痛苦的滋味作文合集15篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的痛苦的滋味作文，希望能夠幫助到大家。
痛苦的滋味作文1
今天，我很早就到學校了，因為我期盼我的數(shù)學考卷肯定會考得很好，所以我很早就到學校等我的好消息。一上課，數(shù)學老師一進門就興高采烈地說：“同學們，昨天的考試大家都考得很好，現(xiàn)在我們要分試卷。”我按捺不住自己激動的心情，心想：這張考卷這么好考，我一定會考得很好的。我得意洋洋地等待我的好消息。突然老師念了林瑄81分的時候，我傻呆呆地愣了一會兒，腦中一片空白地走上講臺拿了試卷，老師對我說：“你退步了，要加把勁兒�！�
放學了，媽媽問我考了多少分，我慚愧地低下頭，我昨天還跟媽媽講這次考試我肯定能考得很好的，可是…。我慢吞吞的說：“81分”，不敢再看媽媽一眼�！盎厝ゲ粶试倏措娨暋保液蠡诘亓粝铝搜蹨I，都是我太得意，俗話說得好：“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話讓我深深地感到痛苦，也讓我感到了今后我一定要努力學習，做一個好孩子。
回去我洗完澡，拿起課本讀了起來，過了會兒，媽媽看了我那認真的態(tài)度，就微微笑了起來。這一天，也讓我感受到了一個人不能驕傲，應(yīng)該虛心一點，才能取得好成績。
痛苦的滋味作文2
“啪！”我像一只開心的小鳥沖進巢內(nèi)可能是因為太興奮了吧，幾滴淘氣的血從鼻子中跳了出來興奮的心情是“飛流直下三千尺”似地消失了，我垂頭喪氣地望著幾滴血。
“��！爸爸！我鼻子出血了！快點來！快！”我一邊著急地喊，又一邊飛快地跑去衛(wèi)生間。
“快，快去衛(wèi)生間！”爸爸也急忙地說，“我給你洗洗！”
也不知道為什么，洗也不好使，用涼水拍腦門也不好使，怎么辦呢？我又去沙發(fā)上躺著，希望這一招好使一點。
可是剛一躺下，嘴中又灌來了一大塊血，我不得不閃電一般速度跑去衛(wèi)生間，可鼻子又空中來挺多的血，天有不測風云，那也不帶這樣吧！
事情越來越嚴重，血越出越多，洗也不行，躺也不行，那又應(yīng)該怎么辦呢？
“來，兩種方法都不行，咱把血都空出去，一定可以好使……”爸爸為了讓鼻子不再出血，就不得不讓我使用這個方法。
調(diào)皮的血一滴一滴從我鼻子中跳出來，又開始越出越多，越出越多，我不得不又仰起頭來，因為這種方法還是不怎么好使，我才把頭仰起來的。
我們又反復嘗試幾種方法，可還是都不行，還是越出越多，越來越止不住血，我們都不知所措的著急，我更是著急，因為出事的可是我呀！
一招接一招，幾招都不行，我也放棄了。也真是天無絕人之路，我們用最后也是最簡單的一招，紙堵鼻子，都以為不好使，結(jié)果，還好使了！白在衛(wèi)生間折騰了半個多小時。
唉，真是天有不測風云，我嘗到了痛苦的滋味。
痛苦的滋味作文3
“喂，你怎么考得這么爛��？以后怎么考英中��？！”面對著媽媽一連串的責問，我的心里很不是滋味。
上課鈴聲響了，教室里還是吵吵鬧鬧。這時，語文老師抱著一大疊卷子走進教室。一瞬間，教室變得鴉雀無聲，同學們有的使勁地盯著卷子，仿佛想透視里面的內(nèi)容；有的閉上眼睛雙手合十默默祈禱，似乎想借助神的力量。“同學們，今天我們進行第五單元考試�！绷掷蠋熢捯魟偮洌瑢W們開始唉聲嘆氣。
