寫童話作文集合[7篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的寫童話作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫童話作文 篇1

　　有一天，小豬跟著媽媽上山采野果。走著走著，小豬發(fā)現(xiàn)了一顆奇怪的樹，樹葉濃綠茂密，樹枝上結了一個金色的果子。豬媽媽告訴小豬，這是傳說中的愿望樹，無論有什么愿望，只要拿著這顆金果子，閉上眼睛心里默念三次，就會實現(xiàn)。不過金果子只能用用一次。小豬一直想要一雙旱冰鞋，于是他連忙高興地摘下果子。

　　正在他要許愿的時候，忽然聽到草叢里傳來哭聲。小豬走過去一看，原來是一只翅膀受了傷的大雁在哭。小豬想用自己的金果子幫助大雁，可那樣做的話，自己想要的旱冰鞋的.愿望就會化為泡影，怎么辦呢？小豬的思想進行著激烈的斗爭。這時大雁凄慘的哭聲一直回響在我耳邊，小豬想到老師平時教育我們要多替別人著想，于是他豪不猶豫地把金果子給了大雁。大雁感激地接過金果子，許下了愿——讓傷口盡快長好。不一會兒，傷口神奇般地長好了。

　　這一切被愿望樹看到了，它又長出一顆金色的果子。小豬看見喜出往外，就飛快地跑過去，摘下了金果子，許下了美好的心愿。他如愿以償?shù)玫搅撕当�鞋。作�?/p>

寫童話作文 篇2

　　又到了一年一度的節(jié)假日，天上的神仙們全都擠在一塊兒，商量著去哪玩呢！而此時，黛玉早已打點好行李，下到人間游玩去了。

　　黛玉沿著街道向一個地鐵站走去。早聽說人間有一個叫地鐵的東西，原來是這個，她一邊想著一邊向下走，她左瞧瞧，右瞧瞧，嘴中不住發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲，不知不覺中，走到了檢票口前。

　　“小姐，您還沒有買票呢！”一位工作人員熱情地提醒她。黛玉瞅到旁邊的一位老先生，正用手機朝檢票機照了一下，檢票口便隨之開啟。她便好奇地問道：“姐姐，那位先生怎么用手機刷一下就進去了？”哦，你要先在手機上下載一個軟件，然后……”工作人員十分細心地開始指導黛玉，“謝謝姐姐�！摈煊袷�分愉悅地告別了工作人員。

　　“真是高科技��！”黛玉一邊走上扶梯，一邊感嘆著，“地鐵票竟然進了手機，這會給人們的'生活帶來多少便捷啊！”她一邊伸起手指數(shù)了起來：“不怕丟了票，不怕沒帶零錢，不怕……厲害，真厲害！”

　　“列車即將到站……”潔白的地鐵在廣播聲中駛來，黛玉驚奇地瞪大了雙眼，玻璃門在紅燈的閃耀下徐徐張開，她在工作人員的帶領下走進了車廂。

　　黛玉找著一個位置坐了下來，才剛拿出手機玩了一會兒，伸了個懶腰，廣播便響了起來：“東街口站到了，請……”嗯？黛玉愣住了�！斑@么快，不會吧！”她一邊驚嘆著，一邊走下車廂�！罢垎枺�這真的是東街口站嗎？”“是的，小姐�！惫ぷ魅藛T微笑著回答了她的問題。黛玉一瞧手機，才過了十分鐘不到。想當年，全家出一趟門，至少要在路上浪費一個早晨的時間，坐著轎子慢慢前進�？涩F(xiàn)在，路上僅用了幾分鐘，既節(jié)省了時間，還提高了效率，真是太令人佩服了！

　　黛玉上了樓，卻又碰上了一個大難題：一共有四個出口，她卻分不清了�！敖憬�，請問有什么需要幫忙的嗎？”一個“紅領巾”站到了黛玉面前。“小朋友，姐姐想去‘三坊七巷’，請問走哪個出口呢？”“紅領巾”帶著黛玉來到一幅圖前，“姐姐你看，每個出口的旁邊都標著著名景點，你對著這幅圖就可以找到路線了�！薄爸x謝你�！摈煊褚贿呎f一邊看了看地圖；簡潔明了，方便極了。“這地圖簡直就是為我這種路癡設計的，太周到了。”黛玉在心中豎起了大拇指。

　　黛玉出了站，想著剛才的所見所聞，看著眼前繁華的祖國，激動地流下了眼淚，“等我下一次再來，祖國又會發(fā)生什么變化呢？”黛玉喃喃自語著。

寫童話作文 篇3

　　安徒生童話我家里有好幾本《安徒生童話》，其中我最喜歡的故事是《海的女兒》。故事大意是：有一個海神他有七個女兒，其中最小的女兒是最漂亮的，每當女兒到十五歲生日時，就能到海面上，這天，小女兒的十五歲生日到了，她就游上了海面，碰巧看到有人落水，她急忙把這個人就上岸，小女兒喜歡上了他，這時，有人來了，她急忙躲到了海底，原來這個男人是一個王子，來的`人是一位公主，王子誤以為是公主救了他，而小女兒到海底找到了巫婆，要巫婆給她一雙腳，巫婆答應了，并說條件是我要把你的聲音變沒，而且等王子結婚時，不是和你，而是和別人，那你就要變成泡沫化為烏有，小女兒答應了，可是小女兒剛到陸地不久，王子就結婚了，最小小女而變成了泡沫。

