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痛苦作文600字

時(shí)間:2022-01-15 17:51:30 痛苦 我要投稿

有關(guān)痛苦作文600字6篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的痛苦作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)痛苦作文600字6篇

痛苦作文600字 篇1

  星期五,我的嘴巴很疼,就連吃晚飯都疼痛難忍。媽媽見(jiàn)我那痛苦樣,一吃過(guò)晚飯就帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。

  我們來(lái)到急診室找到值班醫(yī)生,晚上看病的人還真多,我們只好在門(mén)口排隊(duì)等候。過(guò)了好一會(huì)兒,終于輪到我了,我把自己的病情告訴醫(yī)生。醫(yī)生一手拿著棉簽壓住我的舌頭,一手拿著手電筒,叫我張大嘴巴,并發(fā)出“啊”的聲音,以便于他看清我的喉嚨和口腔!澳愕目谇话l(fā)炎了,要打針,否則一時(shí)半會(huì)兒很難好。”醫(yī)生邊放下手電筒說(shuō)。媽媽聽(tīng)了就叫醫(yī)生給我開(kāi)藥,我們到收費(fèi)處交錢(qián)后去取藥,拿著藥去輸液室,把藥交給護(hù)士姐姐,等候輸液。

  我和媽媽選好座位坐下,不一會(huì)兒,護(hù)士姐姐就叫到我的名字了。我們馬上走到前臺(tái)去,坐在椅子上,護(hù)士姐姐用一條皮繩緊緊地勒住我的左手臂上,再用棉簽蘸了消毒劑在我的背上擦拭幾個(gè)來(lái)回,然后找到一根最突出的血管,拿起針頭扎進(jìn)血管去?膳碌氖虑槌霈F(xiàn)了,誰(shuí)知她一時(shí)失手,可能針頭扎進(jìn)肉里去了,藥水一滴也滴不下來(lái),很快扎針眼的地方鼓起了一個(gè)大包。媽媽見(jiàn)了連忙叫護(hù)士姐姐把針頭拔掉,換右手再打。這次,媽媽在旁邊抱住我,我心情更緊張,眼睛都不敢看護(hù)士姐姐了,她給我扎針的那一刻,我閉上眼睛,頭上直冒汗,直到聽(tīng)到媽媽說(shuō):“好了,好了!”我才敢睜開(kāi)眼睛,找空位坐下。

  一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,液終于輸完了,媽媽叫護(hù)士姐姐幫我拔針;氐郊液螅瑡寢層脽崦韼臀曳笤谀莻(gè)大包上。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,不小心碰到那傷口都很疼呢。我就在痛苦中迷迷糊糊地度過(guò)了一個(gè)慢長(zhǎng)的夜晚。

痛苦作文600字 篇2

  打小師長(zhǎng)就淳淳教會(huì)我們,人要講誠(chéng)信,不能撒謊!可誰(shuí)?又能說(shuō)他么有撒過(guò)謊呢?

  有一次,我和弟弟在家,沒(méi)賣(mài)出去買(mǎi)菜,出門(mén)全還特意叮囑我們不能玩電腦,作文 謊言帶給我的痛苦?晌覀兊姑,要看電視,可是電視卻沒(méi)有臺(tái)。我和弟弟沒(méi)有什么是可以做,就只好在那看書(shū)了!電腦就擺在我們的眼前,可我們卻只能看,不能動(dòng)!這滋味可真不好受!

  如果我玩了,我就是壞孩子了;我不玩,又太可惜了!擺在眼前的電腦,我不玩,我又不是傻子!

  最后,我還是玩了。在這玩的過(guò)程中,我簡(jiǎn)直是坐立不安啊!

  “咚咚咚咚”我又聽(tīng)見(jiàn)了那熟悉的腳步聲,是媽媽回來(lái)了!我趕緊拿起一本書(shū)坐在沙發(fā)上看,媽媽問(wèn)我:“婷婷,你和弟弟有沒(méi)有玩電腦?”我有點(diǎn)心虛,說(shuō):“有,啊不,沒(méi)有,我們沒(méi)有玩!媽媽高興的說(shuō):”真乖!在看書(shū)啊!

