【推薦】痛苦作文匯總7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的痛苦作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

痛苦作文 篇1

　　生命的過(guò)程中，痛苦在所難免，也可以說(shuō)痛苦是生活中一味不可或缺的佐料，因?yàn)橛型纯嗟拇嬖�，才能彰顯出快樂(lè)的價(jià)值和意義。有人說(shuō)，通往成功巔峰的階梯是用痛苦壘筑而成的。面對(duì)痛苦，我們不能選擇回避、退縮，勇敢面對(duì)、挑戰(zhàn)痛苦，才能戰(zhàn)勝痛苦、辭別痛苦，成就幸福，鑄造輝煌和燦爛人生。

　　產(chǎn)生痛苦的原有很多，無(wú)論何種緣故誘導(dǎo)而生的何種痛苦，林林總總的痛苦可分為精神痛苦和肉體痛苦兩種。肉體的痛苦可能來(lái)自戰(zhàn)爭(zhēng)或斗毆、勞作過(guò)程中的意外等，無(wú)論什么原因造成的肉體痛苦，都是短暫的，經(jīng)過(guò)治療可以迅速地痊愈，痛苦隨之迅速消失。

　　精神痛苦可能來(lái)自于希望的破滅，或者人對(duì)于心目中心儀、膜拜的人的行為舉止的失望、絕望，或者心理、思想遭遇經(jīng)久的壓迫、擠壓、打擊，無(wú)法擺脫其困擾，常常夢(mèng)想者走出生活的陰影，驅(qū)除心魔，卻時(shí)常感覺(jué)到夢(mèng)醒之后無(wú)路可走，找不到宣泄的路徑，日子總是在抑郁中度過(guò)，這種痛苦往往是持久地，很難迅速驅(qū)除，很難擺脫，甚至有人會(huì)因之而走向生命的盡頭。

　　佛家講究因果關(guān)聯(lián)，因果效應(yīng)。世間的事情沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故之說(shuō)，痛苦人皆惡之，沒(méi)有人會(huì)真正喜歡痛哭，讓痛苦經(jīng)久地困擾自己，使自己不得開(kāi)心顏。我們既要杜絕把痛苦強(qiáng)加于別人，又要規(guī)避自早的、無(wú)益于他人或社會(huì)，且會(huì)給自己和家人帶來(lái)的痛苦，絕不能把自己的快樂(lè)凌駕他人痛苦之上。

　　道家，講究無(wú)為而治，凡事順其自然，適可而止，合適就好，無(wú)論什么事情，要把握好度，不能逾越一定的極限。然而又會(huì)有幾人能把持住自我，真正懂得生活需要掌控的度的量，蕓蕓眾生，皆為超越自己客觀實(shí)際的欲望可苦惱，為希望的破滅而痛苦，未能為自己進(jìn)行合理定位，導(dǎo)致自己失去了歸屬感，茫然佇立在生活的風(fēng)雨之中。追求實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，是人人向往的事情，私以為，凡事都應(yīng)該在合理的范圍內(nèi)順理成章的進(jìn)行，跨越需要一定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不是人人都能輕易實(shí)現(xiàn)跨越，堅(jiān)實(shí)地走好每一步，必然會(huì)迎來(lái)輝煌的時(shí)刻，毫無(wú)準(zhǔn)備或者沒(méi)有充分的準(zhǔn)備而盲目地跨越，很容易讓自己跌倒，而且招引來(lái)災(zāi)難光顧。

　　肉體的痛苦是有形的，精神的痛苦則是無(wú)形的。肉體的痛苦可以通過(guò)醫(yī)治得到減輕或消失，除非患上了無(wú)藥可治的絕癥;精神的痛苦往往是恒久的，需要自己努力自治，或者在他人、書(shū)籍、信仰等的指引下，用自己的精神力量戰(zhàn)勝它;不斷地調(diào)整自己的精神狀態(tài)，合理掌控、調(diào)整自我，給自己一個(gè)合理定位，合理解釋，掌控自己的欲望，不再苛求于生活，苛求于他人，凡事量力而行，不能超越自己的實(shí)際;不斷地多角度換位思考，也許今天的痛苦就是明天快樂(lè)的前奏。有人說(shuō)：時(shí)間是治愈精神或者心靈傷痛的靈丹妙藥。用時(shí)間稀釋濃烈的痛苦，讓痛苦隨之變得清淡，不再讓人感覺(jué)痛苦的存在;疏導(dǎo)自己走出痛苦的陰霾，迎接陽(yáng)光燦爛的生活。

