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【精華】痛苦作文600字合集十篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的痛苦作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
痛苦作文600字 篇1
人生如此坎坷;歲月如此蹉跎;上學(xué)必須考試;心情為之低落。
還曾記得那天天氣晴朗。我懷著高興的心情來到學(xué)校,希望能看到一份使自己滿意的答卷與分?jǐn)?shù)。當(dāng)我滿懷希望的開開門,走向自己座位的時(shí)候,看到考卷上的分?jǐn)?shù),我那笑盈盈的臉頓時(shí)烏云密布。此時(shí)的我如同那剛怒放的鮮花被閃電折斷了腰,心情無比沉痛。于是我瘋狂的把不盡人意的考卷撕的七零八碎。
我坐在椅子上。不禁想起曾經(jīng)有多少個(gè)夜晚獨(dú)自坐在燈下認(rèn)真的學(xué)習(xí),每天早上六點(diǎn)起床二十三時(shí)睡覺。盡管如此也無法擺脫“題海”的束縛。哎!令人失望的是,每次考試成績(jī)都不見上漲,更是在多次大考中失利。我累極了也難過極了?粗季砩夏谴萄鄣姆?jǐn)?shù),我看是抱怨:“為什么耕耘沒有收獲?為什么努力不見成果?為什么為什么為什么……?”
看著同學(xué)們那滿意的笑臉,豐收的喜悅。聽著老師“**同學(xué)作文46分,**同學(xué)50分,**同學(xué)48分,這些同學(xué)的分?jǐn)?shù)非常好”的話語。我的心情真的非常痛苦,這一字一句鏗鏘有力的話在刺痛我受傷的心,我的心情變得更加低落了!***你的卷呢?快拿出來!边@命令的話語在打擊我的靈魂,我的精神支柱就要崩潰了。老師您為什么還這樣命令我呢?難道您沒感覺到我心在哭泣嗎?我拼命的抑制住我的眼淚,讓它流進(jìn)我的心里,不要讓同學(xué)們看到我如此狼狽不堪。唉!有誰能向我伸出援助之手?有誰能分擔(dān)我的痛苦讓我多一份快樂?我在心里呼喚著,但是無人應(yīng)答。我傷心極了。難道昔日的好友你就寧愿自己獨(dú)享成功后的喜悅、豐收后的高興心情?我真是讀不懂你。
我等待著快些下課,等待著放學(xué),期盼著五·一長(zhǎng)假快些來到,好讓我離開這使我傷心無助的地方。
我愿自己承受這巨大的創(chuàng)傷,這撕心裂肺的痛苦,此時(shí)的我正在痛苦的日子里煎熬著、煎熬著……
痛苦作文600字 篇2
早上起來,我覺得嘴巴有些難受,走到洗手間一照鏡子,我突然被鏡子里的那個(gè)人嚇了一大跳。鏡子中的那個(gè)人,嘴角黝黑,還鼓囔囔的,十分滑稽。我疑惑地問著媽媽:“不會(huì)吧,那個(gè)人真的是我嗎?”媽媽急忙說:“是,只不過你好像上火了!蔽易匝宰哉Z道:“為什么受傷的總是我呀!”
洗漱過后,出來便聞到了香噴噴的飯菜,我走到餐桌前,端起米湯喝了起來?擅诇珓偱龅缴囝^,一陣疼痛便猛然襲來,我被迫地把米湯吐了出來。唉!看來,這香噴噴的飯菜我也是不能享用了哎!只有饑腸餓肚地去毛筆補(bǔ)習(xí)班了。
我剛一進(jìn)補(bǔ)習(xí)班門,就受到了大家的嘲笑,一個(gè)個(gè)不愛笑的人也被我這幅好似毀容般的臉給逗笑了。突然,一個(gè)名叫任霖的人驚喜地說:“田翌愷,你是和誰打架了,居然打成了這副鬼樣,老實(shí)交代,是不是和你弟弟打架了?”我用冰冷的眼神瞪了他一眼,沒有理他,因?yàn)槲疫B說話都疼。
一個(gè)叫李晨軒的人也插嘴說:“哈哈!你是不是走路的時(shí)候有一個(gè)大坑,直接掉里頭了呀!”我心里異常憤怒,含糊不清地回了一句:“你才掉坑里了呢!”他聽了眨巴眨巴眼睛:“你說什么呀?我怎么沒聽懂!睘榱嗣馐芩麄兊某爸S,我趕緊逃離了這個(gè)是非之地。
下午,媽媽騎車帶我去看醫(yī)生,出去時(shí),我餓得受不了,就拿了一小塊香蕉塞進(jìn)嘴里,“!”我大吼了一聲“老天呀!為什么連塊香蕉都不讓我吃了,飯和香蕉都不能吃,我到底犯了多大的罪呀!”到了醫(yī)療點(diǎn),還沒開門,我的嘴、舌頭和眼睛也越來越疼了。我的眼睛一上火,也是什么都看不清,對(duì)于我這個(gè)愛看電視的人簡(jiǎn)直就是到了世界末日呀!