“死了，死了。我昨天沒復習！今天肯定要考砸了。”從我后面?zhèn)鱽硪魂噾K叫聲。
“真是世界末日�。 蔽野l(fā)出一聲衰鳴。
“完了，完了！我忘記復習了�！蔽倚睦锲呱习讼碌模挥傻冒蛋蛋没谧蛲硗低档乜戳苏淼膭赢嬈�。
教室里靜悄悄的，只聽見筆和紙張磨擦的“沙沙”聲。
放學了，同學們一個個摞著卷子回家，每個人表情都很痛苦。我也不例外，心里像是揣了十五只兔子，咚咚直跳。這次考試我只考了83分。心想：糟了，回去準沒有好果子吃了。
到了家里，媽媽知道我的成績，果然橫眉豎眼地瞪著我，用魔鬼般的聲音說：“我跟你講了多少遍，一定要認真學習，只有考上重點中學，才能考上大學，才有前途。你都忘記了嗎？嗯？”面對著媽媽的斥責，我心里有一種莫名的痛苦，無法形容。那種感覺像一把刻刀刻在心里般的疼痛。媽媽的話像是機關(guān)槍一樣打在我心里，難受極了，于是，我下定決心，下次非考好不可。
痛苦的滋味作文4
一個人走在飄著雪的街上，腦袋里什么感覺都沒有，陌生的街道，遠遠趕不上熟悉的鍵盤，容易走丟的孩子總是找不到回家的方向。
迎面走來了曾經(jīng)看著背影都知道是誰的男人，他溫暖的手牽著一個幸福的女人，她的臉上帶著他的微笑，看的出他們的甜蜜。這樣的見面似乎有些尷尬，為什么我會出現(xiàn)在不該出現(xiàn)的地方？為什么一年都沒有音訊的他卻出現(xiàn)在這個世紀之初的上午？為什么我要問為什么？
我除去了臉上習慣了的微笑，此時無須偽裝，我冰冷的眼神只能讓他們感到顫栗，我不知道為什么要這樣對他們。記得自己說過，不在乎他的背叛，而且用了整整一年的時間去感受痛苦的滋味，直到把自己變的冷漠，淡然。我以為歷史早就翻過了那一頁，我以為我會對過去無動于衷了，我以為我的心死了，我真的以為連我自己都死了……可是剛剛那一瞬的相遇，卻讓我為之所動。
我知道沒有人能告訴我這是因為什么，我知道我的腦子里會找到答案，愛一個人已深入骨髓，怎是隨隨便便就忘記的了的。即使我的嘴上說我不愛他，即使我的心告訴我不可以再去愛他，即使我的夢里不再有他，即使我的朋友們都不再提起他，即使有很多的即使，當夜深人靜的時候我還是會想起他，當受了委屈的時候我還是會想起他，當很多的時候我都會想起不該想起的他。而每每這個時候，我都會克制自己的情緒，我都會抽回準備要打電話的手，而心都會一陣陣的抽搐。
雪依然在飄著，我依然在獨守那份痛苦的滋味……
痛苦的滋味作文5
放暑假了！我可以玩了！下午，我到樓下和小朋友們盡情地玩耍，一直到晚上才到家。
一進家門，就看到媽媽在廚房做飯，我就跑到媽媽面前說：“媽媽，我餓了！”過了一會兒，我看見媽媽灑了一點，我便問媽媽：“媽媽，那是什么啊？”媽媽回答：“這是堿，灑上去會有松軟作用。”“哦！”我恍然大悟。過了一會媽媽對我說：“丫丫，我去買一包糖，你在這兒看著�！薄芭椤眿寢岅P(guān)上門，走了。這時，我靈機一動，呵！如果把堿放多一點，那就會更松更軟一點嗎！說干就干，我把堿灑了一大半，然后，我跑回房間看書去了，過了一會，媽媽回來了，我想：媽媽一定會表揚我的。媽媽把饅頭放進鍋里開始蒸。蒸完后媽媽便：“呀，怎么這么難聞？”我又自作聰明說：“媽媽，不是說臭豆腐聞起來臭，吃起來香嗎！這個我只是多放了堿，一定很好吃的，這個饅頭歸我了哦！”媽媽笑了笑，說：“那你吃吃看吧。”我大口地吃了一口，“哇！好難吃！我不吃了�！�
“哈哈哈！”媽媽開懷大笑，我這可經(jīng)受了一次痛苦的滋味。
痛苦的滋味作文6
痛苦的滋味有很多，比如家人分離的痛苦、生病的痛苦、失去朋友的痛苦、失去親人的痛苦，等…。很多。
人的一聲，痛苦有很多，但是，這些痛苦都是磨練人的意志的關(guān)鍵，我的痛苦就是分離的痛苦，和爸爸媽媽分離，因為家庭的原因，爸爸媽媽不得以要出去打工，那時候我還小，大概9、10歲左右，那時候爸爸媽媽還沒有離婚，一家人快快樂樂的在一起，每天爸爸送我去上學，放學爸爸去接我，而媽媽就早以把飯菜準備好了，就等我們回來，那個時候，一家人在一起是多么的幸福，可是，有一天爸爸媽媽對我說：“爸爸媽媽要出去打工了，因為家里的經(jīng)濟問題，爸爸媽媽不得以要出去打工，一年才能回來一次�！甭牭竭@個消息，我的眼淚不知不覺的流了下來，可是爸爸媽媽強忍這沒哭。當爸爸媽媽要走的那一天，爸爸媽媽和我告別的時候，我又哭了，可是爸爸媽媽這次沒忍住，也哭了。
過不久爸爸媽媽揮淚而去，奶奶給我拉進了屋里，我一個人躲在房間的角落里哭，哭了不久，我就自己安慰自己說，爸爸媽媽還會回來的，我暑假和過年都可以見到的，這樣，不久我也不哭了，這種分離的感覺很不好，可是我早以習慣了分離，現(xiàn)在爸爸和媽媽都分離了，我也沒怎么哭過，現(xiàn)在的生活簡簡單單的就好。
通過了這幾件事之后，我漸漸的學會了堅強。
痛苦的`滋味作文7
感恩使我們在失敗時看到差距、在不幸時得到慰籍、獲得溫暖、激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣、進而獲取前進的動力。感恩、不純粹是一種心理安慰、也不是對現(xiàn)實的逃避、更不是阿q的精神勝利法、感恩它能讓我們更歡樂、幸福、同時也舒心!
郭沫若老人曾這樣說過一句話“一個人最悲痛的事情、無過于良心的死滅”我們每個人都有一顆心、是與非都要看自我如何把握、當我們從母親肚子里出來、而后母親用乳汁盡心盡意的哺育我們長大、而更偉大的是她們從來不去想她能得到什么、她的愛就像太陽、每一天都會把她的溫暖給予人們一樣、不求回報。而作為子女的我們、要懂得感恩要明白沒有父母的養(yǎng)育之恩、我們不可能有今日、“滴水之恩、當以涌泉相報”關(guān)愛父母是我們的職責、即使只是對她們的一聲問候、都能夠給他們臉上添加笑容、“鴉有反哺之意、羊知跪乳之恩”。我們都一味的以為、父母為我們做的是他們理所當然的、于是我們應(yīng)對這些已習以為常、但事實上、沒有人是理所當然該給你什么、我們要懂得珍惜與回報。
學會感恩，我的一顆心永遠被溫暖籠罩，被甜美滋潤，我的生活中沒有冰雪，沒有沖突，沒有憤怒，沒有戰(zhàn)爭，沒有咒罵。
常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加完美。
感激天地，感激命運，感激一切一切的所有，天地雖寬，道路坎坷，可是只要心中有愛，心存感恩，就會努力做好自我，花開花落也一樣會珍惜。
懂得了感恩，懂得感激，人就會變得善良，寬容，有愛。
痛苦的滋味作文8
痛苦的滋味 在我的記憶深處，有許多令我傷心難過的事情，但是，使我最難以忘懷的是爺爺。