痛苦作文 篇2

　　人生最痛苦的事莫過(guò)于拔牙。以前就聽(tīng)拔過(guò)牙的“前輩”們提過(guò)，拔牙是何等的痛苦，讓你痛哭流涕兩三天，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。而今天，我卻抱著“痛死也不認(rèn)輸”的精神來(lái)到了牙科科室。

　　在等待了“漫長(zhǎng)”的十幾分鐘后，我終于走進(jìn)了“地獄”。接待我的是一位和藹可親的爺爺。聽(tīng)爸爸說(shuō)他以前就是這位爺爺拔的牙，技術(shù)很好。開(kāi)始拔牙了，爺爺?shù)闹�手�?lái)給我上麻藥，那針頭刺進(jìn)我的嘴里，慢慢的上著麻藥，開(kāi)始還有一點(diǎn)刺痛，像螞蟻在我嘴里爬一樣，但很快，麻藥發(fā)揮作用了，從嘴角邊慢慢的向中間延伸，牙齒也開(kāi)始沒(méi)有知覺(jué)了。

　　待麻藥完全讓我的下顎失去知覺(jué)后，醫(yī)生開(kāi)始拿著鉗子拔牙了。他首先用鉗子夾住我的牙，用力的向上使勁，想把牙齒拔出來(lái)。但無(wú)奈，我的牙齒太堅(jiān)固，也太頑固，不愿脫離這個(gè)群體。沒(méi)辦法，爺爺只好往左拉又往右拉，想借此把牙拔出來(lái)，但我的牙練就了“金鐘罩”，任憑你怎么拉它，它愣是不動(dòng)。爺爺似乎太累了，就換他的助手來(lái)。這時(shí)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了牙齒在哈哈大笑的說(shuō)：“連牙科醫(yī)生都奈何不了我……”而舌頭卻在勸這顆牙齒說(shuō)：“牙齒大哥，您就妥協(xié)了吧，您看我們的主人也不好受呀！”腿這時(shí)也來(lái)說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，你看我都不由自主的抖了起來(lái)了。”但牙齒卻依然不讓步。過(guò)了幾分鐘，醫(yī)生爺爺?shù)闹�手也“敗”下陣�?lái)。突然，爺爺拿出了“秘密武器”，我能感覺(jué)到我那顆“不知天高地厚”的牙齒的每一個(gè)牙齒分子都繃緊了，爺爺拿著“秘密武器”，在我嘴里向那顆牙齒發(fā)出最后的進(jìn)攻。雖然我的那顆牙齒奮勇抵抗，但還是被無(wú)情的拔了出來(lái)。

　　接著，爺爺又開(kāi)始拔右邊的那顆牙齒。這兩顆牙齒似乎是雙胞胎兄弟，都頑固不堪。爺爺使盡全身力氣也拔不出來(lái)。而著顆牙齒比他哥哥更厲害，不僅練就了“金鐘罩”，還練了“千斤墜”，任憑你用什么“武器”，他依然傲然挺立。看來(lái)這顆牙齒抱著必勝的決心和復(fù)仇的烈火來(lái)迎戰(zhàn)牙科醫(yī)生。爺爺出動(dòng)了“秘密武器”仍不奏效�！鞍�！”我不由得在心中嘆了一口氣，這牙看來(lái)拔不成了。但我可能低估了爺爺?shù)哪芰�，他讓助手穩(wěn)住我的腦袋，他自己用兩只手拔牙，而我也想早點(diǎn)讓這顆牙拔出來(lái)，于是外呼內(nèi)應(yīng)，這顆牙終于拔出來(lái)了，但拔出來(lái)的同時(shí)卻把我上顎的門(mén)牙打到了，嗚嗚嗚，好痛呀！

