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痛苦作文

時(shí)間:2022-11-04 09:03:37 痛苦 我要投稿

有關(guān)痛苦作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的有關(guān)痛苦作文,歡迎大家分享。

有關(guān)痛苦作文

有關(guān)痛苦作文1

  在這個(gè)世界上,無(wú)論哪顆心都感受過(guò)傷痛,無(wú)論哪個(gè)人都煩惱過(guò),無(wú)論哪雙眼睛都為難以言表的痛苦流過(guò)眼淚。只有戰(zhàn)勝邪惡,才懂得什么是善良;只有穿過(guò)黑暗,才更加珍惜光明。

  有一次,學(xué)校放電影。名字叫“少女穆然”。講得是:一個(gè)女孩叫張穆然,她成績(jī)很好,長(zhǎng)得也很漂亮,就是家里沒(méi)有錢(qián)。她爸爸媽媽都是一個(gè)工人,每個(gè)月的工資很少,但她學(xué)習(xí)非常努力。不幸的是,她得了癌癥,因?yàn)榧依餂](méi)錢(qián),沒(méi)法治療,成里晚期。但她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)生活。她,不時(shí)整天想著死亡的恐怖,心情也不是沮喪到了極點(diǎn)。而是堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)完了著兩個(gè)月。在這期間,她還寫(xiě)了一本書(shū)。我,就是被她這頑強(qiáng)的意志感動(dòng)了。

  有的人,因?yàn)橐恍┎豁樞牡男∈虑槎酪,有的人,因(yàn)榭床粦T哪個(gè)人,就殘忍的結(jié)束了那個(gè)人的性命。你的有沒(méi)有想過(guò),性命如此短暫,為何不快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)完這短短的幾十年呢?人的一生,痛苦總是難勉的,與其讓痛苦左右,還不如左右痛苦。帶著快樂(lè)上路,就能讓快樂(lè)主宰你一生。

有關(guān)痛苦作文2

  痛苦是一種財(cái)富,它能讓人從中受到啟示;痛苦是一種良藥,它能治好千奇百怪的病……這就是痛苦。我們能從中獲得啟示,這便是我一生的財(cái)富。

  記得那一次,我們將要進(jìn)行第四單元的考試,我每回月考都打了九十多分,覺(jué)得很驕傲自大。考試時(shí),我沒(méi)有絲毫緊張的感覺(jué),心里總是得意洋洋,高高興興地答卷,心想:這回我一定能拿一百分。結(jié)果,真是謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!我打了八十八分,心里感到很悲痛,我回了家,便傷心起來(lái)。我心里感到很不解:為什么我只打了八十多分呢?想到這里,我便埋頭痛哭起來(lái)。爸爸過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“兒子,你別哭了,這就算是給你的一個(gè)教訓(xùn),謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”我終于知道了,我從絕望中走了出來(lái),我一定不會(huì)驕傲的!我立刻抓緊時(shí)間做功課,準(zhǔn)備迎接期中考試。最后,我考了一百分。

  我懂得了一個(gè)道理:痛苦是一種財(cái)富,它可以讓你從中取得經(jīng)驗(yàn),警戒你下次不要這么做。痛苦將是我一生的財(cái)富,我將始終以它來(lái)鞭策自己。

有關(guān)痛苦作文3

  空氣中彌漫著緊張的氣息,周?chē)ㄖ巡怀尚巍?/p>

  所有的戰(zhàn)爭(zhēng)都是因?yàn)槲乙粋(gè)人造成的。我是黑暗女王。引來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗女王。

  我們要獲勝時(shí),沒(méi)想到可惡的敵人伊洛拿著一把刀放在我妹妹的脖子上?墒且?yàn)槲业姆纯梗谅迩榧敝職⒘宋颐妹每煽伞?/p>

  我頓感絕望,眼淚“撲通撲通”地掉下來(lái),隨后憤怒極了。我打開(kāi)了自己的封印。我換裝成黑暗女王——可雅。我與同伴們拼勇殺敵。最后將敵人解決了。但是我們的魔力也所剩無(wú)幾。

