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【必備】痛苦作文600字集合十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的痛苦作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
痛苦作文600字 篇1
別人的星期天總是快樂(lè)的，而我的呢？唉，你聽我說(shuō)說(shuō)就知道了。
就說(shuō)這個(gè)星期天吧，吃過(guò)早飯，我的屁股剛離開餐椅，媽媽就從碗沿上抬起頭，瞅了我一眼，冷冷地說(shuō)：“煒煒，哪兒去？”我氣呼呼地回了一句：“哪兒去？我能哪兒去呀！”我能感覺(jué)出媽媽的目光一直粘在我的背上，直到我“砰”一聲關(guān)上房門。
我終于寫完了老師布置的作業(yè)，準(zhǔn)備出去玩，可是剛走到客廳，就被媽媽攔住了：“作業(yè)寫完了？”我理直氣壯地說(shuō)：“寫完了！”可媽媽又說(shuō)：“我給你布置的呢？”我垂頭喪氣地說(shuō)：“沒(méi)寫。”“那你還不快去寫？”媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)。我見媽媽干活去了，正想開溜，又被爸爸叫住了：“你作業(yè)寫完了嗎？”我說(shuō)：“寫完了�！薄澳亲謱懙煤貌缓茫俊薄安惶�。”爸爸又說(shuō)：“快去練字！”我正在不耐煩地寫著的時(shí)候，一個(gè)振奮人心的消息傳來(lái)了。爸爸說(shuō)：“你在家里呆著好好寫作業(yè)，我和你媽出去辦個(gè)事兒，一會(huì)兒就回來(lái)。”我高興地說(shuō)：“好！你們走吧！”也許是我太忘形了，爸爸意味深長(zhǎng)地瞟了我一眼，才轉(zhuǎn)身和媽媽出門去了。這下可把我樂(lè)死了，我趕緊打開電視。看了一會(huì)兒，見爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我就趕緊找我的好朋友玩去了。我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間，突然，我想起該回家了，拔腿就往家跑，可跑到大門那兒一看，壞了，爸爸的車在那兒停著。我想：“這下完了，爸媽布置的作業(yè)還沒(méi)有寫完，這可怎么辦？”我又一想，“管它呢，挨打就挨打，反正，我也樂(lè)過(guò)了�！比缓螅彝ζ鹦鼐瓦M(jìn)了屋。果然不出所料，我一進(jìn)去，爸爸就板著臉對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)寫完了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有。”我剛說(shuō)完，爸爸就把我按在沙發(fā)上狠狠地打了一頓。
這就是我的星期天——痛苦的星期天。我真誠(chéng)地呼吁：天下的爸爸媽媽們，請(qǐng)給我們一點(diǎn)自由吧，我們渴望有一個(gè)快樂(lè)的童年！
痛苦作文600字 篇2
火，是善良的，它給大家?guī)?lái)光明，在嚴(yán)寒的冬天，它燃燒著它的身軀，讓我們獲得溫暖；火，是美麗的，它，把黑暗驅(qū)走，讓我們前進(jìn)的路上多一份光明；火，是關(guān)愛他人的，是它，改變了我們?nèi)忝嬔愕纳睿屛覀儗W(xué)會(huì)用火烤食物。——然而火更是殘酷的，它像惡魔一樣，千千萬(wàn)萬(wàn)弱小的生靈都被它無(wú)情的吞噬，化為灰燼。
