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童話的作文范例(8篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的童話的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童話的作文 篇1
每個(gè)人的心中都有屬于自己的那一個(gè)童話,而我心中的童話世界中只有一個(gè)小女孩和雨兒。
雨兒,讓我浮躁的心漸漸平靜下來(lái)。它深情的演繹,總能抓住我的情感,時(shí)而彈琴,時(shí)而吹簫。每天我就這樣靜靜的傾聽(tīng)著它的演繹和訴說(shuō),期待傾聽(tīng)它的故事,這一切只因它和幻想的'小女孩是我心中的童話。
微風(fēng)一吹,細(xì)雨便扭過(guò)身子,一邊看微風(fēng),一邊如細(xì)銀針一般扎在小女孩的身上,小女孩趕緊把雨傘仰天撐開(kāi),任由那雨滴灑落在她的花傘上。小女孩擺動(dòng)著她那火紅的楓葉裙,手舞足蹈,臉上露著甜美的笑容,嘴角的弧度似月牙般完美,酒窩淺淺地陷了進(jìn)去,她那烏黑的長(zhǎng)發(fā)被微風(fēng)吹起,飄忽不定,好像蒲公英隨風(fēng)飄飛一般的夢(mèng)幻、美麗。
“沙沙,沙沙”細(xì)雨打著節(jié)拍,讓小女孩陶醉了,她的眼睛微微閉上,身體慢慢地扭動(dòng)著,櫻桃小嘴隨著細(xì)雨的節(jié)奏唱起了雨之歌。
“嘩啦啦”大雨下起來(lái),把我從雨中的童話世界里了拉了回來(lái)。
童話的作文 篇2
我是一只風(fēng)箏。我在家里待了好久好久。今天是風(fēng)箏節(jié)!我的主任迫不及待地把我拿了出來(lái),準(zhǔn)備出去放呢!我高興極了,我是多么喜歡飛在高空的感覺(jué)。《嗝醋杂,多么快樂(lè)!
到了廣場(chǎng)上,主人便開(kāi)始啦!瞧!他一跑,我便使出渾身力氣飛離地面?矗∫粭l拋物線,我便飛上了天!哇!這里的風(fēng)景可真棒!天還是我想象中的那么 藍(lán)。“嘿!白云弟弟!你好呀!又見(jiàn)面啦!”我急忙打招呼!“又見(jiàn)面啦!風(fēng)箏姐姐!你好呀!你還是那么輕盈美麗!”白云弟弟笑盈盈地和我打招呼。我越飛越 遠(yuǎn),越飛越高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,的伙伴們都來(lái)湊熱鬧呢!老鷹、蝴蝶、沙燕……我們互相問(wèn)候:你好呀!你好呀!這一邊馬路上來(lái)來(lái)往往,車(chē)川流不息……多美!
小鳥(niǎo)從我身邊飛過(guò),“瞧!是只風(fēng)箏!和我們比比吧!”我急忙迎戰(zhàn),主人和我像是合為一體了。只見(jiàn)主人拼命地放線,我張開(kāi)兩翼,只感覺(jué)風(fēng)“呼呼”地從 兩邊奔馳而過(guò)。小鳥(niǎo)合了幾下翅膀,大喊:“風(fēng)箏姐姐,你真棒!”多自由的感覺(jué)啊!我好象忘記了是主人的線操縱著我,我好象一只輕盈的`小鳥(niǎo)正在展翅高飛呢!
忽然,我覺(jué)得線在不停地把我往下拽,原來(lái)是主人要把線卷起來(lái)準(zhǔn)備回家了。我安全地降落著,看著周?chē)利惖拇荷,我興奮極了!今天我過(guò)得無(wú)比快樂(lè)!