  如果是平時(shí),我肯定會(huì)高興。可這次,我實(shí)在是高興不起來(lái)了!頓時(shí),我覺(jué)得媽媽的表?yè)P(yáng)仿佛成了諷刺!

  我的人坐在那兒,可是我的心卻久久不能平靜。壞小孩!壞小孩!哈哈這就是那個(gè)說(shuō)謊的壞小孩!你看!你看啊……好像周?chē)囊磺卸荚诔靶ξ!我不由自主的尖叫起?lái)。

  媽媽叫我們?nèi)ネ骐娔X?墒牵覜](méi)玩,去睡覺(jué)了。我本以為我很快就能忘了的。但是,我卻一連而二連三的做噩夢(mèng)。我打算去承認(rèn),我走到媽媽面前,還是有些害怕。我握著拳頭,對(duì)媽媽說(shuō):“其實(shí)我早上偷玩電腦。”媽媽笑了笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不過(guò)以后可不可以咯!我當(dāng)然不敢啦!

  我再也不敢撒謊了,因?yàn),撒謊的感覺(jué)實(shí)在是太痛苦了!

痛苦作文600字 篇3

  本篇《小升初,痛苦的現(xiàn)在_學(xué)生作文》小編為需要作文素材的朋友精心收集整理,僅供參考。內(nèi)容如下:

  在路上我想了很多,這本是命,一個(gè)農(nóng)村命。

  現(xiàn)在想想父母?jìng)冇悬c(diǎn)幼稚,說(shuō)什么小升初不給壓力,實(shí)質(zhì)上強(qiáng)逼我要考上城市的重點(diǎn)中學(xué),大人們很虛偽。

  有一點(diǎn)自掘墳坑的感覺(jué),明明知道題目難得要死,卻偏要把我往火里堆。大人們不知道,總說(shuō)試一下,不會(huì)做拉倒。其實(shí)他們不明白,不會(huì)做有多么的丟人,有多么的難過(guò)。每次只能暗暗的躲在角落里哭,這種感覺(jué)痛徹心扉,卻又痛的平靜。

  考上城市的重點(diǎn)中學(xué)意味著什么,難道這個(gè)學(xué)校能讓我考上清華嗎?農(nóng)村的中學(xué)很差勁嗎,照樣還不是有很多考上北大的。真不懂他們這種無(wú)形中施加壓力的本領(lǐng)。他們哪里知道,只知道自己小時(shí)候很苦,不想讓我重蹈覆轍?墒牵椰F(xiàn)在不是照樣的`哭,這種痛,向誰(shuí)傾訴?

  小升初很重要嗎,考上怎么樣,不考上又怎么樣,有誰(shuí)能替我著想,有誰(shuí)能替我分擔(dān)?我的班級(jí)上有很多得過(guò)全省的獎(jiǎng)項(xiàng)的,試問(wèn),他們有誰(shuí)的父母逼他們靠重點(diǎn)?何況我這個(gè)連個(gè)全鄉(xiāng)獎(jiǎng)都沒(méi)得過(guò)的。

  大人這樣做很幸福嗎?就算他們幸福,也是把自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦之上。虛偽透了。

  可是難過(guò)又有什么用,始終不能勸他們放棄重點(diǎn)的希望。

  我還記得爸爸上次死皮賴臉得纏著老師,要他幫我補(bǔ)課,又是吃飯,又是送禮。是我考試又不是老師考試。怎么沒(méi)看見(jiàn)爸爸獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)我?

  這一個(gè)農(nóng)村命,揮之不去的陰影,小升初真的很重要嗎?

痛苦作文600字 篇4

  蚌“制造”珍珠是一陳痛苦,一顆珍珠是一片美麗農(nóng)民春耕播種是一片痛苦,秋收是一片美麗攀山涉水是一片痛苦,飽覽名山大川是一片美麗

  “不是一番寒徹骨,爭(zhēng)得梅花撲鼻香”這句話對(duì)于學(xué)生是一句自勉的話對(duì)于一個(gè)成績(jī)不太理想的學(xué)生來(lái)說(shuō),尤為重要回想自己這么多年來(lái)的學(xué)習(xí)排除一些客觀因素,自己成績(jī)不理想的主要原因是沒(méi)有經(jīng)過(guò)“一番寒窗苦”一分耕耘,一分收獲“耕耘”確實(shí)是痛苦,但是痛苦“耕耘”之后的收獲是如此的美麗對(duì)于我們來(lái)說(shuō),應(yīng)該“苦幾年,不苦一輩子”

