實(shí)用的痛苦作文600字匯編7篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的痛苦作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。

痛苦作文600字 篇1

　　當(dāng)我盯著電腦屏幕上的名單，一個(gè)名字一個(gè)名字地往下看，一直等到鼠標(biāo)無法再向下滑時(shí)，我呆住了----名單上沒有我的名字！這是數(shù)學(xué)希望杯競賽獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊�。我是信心滿滿地，心里懷著一團(tuán)或打開電腦的，可當(dāng)我發(fā)現(xiàn)名單上并沒有我的名字時(shí)，我心里的火熄滅了，揣著一塊冰離開了電腦。

　　我無法想象自己失敗了，在我的心里，數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，無論是幾何題，應(yīng)用題，還是其它的題目，我做它們都是易如反掌，不會(huì)像做語文或英語題那樣絞盡腦汁也弄不出什么名堂�？晌揖尤宦浒窳耍�著是我怎么也不能相信的事實(shí)。

　　三個(gè)月前，我知道了自己殺入了決賽，當(dāng)時(shí)心情是又興奮又激動(dòng)。走在大街上，我都在想我是數(shù)學(xué)天才，我進(jìn)入了決賽，我昂首挺胸，邁著正步走�；氐郊�，我總是先打開電腦玩一下，再寫作業(yè)，媽媽勸我：不要玩了，復(fù)習(xí)一下數(shù)學(xué)，馬上要決賽了�？墒俏液懿荒蜔┑卣f：急什么急？你怎么那么嘮叨呀，都進(jìn)決賽了放松一下不行嗎？媽媽也不再說什么，無奈地離開。

　　時(shí)間總是過得飛快，在我與同學(xué)聊天是，在我玩電腦時(shí)，在我看小說時(shí)，它不打聲招呼就自己流走了。決賽的日子來了，怎么辦？我都沒有復(fù)習(xí)？我干著急。我叫你復(fù)習(xí)你不聽，現(xiàn)在急有什么用？媽媽說。你根本沒有‘深入‘地勸我，只是叫一聲。我總是有一萬個(gè)理由。進(jìn)入了考場，看著那些嘲笑著我的似曾相識卻記不起解法的題目，我的眼睛模糊了。

　　現(xiàn)在獲獎(jiǎng)名單公布了，我沒有得到我想要的。媽媽問我情況如何，我支支吾吾不知道怎樣回答，媽媽看出了端倪就沒有再說什么。晚上躺在床上，夢鄉(xiāng)中，無數(shù)人圍著，指著我說：沒出息！沒出息！我驚醒了，房間黑黑的，正如我的心。為什么呢？為什么會(huì)這樣呢？如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定好好復(fù)習(xí)，一定成功。我心想�？墒聦�(shí)上，我失敗了，由于我的驕傲，我的貪玩，我失敗了。

　　我真正地感到了痛苦。

痛苦作文600字 篇2

　　前一年，有一種十分奇怪的病纏上了我。每當(dāng)發(fā)作時(shí)，我就臉色蒼白，汗珠直往下流，兩眼發(fā)花，連最親近的爺爺奶奶也不認(rèn)識。嚴(yán)重的時(shí)候，我不停地在床上滾動(dòng)，枕頭、被子都被蹬到地上。爺爺兩手要把我的腰壓到了碗口粗，才能減輕一點(diǎn)疼痛。有一次，我抓住奶奶的衣服說：痛苦的經(jīng)歷“我已經(jīng)受不了了，奶奶，讓我去死吧……”爺爺奶奶的眼淚哭干了也沒有用，我的病一次比一次發(fā)得厲害。

　　為了治這病，江南、江北跑了十幾家醫(yī)院，花去了幾萬元錢，我的病也沒有一點(diǎn)起色。記得有一次，我和爺爺、爸爸一起去上海醫(yī)院看病，到了晚上，爺爺擔(dān)心第二天看病的錢不夠，就沒有住旅社，躺在醫(yī)院又硬又涼的石板上過了一夜，爺爺脫下外衣給我當(dāng)被子，可還是不頂事，我被凍得直打哆嗦，爺爺、爸爸更不用說了。哎，至于吃的藥，什么中藥、西藥真是吃了無數(shù)，但每次我都咬牙盡力服下去，因?yàn)樵谖铱磥�，那不僅是我生命，更是長輩的期望。每到我吃藥時(shí)，爺爺總站在一旁，滿眼淚水地說我把一生的藥都吃完了，。難道我就甘愿這樣，任著所有人都相互競爭，相互努力，相互強(qiáng)大，任這時(shí)光放肆地流走，讓他們忘了我這個(gè)因?yàn)橐粫r(shí)累而停住腳步的人？

