【精品】痛苦作文600字匯編五篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的痛苦作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

痛苦作文600字 篇1

　　命不能掙，運(yùn)可以造，弱者認(rèn)命，強(qiáng)者抗命，能者求命，智者造命。

　　命運(yùn)這個(gè)話題，伴隨著人的出生而存在一世，有時(shí)候遇到人生的挫折，我們可能都在哀怨命運(yùn)的不公，說自己命運(yùn)不好。我們無法掌控自己的命運(yùn)中的先天的安排，但是我們可以改變命運(yùn)的后天的選擇。我們無法掌控命運(yùn)的長度，但是我們可以改變命運(yùn)的寬度和深度。人生一世，我們活著是需要多大的勇氣和動(dòng)力，而我們要活著更好是需要多大的努力和挑戰(zhàn)。

　　對每一個(gè)人來說，過去的是經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在存在的是事實(shí)，將要來到的未來是理想，人們總是感嘆過去的幼稚，現(xiàn)在的痛苦，未來的渺茫。浩瀚宇宙，無盡蒼穹，冥冥之中命運(yùn)的安排分秒掌控在我們自己手中。一個(gè)人在這個(gè)世界上生存，是天意，也在人為。生的不容易，活著也是更加需要無窮無盡的磨歷和勇氣。

　　在人生的經(jīng)歷的長河中，有些人，有些事，我們也許沒有經(jīng)歷就已經(jīng)看清了本質(zhì)，但未必能體會到其中的感受。誰都是摸著石頭過河，命運(yùn)的神秘，在于它的復(fù)雜。一生之中，我循逅無數(shù)的人和事，你無法預(yù)知誰是你的一生歸屬，哪一樁是你一生的主宰。我們往往回避那些看似不值一提的事情，而我們往往錯(cuò)過了無法感知的機(jī)會和轉(zhuǎn)折，每一分秒也許都是我們的人生轉(zhuǎn)折。

　　酒醒后更多的是對生活的感悟，夢醒后要對生活更加珍惜。有些人說糊涂點(diǎn)好，想多了，反而痛苦。實(shí)際上很多人就是不想，也很痛苦。想多了也苦，想少了也苦，總之都是苦，不過想多一點(diǎn)，清醒一點(diǎn)，雖熱痛苦，但是是清醒的痛苦。清醒的痛苦和糊涂的痛苦好的多，也最容易得到療傷和升華。

痛苦作文600字 篇2

　　矛盾，是人生路上的小插曲，難免會遇到，；理解，是人與人之間的真摯友情，用理解來對待別人，就能開出美麗之花。

　　和各種競賽接踵而至，每天巨大的壓力使我喘不過氣來，經(jīng)常熬夜到十點(diǎn)，讓我疲憊不堪。 又是一個(gè)平靜而普通的夜晚，我再次坐在書桌前，面對著奧數(shù)書，我只能翻開它做起來。朦朧的月光透過窗簾，一束白色的光照在書桌旁，窗外響著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，仿佛一首催眠曲，催我快快進(jìn)去夢鄉(xiāng)。房間里，只聽見筆尖在卷子和草稿紙上唰唰的寫字聲，兩個(gè)聲音混在一起，顯得極不協(xié)調(diào)。做了一陣子，狀態(tài)越來越差，又恰巧遇到了一道難題，我的筆尖懸在半空中，遲遲無法下筆。于是我便跳了過這道題，繼續(xù)做起來。 正在這時(shí)，媽媽進(jìn)來了。她在卷子上四處瞟瞟，發(fā)現(xiàn)空著題，便指著那道：“工程問題，這么簡單的，怎么沒做？”“本來就做不起嘛”我小聲地嘀咕著�！薄芭�！”一聲響，我頓感臉上燙燙的我被打了！摸著紅腫的臉，我使勁摔下筆，“唰”的站起來，大吼：“怎么了嘛，我就是做不起！”媽媽一氣之下回到了她的房間，從對面房間里還是隱隱約約聽到罵聲：“那么簡單的.作業(yè)都不會做，不曉得生來干啥子的�！薄安痪褪且坏李}嘛，有什么大不了的！又不是做不起就要死人

　　了！當(dāng)時(shí)的我只顧著生悶氣，哪兒知道做不起的一道題在媽媽眼里看來是多么的刺眼。 經(jīng)過了這件事，我和媽媽漸漸分開在了兩個(gè)世界。久了沒再發(fā)生爭執(zhí)，關(guān)系漸漸地和解了，我也開始理解媽媽，她畢竟也是為了我好于是，我萌生出了一個(gè)念頭。 又過了幾天，媽媽趁著我睡著了來檢查我的作業(yè)，可她不知道我怎么睡得著，滿腦子都是小升初的事。不過，看到媽媽走到我的書桌旁，我偷偷地笑了，因?yàn)�，她一定會看見，在上次那道空題的空白處已填上了滿滿的過程，答語處已打上了圓滿的句號。

痛苦作文600字 篇3

　　我踏上火車的那一刻，心情極為復(fù)雜，不只是開心還是難過，還是激動(dòng)，還是擔(dān)心。 火車長達(dá)38個(gè)小時(shí)，這是一個(gè)很恐怖的數(shù)字，就算是火車上臥鋪的人估計(jì)也都是睡傻了，更別說是我們站著的。 春運(yùn)過節(jié)絕對是一個(gè)很恐怖的節(jié)日，人山人海，售票處依舊是高聲不斷，罵聲連連。 看一眼擠得沒有一點(diǎn)縫兒的火車道我的心梗塞了。