　　拔完牙之后我臉兩邊還沒(méi)有消去，似乎腫的像個(gè)大胖子(其實(shí)我本來(lái)就是個(gè)胖子)�？磥�(lái)拔牙也并不是很難受的嘛。這次拔牙幸好有麻藥，要不然牙科科室中可能就會(huì)傳出殺豬的聲音吧！

痛苦作文 篇3

　　常常記得一句話：“痛苦對(duì)于上進(jìn)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，對(duì)于執(zhí)著者來(lái)說(shuō)是引向標(biāo)，而痛苦對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)才是真正的深淵！”這句話形象的闡明了痛苦在人們心中的地位，隨著人生閱覽的增加，我痛苦有了不少自己的體會(huì)。

　　一、痛苦常常是自找的

　　聽(tīng)見(jiàn)有人常常抱怨：“生活真痛苦呀！”對(duì)于這些無(wú)病呻吟的痛苦，我會(huì)從心眼里笑他：“痛苦？那都是自找的。”其實(shí)，生活中的很多痛苦，都可以及時(shí)避免，我們所感到的痛苦，往往是我們心理預(yù)支出來(lái)的。就拿打針來(lái)說(shuō)，小時(shí)候一聽(tīng)說(shuō)要打疫苗我就嚇得屁滾尿流，哭著死活不敢去打針，心里充滿恐懼�？烧嬲�到打針的時(shí)候，還沒(méi)等你感覺(jué)疼時(shí)就已經(jīng)完了。雖然打針只是短短的一瞬間，但你卻為了它痛苦了許久，這多不值得呀！正如列夫。托爾斯泰所說(shuō)：“痛苦，多半是由于人去想它的緣故�！痹S多痛苦是你自己選擇的，為了一件不足為道的事，你會(huì)為此感到萬(wàn)分痛苦。有時(shí)甚至“杞人憂天”，整天憂心忡忡，與其如此，倒不如以平和的心態(tài)面對(duì)。雖古人常說(shuō)“未雨綢繆”，但是，你有精力去痛苦，何不妨花這些時(shí)間去解決呢？

　　二、痛苦是人生的試金石

　　面對(duì)痛苦，司馬遷選擇面對(duì)，不顧忍辱負(fù)重二十年，寫(xiě)下千古名篇《史記》，名垂千古；面對(duì)痛苦，劉備潸然面對(duì)，不顧周圍臣子的進(jìn)諫，一意孤行，為兄弟報(bào)仇，結(jié)果兵敗城下，留下了“白帝城托孤”的悲劇。痛苦對(duì)一般人來(lái)說(shuō)是殘酷的，但是，對(duì)于強(qiáng)者，對(duì)于成功者它又是成功之路的墊腳石、引向標(biāo)。猶如一塊試金石，痛苦鍛煉了你的毅力，成就了你的人格。

　　三、人生需要痛苦

　　追求快樂(lè)，也不能完全否定痛苦。試想，若世間沒(méi)有了痛苦，人們又怎么會(huì)知道快樂(lè)的滋味呢？一個(gè)從沒(méi)感受過(guò)痛苦的人，他的快樂(lè)也一定微乎其微吧！“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”只有戰(zhàn)勝過(guò)痛苦的人，才能感受到勝利的快樂(lè)。也許這就是“苦盡甘來(lái)“的含義吧！

　　“天將降大仁于斯人也，必先餓其體膚，空乏其身，苦其心志�！蔽艺f(shuō)：“痛苦才是成就人生，你的生命將會(huì)因它會(huì)更輝煌！”

痛苦作文 篇4

　　當(dāng)某天你的往事被誘發(fā)，一幕幕臨近在眼眶里打轉(zhuǎn)，飄渺著飛去，留不住芳香，回憶痛痛的

　　扎著羊角辮，穿著碎花褲，挽起褲腳在泥田狂奔，終于抓住了一條拇指大小的魚(yú)，姐姐在田埂邊笑著說(shuō)：再多抓幾天就可以回家燒湯喝了。我有一種自豪的成就感。

