童話的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的童話的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　一天，天氣非常熱，連樹上的知了都熱得受不了了。它扯開嗓門大喊：“受不了了。受不了了”。小青蛙花花在荷葉上呱刮得叫，好像在說(shuō)：“好熱阿”！水下有一條小魚叫紅紅，她在和朋友玩，水面上有一朵白荷花，花瓣上的露珠好像是荷花的汗。

　　一只小鳥飛來(lái)說(shuō)：“荷花姐姐，我可以在這兒休息么？”“可以啊，你還可以在池塘玩游戲呢”白荷花說(shuō)。小鳥愉快的點(diǎn)點(diǎn)頭……

　　過了一會(huì)小鳥休息好了，她叫了小青蛙一起玩……

　　他們正玩得開心的時(shí)候，飛來(lái)一只蚊子對(duì)小鳥說(shuō)：“讓我也來(lái)參加吧”“可以啊”因?yàn)樾▲B不知道蚊子的'詭計(jì)，就答應(yīng)了他的請(qǐng)求。玩著玩著，忽然白荷花大喊：“啊呀！救命��！.......”在捉迷藏的小青蛙一看，原來(lái)是蚊子趴在荷花姐姐的身上貪婪的吸取她的汁液呢！小青蛙立刻撲上去把蚊子吃下了肚子……

　　小鳥為荷花姐姐撫平了傷口，荷花姐姐說(shuō)：“謝謝大家！”青蛙羞澀笑了，他們又開心的玩起了游戲……

童話的作文 篇2

　　“我厲害！”

　　“我厲害！”

　　廚房里傳來(lái)了一陣紛亂的爭(zhēng)吵聲。果然，勺子和叉子又吵起來(lái)了。它們每天都要吵上一陣子，一吵起來(lái)就得大半天。

　　“哼，我比你厲害多了！小主人只要喝湯，我就一定會(huì)‘登場(chǎng)’，而你就會(huì)被扔到一邊，所以我比你更厲害！”勺子高傲地躺在碗里，一邊指著叉子，一邊哈哈大笑。

　　“我才是最厲害的，早上小主人吃面包時(shí)，我就一定會(huì)‘上臺(tái)’，你次次都會(huì)可憐巴巴地呆在一邊傻看著，哪有人會(huì)去管你呀？所以我比你更厲害！”叉子一臉傲然的朝勺子大笑。

　　“可，可是我還能夾菜呢！”勺子一看，情況不妙，頓時(shí)急紅了眼，趕緊補(bǔ)充道。

　　“夾菜？這工作對(duì)我來(lái)說(shuō)真是小事一樁，要你夾個(gè)豆角都要半小時(shí)，而有我在場(chǎng)，主人分分鐘就能把菜叉到嘴里�！辈孀釉秸f(shuō)越驕傲，竟然得意的哼起了小曲。

　　“像你這樣危險(xiǎn)的東西，總是刺到小主人，而我就從來(lái)沒有傷到他，你就應(yīng)該被扔掉。看來(lái)最強(qiáng)之座肯定歸我了，哈哈！”勺子一找個(gè)理兒就對(duì)叉子嘲笑個(gè)沒完沒了。

　　“……”

　　就這樣，它們吵了很久，整個(gè)廚具柜里亂哄哄的。

　　這時(shí)，筷子實(shí)在聽不下去了，它跳出碗架，來(lái)到了它們面前。

　　“你們別吵啦！”筷子不緊不慢地說(shuō)了起來(lái)，“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，為什么偏要比個(gè)高下呢！”

　　“那你認(rèn)為誰(shuí)更厲害？”勺子和叉子瞪大了眼睛，異口同聲地問道。

　　“我認(rèn)為你們都很厲害�！笨曜勇龡l斯理地說(shuō)了一句。

　　“什么？”勺子和叉子嘴張的可以放下十個(gè)雞蛋，驚訝不已。

　　“有些事是不需要比的`，每個(gè)人的長(zhǎng)處和短處都不相同，就像勺子，你可以喝湯，叉子，你就可以叉東西吃，小主人吃飯時(shí)，離了你們誰(shuí)都不行，所以只要做好自己就行了。”筷子意味深長(zhǎng)地說(shuō)了大半天。勺子和叉子聽了，都慚愧地回廚柜里去了。

　　是的，尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。從別人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)并學(xué)習(xí)，從自身找出短處并且改掉。揚(yáng)長(zhǎng)避短是我們終生要學(xué)的一門課程。

