【精選】痛苦作文錦集8篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的痛苦作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
痛苦作文 篇1
前幾天，我的右手中指扎了一根小刺，而且都發(fā)炎了。只要輕輕一碰，就會(huì)感到無(wú)比的疼痛。中午的時(shí)候，我把這件事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职终f(shuō)，這根小刺必須得挑出來(lái)，否側(cè)手就會(huì)化膿、腫，會(huì)非常難受的。我知道挑刺的痛苦，但是聽(tīng)爸爸一說(shuō)，我也就只好答應(yīng)了。
媽媽給爸爸了一根針。爸爸用火燒了一下針頭，他說(shuō)，這可以起到消毒作用。接著，爸爸就開(kāi)始給我挑刺了。開(kāi)始我心里不斷想著不疼、不疼，可是我依然非常的疼痛。大約過(guò)了3分鐘，這是我最難受的時(shí)候。因?yàn)榘职忠呀?jīng)把我扎刺那個(gè)地方的皮挑破了。他開(kāi)始用針觸碰那根令我疼痛的小刺，因?yàn)榱Χ炔煌�，我有時(shí)候小聲地喊“疼呀，哎呦，哎呦！”有時(shí)候我大聲的喊“疼的不得了了，我快受不了了！”這時(shí)候已經(jīng)過(guò)了4分半。疼痛使我的臉像酸黃瓜一樣難看。在最后的半分鐘里，媽媽也為我鼓勁兒，爸爸則果斷地挑了一下，“終于挑出來(lái)了！”我高興地喊到。
我想，如果我不接受這個(gè)疼痛的5分鐘，那我以后得接受多少個(gè)痛苦的5分鐘呀！這個(gè)5分鐘既是痛苦的5分鐘，又是漫長(zhǎng)的5分鐘呀！
痛苦作文 篇2
最近比較煩，比較煩，比較煩，煩心的事怎么也訴不完。上初中了，我心中的煩惱如同那陰雨天上的烏云，把我蔚藍(lán)的心境遮蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有時(shí)候真讓我有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。初中對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是枯燥的，對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)是快樂(lè)的，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，初中生活是痛苦的，伴隨著這無(wú)比痛苦的心情，我總結(jié)出了無(wú)比痛苦的三點(diǎn)。
痛苦一：作業(yè)多
作業(yè)好多啊，我懶洋洋地倚在書(shū)桌上，眼睛茫然地望這眼前一摞摞高如小山的作業(yè)，長(zhǎng)嘆一口氣：“媽呀！這么多作業(yè)，還不得寫(xiě)到猴年馬月啊�！本驮谖覝�(zhǔn)備振作精神學(xué)習(xí)的時(shí)候，我居然驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，我眼睛一亮，跳起舞來(lái)，不料，門(mén)外卻傳來(lái)媽媽雷霆般的怒吼：“都幾點(diǎn)了還不寫(xiě)作業(yè)，不想睡覺(jué)啦！”我這才從桌子上爬起來(lái)，哦，原來(lái)是做夢(mèng)啊，于是，我有望了望那座“小山，”發(fā)出了和剛才一樣的嘆息：“唉”
痛苦二：壓力大
壓力好大啊，它就好似一副鐐銬，把我牢牢地鎖住，不給我一絲喘息的機(jī)會(huì)。在每晚的十一點(diǎn)鐘，我總會(huì)從書(shū)包里甩出一本本厚如字典的課本，嘴里還念念有詞：“今天的任務(wù)是預(yù)習(xí)語(yǔ)文，復(fù)習(xí)英語(yǔ)，歷史，鞏固地理，生物，還有�！比欢诙靵�(lái)到學(xué)校，老師的批評(píng)仍是劈頭蓋臉。唉......