爺爺已經(jīng)去世了，打我記事起，爺爺就在我心里占據(jù)著重要的地位。爺爺生前很關(guān)心我。記得我剛上學時，爺爺每天都要去河邊給我釣魚。那時候，炎熱的太陽火一般地烤著大地，但是爺爺仍然堅持不斷地送小魚給我吃，當那吃力推自行車的身影在我眼前出現(xiàn)，我就會熱淚盈眶；當爺爺那親切的喊聲在我耳邊回響，我就會飛一般地沖下樓去，撲在爺爺懷里，從他手里接過小魚。爺爺總會說：“悅悅，野魚有營養(yǎng)，拿回家一定要讓媽媽做魚湯給你吃，知道嗎？”我捧著小魚，一步三回頭，我舍不得爺爺回家去，多想讓他搬到我家去住呀！我在家里喝著魚湯，總會覺得它非常香甜，因為那魚是爺爺親手釣的，雖然魚不大，但是魚湯里包含了爺爺辛勤的汗水呀！ 我七歲那年，爺爺生病了。在一天早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了。于是，不祥的預感像一層迷霧一樣籠罩在我心頭。到了中午，爸爸媽媽回家了，他們哽咽著對我說：“爺爺，他去世了……”聽了這個不幸的消息，我哭得死去活來，急忙奔向醫(yī)院，想看爺爺最后一眼，我趕上了，抬起蓋在爺爺頭上的白布，我看到了爺爺，他仍然和生前一樣慈祥，嘴角帶著絲絲笑意，大概他正在睡眠，進入甜甜的夢鄉(xiāng)吧！不！我不知道該怎樣接受這樣一個永遠的睡眠，一想到爺爺，我再也看不見他了，就會傷心落淚。
爺爺，我的好爺爺，您在天堂聽到我的呼喚了嗎？
痛苦的滋味作文9
今天上午，我們五年級組要舉行一場達標運動會，項目是我最討厭的四百米跑。我一直都討厭跑步，特別是長跑，所以我跑上三百米就已經(jīng)累得氣喘吁吁了，更別說是四百米了。
我是第五個開始跑，所以可以更充分的做好跑步前的準備。我看見人家跑的時候都是開始很快，但后來就漸漸慢起來，甚至有人還是走過來的，難道有這么累嗎？我百思不得其解。就在我這么想時，我就要開始跑了，我甩甩頭，把頭腦里的想法全部甩掉，準備專心致志地跑步……
看見自己的雙腿賣力的在跑步，超越了其他幾個人時，我的心里特別的高興。但后來我的腿漸漸不聽我使喚，還差點讓我摔倒在地，真是氣死我了！最后一圈我的速度幾乎像走路一樣，因為我實在跑不動了。
我一步一步的爬向休息地，幸好它離跑道不遠，不然非把我累死不可。我躺在休息地上，身體擺成了“K”字型，正當我在舒舒服服地睡覺時，喉嚨里一股嚴重的血腥味就沖了上來，我努力的控制自己不嘔吐出來，但難吃的味道還是一直想我襲擊。我又重新躺回地上，真想休息一會，突然感覺肚子很癢，好像是蟲子，所以我拿起手就往我肚子上一打，哇！不得了，蟲子沒打著，但肚子卻快被我打殘了，一股血腥味又來了。真是成事不足，敗事有余��！我深深地自責到。
雖然這難受的滋味一會兒就沒了，但這段痛苦的時間我永遠不會忘記。
痛苦的滋味作文10
每個人在成長的過程中,都品嘗過痛苦的滋味。然而，什么是痛苦？因為某次意外導致軀體受傷？抑或因為某次生病而造成的身體上的病痛？不，都不是。真正的痛苦源于人內(nèi)心深處的悸動。
當人們無法滿足內(nèi)心的欲望時，會感到痛苦。人的欲望就像高山滾石一般，一旦開始，就再也停不下來了。你給他一塊地，他會想要一片田；給他一張床，他會想要一座房。唯一的方法便是自始至終將這“落石”固定于谷底，但此方幾乎無用，因為欲望是人的天性。