每每聞見那股刺鼻的煤氣味，我都會(huì)想起：那一次，爸爸因?yàn)榭磿肷�，還差點(diǎn)釀成大禍！星期天的上午，我和媽媽出去買菜，臨走前媽媽告訴爸爸：“煤氣灶上正燒著水，水開后把火關(guān)了！”正在看書的爸爸嘴里應(yīng)了一聲，但頭卻沒(méi)有從書上抬起。臨出門，媽媽不放心地又叮囑道：“別忘了！”爸爸自信地說(shuō)：“這點(diǎn)事，沒(méi)問(wèn)題！”等我和媽媽回來(lái)，打開家門，一股刺鼻的煤氣味迎面撲來(lái)。媽媽嘴里說(shuō)著：“壞了！”，同時(shí)一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)廚房，關(guān)掉煤氣灶，迅速把所有門窗都打開，才怒不可遏地沖爸爸大聲吼道，“你不想活了！”爸爸這才如夢(mèng)初醒般地從他的書海中出來(lái)，也感覺(jué)氣味不對(duì)。原來(lái)，爸爸只顧看書，早把燒水的事拋在腦后。后來(lái)，流出的開水把火澆滅了，煤氣卻沿著灶眼一直往外冒。如果不是我和媽媽及時(shí)回來(lái)，后果就太可怕了！
當(dāng)我聽見人們失去親人的哀痛聲，身陷火海的求救聲，消防員的潑水聲，鄰里的安慰聲……或者當(dāng)我看見一棟棟房屋被火海包圍，消防員的奮力求救，濃煙滾滾，火光沖天，繚繞的火光猖獗地捆住慌亂的人們……我都會(huì)想起老師曾說(shuō)過(guò)“疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”生命如一朵鮮花，含苞欲放；如潺潺的小溪，耐人尋味；如隨風(fēng)搖擺的小草，是那么美麗……然而在火災(zāi)面前，只是那么的渺小，被無(wú)情的吞噬，傷害。
從現(xiàn)在起，讓我們樹立“以人為本，安全第一”的理念，“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”，多一份警醒，多一份自律，多一張通往安全的綠卡。我相信，只要人人都能了解消防，關(guān)注消防安全，增加火災(zāi)的防范意識(shí)，生命之花一定能夠纏綿綻放！
痛苦作文600字 篇3
寒風(fēng)凜冽，即將進(jìn)入一月了，隨之而來(lái)的，便是復(fù)習(xí)潮。
復(fù)習(xí)潮來(lái)臨，那可是氣勢(shì)滔天吶！瞬間把我們盡數(shù)覆蓋了。整日握著筆的手，幾乎一刻也不曾停下。生命中好似只剩下：沙沙、沙沙、沙沙。
轉(zhuǎn)眼周五，放學(xué)鈴響起先，忐忑，心里十分忐忑。雙眸思思頂著正在布置作業(yè)的老宗，生怕會(huì)從她嘴中冒出一個(gè)詞：作文！
自從宗老師來(lái)我班上任時(shí)那自帶的三把火，在班上燃燒、擴(kuò)大，延伸到我們每一個(gè)人身邊時(shí)，我們心中，就出現(xiàn)了一個(gè)又愛又恨的詞：作文！
還記得剛開學(xué)的時(shí)候，我們對(duì)作文的熱愛簡(jiǎn)直是如長(zhǎng)江之水奔流不息！可如今，卻也逐漸冷落起它來(lái)了，除了一些實(shí)在是喜愛作文的同學(xué)仍?shī)^不顧身?yè)涞乖谖膶W(xué)懷中，其余人也就都散了。
而我呢，雖說(shuō)也同樣熱愛著作文，可偷懶以及多一事不如少一事的性情，卻讓我不由自主地對(duì)它避而久之，恨不得它能滾多遠(yuǎn)就滾多遠(yuǎn)。