  我妹妹可可躺在地上,虛弱地說(shuō):“姐姐,能再演一次舞嗎?就最后一次!蔽铱粗龔(qiáng)裝出笑容的臉,便忍住傷痛,跳起了舞蹈。那是我們祖?zhèn)鞯奈璧浮N业难蹨I隨著我跳舞的身姿而飛舞。

  當(dāng)我跳完舞蹈之時(shí),可可欣慰地閉上了眼睛……我跪在地上,雙手捂著眼睛痛哭。同伴們也不敢看,眼淚也流出來(lái)。我抱住可可,號(hào)啕大哭。同伴們也讓我節(jié)哀……

  我必須要活下去!要連可可那份一起活下去!

有關(guān)痛苦作文4

  人生就像一場(chǎng)戲,每個(gè)人都在自己的人生舞臺(tái)上現(xiàn)場(chǎng)直播著自己的劇目。人的一生,也是喜怒哀樂(lè)相伴的一生,痛苦和快樂(lè)當(dāng)然也包含在其中。

  痛苦和悲哀我想每個(gè)人都體驗(yàn)過(guò)吧,記得有句經(jīng)典是這么說(shuō)的“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生關(guān)于死的距離,而是我站在你跟前,你卻不知道我愛(ài)你”。雖然我無(wú)法感受到這種“偉大”的痛苦,但是生活中的痛苦比比皆是。上廁所沒(méi)帶手紙,下雨了沒(méi)帶雨傘,上公交車(chē)了沒(méi)帶錢(qián),等等。但是,令我最痛苦的事還是我的爸爸媽媽?zhuān)麄兠刻於家臣,每天為一些雞毛蒜皮的事情吵得不可開(kāi)交。我真希望這種痛苦早點(diǎn)結(jié)束。

  現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)生活中的快樂(lè)吧。對(duì)于盲人來(lái)說(shuō),能感受到陽(yáng)光的溫暖,能聞到花香都是快樂(lè)的事。對(duì)于病癥絕境的人來(lái)說(shuō),能呼吸到下一秒的空氣就是快樂(lè)和幸福。生活中快樂(lè)的事情太多了。每天和小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)就是快樂(lè)的事情。上個(gè)星期生日的時(shí)候,我收到了很多生日禮物就是我最最快樂(lè)的事了。多希望就這樣一直快樂(lè)下去呀!

  痛苦和快樂(lè)是人之常情。既然痛苦無(wú)法避免,那么,我們就要盡量讓痛苦的事情早點(diǎn)過(guò)去,快樂(lè)的事情多多來(lái)臨。愿所有的人快樂(lè)多關(guān)于痛苦,痛并快樂(lè)著。

有關(guān)痛苦作文5

  人們總說(shuō),每個(gè)人都有自己過(guò)不去的坎兒,但事實(shí)卻并非如此。只要你努力,就不可能有過(guò)不去的坎了。

  記得有一年期中考試,我考前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),在課堂上也是睜一只眼閉一只眼,老師說(shuō)過(guò)的話(huà)也是左耳進(jìn),右耳出,完全把老師的話(huà)當(dāng)耳邊風(fēng)了。在考試那天也只是臨時(shí)抱佛腳地復(fù)習(xí)了一會(huì)兒,可又有什么用呢?我就像一個(gè)手無(wú)寸鐵的士兵打著毫無(wú)準(zhǔn)備的仗?蓜e人呢?他們的裝備充足,打著有準(zhǔn)備的仗。考試時(shí),我的手掌和額頭上不時(shí)冒出一絲絲冷汗。最后,考試的結(jié)果?繢戳。?不其然,我期中考的成績(jī)不怎么樣,看著試卷左上角那鮮紅的數(shù)字,那布滿(mǎn)試卷的紅叉紅圈,它們都好像是在嘲笑我,嘲笑我打了”敗戰(zhàn)”,F(xiàn)在,我又后悔又慚愧,看到別人笑嘻嘻地把自己的好成績(jī)分享給大家時(shí),我又不敢抬頭;;看到別人樂(lè)呵呵地捧著試卷回家時(shí),我也只有眼羨的份兒。

