【推薦】痛苦作文400字合集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的痛苦作文400字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
痛苦作文400字 篇1
在這一節(jié)節(jié)的數(shù)學(xué)課上，有的是難忘的，有的是痛苦的，有的是悲傷痛苦的。
在四年級(jí)前的數(shù)學(xué)課，我都是非常喜歡的，可是到了四年級(jí)，有一個(gè)消息令我崩潰了：我們竟然要換數(shù)學(xué)老師。以前的數(shù)學(xué)老師是和藹可親的，但是現(xiàn)在的數(shù)學(xué)老師非常嚴(yán)肅，也很黑，不知道的還以為她是個(gè)非洲人呢。因此，我們給她起了一個(gè)綽號(hào)“小非洲”。
有一次數(shù)學(xué)課前，老師還沒有來，我們班特別吵，十里以外都聽得見。忽然，我看到窗外閃過一道黑影，我還沒有反應(yīng)過來時(shí)，張老師就已經(jīng)走了進(jìn)來，大聲吼到：“給我安靜！”我們頓時(shí)就不吵了。張老師立下了一條可恨的規(guī)矩：以后上課在底下小聲說悄悄話的、做小動(dòng)作的、思想注意力不集中的，一律抄要點(diǎn)，學(xué)到第幾條就抄到第幾條。要知道，我們的6條要點(diǎn)就能抄完一面A4紙，一有不慎，就會(huì)被罰抄要點(diǎn)。
還有一次，有一位同學(xué)在數(shù)學(xué)課上說話，張老師就神不知鬼不覺地走到他身邊，就揪起他的耳朵，拎到外面去。就這樣，我們都很怕張老師，而我也幻想著能不上這痛苦的數(shù)學(xué)課。
痛苦作文400字 篇2
四眼妹，是對(duì)戴近視鏡女生的調(diào)侃。提到四眼妹，大家的腦海里大概就是每天卡著一副眼睛，才能看清這個(gè)世界的人，沒錯(cuò)，我就是一個(gè)四眼妹，而現(xiàn)在，我想要說一說來自一個(gè)四眼妹的痛苦。
我戴上眼鏡的時(shí)候是在小學(xué)二年級(jí)，那時(shí)候看到班級(jí)里面有一個(gè)小男孩總戴著一副小眼鏡，由好奇變得主動(dòng)嘗試，其實(shí)當(dāng)時(shí)我的視力還算不錯(cuò)，然而在我死纏爛打下父母還是給我配了一副眼鏡，自打那以后，我就開始后悔了，因?yàn)槲业耐纯嗌铋_始了。
夏天，本就天氣悶熱，出汗嚴(yán)重，戴著眼鏡的我就更難過了，鼻梁一出汗，不聽話的眼鏡就會(huì)不自覺的往下滑，讓人很是無奈，只能一遍一遍的將眼鏡扶正，再看著它一遍遍的滑落。
冬天，生活在北方的我，室內(nèi)溫度和室外溫度相差甚遠(yuǎn)，從寒冷的室外進(jìn)入溫暖的室內(nèi)，我的眼鏡瞬間就能沾上一層白色的霧氣，得緩上好久才能“重見光明”，不僅這樣，還要遭到室內(nèi)一群不是四眼的“嘲笑”。
四眼妹的痛苦，讓我無奈又不得不承受，所以，保護(hù)好自己的眼睛是何等的重要，不要讓自己成為下一個(gè)“四眼”。
痛苦作文400字 篇3
這節(jié)課，劉老師給我們播放了一段視頻—《鷹之重生》，里面提到鷹其實(shí)可以活到70歲，但是當(dāng)鷹活到40歲時(shí)，要做一個(gè)困難而重要的決定，它的爪子開始老化，它的喙變得又長又彎，翅膀變得十分沉重，它只有兩種選擇，等死或經(jīng)過一個(gè)重生的過程。