聽著那一個(gè)個(gè)作業(yè)項(xiàng)目傳入大腦，卻遲遲沒(méi)有作文，我也緊張起來(lái)，簡(jiǎn)直要窒息了。所以，當(dāng)老師至始至終，都沒(méi)提到那兩個(gè)字時(shí)，我只覺(jué)得外面有些昏暗的天空，頓然裂開了一條縫，燦爛的陽(yáng)光瞬間傾灑在我的身上……
快樂(lè)且瘋狂地度過(guò)一個(gè)周末，身心都得到了極大的滿足。可是，心中竟有些落寞，是因?yàn)樽魑拿矗?/p>
帶著狐疑的心態(tài)，我度過(guò)了接下來(lái)幾天。才慢慢相信，那股子濃烈的、像扔棉花般有力無(wú)處使的感覺(jué)，是來(lái)自作文。
于是，我驀然發(fā)現(xiàn)，自己竟也有些毛手毛腳，有事沒(méi)事時(shí)，總愛摸日記本。撫了幾下熟悉的封面，再看看以前的記錄，實(shí)在忍不住了，沖進(jìn)文學(xué)的世界就是一頓狂寫。哎，沒(méi)辦法，我的靈魂就要靠此來(lái)安慰了。
古人有言：文字就是人心靈最好的雞湯�，F(xiàn)在想起，果真如此�。�
想起往日對(duì)作文的嫌棄，不禁感慨：有些東西，有些人，擁有的時(shí)候，你不在意。可偏偏，在它漸漸逝去的時(shí)候，才知道，這東西對(duì)你來(lái)說(shuō)是有多么重要。人吶。就是要等到失去后，才能發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值。
痛苦作文600字 篇4
鳥兒的幸福是能在藍(lán)天的懷抱里飛翔，魚兒的幸福是在海洋的胸脯中盡情遨游，小草的幸福是能在大地母親的搖籃下茁壯成長(zhǎng)。它們都有幸福，但我的幸福呢？我迷茫。
記得小時(shí)候，看到別的小孩和她的母親手牽手去游樂(lè)園玩，我就羨慕不已，所以當(dāng)時(shí)想要的幸福就是母親牽著我的手去游樂(lè)園玩，母親答應(yīng)我了，她說(shuō)好，我可高興了。但這個(gè)約定不知不覺(jué)在她的忙碌中，歲月的蹉跎中被忘懷。
上小學(xué)了，我想要的幸福是讓母親夸一夸我，我努力地考好成績(jī)，每一次的分?jǐn)?shù)都能讓自己滿意，但當(dāng)我拿到她面前時(shí)卻換來(lái)了她一句：別驕傲，接著是匆匆離開的背影。我以為是我做得還不夠好，于是每一次都在朝著最好努力，但我發(fā)現(xiàn)在母親心中沒(méi)有最好，于是這個(gè)幸福隨著我眼中希望的消失而消失。
終于，初中了，就是現(xiàn)在。我偶爾想起小時(shí)候所追求的幸福，還是會(huì)笑的很開心，雖然當(dāng)時(shí)都沒(méi)能夠?qū)崿F(xiàn)，但至少有想要的幸福，現(xiàn)在呢，幸福是不是還是像小時(shí)候那樣可望不可即？
不，輕手輕腳的來(lái)了。
隨著學(xué)業(yè)的壓力，我總熬夜的趕著進(jìn)度。她在我的書桌上放下一杯熱茶，后看著我忙碌的身影悄悄離開；她陪著我亮著燈，無(wú)論多晚，總等到我關(guān)燈睡覺(jué)后來(lái)幫我蓋好杯子才熄燈；她春夏秋冬的每個(gè)早餐都為我早早地準(zhǔn)備好早餐，又總在門口注視著我上學(xué)的背影直到消失在路口；她總在觀察著變化多端的天氣，只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)不對(duì)勁，就偷偷往我書包放一把雨傘；她總會(huì)在我放學(xué)前精心準(zhǔn)備著點(diǎn)心，讓精疲力盡的我回到家后能補(bǔ)充能量；幸福早已來(lái)到，只是容易錯(cuò)過(guò)。
當(dāng)幸福來(lái)敲門，她的敲門聲無(wú)聲無(wú)息，輕手輕腳，從身后緩緩抱住你給你溫暖。你感受到你幸福的溫暖包圍了嗎？