　　這個故事讓我懂得了愛是很偉大的，比如母愛，這汶川大地震中，消防隊員發(fā)現(xiàn)有一位母親跪在一個地方，兩手著地，肚子下面有一個小嬰兒在那里，旁邊有一部手機，手機上寫道：媽媽永遠愛你！然而，這位母親已經去世，但她仍然在保護她的孩子，這是多么感人的場面，這是一位偉大的母親！還有你可以獻愛心，比如文具用品、衣服……這些都可以表達你的愛，因此我希望每個人都要有一份愛心！母愛是多么無私�。∩�活中還有許多種愛。比如當你遇到困難時，同學會幫助你，這是一種愛。如果當你遇到挫折時，父母會幫助你，這是一種愛。生活中還有很多，因此我希望每一個人都要有一份愛心，這樣我們的生活就會充滿愛。

寫童話作文 篇4

　　誰是森林小天使喜鵲、黃鶯、烏鴉三個小伙伴同住在一片大森林里。

　　一天，他們坐在一根樹枝上聊天。聊著聊著就說到了馬上就要舉行的“誰是森林小天使”的比賽。一說起比賽，喜鵲眉飛色舞地說：“森林了，就數(shù)我最漂亮……�！痹掃�沒說完，黃鶯急急打斷他的話：“可不是嘛!在森林里，我算得上是真正的歌唱家，我唱歌的時候，沒有誰能比得上�！彼麄z各自搶著夸自己，誰也不聽誰的。只有烏鴉在一邊默默不出聲，他不知道該說什么。

　　這時，飛來一只貓頭鷹爺爺，他停在一塊石頭上，不停地喘著氣，他抬頭看見樹上有三只小伙伴，著急地對他們說：“喂，三個小朋友，你們好。我的腳不小心扎到一根長刺，麻煩你們幫幫忙，幫我取出來，好嗎?”喜鵲聽了，擺擺尾，飛向遠處一塊石頭上，欣賞著自己美麗的羽毛。黃鶯不耐煩地說道：“我們哪有時間，你沒看見我們?yōu)閰⒓印闭l是森林小天使比賽嗎?正忙著做準備嗎?”說完，他開始唱起歌來。小烏鴉看了看兩個小伙伴，飛向貓頭鷹的身邊，用自己尖尖的嘴巴，小心地幫貓頭鷹爺爺拔出了長刺。貓頭鷹看著小烏鴉，點了點頭，笑著說道：“孩子，謝謝你!我會記著你的�！闭f完，展翅飛走了。

　　三個小伙伴終于等到了比賽的開始，喜鵲的美麗與黃鶯的歌聲得到了很多的贊賞，他倆也認為自己最有資格成為森林小天使。烏鴉也為兩個小伙伴感到高興。

　　到了最后宣布的那一天，森林里來了很多的.動物，貓頭鷹爺爺也來了，他對大家說道：“朋友們，我組織這個活動主要是為了選一個最善良、最有愛心的小天使，為我們森林的其他動物做榜樣，讓我們這個森林成為最有愛心、最友好的動物之家，現(xiàn)在我已選好了，他就是有愛心的小烏鴉�！闭f完以后，就把森里小天使的獎狀發(fā)給了小烏鴉。

寫童話作文 篇5

　　今天，我要給大家介紹一只愛美的孔雀。這只孔雀就是我媽媽。媽媽身材又高又瘦，有著烏黑的頭發(fā)，臉瘦瘦的'，彎彎的眉毛，一雙水汪汪大眼睛，高高的鼻梁，紅潤的嘴時常帶著迷人的微笑，微笑時露出珠貝般潔白的牙齒，漂亮極了。

　　大家都說媽媽很漂亮，但是媽媽總是不滿足，就像一只孔雀一樣，時時刻刻要展示自己的美麗。媽媽每次出門前都要精心打扮一番。有一天，我們全家準備去逛商場，我和爸爸先走，媽媽說她化一下妝就去。五分鐘、十分鐘、十五分鐘、二十分鐘我們在外邊呆了差不多半個多小時，而且外邊太陽很熱，我們都快曬成一灘泥了！媽媽也沒出現(xiàn)。爸爸說：你媽是不是畫著畫著妝把逛商場的事忘了呀？我回答：咱還是回家看一眼吧，別到時候我媽媽忘了逛商場的事兒。我們只好回了家，發(fā)現(xiàn)媽媽還在鏡子前慢悠慢悠地化妝呢！我問媽媽：媽媽，您怎么還不下樓呀，都半個多小時了！媽媽回答：我得好好化妝，美美地去呀！我和爸爸只好在一旁無奈嘆氣。