它必須努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，并停留在那，不得飛翔。鷹首先用它的喙去敲打巖石，使喙完全脫落，等待新的喙再長出來。喙長出來后，鷹會(huì)用喙把趾甲一根一根地拔出來，等待新的趾甲再長出來。最后，鷹會(huì)把羽毛一根根地拔掉。五個(gè)月以后，它便可以飛翔。重新度過30年。
如果鷹不拔掉羽毛、指甲和喙，鷹就只能活40年，為了再活30年，它必須要完成蛻變。
在我們的生命中，有時(shí)候我們必須做出困難的決定，開始一個(gè)更新的過程，我們必須把舊的不良的習(xí)慣和傳統(tǒng)拋棄，使我們可以重新飛翔，只要我們放下舊的包袱，學(xué)習(xí)新的技能，我們就能發(fā)揮我們的潛能，創(chuàng)造新的未來。我們需要的是自我改革的勇氣和與再生的決心。
痛苦作文400字 篇4
人的一生或苦，或甜，或幸福美滿，或痛苦萬分。
在我的記憶里，我的母親不像別的母親一樣慈祥、關(guān)心子女，反之她是那樣的狠心，那樣不愛護(hù)兒女！我從小就在想是不是我拿了獎(jiǎng)狀，媽媽就可以回來了?于是我就加倍努力，終于在三年級(jí)時(shí)我拿到了一張金燦燦的獎(jiǎng)狀，我立刻飛奔回到家把獎(jiǎng)狀給爸爸看，爸爸看到獎(jiǎng)狀，激動(dòng)地?fù)屵^去看了又看。我也不管獎(jiǎng)狀了，一下子沖了進(jìn)去，在四處尋找著什么，可是她不在！爸爸也是一頭霧水，便說:“兒子在找什么呢？爸爸幫你找”。我天真而又不假思索地說:“找媽媽，媽媽在哪？是不是在和我捉迷藏？快叫她出來吧�！�
爸爸先是一怔，之后眼睛里泛出了淚花，他哽咽著說:“你媽不會(huì)回來的，不要再想她了�！彪S后找出了一條信息和一張照片給我看，那是媽媽留下的話，她在短信里說明了將永不回來！我頓時(shí)失聲痛哭。爸爸意味深長地說:“來吧，小男子漢從現(xiàn)在開始做！”說完把照片和信息全都刪除了。
苦難有時(shí)也是人生的老師。雖然現(xiàn)在想起媽媽，我仍然覺得是痛苦，但是我相信冬天來了，春天就不遠(yuǎn)了！
痛苦作文400字 篇5
所有人都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，我也一樣。但隨著時(shí)間的流逝，都慢慢淡忘了。但有一件事卻讓我在兩年后的今天仍覺得悔恨無比。但也是這件事，使我明白了一個(gè)道理，那就是無論在做什么事時(shí)都要做到認(rèn)真，仔細(xì)。
記得那是在三年級(jí)的一天。因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)習(xí)還不算差，所以當(dāng)我知道第二天要進(jìn)行數(shù)學(xué)期中考試時(shí)沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。第二天，考卷發(fā)下來了。我一看卷子上的題目非常簡單，便用了二十分鐘左右就寫完了。寫完后，我沒有檢查就直接交了卷子。剛交了卷子的我還在心中暗暗慶幸：這次一定能考滿分，(.)回家后該讓媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我什么好呢……
在第二天的數(shù)學(xué)課上，老師正在發(fā)卷子。一個(gè)個(gè)名字從老師嘴里流出。聽到自己的成績不錯(cuò)的興奮不已。而成績不理想的則垂頭喪氣。咦，怎么沒有我的？正當(dāng)我感到奇怪時(shí)，聽到老師的一句：“袁慧，78分。“這聲音不大，但卻像閃電一樣打在我的頭上。我好像是被潑了一大盆冷水，全身都麻木了。隨之而來的`是我無盡的悔恨。懊悔像一條小蟲子，一點(diǎn)一點(diǎn)地咬著我的心，使我更加心痛。下課后，老師說我太粗心大意了。這句話雖然說得很輕，卻像重錘一般狠狠砸在我心上。這句話就像是有人在我還在流血的傷口上又撒了一大把鹽，又麻，又痛。使淚水再次模糊了我的雙眼。
