【精華】痛苦作文三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的痛苦作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

痛苦作文 篇1

　　“哦！好痛，我發(fā)誓下次再也不去寧海游泳了！”

　　咦！這是這是怎么一回事？一想起游泳，我們腦海里就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)令人美好、愜意的畫面，或是在清澈見(jiàn)底游泳池里鉆上鉆下，或是在漣漪清漾的蔚藍(lán)海水中立浮，仰浮，怎么會(huì)說(shuō)游泳會(huì)“痛”呢？好，那么，就讓我來(lái)告訴你吧！

　　這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和表姐、表妹、舅舅一起去寧海玩，聽(tīng)舅舅說(shuō)，寧海有一個(gè)好玩的游泳池，非常大，非常漂亮。于是，我們個(gè)個(gè)欣喜若狂，立刻上了車，開(kāi)始了美妙的寧海之旅。在車上，我們一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，一會(huì)聊聊天，一會(huì)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，一會(huì)說(shuō)說(shuō)冷笑話，高興極了。到了，到了，寧海的水上樂(lè)園到了，我們迫不及待的下了車，買了票，終于，來(lái)到了游泳池，我們立刻換好衣服下了水，在這一時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)，我們好像一條條回到大海的小美人魚，自由自在，無(wú)憂無(wú)慮我們一下子玩了許多，有水上蹺蹺板，神秘洞穴……

　　其中，水上蹺蹺板最好玩，它可是比平常的蹺蹺板酷哦，可以在水里玩，你一起來(lái)，它就像打針筒一樣，把水從一個(gè)小洞中放出來(lái)射在對(duì)方的臉上對(duì)方就來(lái)攻擊你，把水射到你的臉上這水清清的，涼涼的。我們個(gè)個(gè)神采奕奕，玩的忘乎所以。

　　殊不知，今天是驕陽(yáng)似火，我們?nèi)�身都被曬得黑紅黑紅，可都全然不知。

　　這時(shí)，太陽(yáng)可下山了，我們依依不舍的回家了，可是，我的皮膚被曬傷了一點(diǎn)都觸碰不得，這下你們可知道我“痛苦”的經(jīng)歷了吧！

痛苦作文 篇2

　　星期日的.下午，爸爸帶我去拔了牙齒。

　　剛進(jìn)牙科室，醫(yī)生就讓我躺在一把像床一樣的椅子上。醫(yī)生看了看我的牙齒說(shuō)：“你的乳牙還沒(méi)拔，新牙怎么就長(zhǎng)出來(lái)了呀？”“這顆牙齒你得趕緊拔掉，還 有正常人應(yīng)該室上牙蓋下牙，你怎么成了下牙蓋上牙了呢？得用鐵絲固定一下了。”我聽(tīng)了心想：鐵絲固定起來(lái)會(huì)不會(huì)疼呀？醫(yī)生是不是像外公一樣用手給我拔的 呀？忽然，醫(yī)生拿出了一把像尖嘴鉗一樣的東西，讓我張開(kāi)嘴巴，夾住我的牙齒用力一拔，還沒(méi)等我搞清楚室怎么回事，“咔嚓”一聲，我的牙齒就被拔了。

　　咦，拔牙怎么一點(diǎn)也不痛呀？難道牙齒還沒(méi)拔下嗎？我正傻乎乎地看著醫(yī)生，這時(shí)，醫(yī)生說(shuō)：“好了，拔完了你咬一塊棉花吧！”醫(yī)生還叮囑我十五分鐘后才能把棉花扔了，然后再吃一只冰淇淋。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里暗暗高興：哎喲，拔牙還能獎(jiǎng)勵(lì)一只冰淇淋呢！下次我還要到醫(yī)院來(lái)拔牙。

痛苦作文 篇3

　　人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫，在這漫長(zhǎng)的歲月里我們難免會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，但只要我們堅(jiān)持走進(jìn)來(lái)�；厥啄切┩纯嗟娜兆樱�我們依舊發(fā)現(xiàn)痛苦的美麗。

　　在我成長(zhǎng)的路上最痛苦、最難熬的是我讀初三的那段日子，這是我成長(zhǎng)路上經(jīng)歷的一場(chǎng)雨季，使我毫不防備地走進(jìn)陰晴不定的天氣。