童話的作文 篇3

　　有一天，小猴孫小圣和小熊胖胖一起來(lái)到森林公園，孫小圣到此一游。

　　它們?cè)诠珗@里走到哪玩到哪。就在這時(shí)小猴一手抱住頭一手彎著，小熊看見了就對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，你在干什么呀？”小猴說(shuō)：“你看前面的景色多美呀！青山、綠樹、野花……”小猴邊指邊欣賞著。忽然，它看見了一座小涼亭。于是，小猴就對(duì)小熊說(shuō)：“前面有一座小涼亭，我們?nèi)プ�坐吧！順便歇歇腿。”小熊連聲說(shuō)：“好，這個(gè)主意實(shí)在太好了！”它們一起來(lái)到了涼亭里，小猴覺得好玩，就用力一躍，身體隨即就騰空而起，雙腿夾住了涼亭高高的'大柱子，手上抓著一只毛筆，在另一跟柱子上寫了“孫小圣到此一游”七個(gè)字。小熊看見了搖了搖手說(shuō)：“小猴，快下來(lái)，你這樣做呀！如果我們大家都像你一樣，那么哪里還有美麗的地方呀？你要知道公園里的美麗是給大家欣賞的，誰(shuí)也不能這樣糟蹋它，小猴聽了低下了頭，尾巴也耷下來(lái)，它抓了抓腦袋，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！�

　　小熊笑著說(shuō)：“知錯(cuò)就改還是好孩子�？欤�我們?nèi)フ宜�和抹布�?lái)把你寫的字洗了吧！”小猴樂意地說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)。”于是，它們就歡蹦亂跳地去找水和抹布了。

童話的作文 篇4

　　很久以前，我聽說(shuō)過不少故事，都是那個(gè)時(shí)候我年紀(jì)尚小，睡不著覺，我媽媽給我講的睡前故事。

　　故事里的白雪公主，還有灰姑娘的水晶鞋，似乎都是我們一直念念不忘的意向。在之前我也一直想著，如果白雪公主根本就不吃她后媽給她的那一個(gè)紅蘋果的話，以估計(jì)就不會(huì)被毒到了。如果她能變得更聰明一些，可能在很多時(shí)候就不會(huì)遭受這樣的傷害了。但是在這個(gè)前提條件下，我卻忘記了這些都只是童話故事而已，都只是哄著小孩睡覺的而已。

　　根本就不會(huì)有什么如果。后來(lái)我們?cè)介L(zhǎng)越大，聽了太多的`歌曲。從剛開始的童話歌曲，到現(xiàn)在越來(lái)越普遍的流行歌曲，還有各種非主流的歌曲片段，我知道我身邊的同學(xué)有很多人都在玩兒抖音短視頻。就連我都很喜歡這些東西�？墒俏覌寢屨f(shuō)玩這些東西都是要有節(jié)制的，不是不讓我們玩，但是玩它們的過程當(dāng)中，卻不能影響我們的學(xué)習(xí)。我覺得確實(shí)很有道理。

　　我知道在以后的生活當(dāng)中，肯定還會(huì)遇到很多的人很多的事情，那些都是超出我們意料的，也是代表著未知的精彩。就好像我們?cè)诼犼惲５钠婊媚芰Ω�，也能夠想象的到很多風(fēng)景，很多意象，其實(shí)都在未來(lái)等待著我們。我知道那樣的美好，其實(shí)一直都不會(huì)疲憊的。我也相信在這個(gè)過程中我們會(huì)變得更加優(yōu)秀，所以加油，相信自己。

童話的作文 篇5

　　自從威利被夾斷尾巴之后，大家都想推選小白鼠莉莉當(dāng)大頭領(lǐng)�？墒抢蚶蛞恍南胫�心愛的菲列普，于是，眾鼠決定和莉莉一起去尋找菲列普。

　　第二天夜晚，當(dāng)大宅子里的最后一盞燈被熄滅后，白鼠莉莉率領(lǐng)的一支“尋鼠大軍”開始了搜尋。月光透過樹梢射下來(lái)，一排不起眼的灰鼠迅速移動(dòng)著，只有白鼠莉莉最特別，月光下，它最顯眼，仿佛是大家的主心骨。