自從那一次以后，我也漸漸改掉了粗心大意的壞毛病。雖然那件事已經(jīng)過去很久了，但那塊傷疤依然在我心里。是它在考試時(shí)告訴我，不要再粗心大意了，一定要細(xì)心。細(xì)心。再細(xì)心……
痛苦作文400字 篇6
很多時(shí)候我習(xí)慣于享受陽光下閃爍的夢幻，或者可以形容于：一切虛無而惘然的美好。在這樣可以稱為幸福的世界里，卻發(fā)現(xiàn)有另外一種截然相反的感覺也是如此的珍惜
當(dāng)生活，全部像平靜的湖水一般靜止時(shí)，若是起些波瀾，也是可以增添不少美的色彩吧。
所以，在平靜時(shí)，在慢慢快要成為習(xí)慣了的時(shí)候，有那么一瞬間，突然被刺痛。被對(duì)手刺痛的一刻，忽然感覺如此坦然，像提醒我，有許多地方我還做得不夠，有許多東西我沒有留心觀察，有很多不足我還忘記改正這一刻雖然痛苦，卻是如此真實(shí)，這是人生中同樣珍貴的資源。所以，我想在這之后，會(huì)帶著痛的身體及心靈去改正、實(shí)現(xiàn)，這個(gè)過程，便是人們稱之為克服痛苦的過程。
有許多許多人害怕痛，害怕那一瞬間的措手不及，慌亂不堪。但其實(shí)人們也應(yīng)當(dāng)清醒了：是什么是自己如此痛，如此對(duì)手，只是因狼狽？是自己！不是因?yàn)槿魏蔚哪愕臑槟阕约捍嬖诘牟蛔恪６闼盐虻木褪�，在接下來的日子是自己的不足變�(nèi)鯙閺?qiáng)，正視它，客觀地評(píng)價(jià)它。
所以，波瀾過后，所有的痛苦過后，有時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活又如同湖水一樣平靜了。雖然波瀾不在，但是卻能常常記起，記起曾經(jīng)的痛，想起曾經(jīng)的努力。
當(dāng)平靜過后又平靜，外人看來沒什么兩樣。但對(duì)于你自己來說，所經(jīng)歷的痛苦與收獲卻是別人無法企及的。痛苦后雖然有平靜下來，但是這確實(shí)靠自己爭得的。所以，以后無法再有什么痛，它也總會(huì)在附帶點(diǎn)什么吧。
痛苦作文400字 篇7
人生就像一場戲，每個(gè)人都在自己的人生舞臺(tái)上現(xiàn)場直播著自己的劇目。人的一生，也是喜怒哀樂相伴的一生，痛苦和快樂當(dāng)然也包含在其中。
痛苦和悲哀我想每個(gè)人都體驗(yàn)過吧，記得有句經(jīng)典是這么說的“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離，而是我站在你跟前，你卻不知道我愛你”。雖然我無法感受到這種“偉大”的痛苦，但是生活中的痛苦比比皆是。上廁所沒帶手紙，下雨了沒帶雨傘，上公交車了沒帶錢，等等。但是，令我最痛苦的事還是我的爸爸媽媽，他們每天都要吵架，每天為一些雞毛蒜皮的事情吵得不可開交。我真希望這種痛苦早點(diǎn)結(jié)束。
現(xiàn)在就來說說生活中的快樂吧。對(duì)于盲人來說，能感受到陽光的溫暖，能聞到花香都是快樂的事。對(duì)于病癥絕境的人來說，能呼吸到下一秒的空氣就是快樂和幸福。生活中快樂的事情太多了。每天和小伙伴們開開心心地上學(xué)就是快樂的事情。上個(gè)星期生日的時(shí)候，我收到了很多生日禮物就是我最最快樂的事了。多希望就這樣一直快樂下去呀!