　　剛開始還好，因?yàn)椴耪疽粫�并沒有感覺到不適，不過只是短短的半個(gè)小時(shí)，我的腿肚子已經(jīng)已經(jīng)發(fā)麻了，人們都被擠到了窗戶上。別說走幾步緩解緩解疲勞和疼痛了，就連轉(zhuǎn)個(gè)身也得轉(zhuǎn)半個(gè)小時(shí)。 不過一會更痛苦的來了，那就是坐著的和躺著的福利來了，火車上的小吃，快餐，米飯，粥，還有零食。 就也只不過半米寬的過道，人已經(jīng)擠得滿滿的，寸步難行了，列車員已經(jīng)還要將那個(gè)食品別強(qiáng)行的推入人群，之后費(fèi)九牛二虎之力才把車子抬出去，又繼續(xù)下一節(jié)火車。 我已經(jīng)受不了了，站的難受，于是稍微擠了擠，將自己的書包墊在屁股底下，能坐一會就是一會，現(xiàn)在還有什么影響，只要不被擠死，不被累死什么都好說，就這樣，你還不能將自己的腿伸直了，也不能換個(gè)舒服的位置，因?yàn)檫@樣會引起其他人的不滿。 很快到了晚上，更恐怖的事情也就發(fā)生了，人總是在夜里要睡覺的，你就可以看到有睡到過道里的，有睡到座位底下的……真是睡相不敢恭維啊！ 火車還是慢慢悠悠的走，不知我起來蹲下多少次，挨過了一天多的路程，我終于踏上了土地，我身心俱疲，心里卻是一萬個(gè)放心，天哪！終于……終于活著下來了……

　　如果給我一次機(jī)會的話，我再也不要坐火車了！

痛苦作文600字 篇4

　　這個(gè)星期心情不太好，甚至可以說可以有點(diǎn)沮喪。這是因?yàn)槲疫@次月考沒有發(fā)揮好，導(dǎo)致我考差了。

　　數(shù)學(xué)和英語還不錯(cuò)，都考了滿分�？墒钦Z文，我真的沒臉提起這個(gè)成績了。那是因?yàn)�，語文我只考了——93分。

　　有很多同學(xué)說，我考得太好了，還特別不解，為什么我考這么好，還這么難過？他們永遠(yuǎn)也不會明白！因?yàn)槲耶?dāng)初入學(xué)成績比較優(yōu)秀，所以才能有幸進(jìn)入這所學(xué)校。然而，我要做的，絕對不止這些，對于這些，我根本不滿足！有誰會為這點(diǎn)分?jǐn)?shù)而沾沾自喜？沒有。只會有人覺得它丟臉！

　　真的，我覺得我辜負(fù)了老師和父母對我的期望，竟然只考了這點(diǎn)分?jǐn)?shù)！那晚，老師講了些什么，我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去。我腦海里想的，眼前浮現(xiàn)的，是一串的93分。那個(gè)令我無法抹去的回憶。

　　昨晚打電話給父母，當(dāng)我提起我的語文成績時(shí)，我哭了。淚水模糊了我的雙眼，眼前的一切都是朦朧的，玻璃窗上印出了一張哭花了的素顏。淚水不能決堤，不斷地向外涌，我知道，只有向父母傾訴和流淚才能緩解我內(nèi)心的痛苦。

　　以前，同學(xué)總是拿我當(dāng)榜樣，老師也把我當(dāng)做她們引以為傲的得意弟子。當(dāng)她們知道我考上了這所中學(xué)時(shí)，激動(dòng)得半天沒說話，比自己的孩子考上了還興奮。可是現(xiàn)在，我不敢面對他們，甚至有些害怕見到他們。我只能對著試卷苦笑。因?yàn)椋�我考差了�?/p>

　　一個(gè)同學(xué)拍著我的肩，告訴我：“滿分320分，你的三科總成績313分，是全班第一！”她的眼神里透著羨慕的神采，因?yàn)槲覀兌贾�道，要在巴川中學(xué)站穩(wěn)腳有多么不容易！可這難道還算好嗎？與總分相差了整整7分！我絕不能滿足于此！

　　真希望我能抹去那片天空的陰霾，還天空一份湛藍(lán)的純凈。可是我卻為什么，難忘那份痛苦的回憶……

痛苦作文600字 篇5

　　戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭失去了家園，成了難民。我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭照片，那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上�；疖嚹险竞蟮膽K況。

　　照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟；站臺前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長大；沒報(bào)答生養(yǎng)自己的父母；沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了；沒跟自己的好朋友說聲再見，而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人……

　　在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具，而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛�。】蓻]學(xué)會說話的他只能更加痛哭……

　　而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……

　　孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因?yàn)樗�想：和爸爸媽媽的手永遠(yuǎn)都是緊握的,而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……

　　我想對這個(gè)小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的；有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母，可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運(yùn)兒。

　　世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭造成的，我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭的人，他們總是無故挑起事端，他們將遺臭萬年。

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