　　只要不疼，我都堅(jiān)持去上學(xué)。實(shí)在不能去，我也要在家里自學(xué)。所以，雖然看了那么長時(shí)間的病，但我的成績都是名列前茅的。

　　轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)在20xx年1月。經(jīng)過多次治療，上海的一位名醫(yī)終于把我的病治好了。從此，我健康了，我又找到了那失去了的快樂。這段痛苦的經(jīng)歷讓我知道更要珍惜這份健康，更要刻苦學(xué)習(xí)；這段痛苦的經(jīng)歷也讓我立下了一個(gè)心愿，長大當(dāng)一名醫(yī)生，讓更多的少去一段痛苦的經(jīng)歷。

痛苦作文600字 篇3

　　曾經(jīng)想過空中的浮云會(huì)落下來嗎?曾經(jīng)想過熾熱的太陽不再發(fā)光嗎?弱者的心中沒有光明，弱者的眼前沒有希望，弱者的腳下踩不出通往光明的道路。

　　有人說，人一出生就進(jìn)入了一所大學(xué)，它的名字叫痛苦。這是一所沒有人報(bào)考的大學(xué)，但是從這里走出去(畢業(yè))的，大抵都是面對痛苦永不言敗的成功者。痛苦就像一塊石頭，是勇者腳下的鋪路石，是怯者足下的絆腳石。勇者從嚴(yán)就不畏懼痛苦，因?yàn)槎嘁淮未煺郏�你的閱歷便豐富了一些，同時(shí)，離成功也更進(jìn)了一步。痛苦的價(jià)值就在這一個(gè)個(gè)勇者的身上實(shí)現(xiàn)。屈原的痛苦是被逐流放，但《離騷》便是苦難的價(jià)值，倘若他當(dāng)時(shí)心灰意懶，那是否還有今天“鷙鳥之不群兮，自前世而固然”的名句呢?貝多芬的痛苦是雙耳失聰，但第九交響曲的成功，便是苦難最好的價(jià)值所在。中國的痛苦是被各個(gè)列強(qiáng)瘋狂瓜分，使這有著五千年文化沉淀的泱泱大國一時(shí)間傷痕累累。但如今經(jīng)濟(jì)騰飛，在世界舞臺(tái)上扮演重要角色的東方睡獅的咆哮聲不正是苦難價(jià)值的真正所在嗎?“人生真諦在何處?只在經(jīng)歷不平凡。”每一次痛苦都是一場不平凡的經(jīng)歷，它帶給你經(jīng)驗(yàn)，帶給你希望，帶給你一把筑就成功的斧子!

　　我們沒有必要去躲避苦難，更沒有必要去憎恨痛苦，它只不過是一塊磨刀石，會(huì)把你越磨越鋒利，去刺破一個(gè)更比一個(gè)堅(jiān)固的痛苦，讓你最終站在成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

　　我相信，因?yàn)槲覀兡贻p，年輕沒有失敗，一次次苦難我們不會(huì)懼怕，我們會(huì)笑對它，我們會(huì)從痛苦的煉獄中昂首向前。試想，生活中沒有挫折，人生是否依然精彩?試想，道路上沒有失敗，成功以后是否依然會(huì)那樣的喜悅?

　　朋友，風(fēng)雨后才會(huì)見彩虹，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的你，是在痛苦中呻吟，還是勇敢地去實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值呢?痛苦也是我們的一種收獲。

痛苦作文600字 篇4

　　讓我們又愛又恨的軍訓(xùn)終于到來了，我們有人興奮，有人深思。我們的教官名字叫朱峻峰，也就是朱教官。我們很多人頓時(shí)哄堂大笑，但是后來我們還是興奮地踏上了前往石巖訓(xùn)練基地的路......