痛苦三：成績(jī)低
初中的七門(mén)主科，門(mén)門(mén)都重要，落下就很難往上趕了，所以，我就去投入更多的精力去學(xué)，雖然不敢說(shuō)門(mén)門(mén)都優(yōu)秀，可我的確是努力去學(xué)了，自我評(píng)價(jià)還是很不錯(cuò)的，可是，每當(dāng)卷子發(fā)下來(lái)，我又總會(huì)捶胸頓足，痛心疾首：“這道題我會(huì)做怎么就錯(cuò)了。”分分分，學(xué)生的命根，說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，唉......最近比較煩，比較煩，比較煩，煩心的事怎么也訴不完......
痛苦作文 篇3
清明放假前，老師宣布了一個(gè)消息，要抽測(cè)了。五個(gè)班里，偏偏抽中了我們班，在我們班抽24個(gè)同學(xué)去參加體育抽測(cè)，因?yàn)橛幸粋�(gè)女同學(xué)不在我們學(xué)校而跟著我們班一起的不再其中，再加上小裴不能參加體育活動(dòng)。所以，我們班的參賽人數(shù)就定格在了22人這個(gè)數(shù)量上。對(duì)我來(lái)說(shuō)最為悲催的是，其中有我。
很快，我就看到了抽測(cè)那對(duì)我來(lái)說(shuō)十分高的標(biāo)準(zhǔn)，我頓時(shí)覺(jué)得壓力山大啊，這抽測(cè)標(biāo)準(zhǔn)還真不是一般的高啊，及格標(biāo)準(zhǔn)快抵得上原來(lái)的優(yōu)秀甚至滿(mǎn)分了吧！特別是坐位體前屈，更是多出了很多，頓時(shí)讓我十分無(wú)奈啊，畢竟，如果看我以前，及格是不用想了。不過(guò)，如果不及格的話(huà)，會(huì)面對(duì)老師們的狂轟濫炸啊，所以只能說(shuō)：加油努力吧。
從定下抽測(cè)來(lái)以后，對(duì)我來(lái)說(shuō)，體育課從天堂成了地獄，每節(jié)課都是高強(qiáng)度的練習(xí)，不過(guò)效果還是很好的，特別是坐位體前屈，我有了一些進(jìn)步。不過(guò)，每到我們正在練習(xí)的時(shí)候，累的氣喘吁吁的時(shí)候，看到那些沒(méi)有被抽到的“幸運(yùn)兒”頓時(shí)覺(jué)得心里不平衡啊，同時(shí)在心里淚流滿(mǎn)面，為什么我這么倒霉。有時(shí)候我會(huì)很希望抽測(cè)消失或者標(biāo)準(zhǔn)調(diào)低，不過(guò)這個(gè)的可能性完全等于零。所以還是實(shí)際一點(diǎn)吧，努力練習(xí)，爭(zhēng)取得個(gè)好成績(jī)才是更重要的事。不管怎么樣，加油練習(xí)吧。
痛苦作文 篇4
貝多芬“用痛苦換來(lái)歡樂(lè)”的音樂(lè)；米開(kāi)朗基羅以一生的心血奉獻(xiàn)出震撼心靈的杰作；托爾斯泰始終關(guān)心萬(wàn)千生靈的偉大與渺小，借以傳播愛(ài)的種子和寬容的理想。這就是羅曼·羅蘭筆下的三位名人，他們都曾有痛苦過(guò)，我們不也一樣？
痛苦猶如阻止黎明破曉的黑暗，但這又不得不面對(duì)。痛苦是難免的，所以能在痛苦中尋找、創(chuàng)造快樂(lè)，便是難能可貴的。貝多芬在音樂(lè)中尋找快樂(lè)，扼住了命運(yùn)的咽喉；海倫·凱勒?qǐng)?jiān)持夢(mèng)想，熱愛(ài)生活，分享快樂(lè)，獲得了自己的三天光明;尼克·胡哲意志堅(jiān)強(qiáng)，用自己的行動(dòng)帶給人們感動(dòng)與驚喜，創(chuàng)造了歡樂(lè)。我們何不學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們呢？一直讓自己沉浸在痛苦與不安之中呢？找一種方式讓自己快樂(lè)地釋?xiě)选?/p>