  春秋后期,吳、越兩國(guó)是兩個(gè)互相爭(zhēng)霸的諸侯,雙方互相混戰(zhàn)多年,他們之間值得后人稱贊的是勾踐的臣薪嘗膽勾踐被夫差打敗之后,立志復(fù)國(guó),不惜身為夫差馬前卒,為夫差嘗糞便治病,這對(duì)于當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者來(lái)說(shuō),可謂是極大的恥辱和痛苦正是因?yàn)檫@些痛苦,造就了勾踐一雪國(guó)恥的美麗南唐后主李煜整日吃雖玩樂(lè),荒廢了對(duì)國(guó)家的治理,貪圖了一時(shí)舒服,最后卻成為亡國(guó)奴痛苦往往造就美麗,而享受常常造成痛苦

  一個(gè)種麥子的農(nóng)夫每天祈禱上帝年年不要有大風(fēng)雨、冰雹、蟲(chóng)害后來(lái)上帝答應(yīng)了他一年的請(qǐng)求農(nóng)夫本以為麥穗會(huì)比平常多一倍但是收獲時(shí)麥穗竟是癟癟的,沒(méi)有什么籽!溩又詴(huì)變成這樣,是因?yàn)樗荛_(kāi)了所有的痛苦的考驗(yàn)一些風(fēng)雨是必要性的,烈日是必要的,甚至蝗蟲(chóng)也是必要性的,因?yàn)樗鼈兛梢詥拘邀溩觾?nèi)在的靈魂

  人的靈魂也和麥子的靈魂一樣,如果沒(méi)有任何考驗(yàn),人也只能是一個(gè)空殼而已每一個(gè)人,從出生分娩時(shí),就開(kāi)始面對(duì)各種痛苦考驗(yàn)所帶來(lái)寶貴的人生特質(zhì)痛苦就是經(jīng)歷的任何考驗(yàn),人生特質(zhì)就是痛苦之后的美麗只要我們能經(jīng)受往痛苦的考驗(yàn),不就會(huì)苦盡“美”來(lái)嗎?

痛苦作文600字 篇5

  很多人認(rèn)為,世上最大的痛苦便是死去;可有一種痛苦卻比死更痛、更難受,那就是眼睜睜地看著自己的親人離去,卻又無(wú)能為力。

  4月,我那和藹可親的舅舅去世了,享年42歲。4月的星期五,一場(chǎng)疾病降臨到他身上,他肺里的細(xì)菌在身體毫無(wú)抵抗力的情況下再次發(fā)起侵略,他當(dāng)時(shí)吐血了,我清晰地記得那是凌晨,天陰沉沉的,家的四周死一般的沉寂。他立刻叫醒舅母,幾經(jīng)波折才進(jìn)了醫(yī)院。這時(shí)生與死之間的戰(zhàn)斗開(kāi)始了。

  當(dāng)舅舅入院時(shí),他已經(jīng)十分痛苦。時(shí)間。∧憧禳c(diǎn)走吧,讓舅舅不再痛苦,不!你慢點(diǎn)走,讓舅舅“復(fù)生”吧!當(dāng)我正糾結(jié)時(shí),舅舅再次吐血,接著,便與世長(zhǎng)辭了。他死前,連一句遺言也沒(méi)說(shuō)呀!

  我眼睜睜地看著舅舅死去,自己卻無(wú)能為力,只能大哭一場(chǎng),痛哭流涕,我感到自己很弱小。我也無(wú)數(shù)次含著淚叩問(wèn)老天:“為什么!這是為什么!”

  舅舅死后,他的遺體被運(yùn)到了佛山殯儀館,在告別儀式上,我握緊拳頭,自言自語(yǔ)道:“老天,為什么?為什么讓死神那么快就奪去我舅舅的生命,為什么?”