　　我記得那一天，我們逛完商場，去一個西餐廳吃飯。服務員端上來一盤餐前小蛋糕，媽媽看了說：這個蛋糕我吃過，特好吃呢！我和爸爸分別吃了一塊，味道還真不錯！我趕緊給媽媽拿了一塊小蛋糕，媽媽卻直擺手，搖頭說：蛋糕熱量太大了，我不吃。我對媽媽說：就吃一塊沒事。媽媽還是搖頭，再三追問下，媽媽終于回答了：我今天化了紅嘴唇，吃了會把口紅弄花的！我聽了只能無語。爸爸在旁邊提議：你把嘴張大了，把蛋糕整個塞進去，不就行啦？逗得我哈哈大笑。為什么媽媽怕把口紅弄花了呀？估計她是想把自己最好的一面展現(xiàn)給大家吧！

　　媽媽說，沒有哪個女人不愛美。追求精致，追求美麗，這是一種積極向上的人生態(tài)度！我覺得很有道理，你說呢？

寫童話作文 篇6

　　美麗富饒的大森林里，動物們安居樂業(yè)，和平共處，只有萬獸之王——老虎對青蛙一直懷恨在心，因為它在小動物們面前得罪了老虎。

　　一天，老虎出去覓食，遇見了青蛙。老虎一直想吃掉青蛙，便一把按住青蛙，“哈哈！這回逃不掉了！”

　　“要不咱們來比武，如果你贏了，就可以吃掉我；如果你輸了，對不起，你不僅不能吃掉我，還要把的寶座讓給！”青蛙毫不畏懼地說。

　　“當然沒問題！”老虎想也不想就說。

　　比武開始了。

　　老虎看了看矮小的青蛙，想，這青蛙這么小，絕對會是的手下敗將！

　　老虎猛地向前撲去，青蛙靈巧地躲開了，結果老虎撲了個空。青蛙猛地一跳，打翻了身邊的一個黃蜂巢，黃蜂惱怒了，可卻不去叮青蛙，反而直沖老虎。老虎見勢不妙，想躲開，可還是被黃蜂叮得渾身是包。

　　“比賽結束，二比零，青蛙獲勝！”裁判員喊道。

　　這時，旁觀的`青蛙朋友們圍住青蛙，歡慶它的勝利。老虎哪能想到，青蛙和它的朋友們搽了些青蛙最近發(fā)明的黃蜂油呢，怪不得沒有被黃蜂叮！

　　而老虎呢，只好垂頭喪氣地走了，小動物們從此再也沒有見到它。

　　后來，青蛙登上了寶座，把森林治理得井井有條，小動物們都很喜歡和擁戴這個聰明的國王。

寫童話作文 篇7

　　幻想是童話的基本特征，一般運用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節(jié)，童話故事最大的特征是用豐富的想象力，賦予動物、植物等物體人的感情。使故事能夠引人入勝，打動孩子的好奇心，豐富孩子的想象力。 寫童話作文，是一種很有趣的作文形式，它尤其有助于培養(yǎng)聯(lián)想和想象能力，同學們在寫作中大致上應該把握以下幾點：

　　1. 了解并掌握童話的文體特征

　　童話，是通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活的語言學樣式。它是兒童文學的一種。

　　童話的種類有擬人化的童話、人物童話、超人化的童話、知識童話等。擬人化的童話，是將動植物或沒有生命的東西，賦予人的生命、人的言行和人的感情、人物童話，是以普通人作為主人公，其行為有較多的夸張和想象性。超人化的童話，是指童話中的人物形象屬于一些超自然的、幻想的、想象的形象。知識童話，也叫科學童話。一般來說，我們小學生所常接觸的'，都是擬人化童話。 童話的故事情節(jié)要富于幻想，人物活動要盡量曲折離奇，要有趣味。

　　2. 作文時要把“物”人格化

　　童話作文中的主人公多是動物、植物。寫之前，我們要先確定哪些動物或植物是童話中主人公，它們本身具有什么特點，需要強調的是千萬不能僅僅把它們當作動植物來看，而要通過擬人法把“物”當作人來寫，要使它具有人的思想行為、語言動作以及感情，同時又要保留它作為“物”的本質特征。如要寫小白兔，既要突出小白兔的生活習性，同時這小白兔又要有人的語言、情感和行動。

　　3. 想象要與現(xiàn)實巧妙地結合

　　童話可以有超乎尋常的想象，靠想象來溝通故事中事物的聯(lián)系，甚至幻想。所以，故事可以虛構，環(huán)境可以假設，情節(jié)可以離奇，像小老鼠能抬著木棍跑，黑貓可以騎摩托等等。這就要求作者充分發(fā)揮自己的想象力，沖破時間、空間的限制和生活常規(guī)的制約，深入到別人不敢想、想不到的領域，給人以耳目一新又真實自然的感覺。

　　4. 行文要突出主題，語言要簡潔活潑

　　同其他類型的作文一樣，每篇童話都要有一個鮮明的主題，借虛構的故事、離奇的情節(jié)，頌揚人間的真善美，讓人們在高興的同時又受到教育。

　　童話是自己寫的，就要用我們兒童自己的語言，要活潑、簡潔、自然，有鮮明濃郁的兒童特點。趕快拿起你的筆，也做一回“童話大王”吧！

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