唉!上火的痛苦可真難受!一般人真的是忍受不了,我得趕緊去看病吃藥降火,平時(shí)多喝涼開水,趕快恢復(fù)正常。
千萬別上火,上火實(shí)在太難受!
痛苦作文600字 篇3
傷害是這樣的,外表完整無缺,內(nèi)在支離破碎。我的心涼透了,所以要把自己晾曬一會(huì)兒!叭藳]有痛苦就只剩下卑微的幸福!
我是一個(gè)矛盾的孩子,幸福著,又痛苦著,真討厭生活這個(gè)大孩子整天肆無忌憚地?zé)o理取鬧,承受他的我,有時(shí)顯得哭笑不得?偸怯袑(duì)比才可以知道一些事情的價(jià)值,孰輕孰重,一比便知!也因?yàn)檫@世界上有”對(duì)比“這件東西,人們有時(shí)才顯得微不足道或舉足輕重,顯得很貪心或者很缺乏。比如愛,”愛是一種缺乏,愛是一種需要“,愛會(huì)泛濫,愛會(huì)缺乏。
比如我得面對(duì)爺爺突然的離開,無能為力,可是我還有奶奶,比起沒有爺爺奶奶的人,我是幸運(yùn)的,可是爺爺真的走了,再也沒有人對(duì)著我這個(gè)”小、f,頭“無奈卻心疼地微笑,再也沒有誰喜歡常常摸摸我的頭,一臉的慈祥了。從這個(gè)意義上說,我是痛苦的。年幼的我面對(duì)這種傷害,顯得稚嫩,除了流眼淚,我還能做什么呢?世界悲涼,涼到暈厥。我能做的
就是更加珍惜奶奶,加倍地去愛她,我想我長(zhǎng)大一點(diǎn)了。
痛苦和幸福,原是一對(duì)雙生,有雙生幸福,也有雙生殤,她同雙子座的兩個(gè)孩子,背離彼此的軌道,背靠背,卻無法逃脫什么!斑^了這個(gè)六月,一切都會(huì)好的!边@是這幾個(gè)月以來,我反復(fù)告訴自己的話,當(dāng)聽到中考第一遍鈴聲響起時(shí),我的心似乎見到光明的角了,有人說中考是”坐在地域仰望天堂“的幸福,也許吧,但是真的有很多的痛苦。每天起很早睡很晚,看書看到視力下降,做題做到想吐,可是每次想到考上理想學(xué)校后的喜悅,再多的煎熬又算得了什么呢?有句話叫“痛苦并快樂著”,的確,我們是痛并快樂著的。
我想,當(dāng)十二次決定命運(yùn)的鈴聲過后,我會(huì)是一個(gè)幸福的孩子,盡管 現(xiàn)在多少已經(jīng)感受到了一些,盡管現(xiàn)在多少已經(jīng)感受到了一些,盡管以前總是想像幸福的形狀,快了。痛苦來了,幸福還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
痛苦作文600字 篇4
星期五,我的嘴巴很疼,就連吃晚飯都疼痛難忍。媽媽見我那痛苦樣,一吃過晚飯就帶我去醫(yī)院看醫(yī)生。
我們來到急診室找到值班醫(yī)生,晚上看病的人還真多,我們只好在門口排隊(duì)等候。過了好一會(huì)兒,終于輪到我了,我把自己的病情告訴醫(yī)生。醫(yī)生一手拿著棉簽壓住我的舌頭,一手拿著手電筒,叫我張大嘴巴,并發(fā)出“啊”的聲音,以便于他看清我的喉嚨和口腔。“你的口腔發(fā)炎了,要打針,否則一時(shí)半會(huì)兒很難好!贬t(yī)生邊放下手電筒說。媽媽聽了就叫醫(yī)生給我開藥,我們到收費(fèi)處交錢后去取藥,拿著藥去輸液室,把藥交給護(hù)士姐姐,等候輸液。