  當(dāng)我一臉憂(yōu)愁地回到家,向媽媽解釋了緣故。俗話(huà)說(shuō),失敗是成功之母,我以后再也不打無(wú)準(zhǔn)備的仗了。

  這次考試,使我深深感受到了失敗的痛苦。

有關(guān)痛苦作文6

  死亡是往往會(huì)發(fā)生的,是因?yàn)槔纤阑虿∷,可是下面的死可不是因(yàn)槔纤阑虿∷,他們是連接到許許多多寶貴的生命,我因此而感到疼痛。

  是在1937年8月28日,日本侵略中國(guó)上;疖(chē)站,被記者拍出的畫(huà)面,那里人煙稀少,荒無(wú)人煙,看樣子,只有一位不滿(mǎn)三歲的孩子,穿著破焦的衣服,腿上還有尿布濕,他的媽媽去哪兒了,已經(jīng)死在土積里了。

  當(dāng)我看見(jiàn)這張圖片的時(shí)候非常傷心,不是傷害到個(gè)人的生命,而是傷害到許許多多幸福家庭的生命,要是當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)時(shí),我也會(huì)被傷害到。

  我對(duì)日本人說(shuō)不要在戰(zhàn)爭(zhēng),你們也去保護(hù)自己的家庭吧!

  戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的,戰(zhàn)爭(zhēng)有輸和贏(yíng),你們快樂(lè),我們傷心,請(qǐng)不要為戰(zhàn)爭(zhēng)而戰(zhàn)斗了,這樣會(huì)傷害到你們的家庭,也會(huì)傷害到我們的家庭,當(dāng)你們攻擊我們家庭的時(shí)候,有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)到你們的家庭也會(huì)受到傷害,只要你們不攻擊,我們也不會(huì)攻擊,你們也想自己的家庭不再受到傷害,那你們就不要為戰(zhàn)爭(zhēng)而戰(zhàn)斗。

  請(qǐng)你們不要戰(zhàn)爭(zhēng),要和平,保衛(wèi)自己的國(guó)家,不要傷害到自己的國(guó)家。

有關(guān)痛苦作文7

  聽(tīng)!這是什么生音?轟隆隆的炸彈聲充滿(mǎn)了每個(gè)人的耳邊,而那一邊,嘩啦嘩啦的房屋碎片落在我們祖國(guó)的大地上。這究竟為什么?

  繁華的上海火車(chē)站,一瞬間就改變了。呻吟聲,哭泣聲,仿佛充滿(mǎn)了整個(gè)大地。一個(gè)孩子,僅有五六歲,但他也很難逃脫戰(zhàn)爭(zhēng)的悲劇,他的眼睛充滿(mǎn)了血絲,他的衣服破舊不堪,他的爸爸媽媽為了保護(hù)他,失去了寶貴的生命,生命雖然短暫,但是,感謝卻再也無(wú)法回報(bào),這個(gè)孩子本該擁有一個(gè)美好的未來(lái),卻被那無(wú)情的'戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無(wú)依無(wú)靠時(shí),他突然暈過(guò)去,一個(gè)意識(shí)使他不得不睜開(kāi)雙眼,他看見(jiàn)了什么?他看見(jiàn)一枚子彈向他飛過(guò)來(lái),他想要逃跑,卻不行,沉重的廢墟壓住了他的雙腿,于是,他絕望的閉上眼睛,等待死亡的降臨。就這樣,這個(gè)年僅五六歲的小孩就被日本侵略者殘忍的殺害了。

  這個(gè)結(jié)局多么悲劇,因此,我代表那個(gè)小孩,所有的中國(guó)孩子,全世界的人們說(shuō):“我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng),希望世界永久太平,不要再威脅那朵剛剛綻放的“和平之花”了”!讓我們維護(hù)和平,制止戰(zhàn)爭(zhēng),使這朵“和平之花”永久綻放吧!