　　現(xiàn)在我魚(yú)苗也沒(méi)有找到，自卑的駕到。

　　在樹(shù)枝上系上一根細(xì)繩在一個(gè)小水坑里專心垂釣，你端著一個(gè)果凍殼看著水坑，你問(wèn)我：魚(yú)什么時(shí)候上鉤。我說(shuō)：應(yīng)該快了，我也不知道。每天你是我的小跟班，后來(lái)你去了外地，再見(jiàn)已是十年以后。

　　除了簡(jiǎn)單的問(wèn)候，我們?cè)僖蔡圆怀鍪裁垂餐�話題，回憶，離散的默契？

　　三年級(jí)的午休課，我們賊頭賊腦地偷溜教師準(zhǔn)備去小店買(mǎi)冰棍，終于暗度成功，準(zhǔn)備返回，一轉(zhuǎn)身卻看到四只眼在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`盯著我們。天井里，太陽(yáng)下，捧著冰棍直立，看著手里下滴的冰水，吞了吞口水。

　　再也看不到如此讓我留戀的冰棍。回憶，無(wú)力的落寂。

　　馬上就要中考了，學(xué)校里兩極分化，緊張著練習(xí)功課，也有整天泡在球場(chǎng)的男生，我喜歡窗口的位置，一邊坐著功課，不時(shí)偷瞄幾眼你在操場(chǎng)上揮汗如雨。

　　純真的回味，泡沫般閃耀。

　　你說(shuō)你不肯定考不上大學(xué)，我說(shuō)你不要放棄，我們一點(diǎn)點(diǎn)努力，積攢希望。但結(jié)果是冷冷的，我在雨里追著你，你健步如飛逃跑了。你說(shuō)：我們的路不一樣寬。

　　回憶，痛痛的。

　　橋欄折斷，我的記憶只能停落在岸邊，我拾起一些碎末，想拼湊一塊作為我的回憶，那些喜笑顏開(kāi)的旅客，那些春江淌淌的情懷，不要一起失去，時(shí)間，請(qǐng)你，不要帶走一切，把記憶遺留一個(gè)角，，把我曾經(jīng)的感情存放一點(diǎn)，寄我，寄他，一切都還在，讓我們?cè)谵D(zhuǎn)身間，偶然想起，我們其實(shí)都是純真的，不要讓環(huán)境迷失了我們的宿身。

痛苦作文 篇5

　　新的一天開(kāi)始了，早上六點(diǎn)半起床后就開(kāi)始訓(xùn)練了，這種滋味痛苦極了。

　　六點(diǎn)三十分，隨著一聲鈴響，我們穿上軍服，來(lái)到了操場(chǎng)，謝教官便叫我們練隊(duì)形 ，我們個(gè)個(gè)嬉皮笑臉的，好像不在乎似的。這下可把教官惹火了，教官憤怒地說(shuō)："停，你們下蹲，我跪十分鐘。'此時(shí)，我們才感覺(jué)不好，教官發(fā)火了，便溫順的像一只小貓，看看這種滋味還是挺行的，可是你蹲久了，肯定會(huì)喊："救命啊，我好疼。'況且我們蹲的姿勢(shì)是軍人標(biāo)準(zhǔn)的，這種滋味更痛苦了，有本事你去做做看。

　　一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……說(shuō)說(shuō)是十分鐘，可我感覺(jué)這時(shí)間非常漫長(zhǎng)呢！我們嚇得一個(gè)都不敢笑了，真想向教官求饒。見(jiàn)我們叫苦不迭，教官這才說(shuō)："算了，你們起來(lái)吧!'可是我們有幾個(gè)慢吞吞的同學(xué)，教官喊了他還是趴在地上，這下又把教官惹火了，以為我們不想站起來(lái)，又叫我們站在樓梯上，做了二十個(gè)兔子跳。有的同學(xué)臉都漲紅了；還有的直喊："我好痛哦！'我原來(lái)以為軍訓(xùn)就是來(lái)玩的，現(xiàn)在知道錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。軍訓(xùn)是來(lái)磨練自己，改變自己，是讓自己成為一名小軍人的。

　　痛苦的一天過(guò)去了，雖苦卻苦中有樂(lè)，讓我們懂得了軍人是怎樣的，應(yīng)該如何站立、列隊(duì)，更重要是懂得要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