當人們無法滿足自己的欲望時，便會變得浮躁，憂郁，甚至瘋狂。這便是一種痛苦，也是痛苦的根源所在了。當人們碌碌無為時，亦會痛苦。這種痛苦來源于靈魂的空虛。一個人已踏入社會，心中卻了無方向，找不到自我的價值，只能渾渾噩噩得過日子時，他會“如醉如癡”；一個人看著別人今日的輝煌與成就，再看著自己今朝的狼狽與落魄時，他會自暴自棄。碌碌無為的人終日都存活在自己那遙不可及的美好幻想中，禁不住現(xiàn)實的敲擊。那是一種心靈的風暴與顫抖，是一種靈魂的空虛與傷痛。痛苦的滋味讓人崩潰，但痛苦又能激勵有志青年們奮發(fā)向上，磨練人的意志，鍛煉人的能力。
因此，直面痛苦又是人生中的一道坎兒，跨過這道坎兒，那么明日屬于你的，終將是一片廣闊的藍天。
痛苦的滋味作文11
看看窗外，下著茫茫大雪。雪地上，有一群小孩舉著傘，玩著打雪仗的游戲。看看自己，只能在家里坐著，連“走”都盡可能的避免。好羨慕那群小孩��！
為什么？這還得從上星期說起。那是第一個反校日，除了公布成績其他啥也不干。下課了，我實在閑著，就叫上同學去教室外走走。出教室，我第一個看到的就是通向四樓的臺階。我一個箭步?jīng)_上去，連跨兩次三層臺階，蹦上第六節(jié)�；仡^不忘顯擺兩句：“你行嗎？”同學似乎有些不服氣，說：“敢跳下來嗎？”“有什么不敢？”先別說我試過，就是沒試過，這時候也不能示弱。我做了一個準備動作，漂亮的完成了單腳起跳。在空中“飛翔”的感覺真好，風在我耳邊呼呼作響。“啪”我又來了個雙腳落地。突然，我感到兩只腳一陣鉆心的疼。剛要叫出聲來，抬頭看見同學那半是不服氣半是佩服的目光，便忍了忍，若無其事的走了。
本以為這事就這么完了，但是沒那么順利。第二天，腳疼的更厲害了，我只好去醫(yī)院。醫(yī)生說：“給你配個藥膏，太疼就擦點。平時腳少動，盡量不走路�！�
打雪仗要跑步，可是連走路都盡量避免，我看還是別玩了。
痛苦的滋味作文12
我的頭上有個疤，是在學校里造成的，下面讓我來給你講講吧！
我學校的中央，那里有很多柱子，要是一不小心就會磕破腦袋，我就是這樣的，總是心不在焉地走路，回過神來就差點撞上了。這一次，我終于遭殃了。
那一天，我吃完早飯就又蹦又跳地來到學校，我走著走著來到了大廳，我聽見了有兩個一年級的小學生在吵架，他們你一句我一句，完全不給對方留余地，爭得面紅耳赤。有個像個小正太，有個像個居委會大媽。我被吸引了注意力，邊走邊看，結(jié)果當我回頭的時候就撞在了柱子上，我的頭都被撞得仰了起來。我控制不住地往后退了兩步，我摸著頭走到了空無一人的地方，把手拿下來一看，手上全是血，撞到的地方開始發(fā)出了鉆心的疼。我趕緊用手捂住，急忙跑到衛(wèi)生間，用手接一點水灑在傷口處，再用紙巾把血擦掉。傷口愈發(fā)的疼痛，但我還是用平常的速度回到了教室，當作什么都沒有發(fā)生。不過還是被同學發(fā)現(xiàn)了，他們紛紛圍過來詢問我的傷勢，我卻不好意思將事情經(jīng)過說出來，只能低著頭不說話。
現(xiàn)在傷口結(jié)痂了，它一直提醒著我以后走路要專心，做任何事都要專心，如果不專心，那這就是痛苦的滋味。你們不要學我哦！不然會和我一樣倒霉的！
痛苦的滋味作文13
大家都生過病，有人覺得是甜的，因為有家長煮好熱騰騰的粥，輕輕吹幾口，送入你的口中，有人覺得生病是苦的，要窩在房間里使勁睡啊睡，流汗把病魔“驅(qū)走”，吃藥。