痛苦作文600字 篇5
啊！星期四終于到了，這是個(gè)特殊的日子——六一兒童節(jié)。
我和媽媽約定好了，去萬(wàn)家麗國(guó)際廣場(chǎng)吃得過(guò)癮，玩得過(guò)癮。
這天下著小雨，寒風(fēng)一陣一陣地鉆進(jìn)衣服里，使人時(shí)不時(shí)打冷戰(zhàn)。
萬(wàn)家麗廣場(chǎng)里面人山人海。我們找到了一家安靜一點(diǎn)的餐館，坐下了。雖然相對(duì)于別的飯館安靜些，但依然是人聲鼎沸：許多孩子在這個(gè)巴掌大的餐廳里追逐打鬧，手里還拿著一些小圓片，你還要小心翼翼地，不然就會(huì)被打到；餐廳臟兮兮的，又沒(méi)有人來(lái)打掃，空氣中彌漫的味道給人帶來(lái)一種惡心感。
我點(diǎn)了四個(gè)菜，耐心地等待著。過(guò)了幾分鐘，一個(gè)穿綠色圍裙的服務(wù)員跑過(guò)來(lái)，一邊擦著頭上如瀑布一樣的汗水，一邊說(shuō)：“對(duì)不起，這個(gè)麻辣鱸魚沒(méi)有了。”
什么？我愛的魚沒(méi)了？主菜沒(méi)了，吃什么？唉，只能湊合著吃點(diǎn)排骨了。我摸摸受傷的心，嘆了口氣。
又過(guò)了十幾分鐘，一盤薯?xiàng)l上桌了。此事已經(jīng)饑腸轆轆的我趕緊抓一根放進(jìn)嘴里，使勁地嚼了嚼，納罕極了：這薯?xiàng)l怎么酸酸的？不會(huì)是土豆變質(zhì)了吧？我也不管那么多，又吃了幾根。
又過(guò)了一會(huì)兒，朱古力上桌了。朱古力的杯子真叫人惡心，那杯子上的圖案就像鄉(xiāng)下奶奶放在爺爺牌位旁邊的那個(gè)杯子的圖案，仿佛又四五十年歷史，原本透明的玻璃杯變成灰色的了。
又過(guò)了幾分鐘，服務(wù)員說(shuō)沒(méi)有排骨了。這讓我傷心透頂，我絕望地說(shuō)：“媽媽，我們回家吧。這兒不好玩。”
上了車，我就開始嚎啕大哭，一直哭到家。
這次六一真叫人"難忘"啊！
痛苦作文600字 篇6
還清楚地記得，小學(xué)時(shí)媽媽從朋友家抱回來(lái)一只小泰迪，我給它起名叫“毛球”。從此，它就成了我們家庭必不可缺的一份子。
毛球十分可愛，圓圓的臉，一雙水汪汪的大眼睛黑得發(fā)亮，濕濕的鼻子常常對(duì)著人嗅啊嗅的，還有一身棕色的卷毛，一跑起來(lái)一動(dòng)一動(dòng)地，好看極了。逐漸地，我們熟悉了彼此。每天我都期盼著放學(xué)回家，渴望與毛球一起玩耍，只要我一回到家，才剛放下書包，它便“汪汪”地叫著，興奮地沖過(guò)來(lái)，用溫潤(rùn)的舌頭一個(gè)勁的舔我的手，還舉起前爪，跳躍著，讓它小巧的手在我身上拍著，這時(shí)，我便輕輕撫摸毛球的小腦袋，還撓撓它的肚皮，它就享受地不得了，舒服的吐著氣。那可真是我每天中最快樂(lè)的時(shí)光。
毛球十分喜歡羽毛球。記得每當(dāng)我打羽毛球時(shí)，毛球便跑出來(lái)，跟隨著飛舞的羽毛球跑動(dòng)，有時(shí)不小心球落地了，毛球就會(huì)趕忙沖過(guò)去，生怕別人跟它搶。只見它叼起羽毛球，再留下幾道牙痕，最后又興沖沖地叼過(guò)來(lái)給我看。毛球真是可愛又有趣呀！