有關(guān)痛苦作文8

  《劈叉張》 三年級(jí)的時(shí)候,我們班出現(xiàn)了一位“怪人”。為什么說(shuō)她怪呢?她怪就怪在和同學(xué)們一起玩游戲時(shí),她總不想贏(yíng),而想輸,哪有這樣的人? 課間休息時(shí),同學(xué)們總聚在一起玩石頭,剪子,布的,誰(shuí)輸了就得劈叉,我們都想贏(yíng),不想輸,因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)劈叉!不想讓自己出洋相。 只有劈叉張想輸給別人,讓自己劈叉。 原來(lái)她不是故意輸給別人,而是想展示自己的風(fēng)采。你看!她劈叉劈的多好啊!兩腿一前一后緊貼地面,直直的,就似一條扁擔(dān)倒在地上一樣。上身直立著,雙手做著動(dòng)作,樣子美極了。我們劈叉的時(shí)候,就“哇哇”大叫喊疼,她劈的時(shí)候就像沒(méi)有骨頭,輕輕松松就劈下去了。圍觀(guān)的同學(xué)禁不住發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲,大家紛紛讓她教劈叉。 張“老師”把同學(xué)的一條腿抬起來(lái),兩腿才成90度,同學(xué)便失聲大叫:“好疼。∥也粚W(xué)了!”她卻平靜的說(shuō):“我曾記得有個(gè)名人說(shuō)過(guò)‘世上無(wú)難事,只怕有心人’,你們不要喊疼,想學(xué)會(huì)劈叉就得忍受疼痛!边@是當(dāng)初每個(gè)初學(xué)者都得經(jīng)歷的疼痛!安唤(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功……”這歌聲又在我耳邊回響起。 我很羨慕她,佩服她,是她讓我知道了世上的事只要有心,什么事都能做成。

有關(guān)痛苦作文9

  我走在回家的路上,心里回想起今天發(fā)生的事,心中充滿(mǎn)了酸酸的滋味。天空中下起的雨似乎是在為我今天的經(jīng)歷流淚,路邊搖晃的大樹(shù)似乎也在為我打抱不平?粗磉叺囊磺惺挛,我留下了幾滴痛苦的眼淚,對(duì)著無(wú)邊無(wú)際的天空大聲的痛罵,天空成了我發(fā)泄的工具,然而,這并不能減輕我心苦澀澀的痛,我找到一棵大樹(shù)開(kāi)始了無(wú)盡的折磨……

  你一定很奇怪,為什么平時(shí)的活潑少年突然變成了一個(gè)垂頭喪氣的人。還請(qǐng)讓我為你慢慢說(shuō)來(lái)。

  其實(shí)是這么一回事,今天我在學(xué)校里和同學(xué)玩,一不小心就兩個(gè)人撞在一起了,都受了傷。中間,我兩你一拳我一拳,打得鼻青臉腫。這下同學(xué)們見(jiàn)了不知所措,只好手忙腳亂的跑到老師辦公室,找我們班主任來(lái)幫忙。班主任一見(jiàn)了,火立馬就來(lái)了,他見(jiàn)我受的傷輕點(diǎn),就認(rèn)為是我在打那個(gè)同學(xué),不分青紅皂白的就把我罵的狗血噴頭,還給我老媽打了電話(huà),說(shuō)讓她“教育教育”我。而那位同學(xué)呢?老師讓我媽媽帶他去醫(yī)院檢查,我心中充滿(mǎn)了后悔,心想著這怎么辦呀!打壞了怎么辦!一種種想法在腦中浮現(xiàn)。還好醫(yī)生說(shuō)只是皮肉擦傷,過(guò)幾天就沒(méi)事了。

  這就是痛苦的滋味,我下次不想再?lài)L到痛苦的滋味了。

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