我和媽媽選好座位坐下,不一會(huì)兒,護(hù)士姐姐就叫到我的名字了。我們馬上走到前臺(tái)去,坐在椅子上,護(hù)士姐姐用一條皮繩緊緊地勒住我的左手臂上,再用棉簽蘸了消毒劑在我的背上擦拭幾個(gè)來回,然后找到一根最突出的血管,拿起針頭扎進(jìn)血管去?膳碌氖虑槌霈F(xiàn)了,誰知她一時(shí)失手,可能針頭扎進(jìn)肉里去了,藥水一滴也滴不下來,很快扎針眼的地方鼓起了一個(gè)大包。媽媽見了連忙叫護(hù)士姐姐把針頭拔掉,換右手再打。這次,媽媽在旁邊抱住我,我心情更緊張,眼睛都不敢看護(hù)士姐姐了,她給我扎針的那一刻,我閉上眼睛,頭上直冒汗,直到聽到媽媽說:“好了,好了!”我才敢睜開眼睛,找空位坐下。
一個(gè)多小時(shí)過去了,液終于輸完了,媽媽叫護(hù)士姐姐幫我拔針;氐郊液,媽媽用熱毛巾幫我敷在那個(gè)大包上。晚上睡覺的時(shí)候,不小心碰到那傷口都很疼呢。我就在痛苦中迷迷糊糊地度過了一個(gè)慢長(zhǎng)的夜晚。
痛苦作文600字 篇5
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,平庸的一生只能說是沒有精彩和輝煌可言的,其實(shí)人生中充滿坎坷才能把人磨煉的更堅(jiān)強(qiáng)。人生其實(shí)需要痛苦的洗禮,才能在痛苦的磨煉中成就自我。
聽別人說人一生下來就是來受苦的,因?yàn)槿松聛淼牡谝粫r(shí)間是哭的而不是笑的,那么我們注定要受很多的痛苦才能成長(zhǎng)。
因此才有了孟子的診斷,就是“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能!边@是孟子給我們的一個(gè)有用的建議吧!當(dāng)你真的感知痛苦后,它才能更好的磨煉我們的意志,我們才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
痛苦,可以給人以無窮的力量。因?yàn)橥纯嗖庞辛瞬恍嗟摹妒酚洝贰1緛硪粋(gè)健康的人可以擁有一個(gè)幸福美滿的家庭,而司馬遷卻遭受了常人無法心愛的宮刑,那種痛苦常人怎么可以體會(huì)呢?你試想一個(gè)健康的人變成一個(gè)不完整的人,這將給他多么大的痛苦呀!但他沒有因此而氣餒,他沒有放棄他的理想。由于痛苦,他還是想到過結(jié)果自己的生命,他在死與生的邊緣徘徊,但他不定期是挺了過來,帶著一部無價(jià)的《史記》和無數(shù)難言的痛苦,正是由于這無數(shù)的痛苦才積累了《史記》的一字一句,才成就了他流芳千古的美名嗎?