我有個(gè)朋友，不知名不知姓，但我對(duì)他有種莫名的好感。他長(zhǎng)得很平凡，相貌當(dāng)然也不出眾，也沒(méi)有工作，看到現(xiàn)在的他，我覺(jué)得老天不公，命運(yùn)沒(méi)有眷顧到他。他有先天性的癲癇病，我見(jiàn)過(guò)一次，當(dāng)天第一次告訴我這件事的時(shí)候，我十分震驚，也感到一絲絲害怕，我吞吞吐吐的問(wèn):“這，這個(gè)會(huì)傳染嗎？我……”他好像看出了我的驚恐，連忙說(shuō)：”你不用怕，這個(gè)不會(huì)傳染的，你放心�！蔽议L(zhǎng)舒一口氣，接著我看到他牙齒掉了一顆，他告訴我，小時(shí)候坐車(chē)摔下來(lái)的。想想，這真是太不公平了，讓他受這么多苦，他人這么老實(shí)——每次，他坐在球場(chǎng)旁邊，等打球的人走了，他走過(guò)去把空瓶撿起來(lái)用兩只手指夾著，把整個(gè)球場(chǎng)走一圈，把全部的空瓶撿起來(lái)，他抱著一大堆的空瓶樂(lè)呵呵的走回家。每天如此。當(dāng)我第一次看到他癲癇病發(fā)倒在地上抽搐，我脆弱的小心靈仿佛受到一萬(wàn)點(diǎn)傷害�？吹剿纯嗟纳袂�，我的心隱隱作痛，仿佛要失去一個(gè)老友一般。我從未如此動(dòng)情過(guò)，雖然我無(wú)法深刻的體會(huì)到他的痛苦，但我知道，此時(shí)的他是痛苦的——痛苦至極。生命是脆弱的，亦是堅(jiān)強(qiáng)的。再?lài)?yán)重的疾病，我相信人們不會(huì)輕易的'被病魔所打倒——他也是。只要我去球場(chǎng)玩，幾乎沒(méi)有一天是沒(méi)看見(jiàn)他的，他總是和一群小孩坐著一起，面對(duì)著面，一人一句，聊的輕松愉悅。孩童的笑臉是最稚嫩又可愛(ài)的——在他身上，我看到了。每次看到這樣的場(chǎng)景，我都在想，要是他每天都能這么快樂(lè)該多好，要是我能像他這樣每天都開(kāi)開(kāi)心心的該多好，要是每個(gè)人都能像他這樣讓生活充滿(mǎn)歡樂(lè)該多好……
笑是我們與生俱來(lái)的本領(lǐng)，它帶給我們的是歡樂(lè)，是讓我們忘記痛苦的良藥。但在這其中也免不了痛苦，如果你能將痛苦轉(zhuǎn)化成歡樂(lè)。那么你是尼克胡哲，如果你一直深陷痛苦之中，那么你就是梵高。埋葬痛苦，迎接微笑！
痛苦作文 篇5
誰(shuí)都有著對(duì)成長(zhǎng)的感受，誰(shuí)也無(wú)法阻止自己的成長(zhǎng)。有的人，希望能夠幸福地長(zhǎng)大，有的人希望能夠慢慢長(zhǎng)大，有的人希望能夠……然而，我卻希望就這樣痛苦地長(zhǎng)大。
對(duì)于“痛苦地長(zhǎng)大”，我認(rèn)為最能體現(xiàn)其意義的只有這樣一句話(huà)——成長(zhǎng)的日子，“撕著皮連著肉”。
成長(zhǎng)的日子是痛苦的。日子隨著成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)流去，我們的責(zé)任越來(lái)越重，我們不得不花費(fèi)更多的精力去一一接觸自己的責(zé)任。我們的責(zé)任也許永無(wú)止境，這會(huì)使我們心上的一塊永遠(yuǎn)無(wú)法落地，甚至死也帶著痛苦到墳?zāi)估锶ァ驗(yàn)槿绱�，我們不得不承認(rèn)，有些人希望永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大！