童話的作文 篇3
小鹿的爸爸對(duì)小鹿的要求很?chē)?yán),除了星期六、星期天以外其余的日子都不讓小鹿看電視,小鹿的爸爸更是以身作則,不看電視。而且每天放學(xué)后,總是讓小鹿先做完作業(yè),再出去玩。小鹿對(duì)爸爸的這種教育很不滿意,爸爸總是對(duì)自己那么嚴(yán)格的要求,真煩。所以小鹿的成績(jī)一點(diǎn)也不好。
在一個(gè)晴朗周末,小鹿與小伙伴們?cè)谧汾s打鬧時(shí),不小心把自己的腳摔傷了,痛得直哭。小鹿的爸爸見(jiàn)了,趕緊把小鹿抱到醫(yī)院找大象醫(yī)生醫(yī)治,大象醫(yī)生說(shuō)小鹿的腿骨折了。
在大象醫(yī)生的認(rèn)真醫(yī)治下,小鹿的胳膊打上石膏,大象醫(yī)生囑咐小鹿爸爸,這些天要讓小鹿好好的休養(yǎng),別亂動(dòng)。
在小鹿休息的日子,小鹿的爸爸一夜也沒(méi)合眼,把小鹿一不小心又把腿給弄傷了。在媽媽代替下爸爸照看小鹿時(shí),小鹿的爸爸跑出去用他那鋒利的角去頂撞大樹(shù),發(fā)泄一下痛苦的心情。小鹿看見(jiàn)爸爸這樣,日日夜夜的照顧自己,而不顧惜自己的身體,一滴滴的眼淚從眼里掉出來(lái)。小鹿想我以前還以為爸爸老師讓我讀書(shū),不關(guān)心我,次次都那么的嚴(yán)格要求我,讓我的壓力變大,有時(shí)我還會(huì)冒出一些傻傻的.想法:我到底是不是爸爸的孩子?現(xiàn)在我全明白了,原來(lái)爸爸一直都是那么的關(guān)心我,他不顧危險(xiǎn)的去給我找吃的讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。我以后一定要好好學(xué)習(xí),為爸爸爭(zhēng)光。
過(guò)了幾個(gè)星期,小鹿在次去醫(yī)院檢查,大象醫(yī)生說(shuō)“小鹿恢復(fù)了,放心吧!毙÷沟陌职致(tīng)了,開(kāi)心的笑了。爸爸終于笑了,這幾個(gè)星期我一直都沒(méi)見(jiàn)爸爸笑過(guò),爸爸的笑帶著開(kāi)心、親切……
以后,小鹿開(kāi)始努力學(xué)習(xí),還當(dāng)上了班長(zhǎng),他們一家也幸福的過(guò)著日子!讓小鹿感到了溫馨和幸福。
童話的作文 篇4
小兔子聽(tīng)牛爺爺說(shuō):“太陽(yáng)光的顏色有很多學(xué)問(wèn)!毙⊥米犹焯炜刺(yáng), 想知道太陽(yáng)光是什么顏色的。
小兔子去問(wèn)小鳥(niǎo):“小鳥(niǎo),你知道太陽(yáng)光是什么顏色的?”小鳥(niǎo)說(shuō):“太陽(yáng)光照在樹(shù)葉上,綠油油的,所以太陽(yáng)光是綠色的!
小白兔去問(wèn)蜜蜂:“蜜蜂,蜜蜂,你知道太陽(yáng)光是什么顏色的嗎?”蜜蜂說(shuō):“太陽(yáng)光照在紅花上,紅艷艷的,所以太陽(yáng)光是紅色地!
小白兔又去問(wèn)青蛙:“小青蛙,小青蛙,你知道太陽(yáng)光是什么顏色的嗎?”青蛙說(shuō):“太陽(yáng)照在稻穗上,金燦燦的',所以太陽(yáng)光是黃色地。”小兔子糊涂了,為什么它們說(shuō)的不一樣呢?