那是一個(gè)“黑色星期天”，天氣晴朗，我正蹲在家中寫作業(yè)，媽媽帶著毛球在院子里散步，看著毛球蹦蹦跳跳跑出去的身影，卻沒(méi)有想到，那竟是永遠(yuǎn)的`訣別。媽媽急促地沖進(jìn)來(lái)，上氣不接下氣的對(duì)我說(shuō)：“毛球……死了！”一聽到這句話，我整個(gè)人仿佛失去了重心，全身無(wú)力的倒在床上，腦袋里一片空白。“鄰居家阿姨倒車時(shí)不小心壓死了。”媽媽又說(shuō)。接著我便如同魔鬼一樣滿臉怒氣，大叫一聲就要沖出去理論，媽媽攔住了我，我大吼一聲：“狗也是生命呀！怎么能這樣對(duì)毛球呢”可自己剛說(shuō)完這句話，卻早已哭成了一個(gè)淚人……我安葬了毛球，可在接下來(lái)的幾個(gè)月時(shí)間中我都沉浸在悲痛中，沒(méi)心思學(xué)習(xí)，做事。
如今，我早已把這件事深深地埋藏在了心底，可我總是會(huì)一個(gè)人靜靜的發(fā)呆，總是會(huì)想起你水汪汪的大眼睛，想起你溫潤(rùn)的舌頭，懷念我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)有一滴滴晶瑩的淚珠從眼角順著臉頰緩緩地滑下。
痛苦作文600字 篇7
童年里有許多事值得我們懷念，它們也像一道菜，一份甜點(diǎn)一般值得我們回味。
酸
在小的時(shí)候，有一次在幼兒園里，一同學(xué)過(guò)來(lái)撞我，我也因?yàn)槟菚r(shí)容不得別人來(lái)打我，于是兩人便吵了起來(lái)，最后還拳腳相向，后來(lái)他被別人的腳絆了一下，倒在了地上，哭了。老師跑過(guò)來(lái)后，他便一口咬定是我把他弄倒，而我又解釋不清，難以辯解，于是老師便將一個(gè)莫虛有的罪名相加于我，我又因?yàn)槭撬却蛭覟樵�，心中很是委屈，只覺(jué)得有苦說(shuō)不出，心里十分難受，于是我回家便大哭了一場(chǎng)。
甜
當(dāng)一年級(jí)下學(xué)期拿到三好生的獎(jiǎng)狀時(shí)，心里的甜蜜罐就像打翻一樣，濃濃的糊在我的心頭，比平時(shí)測(cè)試得了滿分不知要甜多少倍。因?yàn)橛X(jué)得三好生獎(jiǎng)狀就是在學(xué)校里最高的榮譽(yù)，心里自豪無(wú)比，連在睡覺(jué)時(shí)都笑出聲來(lái)，而再次打開抽屜仔仔細(xì)細(xì)端詳一番。
苦
當(dāng)多年的好朋友陶麥谷走的時(shí)候，心里便很難受。在一起的時(shí)光里我們多次一起“犯案”，可以說(shuō)是從朋友變成了戰(zhàn)友，每次都是有難同當(dāng)。記憶最深的一次就是一起頂撞葉教練的事了。等到第二天我們就被揍了，我被打的耳鳴了，而他那一顆搖搖欲墜的牙齒也被打掉了。當(dāng)他走后這些依然歷歷在目，會(huì)像以往一起的時(shí)光，心中便有一種說(shuō)不出的難過(guò)。
辣
說(shuō)起刺激，那以前的每次偷看電視的經(jīng)歷。在一個(gè)暑假里，由于我每天不停的看電視，所以爸媽便不讓我看了。但我依然控制不住，多次偷看，再看的時(shí)候雖然很高興，但也很緊張，每次都拿著一本書，當(dāng)他們回來(lái)時(shí)就把電視關(guān)掉，裝作看書。在成功后便會(huì)有一種自豪感，但被發(fā)現(xiàn)后就會(huì)有一頓劈頭蓋臉的大罵了。
童年好滋味，讓我們抓緊時(shí)間品嘗吧。
痛苦作文600字 篇8
什么是幸福?有母親的疼愛是幸福;有父親的呵斥是幸福。失意了，有人安慰，送來(lái)一句溫暖的話語(yǔ)是幸福;開心 時(shí)，有人和你共同分享那份快樂(lè)是幸福。出門在外，有人關(guān)心，有人照顧，有人時(shí)時(shí)把你放在心上，永遠(yuǎn)牽掛著你也是種幸福!當(dāng)幸福來(lái)敲門，你會(huì)很幸福！