吃得苦中苦,方為人上人。痛苦不是“絆腳石”,而是幫助攀登的階梯;痛苦不是阻止遠(yuǎn)航的浪,而是助你前行的帆;痛苦不是山重水復(fù)疑無路,而是柳暗花明又一村。
請(qǐng)欣然接受痛苦吧!在痛苦中磨煉意志,鑄就品格。讓我們?cè)谕纯嘀谐砷L(zhǎng)起來吧,相信風(fēng)雨之后一定會(huì)看見彩虹的。
痛苦作文600字 篇6
不知怎么了,心中像打翻了五味瓶一樣,酸,甜,苦,辣,淚也涌了出來,這便讓我想起了傷心事。
狂風(fēng)卷著雨絲像無數(shù)條鞭子,狠命地往玻璃窗上抽打著,窗縫里真的鉆進(jìn)雨水了,順著窗臺(tái)往下流,閃電一亮一亮的,像巨蟒在云層上飛躍,在這個(gè)暴風(fēng)驟雨雷電交加的黑夜里,一個(gè)噩耗像炸雷一樣,猛力地在窗戶前炸開似的……什么呀!舅舅得癌癥了,不可能,不可能,我大叫起來!淚水頓時(shí)模糊了雙眼,情不自禁地淚水不知不覺地滲透我的衣衫,那一幕幕相處美好的情景,在我的腦海里時(shí)隱時(shí)畫地回放著……
我家有三個(gè)舅舅,我最喜歡二舅舅,不論暑假或過新年,去衡陽都住在二舅舅家。他廚藝精湛經(jīng)常給我烹飪美味可口的飯菜,有空便和我一起到屋前的湘江邊玩,有時(shí)給我講很好聽的故事,至今難以忘卻。
回想舅舅來我家時(shí),那次我們?nèi)タ创蠛,海的輪廓是那樣的美,金色的沙灘,蔚藍(lán)的大海,火辣辣的陽光,水天相連的孤線……這次看大海,因?yàn)橛芯司说呐惆橐约澳敲利惖娘L(fēng)景給我留下了深刻的印象。我和舅舅踩在冰涼海水里,舒服極了。海浪“嘩啦嘩啦”地唱著歡快的歌,一浪跟著一浪向岸邊涌來。雪白的浪花像快樂的小音符站在浪尖上翩翩起舞,海鷗在大海上空盤旋,好像在歡迎我們的到來。我和舅舅一同拾貝殼,一起捉螃蟹。一幅幅美好的情景畫面永遠(yuǎn)刻在我的腦海里。
雨停了,天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹,這時(shí)的天空依舊那么燦爛,那么的亮麗,而和舅舅在一起的美好畫面依舊在我腦海里回蕩……舅舅,祝您早日康復(fù)。
痛苦作文600字 篇7
自然界萬物自由,悠閑。藍(lán)天空空,白云飄飄:大地穩(wěn)重,大樹堅(jiān)強(qiáng)。一切是那么的和諧,是那么的完美,我希望在自然界中安靜的度過自己的一生。
然而世界變化多端,世事難料,人在文明的陪伴下走出了大自然的安靜,走向了人群茫茫的社會(huì),在他們走出自然的同時(shí),他們也走出了安靜的包圍,開始慢慢地?zé)┰昶饋。他們因貧窮而痛苦,因失業(yè)而痛苦。因失戀而痛苦,所有的一切都帶上了痛苦的影子,帶上了悲劇的色彩,那人為何而痛苦,及痛苦背后的主謀是誰呢?
每個(gè)人都處在一定的社會(huì)關(guān)系中。嬰兒出生在一個(gè)家庭里,一個(gè)少年在一個(gè)學(xué)校里讀書,一個(gè)中年人在某家公司工作,總之都處在一定的社會(huì)關(guān)系中。在一定的社會(huì)關(guān)系中他們慢慢地在心中開始產(chǎn)生依靠,產(chǎn)生更多的欲望,想從社會(huì)中獲取更多的東西。他們的欲望帶走了他們的安靜,帶走了他們的.獨(dú)處,慢慢地他們不能獨(dú)自的生活。當(dāng)他們獨(dú)自一個(gè)人時(shí),他們開始感覺到寂寞,感覺到失去點(diǎn)什么。
假設(shè)一天他們失去了他們?cè)?jīng)擁有的東西,他們就開始痛苦了,因?yàn)樗麑?duì)曾經(jīng)擁有的東西依賴太強(qiáng)了,他們已經(jīng)失去了在大自然的寧靜,失去了曾經(jīng)的平靜的生活,這是多么的可憐。
那么人如何不痛苦呢?