這一天,雨過(guò)天晴,天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,小兔子想了一下,說(shuō):“我可以去問(wèn)彩虹阿姨,她住在天上,肯定知道太陽(yáng)光是什么顏色地。”它就問(wèn):“彩虹阿姨,您知道太陽(yáng)光是什么顏色的嗎?”彩虹阿姨說(shuō):“你先數(shù)數(shù)我身上的顏色!毙⊥米泳蛿(shù)了起來(lái):“紅橙 黃 綠 青 藍(lán) 紫!辈屎缯f(shuō):“對(duì)啦,我身上的七個(gè)顏色就是太陽(yáng)公公送的!毙⊥米雍捌饋(lái):“我明白了,太陽(yáng)光是七種顏色:紅 橙 黃 綠 青 藍(lán) 紫。”
童話的作文 篇5
一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)兒是好朋友。鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢,天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱。
一天,鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)說(shuō)“樹(shù)呀!冬天要來(lái)了,我要往南飛了!薄澳闳グ,不過(guò)你明年春天可以繼續(xù)回來(lái)唱歌給我聽(tīng)嗎?”樹(shù)問(wèn)!翱梢匝剑∧愕戎!明年春天我一定回來(lái)!”鳥(niǎo)兒說(shuō)完就走了。
春天快來(lái)了。樹(shù)既興奮又著急。它著急的是;如果鳥(niǎo)兒在半路上被獵人捉走來(lái)來(lái),怎么辦?因?yàn)樗鼘幵覆煌xB(niǎo)兒唱歌也不愿它失去自由。它興奮的是:馬上就可以見(jiàn)到好朋友了。
這時(shí),伐木工人來(lái)了,他把樹(shù)砍了,運(yùn)到了一個(gè)火柴加工廠。樹(shù)在被切成細(xì)條條的時(shí)候,雖然疼痛萬(wàn)分,可是心里更痛。因?yàn)榭赡茉僖惨?jiàn)不到小鳥(niǎo)了,可它還是抱著很大希望,小鳥(niǎo)回來(lái)找自己的!
做好的火柴被運(yùn)到附近的`村子里去了,可是樹(shù)還是沒(méi)有放下希望。其他火柴已經(jīng)被賣(mài)光了,可是還剩下一盒火柴,雖然也被一個(gè)小女孩買(mǎi)走了,可是,那個(gè)小女孩很節(jié)省。
就在最后一根火柴點(diǎn)燃時(shí),鳥(niǎo)兒飛來(lái)了,它一看見(jiàn)被樹(shù)用全部生命點(diǎn)燃的燈火時(shí),眼淚一下子就從小鳥(niǎo)的眼睛流出來(lái)了,鳥(niǎo)兒對(duì)著燈火唱起了去年的歌,唱好以后,鳥(niǎo)兒對(duì)燈火看了又看,然后就飛走了。
童話的作文 篇6
一天,小兔在柳綠桃紅的叢林里無(wú)拘無(wú)束地散著步。突然,從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哭聲。于是,小兔不管三七二十一飛快地跑向傳來(lái)哭聲之處。跑到那邊后,小兔看見(jiàn)了一只小黃貓,小黃貓?jiān)诖髽?shù)下嗚咽,小兔連忙跑下去,關(guān)懷得問(wèn):“美麗的小黃貓,你為什么哭得這么悲傷?別哭了吧!”小黃貓直起腰,親切地對(duì)小兔說(shuō):“謝謝你!我和媽媽一起來(lái)采蘑菇,一不小心,我就迷了路。”小兔安慰它說(shuō):“沒(méi)事,我送你回家吧!”小黃貓連忙道謝。小兔又問(wèn)小黃貓:“你知道回家的路嗎?”小黃貓說(shuō):“知道,走出叢林,穿過(guò)一條小河,再走過(guò)一座獨(dú)木橋,就到了。但我不知道怎樣走出叢林。”“不要緊,我知道!毙⊥眯赜谐芍竦卣f(shuō)。小兔把小黃貓扶起來(lái),準(zhǔn)備起身送小黃貓回家。