　　費(fèi)了好大一會(huì)兒功夫，它們才爬出大宅子，接近了大花貓的住所，它們用靈敏的耳朵和鼻子領(lǐng)路，小心翼翼地前行著，嗖嗖的風(fēng)聲和晃動(dòng)的樹影，仿佛是野獸的聲聲怪叫和虎視眈眈的眼睛，嚇得一部分老鼠馬上爬了回去，可是莉莉依然想著自己的朋友——菲列普，它勇往直前的精神帶動(dòng)大家繼續(xù)前行。就在這時(shí)，傳說(shuō)中那可怕的大花貓好像也聞到了老鼠的氣味，慢慢逼近了群鼠。大花貓身旁的`菲列普也發(fā)現(xiàn)了顯眼的莉莉，趕緊撲向莉莉。大花貓一躍而起，想要追菲列普，卻被莉莉搶先撲倒在地，莉莉迅速爬到大花貓的頭上又抓又扯，大花貓?zhí)鄣眠B連求饒，并安全地護(hù)送它們回家。

　　聰明勇敢的莉莉不僅救出了菲列普，還制服了大花貓，光榮地成為了鼠界的英雄！就連威利巴爾德也佩服得五體投地！

童話的作文 篇6

　　森林里舉辦短跑比賽了，小狗黃黃、小貓金金、小馬棕棕已經(jīng)做好充分準(zhǔn)備。只聽黃鴨裁判一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們像離弦之箭一樣，開始一路狂奔�？蓯鄣睦怖碴�(duì)員們開始搖旗吶喊，為它們打氣助威。小馬棕棕一馬當(dāng)先，小狗黃黃緊追不舍，小貓金金也不甘示弱。眼看著就要跑到終點(diǎn)了，小馬棕棕忽然看見兔奶奶一搖一晃、很吃力地向前走著。他趕忙跑上去問：”兔奶奶，您怎么了，需要幫忙嗎？“”剛才啊，我腿疼的老毛病又犯了，我要趕回家，你們正在比賽，就不要管我了�！巴媚棠陶f(shuō)。棕棕說(shuō)：”不，尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德，我要把您送回家�！罢f(shuō)完，他就攙扶著兔奶奶回家了。

　　黃黃和金金都已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，棕棕因?yàn)橹型舅屯媚棠袒丶�，是最后一名到終點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)員。黃黃是冠軍，金金是亞軍。黃黃突然摘下獎(jiǎng)牌對(duì)棕棕說(shuō)：”棕棕，這個(gè)冠軍應(yīng)該給你，你跑的最快，而且你尊敬老人的精神很值得我們學(xué)習(xí)！“說(shuō)完，黃黃就把獎(jiǎng)牌掛在了棕棕的脖子上。觀眾席上傳來(lái)一陣熱烈的`掌聲和歡呼聲。

童話的作文 篇7

　　很久很久以前，在彩虹的后面有一片牡丹林。

　　有一天，沒有翅膀的仙子愛莉娜從一朵又高又大的牡丹花里跑出來(lái)，叫醒了正在睡懶覺的'精靈——比寶，然后和他一起出去散步。他們來(lái)到小河邊，看見了人魚朋友——羅麗。于是羅麗帶著愛莉娜和比寶來(lái)到了水世界。這天晚上，來(lái)了一個(gè)兇惡的女巫。她派手下捉住了人魚王子，還用一種毒藥逼迫人魚王子說(shuō)出羅麗的住處�？墒侨唆~王子怎么也不肯向巫婆屈服。巫婆見他這么有決心，便用繩子將他倒著吊在大橋下面，又派兩個(gè)手下死死盯住他。愛莉娜知道后，就和羅麗一起去救人魚王子。她們穿過熊熊燃燒的火焰洞，繞過了可怕的黑珊瑚林和刺珊瑚林歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于找到了人魚王子。她們先讓比寶引開女巫的手下，然后用鋒利的貝殼割斷了捆著王子的繩子。人魚王子終于獲救了。

　　經(jīng)過了這件事情，夢(mèng)幻仙境的女王親自來(lái)到愛莉娜身邊，鄭重地送給她了一個(gè)禮物——一對(duì)美麗的翅膀。愛莉娜高興地喊：我終于能飛了！然后她在空中飛了幾圈，落下來(lái)對(duì)女王說(shuō)：謝謝，女王陛下！

童話的作文 篇8

　　美麗的森林里住著，大象、、小熊、。有一天它們聚在一起，說(shuō)：“你們各有什么本領(lǐng)?”大象說(shuō):“我可以舉起很重的柱子�！闭f(shuō)：“我五秒能跑一百米�！毙⌒苷f(shuō)：“我可以寫出文詞優(yōu)美的作文�！贝笙髥枺骸靶∝i你呢？”小豬支支吾吾了半天，卻什么本領(lǐng)也沒有說(shuō)出來(lái)。小豬心里很不是滋味，決定學(xué)本領(lǐng)。