全身都是欲望的人們,你們快快找個(gè)寧靜的地方發(fā)現(xiàn)自己吧!你們已經(jīng)把自己忘記了,忘記了自己是在地球上活著。
痛苦的根源原來是欲望,依靠!讓我們用自己理智的匕首,把它們殺死吧,他們?cè)谑澜缟匣畹靥昧恕?/p>
社會(huì)被欲望統(tǒng)治了幾千年了,我們?cè)瓉硎怯呐`,它們?cè)谟猛纯鄟碚勰ブ覀儌ゴ蟮娜祟惏。?/p>
在一個(gè)空曠的野外,北風(fēng)呼呼的吹著,我拿著理智的匕首,毫無畏懼的沖向了欲望,開始了一場(chǎng)空前的思想大戰(zhàn)……
痛苦作文600字 篇8
在游戲中,我們過五關(guān),斬六將,享受所為的“美好”,在現(xiàn)實(shí)中,父母老師的教誨;學(xué)習(xí)作業(yè)的繁重,忍受著所為的“痛苦”。
也許每個(gè)孩子都這么認(rèn)為吧!但我卻有了新的見解。前一年的暑假,我每天都坐在電腦桌前,一手拿鼠標(biāo),另一只則“叮叮咚咚”地敲打著鍵盤;套上耳機(jī),兩只眼睛直直地盯著電腦,這個(gè)游戲玩完了,玩那個(gè),就這樣日復(fù)一日,玩游戲的熱情漸漸隱退了,一張發(fā)白的臉沒有任何血色,兩只“熊貓眼”里充滿了郁悶,笑容早已從我臉上逝去,發(fā)麻無力的四肢再也抬不起來了。躺在床上,我已經(jīng)變成了一個(gè)“廢物”。我的父母為此也十分擔(dān)心,總是問我得什么病,要我去醫(yī)院看看。我沒有去,因?yàn)槲抑溃チ艘矝]用,他們是治不好我的無聊的。我再也不想坐在電腦前了,伏在陽臺(tái)的窗口上,兩只眼睛睜得出奇的大——外面的世界多么精彩。新鮮的,好玩的,刺激的,在外面已經(jīng)堆滿了……我就像個(gè)新生的嬰兒,對(duì)這個(gè)陌生的世界充滿了好奇。我再也不愿做這個(gè)“籠中之鳥”,陪伴這個(gè)無聊至極的“呆機(jī)器”。
說走就走,穿上鞋子,系上鞋帶,頭也不回的向外面的世界狂奔而去,仿佛正在奔向那真正屬于我的地方。我這個(gè)生銹的機(jī)器終于又運(yùn)作起來了,兩條腿越跑越快,頓時(shí)充滿了力量,一張臉也笑開了花。
我狂奔到了河邊,累得我氣喘吁吁,一屁股坐在草地上,一股涼爽的清風(fēng)從我身邊走過,大樹那就茂盛的枝葉為我遮陽,我情不自禁的躺了下來,嫩綠的小草為我按摩,小鳥飛翔在廣闊的藍(lán)天,像在為我表演。孩子們打打鬧鬧,大人們說說笑笑,那對(duì)生活的信心涌上我的心頭,我的生活不再迷惘,我的假期不再憂郁,我的父母不再擔(dān)憂。因?yàn),我已?jīng)完全活過來了,現(xiàn)在站在這里的是全新的自我。
也許現(xiàn)在你們還不明白,但我還是想告訴你們:
“放下手中的鼠標(biāo),離開那無聊的游戲,跟我一起向外面的世界狂奔而去,享受大自然給予我們的快樂!
其實(shí),游戲是“痛苦的”,現(xiàn)實(shí)才是最“美好的”。
痛苦作文600字 篇9
井底之蛙,它在方寸之空間窺視著狹窄的天空。天空,一如既往的圓形,或明或暗,除此之外別無變化:井壁,灰沉沉的磚石,一成不變,唯有幾處青苔暗示了時(shí)間的流逝。它,沒有痛苦。它無需擔(dān)心天敵的獵殺,因?yàn)樗踔敛辉獣蕴鞌车拇嬖冢凰膊槐貫榧覉@被摧毀而困擾,因?yàn),井即為一切,它與井共存。
它沒有痛苦。所以,它也不曾感受到與之對(duì)立的——真正的快樂。它只是麻木地呆在它的井中,感覺不太自在,淪為一尊雕像。
井底之蛙不知道快樂,也許是命運(yùn)的緣故讓它不得不失去痛苦。但現(xiàn)實(shí)中,很多人卻甘愿去做那只蛙。他們認(rèn)為:逃離痛苦才能得到快樂。于是,他們只注視著那邊名為“快樂”的狹小天空。但是天空卻漸漸失去了色彩。