小兔和小黃貓開(kāi)始出發(fā)。小兔帶著小黃貓,來(lái)到通向叢林出口的路。要走出叢林,必需經(jīng)過(guò)泥潭。小黃貓一看見(jiàn)泥潭,就以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑向泥潭。結(jié)果,被泥巴粘住。小兔看見(jiàn)了惱羞成怒,一下子,小兔靈機(jī)一動(dòng),跑到紫藤花架那邊,用吃奶的勁兒,拔下一根紫藤,然后又向泥潭跑去。跑到泥潭后,先把紫藤的一頭使勁扔到小黃貓粘住之處,另外一頭拴在樹(shù)上。然后,小兔捉住紫藤的中心。然后使勁向后拉,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。終于,小黃貓從泥潭中漸漸地松進(jìn)去了。
終于,小黃貓被拉到岸下去了。小黃貓看見(jiàn)小兔累得精疲力竭,滿頭大汗,趕快說(shuō):“謝謝你!”“沒(méi)關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!毙↑S貓說(shuō):“那我們?cè)鯓舆^(guò)泥潭呢?”小兔左思右想,說(shuō)道:“咱們一塊兒建一艘船過(guò)河吧!”小黃貓說(shuō):“可以,我去找木頭,你去找紫藤,好嗎?”小兔說(shuō):“好呀!好呀!”于是,它們開(kāi)始動(dòng)身了。過(guò)了一下子,小兔和小黃貓就把材料找好了,就開(kāi)始建船了。小兔先把木頭鋪在地上,然后用紫藤拴緊,用兩根木頭當(dāng)船槳。終究功敗垂成了。小兔和小黃貓坐上船,劃著船槳,慢悠悠地游過(guò)了泥潭。
它們經(jīng)過(guò)泥潭,穿過(guò)叢林,來(lái)到一條清徹見(jiàn)底的小河旁。小河里有各式各樣的小魚(yú),在水里無(wú)憂無(wú)慮、自由自在地游來(lái)游去。水草在水中翩翩起舞,好似一名位跳舞家,在跳著美麗的跳舞!翱稍鯓舆^(guò)河呢?”小黃貓很納悶。小兔左思右想,忽然靈機(jī)一動(dòng),“我們踩著河面上的石頭過(guò)河吧!”“好呀!”小黃貓興高采烈地說(shuō)。于是,它們開(kāi)始過(guò)河了,小兔向第一塊石頭跑去,小黃貓也照著小兔的樣子,也向第一塊石頭跑去。一分鐘過(guò)去了,二分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了......小兔和小黃貓終于過(guò)了那條清徹見(jiàn)底的小河。
現(xiàn)在,小兔和小黃貓來(lái)到一座獨(dú)木橋旁。不遠(yuǎn)處就是小黃貓的'家了,他一看見(jiàn)自己的家,心情從烏云密布到晴空萬(wàn)里。但獨(dú)木橋上面是懸崖絕壁,如果一失足,就會(huì)粉身碎骨。即使小黃貓和小兔都很懼怕,但是為了幫小黃貓回家,小兔和小黃貓也開(kāi)始過(guò)獨(dú)木橋了。小兔先趴在獨(dú)木橋上,爬著走,小黃貓也按小兔的做法,先趴在獨(dú)木橋上,然后爬著走。就這樣一分鐘、二分鐘、三分鐘......終于小兔和小黃貓順利地過(guò)了獨(dú)木橋。
小黃貓歷經(jīng)艱辛,終于回到了暖和的家,這一切多虧了小兔的幫忙。小黃貓的媽媽看到自己的孩子,給了它一個(gè)暖和的擁抱,并走向小兔,牢牢握住它的手,流下了感動(dòng)的淚水.......