　　我在車上仔細(xì)地觀察了朱教官，發(fā)現(xiàn)他表面上的帥氣中透著勇猛。我們終于到了基地，我們開始還不是很熟悉，覺得很艱苦。但是后來就漸漸地開始了我們軍訓(xùn)的團(tuán)體生活了。我來講一下我們五天的體會(huì)。

　　第一天：我們剛剛到，還不怎么熟悉，練習(xí)了跨立，立正和稍息，中午學(xué)習(xí)了整理內(nèi)務(wù)，感覺很艱苦，還學(xué)習(xí)了蹲下與起立。

　　第二天：我們開始學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)體，學(xué)的不錯(cuò)。還學(xué)習(xí)了擺凳子等。讓我們期待的軍體拳終于可以學(xué)了，我們雖然打得亂七八糟，但是收獲還是很大的。

　　第三天：我們學(xué)習(xí)了齊步，但是教官說我們走的非常亂，很不好，所以練了很多次，我們也被懲罰了很多次。

　　第四天：學(xué)習(xí)跑步，學(xué)的恨一般。還學(xué)習(xí)了正步走，因?yàn)槲以诠奶栮?duì)的時(shí)候練習(xí)過正步，所以我走的最好，但是其他人就不行，教官氣的嗓子都啞了。晚上還舉行了文藝晚會(huì)。

　　第五天：我們上午整體練習(xí)了幾次，就開始匯報(bào)成績了。因?yàn)閷W(xué)的不扎實(shí)，所以得了第三，大家都很傷心，后來我們就回家了。

　　經(jīng)過了軍訓(xùn)的艱苦訓(xùn)練，我懂得了紀(jì)律是多么的重要，我回家后爸爸媽媽都說我長大了很多，我也很高興，覺得軍訓(xùn)對我們真的有很大的幫助，我還對爸爸媽媽講了我的經(jīng)歷，全家人都很高興。我的總體感覺非常好，我們班以后一定紀(jì)律提高很多，而且都很聽話了。軍訓(xùn)真對我們有非常大的幫助，但是，我們的成績是朱教官嘔心瀝血，不辭辛苦地教出來的，還是應(yīng)該感謝朱教官阿！

痛苦作文600字 篇5

　　在火熱的陽光催迫下，我不得不去沖了個(gè)冷水澡來解身上的熱。過了一晚，第二天起來便是“吱吱”地響鼻涕了，這是有點(diǎn)麻煩了，這幾天，感冒是如此的盛行。我二話沒說就去了醫(yī)院，醫(yī)生便配給我?guī)缀兴�，叫我早中晚按時(shí)吃。我平時(shí)是很少吃藥的，從小有個(gè)頭痛發(fā)熱就知道打針吊瓶，現(xiàn)在居然要我吞藥真是為難我了。

　　沒辦法，為了早日讓自己好起來，我只好硬著頭皮來吞服那藥了，不想一顆藥留在了我的嘴里，怎么咽也咽不下去。這下可怕了，沒過多久，它隨著唾液在嘴里化開了，藥真的很苦，我喝了兩大碗水，嘴巴還是那么苦。母親見我痛苦的樣子，也有點(diǎn)急了，忙給了我一塊西瓜，我“唰唰”二口，才吃出了一點(diǎn)甜味，而且那是自己從來沒有吃到過如此甜的西瓜，我也想不到今天吃的西瓜會(huì)是如此甜，我便狠狠地又吃了一塊。到了傍晚，我又去拿西瓜來解渴，不想吃到嘴里并不覺得有那么甜了，還是原來那個(gè)味，這同一個(gè)西瓜這么會(huì)不甜了呢？原來是我的舌頭騙了我，因?yàn)槟菚r(shí)我剛吃過苦藥，自然吃別的'東西會(huì)感到那么甜。

　　生活也如此，只有吃過了苦才會(huì)知道甜。我的表哥初中畢業(yè)便放棄學(xué)業(yè)走上社會(huì)工作了。不想她的母親不知得了什么怪病竟然整天不敢出門。他們父子倆只好一起工作來修理自己那東破西漏的房子，不到一年，他竟變成了一個(gè)十分堅(jiān)強(qiáng)的人，要知道以前他一遇到一點(diǎn)困難就會(huì)落淚，好像天要塌下來，整個(gè)人會(huì)痛苦萬分。而現(xiàn)在他只知道如何流汗了，根本想不到那些事會(huì)讓他流淚。這也讓我想起了昨日那只在路邊吃垃圾的狗了，別人紛紛厭惡它，可我想，這只狗肯定要比其它狗好養(yǎng)多，它連這骯臟的垃圾都肯吃，還有什么東西它會(huì)不吃呢？