記得小時(shí)候，看到別人天天堅(jiān)持寫日記、集郵時(shí)也想像他們一樣，可是每一次事倍功半。寫幾天日記、集幾天郵就不愿做了。當(dāng)這時(shí)兒，爸爸、媽媽總會(huì)伸出他們那雙手來(lái)幫助我，鼓勵(lì)我一定要繼續(xù)努力，堅(jiān)持不懈，幸福便降臨在這時(shí)。
稍微長(zhǎng)大時(shí)，大約在讀五年級(jí)時(shí)，因?yàn)樘窖蚨^(guò)不去，我哭了，我再也沒(méi)有信心去跳了，因?yàn)槲颐髦约禾贿^(guò)去了。可是，好朋友的勸說(shuō)激發(fā)了我的信心，給予我了鼓勵(lì)。使我又回到那起點(diǎn)，開始了跳躍，盡管還是不怎么好，但經(jīng)過(guò)她的鼓勵(lì)，努力地練終于過(guò)關(guān)了。幸福的感覺(jué)涌上我的心頭。
讀初一時(shí)，上課回答問(wèn)題時(shí)每次會(huì)但是都不敢舉手，因?yàn)槲液ε麓疱e(cuò)，怕別人笑話自己。那一次公開課時(shí)，我終于舉起了手，老師看見了我。杜白雪我真是不敢相信自己的耳朵。我怯生生的站起身來(lái)。回答了一半，卻又給嚇怕了，只是老師那會(huì)說(shuō)話的大眼睛，瞬間給了我充滿鼓勵(lì)的眼神，好像在對(duì)我說(shuō)加油。當(dāng)時(shí)腦子一陣熱，便對(duì)答如流了。從那以后，每節(jié)課中，老師總會(huì)看見我的手在舉著。幸福再一次降臨在我面前。
當(dāng)幸福來(lái)敲門時(shí)，我們開門歡迎。幸福，它不像愛情那樣轟轟烈烈，只是那樣平平凡凡，平凡得在生活中很不容易發(fā)現(xiàn)，但是你處處用心去體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：生活中處處都是幸福。
痛苦作文600字 篇9
出于痛苦，但因?yàn)樗�在流，雖然我們用劍砍它，悲傷回來(lái)，雖然我們用酒淹沒(méi)它們。這是李白對(duì)痛苦的深刻解讀，它越來(lái)越糾纏在過(guò)去和痛苦之中。生活中總有意想不到的時(shí)刻，我們不能派出船只。只有走出痛苦，我們才能走向未來(lái)。明天會(huì)更好。
樂(lè)觀主義者總是這樣認(rèn)為。后退一步，海與天空。不要擔(dān)心痛苦，而是奔向鮮花遍地的明天。坐在輪椅上的霍金只有三個(gè)手指可以移動(dòng)，但這位偉人扼住了命運(yùn)的咽喉，用他堅(jiān)強(qiáng)的笑容擺脫了痛苦，釋放了想象的翅膀，最終成為了世界上的巨人《時(shí)間簡(jiǎn)史》。霍金走出痛苦，迎來(lái)了光明的明天，成為世界科學(xué)史上的一顆明星。劉偉在20xx年移動(dòng)了這個(gè)漢字，小時(shí)候玩的時(shí)候被高壓線擊中，失去了雙臂。從那以后，他迷失了方向，沉浸在痛苦中。后來(lái)，他突然意識(shí)到:我的生活只有兩種方式，要么快速死去，要么精彩地活著！年輕的劉偉迷上了游泳，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。但是命運(yùn)是不公平的。當(dāng)他為奧運(yùn)會(huì)做準(zhǔn)備時(shí)，發(fā)現(xiàn)他病得很重，不能進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。這無(wú)疑對(duì)任何人都是一個(gè)巨大的打擊，并將使人們立即崩潰。但是這個(gè)強(qiáng)壯的年輕人沒(méi)有屈服，這是對(duì)他努力工作的回報(bào)。他終于在維也納金色大廳的舞臺(tái)上扮演了“朱良”，展現(xiàn)了中國(guó)人的風(fēng)采。劉煒走出痛苦，走向音樂(lè)的美好明天。