這位樂(lè)于助人的小兔真值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí),它的故事也傳遍了每個(gè)角落,被人們稱(chēng)贊。
童話的作文 篇7
在一片森林里,住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物。在這些動(dòng)物中,有一只胖乎乎的小熊,它很講究衛(wèi)生,也很注重環(huán)保。還有一只活潑的猩猩,可它一點(diǎn)也不注重環(huán)保,每天亂扔垃圾。動(dòng)物們都非常喜歡小熊,討厭猩猩。
一天,猩猩過(guò)生日,在家里宴請(qǐng)客人。吃完了酒席,猩猩隨手將刷鍋水和殘湯剩飯全都倒進(jìn)了家門(mén)前一條清澈的小溪里,多便利啊,他想,以后它便天天這樣做。
過(guò)了好幾天,猩猩突然生病了。小熊帶著禮物去探望它,問(wèn)它怎么會(huì)生病?是不是最近吃了什么不衛(wèi)生的食物。小猩猩哭喪著一張臉說(shuō):“最近也沒(méi)吃什么呀,只是昨天吃了幾根胡蘿卜而已,這怎么可能會(huì)生病呢?”
小熊離開(kāi)猩猩家,就去查胡蘿卜從哪里來(lái)的?他遇見(jiàn)了山羊爺爺,山羊爺爺告訴它胡蘿卜是它種的`,可它種的胡蘿卜絕對(duì)是綠色食品,吃了對(duì)身體有益無(wú)害。小熊說(shuō):“您再仔細(xì)想想,會(huì)不會(huì)哪個(gè)環(huán)節(jié)出差錯(cuò)了。”山羊爺爺恍然大悟:“我知道怎么回事了!”說(shuō)著,山羊爺爺帶小熊來(lái)到一條被污染過(guò)的發(fā)臭發(fā)黑的小溪邊,指著溪流對(duì)小熊說(shuō):“最近這個(gè)月,我生病了,在家里休養(yǎng),我的孫子就用這黑水給胡蘿卜澆水了,這也許就是猩猩生病的原因吧!”
小熊順著小溪的上游一直走上去,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)污染源就是猩猩平時(shí)倒的生活用水。森林里的其他一些居民吃了山羊爺爺種的胡蘿卜,也都生病了。它們的家人知道事情真相后,紛紛指責(zé)猩猩,要找猩猩算賬,猩猩家的門(mén)檻都快被踩爛了。小熊?chē)@了一口氣,說(shuō):“猩猩不懂得環(huán)保,真是害人又害己。 焙髞(lái)猩猩在大家的勸說(shuō)及小熊的幫助下,知道了許多不注意環(huán)保的害處,再加上這次生病的教訓(xùn),猩猩終于注重環(huán)保了,大家也都越來(lái)越喜歡它了。
童話的作文 篇8
天已經(jīng)很晚了,教室里空無(wú)一人,卻傳來(lái)了吵鬧的聲音。
一把椅子高聲說(shuō)到:“我受夠了!”所有的'椅子都停下說(shuō)話,呆呆地看著那把椅子。“怎么了?你們不覺(jué)得我們?cè)诶速M(fèi)美好的時(shí)光嗎?”“你的確說(shuō)得對(duì),可我們能干什么呢?”另一把椅子發(fā)話了。一張桌子說(shuō):“我有一個(gè)主意,大家一起請(qǐng)求電腦和投影儀給我們看動(dòng)畫(huà)片吧。”“好吧!彪娔X和投影儀只好答應(yīng)。
動(dòng)畫(huà)片里放的是桌子和椅子的神奇對(duì)話——“我那主人常在我身上畫(huà)畫(huà),而且畫(huà)完又擦,還搞得我擦破皮!弊雷涌嘀樥f(shuō)。椅子皺著眉說(shuō):“我這個(gè)主人還經(jīng)常放屁,臭死啦!薄沒(méi)等動(dòng)畫(huà)片放完,突然響起了踢踏的聲音。有人來(lái)了!趕緊關(guān)上!
一下子,都安靜下來(lái)了!斑?剛才還吵吵的,怎么一下子就安靜了?”小剛摸摸后腦勺,滿臉疑惑。
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