  因?yàn)樾枰鹪,所以,舅舅的遺體在程序的安排下緩緩地被送進(jìn)了火化車(chē)間。一個(gè)小時(shí)后,昨天還好好的舅舅成了一堆白灰,當(dāng)接過(guò)舅舅的骨灰罐時(shí),我十分悲痛,無(wú)數(shù)次地問(wèn)媽媽:“舅舅完完整整地來(lái)到這個(gè)世上,他也應(yīng)該完整地仙去。為什么要將他火化?”

  得到的卻總是這樣的回答“因?yàn)椤驗(yàn)椤驗(yàn)榫司说倪z體還有病毒,所以要火化……”我才暫時(shí)冷靜下來(lái)。

  事后,每當(dāng)我想起舅舅時(shí),我都會(huì)淚流滿面,或仰天長(zhǎng)嘯:“為什么要奪去我舅舅的生命?說(shuō)!說(shuō)啊!你到是說(shuō)啊!”可我的理想也就此改變,我想成為一代名醫(yī),因?yàn)槲也幌胱尭嗟娜顺惺苁ビH人的痛苦。

痛苦作文600字 篇6

  時(shí)間是3月27日,早上十點(diǎn)五十三分,面對(duì)著一張因無(wú)字而越發(fā)蒼白的稿紙,我無(wú)言沉思。老師布置的以感謝為題的作文還沒(méi)有著落,腦海里思緒萬(wàn)千,提筆卻又無(wú)奈的放下,只能眼睜睜瞪著電腦右下角的時(shí)間一分一秒的流逝。

  那么此時(shí)此刻,就讓我來(lái)感謝一下一些不同的東西吧。

  痛苦與磨難。

  每每提到這兩個(gè)詞,相信不會(huì)有人喜歡,但它們卻著實(shí)有著可以讓我們感恩的東西。

  記得小時(shí)候,總會(huì)有一兩天不想做數(shù)學(xué)作業(yè),那時(shí)候做數(shù)學(xué)算是我最為痛苦的一件事。就算爸媽在一旁催促著,我也只會(huì)慢悠悠的扒著飯,把每一勺米都嚼成糊才咽下,天真的以為可以借此拖延時(shí)間;蛘呤歉謰尶摁[,鼻涕橫流。但最后的下場(chǎng)是收起眼淚拿著鉛筆,坐在冷光燈下做數(shù)學(xué)。

  到了初中,不想背歷史的考點(diǎn),每次想到就會(huì)蹙緊眉頭,仿佛從天而降了一個(gè)不可解開(kāi)的難題?梢淮我淮蔚臍v史成績(jī)都不堪入目,家人的責(zé)備,老師的勸導(dǎo)徘徊不去。我在這些重壓之下度過(guò)了我覺(jué)得最黑暗的一段時(shí)間。為自己痛苦著,也因別人而痛苦著,還會(huì)向某些不可名狀的東西傾注自己的愁怨,可我也只能認(rèn)命的拿起歷史考點(diǎn),讀,然后背。

  就連1200多年前的那個(gè)苦命書(shū)生,也在船頭感慨,那長(zhǎng)長(zhǎng)的榜單上居然擠不進(jìn)他張繼的名字,他失望,迷茫。但他也因此留下了不朽的《楓橋夜泊》。

  所以懂了嗎?痛苦和磨難殺不死我們的,它只會(huì)讓我們變得強(qiáng)大而美好。

  當(dāng)初那個(gè)紅著眼眶流著鼻涕不想做數(shù)學(xué)的孩子,現(xiàn)在已經(jīng)坦然的接受每一份試卷,即使她的歷史依舊不是最好,但正在慢慢進(jìn)步著。有誰(shuí)會(huì)記得那長(zhǎng)長(zhǎng)的榜單上的狀元是誰(shuí),或是當(dāng)年?duì)钤t游街的景象?沒(méi)有,人們只記得那個(gè)落魄的書(shū)生,和他的《楓橋夜泊》。

  所以,感謝痛苦,感恩磨難,是它們帶來(lái)了一些我們從未體會(huì)到過(guò)的感覺(jué),無(wú)論是什么,但一定會(huì)是珍寶,即使微小,也閃閃發(fā)光。

  十幾分鐘之前的那傻女孩還在為作文發(fā)愁,十幾分鐘之后一篇文章完成。

  沒(méi)什么大不了的,我們只會(huì)變得強(qiáng)大而美好。

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