盒火柴被一個(gè)善良的小姑娘買走了，火柴對(duì)籃子說：“籃子妹妹，如果你見到我的好朋友鳥兒，請(qǐng)你告訴它，我在一位善良的.小姑娘那里�！薄昂谩被@子妹妹說到。

　　小女孩打開火柴盒，要點(diǎn)燃火柴時(shí)，火柴突然說：“小姑娘，請(qǐng)你節(jié)約點(diǎn)用，好嗎？”接著火柴就把它和小鳥的事情說給小姑娘聽，小姑娘被感動(dòng)了�？墒�，當(dāng)火柴還剩下一根的時(shí)候，火柴感覺到希望已經(jīng)很渺茫了，簡(jiǎn)直是大海撈針。最后一根火柴已經(jīng)被點(diǎn)燃了，火柴十分悲傷，這時(shí)，“燈火”聽見了熟悉的歌聲，看到一只鳥兒在向小姑娘打聽它的好朋友的下落，小姑娘回答：“火柴已經(jīng)用完了，可是，火柴點(diǎn)燃的火還在這盞燈里亮里。”燈火對(duì)鳥兒說“我的好朋友，你知道我等了你多久嗎？”鳥兒說：“樹，我的朋友，我來履行我的諾言了。”然后，小鳥唱起了去年唱過的歌，給樹聽。

　　燈火聽著歌聲，歌聲在燈火看來是悲傷的，于是它就對(duì)鳥兒說：“鳥兒，你走吧，重新找一棵高大的樹，讓這棵樹為你遮擋風(fēng)雨吧，我快要熄滅了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的�！薄霸僖娏�，我也會(huì)記住你的�！兵B兒一步一回頭，它是多么舍不得樹呀！

　　鳥兒飛走了，燈火也就滿足了，它聽到了鳥兒的歌聲，最后它終于熄滅了。

童話的作文 篇5

　　一天，森林王國(guó)發(fā)布了一則競(jìng)選公告：哪一顆種子如果能在明年春天里開出最美麗的花，它就是花王。聽到這個(gè)消息，森林王國(guó)熱鬧了。種子們躍躍欲試，紛紛報(bào)名參加競(jìng)選。

　　種子貝貝也為夢(mèng)想努力著。貝找到了一個(gè)太陽充足的平地。它心想：“這塊平地肯定有非常好的水分。于是，貝貝往地下一鉆，就扎進(jìn)了土里，它想：我一定要喝足水，吃足養(yǎng)料，迎接明年春天的花王競(jìng)選。

　　日子一天天過去，貝貝覺得身子越來越鼓，胖乎乎的`。突然有一天，有一個(gè)小孩子來到這里挖土，她挖的時(shí)候，一不小心，把貝貝圈了進(jìn)去。就這樣，小孩子把貝貝種在了自己的花盆里。松土、澆水、施肥……精心伺候。

　　春天到了，貝貝長(zhǎng)成了非常美麗的蝴蝶花。貝貝心想：“哈哈！我終于能去競(jìng)選花王了�！毙『⒆痈吒吲d興地捧著花，來到了競(jìng)選現(xiàn)場(chǎng)，大象評(píng)判員來到貝貝跟前，看了看貝貝的花。哇！真是太美了，花瓣粉粉的，嫩嫩的，就像一只美麗的蝴蝶停在綠葉上。大象評(píng)判員說：“這盆花最好看”。

　　貝貝當(dāng)上了花王，完成了自己美麗的心愿。

童話的作文 篇6

　　冬天來了，冬爺爺披著一條雪白雪白的絨毛被子順著風(fēng)飄過來了。冬爺爺還帶著它的心肝寶貝——小雪花過來了。

　　小雪花有像白雪公主那樣潔白的小臉蛋。小雪花真可愛！真活潑！它在空中自由自在、無憂無慮地飛舞著。瞧！它的舞姿多么美。一會(huì)兒飄到這兒，一會(huì)兒飄到那兒。

　　冬爺爺大聲喊道：“我的小雪花，不要走得太遠(yuǎn)。”

　　小雪花說：“知道了，我不會(huì)走太遠(yuǎn)的。”說完，就朝冬爺爺做了一個(gè)鬼臉，跟冬爺爺擺了擺手，離開了冬爺爺?shù)囊暰�。

　　小雪花順著北風(fēng)飄呀飄呀，來到了一處墻角，看到了一棵小樹，樹上開著一些黃色的小花。小雪花好奇地問：“你好，我叫小雪花，我親愛的`冬爺爺常常叫我小寶貝，你叫什么？”

　　那朵花回答道：“我叫臘梅花。你是怎么來到這里的？”

　　“是冬爺爺帶我來的�！毙⊙┗ㄩ_心道。

　　于是小雪花和臘梅花成了一對(duì)好朋友。

　　小雪花說：“這么冷的一個(gè)季節(jié)，你不怕冷嗎？竟然還開著美麗的花朵�！�

　　臘梅花自豪地說：“不，我不怕冷，我就是在冬天里開放的�！�

　　小雪花羨慕地說：“你真勇敢！時(shí)候不早了，我也該回去了，不讓冬爺爺會(huì)著急的。你有空到我那去做客哦！再見，臘梅花�！�

　　臘梅花依依不舍地說：“那好吧！記得經(jīng)常來看我。再見，小雪花�！�

　　小雪花又回到冬爺爺?shù)貞驯Ю锪恕?/p>

　　冬爺爺問：“小雪花，剛才你干嘛去啦！我找了好久都沒找到你呢！”

　　小雪花眨眨眼，調(diào)皮地說：“我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友，它就是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的臘梅花。”

童話的作文 篇7

　　在一個(gè)風(fēng)和日立的早晨，突然從教室里傳來了爭(zhēng)吵聲——原來是從書包里傳來的。

　　“我才是最有用處的，平常只要小主人有寫錯(cuò)的`地方都會(huì)用到我！”小橡皮大喊道。

　　身材苗條的鋼筆姐姐此時(shí)也不夠冷靜了：“你只是在數(shù)學(xué)課上用處大，不像我。主人什么時(shí)侯都在用，特別器重我�！�

　　“你驕傲什么？你平常出錯(cuò)了還不是我來幫你們改正的？”小膠帶撇著小嘴說。

　　這時(shí)的小書包也搶著說：“沒有我，你們都是孤兒”。 鉛筆盒一聽也來了氣說：“你們這些文具零零散散，要不是我，你們就無家可歸了”。

　　語文書、英語書、數(shù)學(xué)書都不服輸?shù)卣f：“我們才是主力軍，主人對(duì)我們疼愛有加，生怕我們受到傷害，還給我們穿上了厚厚的衣服�！�

　　筆記本更是聽不下去了說道：“主力軍怎么了？主人未必都喜歡你們，不像我，主人們都喜歡隨時(shí)帶著我，記錄一些重要的、喜歡的內(nèi)容，時(shí)不時(shí)拿出來看看，心情美美噠！”

　　這時(shí)，課桌伯伯心平氣和地說：“你們都很棒，都很重要，你們是一個(gè)大家庭，你們是每一位小主人必不可少的小伙伴。如果缺了你們中的任何一位，小主人肯定麻煩不斷。團(tuán)結(jié)一心，其利斷金。既然小主人選擇了咱們，咱們就應(yīng)該齊心合力，幫助小主人，而不是在這里吵吵嚷嚷�！�

　　大家一聽，課桌伯伯說得有道理。從此，書包里再也沒有了爭(zhēng)吵，大家和平相處，其樂融融，因?yàn)榇蠹抑�道自己既是�?dú)一無二的，也都是主人必不可少的伙伴。

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