生活不可能一帆風(fēng)順，就像海上航行總是會(huì)遇到風(fēng)浪一樣。走出昨天的黑暗，因?yàn)槊魈鞎?huì)有陽(yáng)光。如果你很痛苦，那就離開它！打開未來(lái)之門，明天你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是鮮花。陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香。
痛苦作文600字 篇10
周六，我度過(guò)了痛苦的一天。
事情是這樣的，在星期五放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲覄?dòng)作太慢，有好多作業(yè)沒(méi)有做完，特別是全班同學(xué)都把數(shù)學(xué)作業(yè)做完交給老師了，我卻因?yàn)橛喺鳂I(yè)，結(jié)果一個(gè)字都沒(méi)寫。老師把我留了下來(lái)，爸爸來(lái)接我時(shí)很生氣。爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)有抓緊時(shí)間完成作業(yè)，所以我一定要給你一個(gè)懲罰，讓你體會(huì)一下?lián)]霍時(shí)間有多痛苦�！甭犃税职值脑�，我的心涼到冰點(diǎn)，明天我該怎么過(guò)啊
就這樣，我痛苦的一天開始了。
周六早晨八點(diǎn)鐘起床后，我先把網(wǎng)上的英語(yǔ)作業(yè)完成，就開始做我的五篇日記。本來(lái)爸爸每天要求我寫一篇小日記，周一到周五爸爸出差，我偷懶沒(méi)寫。爸爸很生氣，后果很嚴(yán)重。我一邊寫一邊想：今天晚上要幾點(diǎn)鐘才能睡覺(jué)啊？寫完第四篇日記時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了，我頭暈眼花，但是我還有新概念英語(yǔ)、兩篇黑馬閱讀理解和一篇日記沒(méi)有完成，噢，天�。�
吃完飯后，我連休息的時(shí)間也沒(méi)有，就繼續(xù)趕作業(yè)。我寫啊寫啊，做啊做啊，不知不覺(jué)已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)鐘了。這時(shí)，我真的非常累了，我眼睛都快睜不開了，手腳冰涼，屁股坐得很疼，于是我便跪在地上寫，寫了沒(méi)多會(huì)，頭腦也糊涂起來(lái)，腦海一片空白……我很想睡覺(jué)，可是爸爸一點(diǎn)也不同情我，他要求我一定要把作業(yè)全部完成后才準(zhǔn)睡覺(jué)。終于熬到一點(diǎn)半時(shí)，我的作業(yè)才全部完成，簡(jiǎn)單的沖了把澡，便疲憊的爬進(jìn)了冰涼的被窩。
我再也不想過(guò)這樣的日子了，我以后一定要快點(diǎn)寫作業(yè)，一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天讓我知道了：一、做什么事都要迅速，不能浪費(fèi)時(shí)間；二、定好的計(jì)劃一定要執(zhí)行，不能找任何借口偷懶；三、要合理安排各門功課的時(shí)間，這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。
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