沒有了痛苦也就沒有了快樂,它們是矛盾的兩面,密不可分。甚至有哲人把追尋痛苦作為人生的最高價(jià)值。尼采曾推崇“悲劇美”。在他的《悲劇的誕生》中曾提到:古希臘人本應(yīng)是個(gè)安逸的民族,可他們的文學(xué)作品中卻充滿了悲劇色彩。他們?yōu)楹我褯]有體驗(yàn)過的痛苦記于紙上?或許,這就是他們眼中“美”的一部分。有“悲”才有“美”,有“痛苦”才有“快樂”。
我并不贊成一味追尋“痛苦”的態(tài)度,但我極力反對(duì)對(duì)“痛苦”的視而不見。有人把“逃離痛苦”視為樂觀的一種表現(xiàn),這只不過是掩耳盜鈴。痛苦是真實(shí)存在的,它也是人生的一部分。無論人們?nèi)绾翁幹盟,它都不?huì)有多大的改變,不同的是人們自己將會(huì)變得麻木亦或是勇敢。
羅曼·羅蘭曾說:“世界上只有一種真正的英雄主義,那就是認(rèn)清了生活的真相后,依舊熱愛它!痹谖已壑,這才是真正的樂觀——你必須勇敢地去面對(duì)痛苦,并不被它打敗,甚至熱愛它。從另一種方面來說,痛苦能使人更為清醒。在痛苦中,人會(huì)有內(nèi)心的掙扎,那些在日,嵤轮须y以浮現(xiàn)的情懷,唯有痛苦才能挖掘。痛苦不但能使人知曉快樂,它也能使人獲得內(nèi)心的成長(zhǎng)。
快從井中跳出來吧,去體驗(yàn)完整的人生。
痛苦作文600字 篇10
蚌制造珍珠是一陳痛苦,一顆珍珠是一片美麗。農(nóng)民春耕播種是一片痛苦,秋收是一片美麗。攀山涉水是一片痛苦,飽覽名山大川是一片美麗。
“不是一番寒徹骨,爭(zhēng)得梅花撲鼻香”。這句話對(duì)于學(xué)生是一句自勉的話。對(duì)于一個(gè)成績(jī)不太理想的學(xué)生來說,尤為重要。回想自己這么多年來的學(xué)習(xí)排除一些客觀因素,自己成績(jī)不理想的主要原因是沒有經(jīng)過“一番寒窗苦”。一分耕耘,一分收獲。“耕耘”確實(shí)是痛苦,但是痛苦“耕耘”之后的收獲是如此的美麗。對(duì)于我們來說,應(yīng)該“苦幾年,不苦一輩子”。
春秋后期,吳、越兩國是兩個(gè)互相爭(zhēng)霸的諸侯,雙方互相混戰(zhàn)多年,他們之間值得后人稱贊的是勾踐的臣薪嘗膽。勾踐被夫差打敗之后,立志復(fù)國,不惜身為夫差馬前卒,為夫差嘗糞便治病,這對(duì)于當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者來說,可謂是極大的恥辱和痛苦。正是因?yàn)檫@些痛苦,造就了勾踐一雪國恥的美麗。南唐后主李煜整日吃雖玩樂,荒廢了對(duì)國家的治理,貪圖了一時(shí)舒服,最后卻成為亡國奴。痛苦往往造就美麗,而享受常常造成痛苦。
一個(gè)種麥子的農(nóng)夫每天祈禱上帝年年不要有大風(fēng)雨、冰雹、蟲害。后來上帝答應(yīng)了他一年的請(qǐng)求。農(nóng)夫本以為麥穗會(huì)比平常多一倍。但是收獲時(shí)麥穗竟是癟癟的,沒有什么籽!溩又詴(huì)變成這樣,是因?yàn)樗荛_了所有的痛苦的考驗(yàn)。一些風(fēng)雨是必要性的,烈日是必要的,甚至蝗蟲也是必要性的,因?yàn)樗鼈兛梢詥拘邀溩觾?nèi)在的靈魂。
人的靈魂也和麥子的靈魂一樣,如果沒有任何考驗(yàn),人也只能是一個(gè)空殼而已。每一個(gè)人,從出生分娩時(shí),就開始面對(duì)各種痛苦考驗(yàn)所帶來寶貴的人生特質(zhì)。痛苦就是經(jīng)歷的任何考驗(yàn),人生特質(zhì)就是痛苦之后的美麗。只要我們能經(jīng)受往痛苦的考驗(yàn),不就會(huì)苦盡“美”來嗎?
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