但在痛苦地成長(zhǎng)中，我們同樣也獲益著。只有痛苦地成長(zhǎng)“傷痕累累”的我們才會(huì)珍惜現(xiàn)在，才有可能在社會(huì)上立足，才能再實(shí)踐中出真知，才能體味苦樂(lè)循環(huán)的滋味。不但如此，痛苦地長(zhǎng)大召喚著我們的未來(lái)、鍛煉著我們的心智、激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)、鼓動(dòng)著我們時(shí)刻進(jìn)步！正如老子所說(shuō)“一切事物都有正反面”，成長(zhǎng)亦是如此。
同時(shí)，成長(zhǎng)也象征著蛻變，就如破繭成蝶的痛苦掙扎，只為換來(lái)另一段不一樣的人生。政治青春期的我們，有著生理上和心理上的變化，對(duì)此，我們應(yīng)當(dāng)以正確的心態(tài)去面對(duì)和從容地接受——因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上，會(huì)使我們受益頗多。
朋友們，就請(qǐng)這樣痛苦地長(zhǎng)大吧！
痛苦作文 篇6
“有人在馬嵬坡外的夜半時(shí)，留三尺白綾，秋風(fēng)吹散她傾城的宿命；有人在干涸的池塘中，見(jiàn)錦鯉一對(duì)，用口中唾沫讓彼此蘇醒；有人在芳草萋萋的長(zhǎng)亭外，送情人遠(yuǎn)行，落日照著她化蝶的眼睛�！�
——題記
黑色的繭束縛了柔軟的軀體，卻成就黑色的蝴蝶映在黑色的眼睛；黑色的火焰焚盡華羽，終會(huì)有黑色的鳳凰昂首于天際。生命中被涂上一抹純粹的暗色調(diào)，痛苦又何嘗不美麗？
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”
你的雙手，輕撫過(guò)憔悴的面龐，綰起三千銀絲；你的眼中，映著崩塌的家國(guó)，滿(mǎn)眼熹微晨光下飄飛的柳絮；你的胸中，翻覆著國(guó)恨思愁，柔情的淚與沸騰的血液翻涌，將豪邁與剛毅傾吐。無(wú)情而又多舛的命運(yùn)，它無(wú)法將你打垮，坎坷與不公，卻賜給我們一個(gè)剛?cè)岵?jì)的易安。
你“尋尋覓覓”，妄想于國(guó)破家亡中覓得一個(gè)平穩(wěn)的歸宿，一份安心的幸福。無(wú)奈塵煙四起，時(shí)局多變，你只能倚欄憑窗，抬首望月，“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，落得個(gè)“人比黃花瘦”。但易安，你又偏偏不是個(gè)只會(huì)頹然感傷的弱女子，感謝曲折與苦痛，磨練了你的心性，造就了你寶貴的巾幗之氣。即使消瘦憔悴，面對(duì)著浩蕩的烏江之水，你也能將長(zhǎng)袖一擺，豪邁吟出“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”！
痛苦帶給我們一個(gè)無(wú)可替代的易安，痛苦也美麗，是痛苦，造就了美麗。
“住進(jìn)布達(dá)拉宮，我是雪域最大的王。流浪在拉薩街頭，我是世間最美的情郎�！�
似乎自你出生之日起，上天就降下了你不同凡響的預(yù)兆。你才華橫溢、熱愛(ài)自然，追求自由與廣闊的天空。你幸被選為轉(zhuǎn)世靈童，本該擁有輝煌而盛氣的一生，無(wú)奈偏活在西藏時(shí)局最最動(dòng)蕩的年代，能陪伴你短暫而精彩的生命旅程的，竟是陰晴莫測(cè)的命運(yùn)。現(xiàn)在有多少人愛(ài)慕你圣歌表面的浮華，總把你簡(jiǎn)單地想作一位離經(jīng)叛道的情僧。他們不知，痛苦和磨難造就的，不是一位多情少年郎，而是清明的眼底可以映出西藏澄澈蒼穹的圣僧。你在充滿(mǎn)苦厄的生活中所領(lǐng)悟的、所傳播的，又豈是三言?xún)烧Z(yǔ)可概括的？
“逝水緩緩流淌，魚(yú)兒自由生長(zhǎng)。魚(yú)兒悠哉游哉，身心這般安泰”。縱使命運(yùn)無(wú)情，世事弄人，上天給予你不公瓶的苦難，人心叵測(cè)，明爭(zhēng)暗斗，世俗的塵灰紛擾了寧?kù)o的雪山，你卻還是輕輕唱著自己的歌，用你純凈的雙眼去眺望金燦燦日頭下的那一片雪白。
或許于你，痛苦只是一種修行，而于我們，痛苦卻送給我們神秘而飽含魅力的一代詩(shī)圣。于是，痛苦也變得美麗，是痛苦，成就了美麗。
當(dāng)杜甫揮筆落下《茅屋為秋風(fēng)所破歌》時(shí)，他經(jīng)歷的所有滄�？嗤�，已隨著最后那墨透紙背的一捺，統(tǒng)統(tǒng)轉(zhuǎn)為了美麗。薄軟白綾糾纏上玉環(huán)細(xì)膩的脖頸，骨肉成土，她與她的君王從此陰陽(yáng)兩隔，這一刻，皎潔的月光也失了顏色，吐出一地清冷，兩個(gè)人的痛苦，成就一段凄涼的真愛(ài)挽歌。在這時(shí)，痛苦，也成了美麗。
心與骨的痛，血與淚的歌，冷漠無(wú)情的命運(yùn)從來(lái)將人玩弄于鼓掌之間，而經(jīng)過(guò)千百年的發(fā)酵沉淀，前人生命的陳谷，也能釀成醇香美酒，留待我們輕抿慢嘗。
痛苦，也美麗。
痛苦作文 篇7
曾經(jīng)想過(guò)空中的浮云會(huì)落下來(lái)嗎？
曾經(jīng)想過(guò)熾熱的太陽(yáng)不再發(fā)光嗎？
弱者的心中沒(méi)有光明，弱者的眼前沒(méi)有希望，弱者的腳下踩不出通往光明的道路。
有人說(shuō)，人一出生就進(jìn)入了一所大學(xué)，它的名字叫痛苦。這是一所沒(méi)有人報(bào)考的大學(xué)，但是從這里走出去（畢業(yè)）的，大抵都是面對(duì)痛苦永不言敗的成功者。
痛苦就像一塊石頭，是勇者腳下的鋪路石，是怯者足下的絆腳石。勇者從嚴(yán)就不畏懼痛苦，因?yàn)槎嘁淮未煺郏愕拈啔v便豐富了一些，同時(shí)，離成功也更進(jìn)了一步。痛苦的價(jià)值就在這一個(gè)個(gè)勇者的身上實(shí)現(xiàn)。
屈原的痛苦是被逐流放，但《離騷》便是苦難的價(jià)值，倘若他當(dāng)時(shí)心灰意懶，那是否還有今天“鷙鳥(niǎo)之不群兮，自前世而固然”的名句呢？
貝多芬的痛苦是雙耳失聰，但第九交響曲的成功，便是苦難最好的價(jià)值所在。
中國(guó)的痛苦是被各個(gè)列強(qiáng)瘋狂瓜分，使這有著五千年文化沉淀的泱泱大國(guó)一時(shí)間傷痕累累。但如今經(jīng)濟(jì)騰飛，在世界舞臺(tái)上扮演重要角色的東方睡獅的咆哮聲不正是苦難價(jià)值的真正所在嗎？
“人生真諦在何處？只在經(jīng)歷不平凡�！泵恳淮瓮纯喽际且粓�(chǎng)不平凡的經(jīng)歷，它帶給你經(jīng)驗(yàn)，帶給你希望，帶給你一把筑就成功的斧子！
我們沒(méi)有必要去躲避苦難，更沒(méi)有必要去憎恨痛苦，它只不過(guò)是一塊磨刀石，會(huì)把你越磨越鋒利，去刺破一個(gè)更比一個(gè)堅(jiān)固的痛苦，讓你最終站在成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