　　人也無非是這樣的，吃慣了甜就吃不了苦，吃慣了苦就珍惜甜了。我們干嗎要去嘲笑那些肯吃苦的人呢？總有一天他們會(huì)用自己的汗水來沖淡這苦讓它成為自己的甜的。

痛苦作文600字 篇6

　　那天語文老師給我們布置了一個(gè)十分奇怪的作業(yè)，當(dāng)一回盲人。真不知道盲人的生活是怎么樣的，我要回家試一試。

　　回到家后，我便把紅領(lǐng)巾摘下來蒙上了眼睛，頓時(shí)我走進(jìn)了黑暗世界。我摸索了好久，終于摸到了一面墻，我順著墻來到了洗手間，開始刷牙，往牙杯里倒水還算可以，可是擠牙膏就很難了。我閉著眼睛怎么知道牙膏擠了多少呢，我輕輕的擠了下，把牙刷放進(jìn)嘴里，刷了好久，泡沫都沒有，我非常生氣。于是又用力擠了一下，你猜怎么樣，牙膏有些掉到了我的手上，還有一些掉到了地上，甚至還有黏到我衣服上的。

　　被牙膏洗禮之后，我要穿襪子了。在我的腦子里，選襪子，永遠(yuǎn)比刷牙難多了，因?yàn)榉乓m子的抽屜里放了許多襪子，有爸爸的，媽媽的，弟弟的，爺爺奶奶的，還有我的。這些襪子，大大小小，我在襪子王國里翻來覆去的搜索，摸的不耐煩了，我隨便抓了一雙穿。也不知道，拿的是不是我的，看來這次只能靠我的運(yùn)氣了。

　　終于到了吃晚飯的時(shí)間，我做了一天的盲人，終于可以好好吃頓飯休息休息了，可是我竟然忘了，現(xiàn)在我還是個(gè)盲人，要蒙著眼睛吃飯。我夾啊夾啊，終于夾到了東西，我想也不想直接放在嘴里。突然。我有一種辣得要噴火的感覺。原來我夾到的不是我愛吃的魚肉，而是爸爸最愛吃的韓國泡菜。可真是辣死我了。

　　通過這次痛苦的嘗試，我徹底知道了在生活中殘疾人的生活是多么的不方便。我們身為健康的人要多多幫助關(guān)心那些殘疾人。我想這也是語文老師讓我們嘗試做盲人的原因吧。

痛苦作文600字 篇7

　　我是一名高中生。以下是我16歲以來第一次想哭。

　　我是一個(gè)學(xué)習(xí)沒有進(jìn)步的學(xué)生(這是老師說的)。我是一個(gè)半自動(dòng)化的學(xué)生(半樂觀，半進(jìn)步，半喜歡上課)。老實(shí)說，我非常喜歡上課，但是肯定會(huì)有人說，除非你取得進(jìn)步，否則你不喜歡上課。說到這里，我只能說沒有人會(huì)喜歡上課。

　　20xx年11月19日，老師來找我。我以為是問我是否會(huì)支付學(xué)費(fèi)(在線費(fèi)用)。誰知道不是這樣的，但這是問我關(guān)于聽寫單詞(我沒有記住單詞，寫完之后也沒有正確的單詞)。但是老師問了我一個(gè)問題。你喜歡上課嗎？”聽到這個(gè)問題，我深感失望！這是我第一次聽到老師問我這個(gè)問題。聽到這個(gè)問題，我非常生氣。我會(huì)說:“誰在班上繞著學(xué)校跑時(shí)喊的口號最大？沒有我的口號，團(tuán)隊(duì)中幾乎沒有人會(huì)喊。一個(gè)多月前，老師說任何有超大盒子的人都會(huì)帶來，但是兩周后，沒有人發(fā)出任何聲音。就在我父親把盒子帶來的時(shí)候，我立即把盒子帶到了學(xué)校，沒有告訴老師，但是老師發(fā)現(xiàn)了它們。所有這一切都表明我愛這個(gè)班級，沒有人能像這樣愛他的班級。

　　我班上沒有一個(gè)學(xué)生是好男孩，即使是我。此外，我們班的班委和班代表都不認(rèn)真。就連班主任的班主任也在背后說老師的不好，老師的不好。平時(shí)，他不關(guān)心英語作業(yè)。另一個(gè)是我們班的班長。他不像班長那樣以身作則，對我們微笑。最后，我們班的紀(jì)律委員會(huì)成員，他總是不經(jīng)自己的判斷就聽班長的話。班長總是記得說話人的名字。班長總是保護(hù)一些人，但是每當(dāng)他看到他的老同學(xué)說話時(shí)，他就立即叫出他老同學(xué)的名字，就像他總是叫我一樣。這是我班上的一個(gè)現(xiàn)象。它叫班級嗎？這真是一團(tuán)糟。很難搞得一團(tuán)糟。

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