我覺得病是苦的，為什么呢，請大家耐心的聽我解釋——我是一個在班里和家里“遠近聞名”的吃貨，我覺得可到達一種最高的境界，吃貨的最高境界就是當一個吃貨變成植物人，幾乎不可能醒來的時候，你可以在他耳邊不停的說：“你最愛吃的綠茶穆司蛋糕做好了，快點起床啦！”他馬上坐起來說“我要七分熟”。我成天想著等我有了錢要吃什么，去哪里吃，吃多少，做夢都會留下口水。而到了生病時，雖然母親會問你：“你餓了嗎？想吃什么，我?guī)湍闳ベI�！钡菍ξ襾碚f卻十分痛苦，腦子里一片空白，沒有了食欲，什么也不想吃，什么都吃不下，只想睡覺，等待病好了去吃大餐，在發(fā)燒喉嚨痛的時候連冰激凌都吃不了，哎呀。誰會喜歡這討厭的生病啊，心里都是一堆遠在天邊近在眼前的美食，可是卻吃不了，我最討厭的就是這種感覺，你覺得生病會是好滋味么？
痛苦的滋味作文14
我走在回家的路上，心里回想起今天發(fā)生的事，心中充滿了酸酸的滋味。天空中下起的雨似乎是在為我今天的經(jīng)歷流淚，路邊搖晃的大樹似乎也在為我打抱不平�？粗磉叺囊磺惺挛�，我留下了幾滴痛苦的眼淚，對著無邊無際的天空大聲的痛罵，天空成了我發(fā)泄的工具，然而，這并不能減輕我心苦澀澀的痛，我找到一棵大樹開始了無盡的折磨……
你一定很奇怪，為什么平時的活潑少年突然變成了一個垂頭喪氣的人。還請讓我為你慢慢說來。
其實是這么一回事，今天我在學校里和同學玩，一不小心就兩個人撞在一起了，都受了傷。中間，我兩你一拳我一拳，打得鼻青臉腫。這下同學們見了不知所措，只好手忙腳亂的跑到老師辦公室，找我們班主任來幫忙。班主任一見了，火立馬就來了，他見我受的傷輕點，就認為是我在打那個同學，不分青紅皂白的就把我罵的狗血噴頭，還給我老媽打了電話，說讓她“教育教育”我。而那位同學呢？老師讓我媽媽帶他去醫(yī)院檢查，我心中充滿了后悔，心想著這怎么辦呀！打壞了怎么辦�。∫环N種想法在腦中浮現(xiàn)。還好醫(yī)生說只是皮肉擦傷，過幾天就沒事了。
這就是痛苦的滋味，我下次不想再嘗到痛苦的滋味了。
痛苦的滋味作文15
“酸、甜、苦、辣、咸”這是直擊我們味蕾的滋味；而痛苦的滋味卻直擊我們的心靈。
驀然回首，那是我的童年，是我悲喜交加過的“天堂”是我最不舍的六年光景。沒錯這是一所不起眼的小學，座落在我們村的中心，但是俗話說：“麻雀雖小，五臟俱全”。我們的學校雖然很小，但卻在教學設(shè)備上不輸任何一所小學。在這里，我付出過努力和汗水，取得過驕傲成績，留下過歡聲笑語�？蛇@一切已成為過去式，是的我們畢業(yè)了，我不知是該開心還是該感到不適，這種心情在我心中互相加雜成了痛苦，心中的感覺溢于言表。
雖然現(xiàn)在我已經(jīng)畢業(yè)將近兩年了，但是我至今還清楚的記得畢業(yè)那天的情景，當攝影時按下快門的那一剎那間，我感到這周圍的一切都在同我道別，時間在那一刻對我來說異常緩慢，仿佛“度秒如天”，因為在那一刻我的腦海里浮現(xiàn)出了太多畫面，它們張張都猶如電影片段一樣在我腦海中快速閃過。是呀這六年就像一場電影，說長不長，說短也不短，最后放映結(jié)束，畢業(yè)會是終場，但僅僅是小學而不是人生。在那一天痛苦縈繞著整個我，不應(yīng)該是到現(xiàn)在。
今天的我認為這種痛苦是另一種……而并不是理論上的那種，同時我也感謝這種痛苦，直至現(xiàn)在它一直在某種程度上鼓勵著我。
痛苦的滋味就這樣在我的回憶中敲擊著我的心靈。
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