我相信，因?yàn)槲覀兡贻p，年輕沒(méi)有失敗，一次次苦難我們不會(huì)懼怕，我們會(huì)笑對(duì)它，我們會(huì)從痛苦的煉獄中昂首向前。
試想，生活中沒(méi)有挫折，人生是否依然精彩？
試想，道路上沒(méi)有失敗，成功以后是否依然會(huì)那樣的喜悅？
朋友，風(fēng)雨后才會(huì)見(jiàn)彩虹，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的你，是在痛苦中呻吟，還是勇敢地去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值呢？
痛苦作文 篇8
雄鷹搏擊長(zhǎng)空，練就強(qiáng)勁的翅膀；駿馬馳駛草原，擁有矯健的身姿；彩虹沖破風(fēng)雨，煥發(fā)七彩光芒。我——也在痛苦中不斷成長(zhǎng)。
那是五月的一天，太陽(yáng)發(fā)出刺眼的陽(yáng)光，讓人心情煩躁。一棵棵站在馬路邊的白楊樹(shù)變得無(wú)精打彩。小麻雀也不再像往日那樣高聲歌唱。我不停的在床上滾來(lái)滾去，忐忑不安的等著那半期考試的成績(jī)！
“咚咚咚！”一陣急促的腳步聲傳來(lái)，門(mén)被猛地推開(kāi)了。爸爸臉色鐵青，快步走到我跟前，用手重重的拍著桌子，對(duì)我呵斥道：“看看你考的什么成績(jī)，差到極處！我還讓你去讀這么好的學(xué)校，氣死我了！”我一聽(tīng)，頓時(shí)目瞪口呆，呆呆望著爸爸，臉不由變得蒼白，汗不停地從背上流下，呼吸急促，心里空空的，真恨不得找個(gè)洞轉(zhuǎn)進(jìn)去。爸爸說(shuō)完，就氣呼呼地回到了自己的房間，只留下我一個(gè)人在床上，想一個(gè)被忽視的東西一樣，深深的被忘了。我仿佛在一個(gè)下著暴雨的城市，陷入了黑暗里，窗外的風(fēng)聲嘶吼著，就如我心中的那個(gè)我。整個(gè)下午我都沒(méi)出過(guò)房間一步，靜靜地躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，躲在被子里，不敢痛苦，不敢出去，不敢面對(duì)爸爸的那張臉；生怕我又一次被打罵，生怕我被嘲笑，生怕我沒(méi)有心去面對(duì)他們。
晚上，風(fēng)雨停了，月光從窗外照進(jìn)了哪個(gè)昏暗的角落。我躲在被子里，呆呆的望著天花板。“吱——”門(mén)開(kāi)了，一個(gè)身影從門(mén)口閃過(guò)，是媽媽?zhuān)∷那牡刈叩轿疑磉叄檬置嗣�，用溫和的目光望著我，�?wèn)：“孩子，一次考試不能代表什么，受了挫擇沒(méi)關(guān)系，只要振作起來(lái)就可以了！”是啊，生活中難免會(huì)遇到許許多多痛苦。痛苦就像黎明前的黑暗，戰(zhàn)勝他，就能迎來(lái)燦爛的朝霞；痛苦就像晴空里的陰云，刺破他，就能發(fā)出耀眼的陽(yáng)光；痛苦就像梅花前的霜雪，抵抗他，就能開(kāi)出芬芳的花朵�？纯瓷l(fā)出微亮的月光，又看看媽媽的臉，我慢慢地抬起了那充滿(mǎn)憂(yōu)傷的目光。
第二天一早，陽(yáng)光變得明媚了，我從正在忙碌的媽媽微微一笑。抬起頭，挺起胸，邁著步子，迎著陽(yáng)光向前走去。
成長(zhǎng)的河流奔騰向前，那一次次痛苦，就像一塊塊礁石，讓我的生活，激起一朵朵美麗的浪花。
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