痛苦作文 篇6

　　什么“有意義的一件事”，什么“成長(zhǎng)的中的一件事”干嘛要出這么一個(gè)作文題目，真是的，來(lái)回翻著一大堆被我畫(huà)得亂糟糟的書(shū)本，我竭力地想從這堆亂糟糟書(shū)本中回憶起什么能扭轉(zhuǎn)乾坤的事情來(lái)�？墒�，我的頭腦依然是一片空白，能想起來(lái)的都是一些不值得一提的小事兒，我煩得直撓頭。心里煩燥的我，來(lái)回地度著步，想借此讓自己安靜下來(lái)，終于想起一點(diǎn)什么來(lái)，我跑回書(shū)桌，抓起筆想把好不容易得來(lái)的那一點(diǎn)靈感記下來(lái)，誰(shuí)知隔壁鄰居卻突然開(kāi)起音響來(lái)，那使人心驚肉跳的鑼鼓聲把我好不容易得來(lái)的一點(diǎn)靈感趕跑了，我使勁的捂住耳朵，坐在椅子上生悶氣。

　　我在書(shū)桌前呆坐了一個(gè)多小時(shí)，手里握著筆，卻寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)，心里仿佛有一堆亂草在爭(zhēng)吵著要鉆出來(lái)，又像是一團(tuán)亂麻無(wú)論怎么整理都理不清。擺在我面前的書(shū)已經(jīng)快被我翻爛了，可靈感還是不肯光顧，書(shū)本上那小蝌蚪般的字，似乎要鉆到我的心里，攪得我心神不定。明天，明天就要交作文了，可是我的作文本還是空空如也，我該怎么面對(duì)老師的責(zé)罵呢？

　　“上課！”老師走到講臺(tái)前，說(shuō)一通開(kāi)場(chǎng)白之后，然后靜靜地掃視了一下教室說(shuō)：“尾數(shù)是3、6的座位號(hào)的同學(xué)把作文拿到講臺(tái)上念一遍。”真是怕什么就來(lái)什么，我只好硬著頭皮，拿著空空如也的作文本交給老師，結(jié)局當(dāng)然是被老師一頓劈頭蓋臉的痛批。下課后，靜下心來(lái)，突然來(lái)了靈感，我把作文本擺在課桌上，刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，不到半個(gè)小時(shí)我終于把作文寫(xiě)好了。

痛苦作文 篇7

　　文明是什么？是地上的蝴蝶？是天上的小鳥(niǎo)？還是嗎壯麗的山河？文明有時(shí)可以是優(yōu)雅的言行；有時(shí)可以是你做的小小的一件事；文明有時(shí)也可以是你在公共場(chǎng)所里，不大聲喧嘩的行為……

　　作文課上，我坐在教室里認(rèn)真地聽(tīng)課。小黃老師走上講桌前，望了望同學(xué)們，娓娓地說(shuō)：“同學(xué)們，今天，你們?nèi)ビ^察一下桌子、椅子、走廊等”去看看它們上面有多少是不文明的人留下的“杰作”。

　　我聽(tīng)了這一番話，想：這不是作文課嗎？怎么變成了觀察課了？小黃老師葫蘆里到底在賣什么藥？那我去找找吧！

　　我放下手里的筆，站起身子，將凳子塞進(jìn)桌子下面，在教室里來(lái)會(huì)走動(dòng)，左邊瞧一下，右邊瞟一眼，走過(guò)一面墻時(shí)，我忍不住停下了腳步，看見(jiàn)平時(shí)最白最亮麗的墻壁上滿是烏黑的東西，我彎下腰，定睛一看，這烏黑的東西里含有好多條明顯的紋理——鞋印。上面的鞋印就像一個(gè)調(diào)皮的小孩，眨著眼睛望著我。

　　它帶著傷痕累累的身子，擦著淚，仿佛在哭訴它的不幸：“嗚嗚嗚嗚，我一定是毀容了，這要我怎么見(jiàn)人啊……”

　　望著它傷痕累累的肌膚，我仿佛感受到了它被人們刻字時(shí)撕心裂肺的叫聲……想：好可憐的墻啊，被人糟蹋了身體，也沒(méi)人去關(guān)心它，替它抱不平。

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