　　它覺得大象舉重很輕松，就去跟大象學(xué)舉重，結(jié)果力氣太小了，連一根小柱子也舉不起來(lái)。它想：舉重太累了，我還是去學(xué)別的本領(lǐng)吧。它看見每天早上都在跑步，既可以欣賞森林的美麗風(fēng)光，又可以煅煉身體，覺得挺有趣。就自言自語(yǔ)地說(shuō)：“上一次失敗了，這一次一定成功�！彼�就跑去跟小馬一起鍛煉身體。它們?cè)缟吓懿剑�下午跳繩、跳高、跳遠(yuǎn)，前幾天小豬堅(jiān)持下去了，可后面越來(lái)越苦，它吃不了苦，再也堅(jiān)持不下去了。想：鍛煉身體太苦了，我還是去學(xué)別的吧。它看見小熊每天都在樹洞里寫作文，挺輕松的.，也去寫作文。開始它覺得一點(diǎn)也不難，只寫一兩句話。有一天小熊告訴它：“你現(xiàn)在真正地寫作文了，一定要把作文寫兩百字以上�！毙∝i說(shuō)：“知道了�！笨上肓税胩煲矊懖怀鰜�(lái)。后來(lái)小豬覺得越來(lái)越難，再也不學(xué)了。

　　一天，它們又碰到了一起。它們問小豬的學(xué)習(xí)情況，小豬紅著臉低下了頭不吭聲。大象說(shuō)：“做什么事都不能半途而廢。”小馬說(shuō)：“一定要吃苦。”小熊說(shuō)：“要根據(jù)實(shí)際情況去學(xué)�！毙∝i決定學(xué)畫，每天都去找小兔學(xué)繪畫，不管出太陽(yáng)、下雨、下雪它都去，經(jīng)過半年的努力，小豬終于成功了。

　　最后，大象當(dāng)上了舉重冠軍，小馬當(dāng)上了運(yùn)動(dòng)健將，小熊當(dāng)上了作家，小豬當(dāng)上了畫家。

　　小老鼠報(bào)恩

　　有一只無(wú)家可歸的小老鼠口渴了。它爬到一個(gè)很深的河里去喝水，不小心掉進(jìn)河里，它拼命掙扎：“救命！救命……”就在那節(jié)骨眼上，一只剛剛和朋友們玩的小鴿子看見了，趕緊飛來(lái)了。它連忙銜來(lái)一根樹枝扔到河里，大聲地對(duì)小老鼠說(shuō)：“快抓住這根樹枝！”小老鼠靠著樹枝爬上了岸。它不停地向小鴿子道謝：“謝謝你，要不是你，我早就淹死了。以后，我一定會(huì)報(bào)答你的�！�

　　“ 不用謝！”

　　后來(lái)，小老鼠看到有一個(gè)獵人用槍瞄準(zhǔn)了小鴿子，在獵人正要發(fā)射子彈的那一刻，小老鼠鼓起勇氣在獵人的腳上咬了一口。獵人忽然感到一陣巨疼，他大叫道“哎喲！”鴿子聽見了獵人的叫聲，嚇了一跳，連忙飛走了。

　　過了一會(huì)兒，小鴿子又飛回來(lái)了，她對(duì)小老鼠說(shuō)：“謝謝你，小老鼠。”小老鼠說(shuō)道：“不用謝，我們的友誼，是互相幫助才得到的，我們是最好的朋友�！�

　　這個(gè)故事告訴我們要知恩圖報(bào)，不能忘恩負(fù)義。

童話的作文 篇9

　　回味過去，展望未來(lái)，冬季像媽媽一樣讓我多穿些衣服。冬季的寒風(fēng)把秋姐姐趕走了，就這樣，冬季的雪花從天而降，讓我無(wú)比高興。��！冬季你好美呀，雪花給每一棵樹木都穿上了潔白的亮晶晶的銀裙，好似每棵樹木都在炫耀。

　　冬季的風(fēng)像小狗一樣咬著我的`衣服，一出門那風(fēng)就迎面而來(lái)，像千萬(wàn)支針刺在我的臉上。不過我們還是出去了，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人，不怕這點(diǎn)困難。這點(diǎn)困難又算得了什么呢？、

　　冬季的山是那樣的美，它遠(yuǎn)望上去像是山神姑娘在那里跟大山爺爺一塊兒嬉戲。山神姑娘穿著潔白而又亮晶的衣服，她在給大山誦讀詩(shī)歌。它正在讀：雪花雪花你真美，是你是你給我衣，感謝感謝再感謝……這首贊美雪花的詩(shī)寫的多美呀！大山你真幸福，能給大自然裝飾成仙間的神話。

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