　　這是一段漫長(zhǎng)而陰雨連綿的日子，疲憊的感覺(jué)常常讓我走投無(wú)路。每天我需要完成很多學(xué)習(xí)任務(wù)：早上，我必須小心翼翼地安排那段少的可憐的時(shí)間，沒(méi)有多余時(shí)間梳妝打扮，因?yàn)槲铱傄�提前十分鐘到教室去記一記那堆積如山而又不知所云的幾何概念；睡覺(jué)前，我必須捧著英語(yǔ)書硬塞幾個(gè)單詞到腦瓜里，致使腦子成天都昏昏沉沉的，幾乎分不清各科內(nèi)容；上課時(shí)，對(duì)老師提出的問(wèn)題也只能模棱兩可，終于知道體力透支是什么滋味。

　　為了試卷上的分?jǐn)?shù)更耀眼，我必須無(wú)休止的穿梭于書山與題海之間。這樣，丟失的東西便不計(jì)其數(shù)，冷落別人，就是要之間遭受孤獨(dú)的折磨。忙總是最后的理由，連臉上熟透的青春美麗痘都無(wú)暇刪除，更何況拿什么東西去維持友情呢？朋友疏遠(yuǎn)了，所有的不快仰或痛苦也只能獨(dú)自承受，無(wú)助的感覺(jué)逼得我無(wú)所適從，卻再也拿不出勇氣喚住擦肩而過(guò)的好友。

　　雨季里，孤獨(dú)比牽腸掛肚的思念還痛苦，比蕭瑟秋風(fēng)中的等待還要無(wú)奈，比失落人無(wú)語(yǔ)的徘徊還要惆悵……

　　試卷上的紅燈展現(xiàn)，讓我不得不聯(lián)想到了中考，焦慮不安的日子也只能過(guò)得索然無(wú)味。

　　令我吃驚的是，我竟對(duì)理想產(chǎn)生了懷疑。孩提時(shí)，我是那天真的想當(dāng)一名出色警察，除盡人間惡事；長(zhǎng)大一些，又立志要當(dāng)個(gè)導(dǎo)游，飽覽人家的美景；再長(zhǎng)大一些，我是那樣誠(chéng)摯的希望能用文學(xué)書寫這個(gè)世界；再后來(lái)的我，忽然覺(jué)得當(dāng)個(gè)默默無(wú)聞的老師也不錯(cuò)。可到了初三，這些理想都已幻滅，是試卷上的分?jǐn)?shù)把他們變成泡影，這些美好只有在夢(mèng)中依稀的會(huì)出現(xiàn)。

　　失去了理想，一切都變得迷惘，像一只無(wú)頭蒼蠅四處碰壁。

　　但是，不甘放棄的愿望還是很多。我還是希望通過(guò)努力，讓試卷上的分?jǐn)?shù)也能再次讓老師眉開(kāi)眼笑；還希望把母愛(ài)的企盼奏成動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲；還希望把爺爺?shù)暮顾�變成缺門牙的歡笑。于是，我不肯服輸，更不能服輸。我必須把眼淚和失望一起吞下，讓歲月這把精致的刀，耐心的雕琢我。

　　痛苦是奮斗向成功交的稅，孤獨(dú)也只是成長(zhǎng)中偶爾的陣痛，所以，迷惘就顯得無(wú)足輕重。只要回到起點(diǎn)重新開(kāi)始就足夠了。命運(yùn)雖像掌中的紋一樣彎曲，但總掌握自己的手中。我又開(kāi)始在痛苦旅途奮進(jìn)直到畢業(yè)。

　　快樂(lè)的日子總是那么的短暫，而痛苦的歲月總是那么漫長(zhǎng)。

　　如今，回想那段漫長(zhǎng)的雨季，我發(fā)覺(jué)這場(chǎng)雨季雖然痛苦，但我收獲更多的是美麗。因?yàn)槲覜](méi)有虛度年華。那段日子過(guò)得雖苦澀，但我堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)來(lái)了，今天的我，不知怎樣來(lái)表達(dá)那是之情境。筆在紙上滑動(dòng)，美麗卻留在心間。

　　這場(chǎng)雨季，過(guò)得痛苦卻也依舊美麗。

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