痛苦和快樂是人之常情。既然痛苦無法避免，那么，我們就要盡量讓痛苦的事情早點(diǎn)過去，快樂的事情多多來臨。愿所有的人快樂多與痛苦，痛并快樂著。
痛苦作文400字 篇8
男人和女人相愛四年，愛的很深。可是女人總是懷疑男人是否真心愛她，因而遲遲不原男人結(jié)婚。有一天，男人實(shí)在忍不住大膽向女人求婚。女人說：“在我答應(yīng)你之前，你必須回答我?guī)讉�(gè)問題，但絕不許撒謊！”男人點(diǎn)了點(diǎn)頭。
女人問男人：“你愛不愛我？”
男人說：“愛�！�
她又問：“如果我死了，你會(huì)不會(huì)陪我一起死？”
男人說：“不會(huì)�！�
女人有點(diǎn)失望的問男人：“那如果我明天就死了，你會(huì)怎么辦？不許說假話！”
男人想了想說：“忘記你，繼續(xù)生活！”
女人很失望，感到男人愛她還不夠深，于是離開了男人。兩年很快又過去了。這其間，女人也試圖找一個(gè)堅(jiān)實(shí)的肩膀依靠，卻始終沒有找到。她開始想到男人對(duì)她的種種關(guān)愛，后悔當(dāng)初沒有答應(yīng)他。于是她又去找他�？赡腥艘呀�(jīng)被醫(yī)院確診患了不治之癥，不久將離開人世。女人看著躺在病床上奄奄一息的男人，不禁失聲痛哭。
女人問男人：“如果你死了，我該怎么辦？”
男人微弱的聲音在她耳邊響起：“忘記我，繼續(xù)生活�！�
女人聽到這句話，心里猛的一震，她將男人擁在懷中，哭得更厲害了。男人在女人懷里微笑著閉上了雙眼。望著安詳?shù)靥稍谒龖牙锏倪@個(gè)叫她學(xué)會(huì)忘記的男人，她想告訴他，忘記愛，也許就遠(yuǎn)離了一種叫做痛苦的東西，但是同時(shí)會(huì)失去一段最寶貴的回憶，所以，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
痛苦作文400字 篇9
聽！這是什么生音？轟隆隆的炸彈聲充滿了每個(gè)人的耳邊，而那一邊，嘩啦嘩啦的房屋碎片落在我們祖國的大地上。這究竟為什么？
繁華的上�；疖囌荆凰查g就改變了。呻吟聲，哭泣聲，仿佛充滿了整個(gè)大地。一個(gè)孩子，僅有五六歲，但他也很難逃脫戰(zhàn)爭的悲劇，他的眼睛充滿了血絲，他的衣服破舊不堪，他的爸爸媽媽為了保護(hù)他，失去了寶貴的生命，生命雖然短暫，但是，感謝卻再也無法回報(bào)，這個(gè)孩子本該擁有一個(gè)美好的未來，卻被那無情的戰(zhàn)爭奪去了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無依無靠時(shí)，他突然暈過去，一個(gè)意識(shí)使他不得不睜開雙眼，他看見了什么？他看見一枚子彈向他飛過來，他想要逃跑，卻不行，沉重的廢墟壓住了他的雙腿，于是，他絕望的閉上眼睛，等待死亡的降臨。就這樣，這個(gè)年僅五六歲的小孩就被日本侵略者殘忍的殺害了。
這個(gè)結(jié)局多么悲劇，因此，我代表那個(gè)小孩，所有的中國孩子，全世界的人們說：“我痛恨戰(zhàn)爭，希望世界永久太平，不要再威脅那朵剛剛綻放的“和平之花”了”！讓我們維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，使這朵“和平之花”永久綻放吧！
痛苦作文400字 篇10
讀書有快樂，也有痛苦，每個(gè)人的感受都不盡相同，對(duì)我而言，讀書的快樂就是一個(gè)人靜靜的看一本書；讀書的痛苦就是一個(gè)人自己在背一篇看不懂、不了解意思的文章。
讀書的快樂，就是一個(gè)人靜靜的看一本好書，仔細(xì)的閱讀書中的內(nèi)容，假如你是在讀哥倫布的書，并很用心的去讀那本書的話，說不定，你的心也可以和哥倫布一起出去旅行呢！你也可以了解書中人物的喜怒哀樂，知道書中人物的心情。有一本，它的書名叫作《水柳村的抱抱樹》，這本書寫得十分精采，似乎有著一股強(qiáng)大的魔力，好像快要把人吸進(jìn)去一樣，讓人看了上百次也不覺得累。
然而，讀書也有痛苦。就是當(dāng)自己正在背一篇完完全全看不懂，不了解意思的文章，而又不得不背時(shí)。如果不了解的話，便無法輕易的將它背起來，而只能一直反復(fù)的念，就算幸運(yùn)地背起來，但卻不了解這篇文章真正是要告訴你什么，那么，不就變成了“書呆子”了嗎？如你如丈二摸不著金剛，而搞得自己頭痛萬分，那背書便毫無意義！如果背起來，只是要去應(yīng)付老師的話，那也只是白背，以后也沒什么用途了。
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