那一次我懂得了離別的痛苦作文
導語：人生的痛苦，要為幸福而經(jīng)歷。下面是小編整理的一些關于痛苦的優(yōu)秀作文，歡迎查閱，謝謝!
篇一：那一次我懂得了離別的痛苦
哭?還有什么意義?無非就是你在受欺負時哭，或者是在傷心時哭�？墒牵谀且淮�，我領會到了哭的另一種意義。
記得那是在我要離開母校時的最后一天，同學們都陸續(xù)來到班級。這時的教室里少了幾分歡笑和快樂，多的只是那無聲的沉默。望著教室里的一切，看著同學們那一張張熟悉的面孔，我不禁眼睛一熱，是啊!六年了，六年里我們就是在這里學到了知識，懂得了做人的道理。六年的時光說長不長，說短也不短，該是走的時候了。老師以前和我們說過這樣一句話：“坦然的面對，有時候也是一種精彩。”我們無法改變時間，但是我們可以利用時間做些有意義的事情。
因為要離開母校了，我們便臨時舉辦了一個歡送會，雖然裝飾的很一般，卻包含了同學們的心意。馬陽站在講臺上，唱著《每當我走過老師的窗前》，聽著這首歌，我腦中不由自主地想起以前與同學和老師在一起的時光：一起解答難題，一起做游戲，還有犯了錯誤時，老師那深深教導的話語……
最后，同學們唱了一首在母校學過的'歌,《陽光總在風雨后》這時，這首歌已經(jīng)不單單是一首歌了，它是我們六年八班同學們的心聲，是激勵我們在以后學習成長道路上的勇氣。
當歡送會結束后，我不知道我是怎樣走出來的，只感覺心里空蕩蕩的，好像缺了些什么。
從那一次，我知道了哭得真正意義，它是人與人之間難分難舍的一種表達，是人們內(nèi)心真實的感受。
當表姐坐的那輛列車緩緩前進時，一瞬間，我是多么地想把表姐留住，是多么的希望時光倒流，又是多么希望能夠有什么東西把時間凍住，把那列車留住。雖然我不能為表姐多說什么，但我只能注視著她，看著她坐的那輛列車緩緩前進的方向，希望能給她由衷的祝福!
自從表姐走后，我的心久久不能平靜，情緒也一落千丈，回想起我們以前的那些幸�？鞓返娜兆�，就會感受到人與人之間親密無間的友誼!甚至有時會快樂得讓人嫉妒得要死!
回想起以前的那些幸福.快樂的日子，每當 到星光燦爛的夜晚，我和表姐總會秉燭夜游，與之 大抒已見.談論一翻。就這樣，開開心心地和她度過每一個美好的春`夏`秋`冬。
自從表姐走后，我就會感覺到，在沒有她的日子里，生活就好象少了一些生機。也感受到了大自然對我的冷酷無情，情緒也會“隨波逐流”，就好像快樂的日子從此消失得無影無蹤，甚至“退化”。想著和表姐的距離之差——我在山這頭，而她卻在山那頭。就好象中間隔著一堵隔音墻，看不見她的面孔也聽不見她的聲音，只能從想象中看清楚她的“廬山真面目”。雖說如此，但我深知：“離別是人與人之間彼此溝通的橋梁，也是朋友之間友誼的見證”!
雖說離別會給人帶來心理上不必要的傷痛，但這能讓人懂得：“只要珍惜身邊的一切事物，就是珍惜你自己的寶貴時間，也讓一些不懂得珍惜它的人一次嚴酷的打擊，和響亮的警鐘”!
篇二：離別時的痛苦
古人蘇軾曾經(jīng)說過：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。天下無不散之宴席，人與人之間卻總要面臨離別曾經(jīng)的友誼化作淚水，悄悄地向四周蔓延開來。——題記
夏日的蟬鳴伴隨著熱辣辣的太陽光一起來到了我們的身邊。趕走了春天的綿綿細雨，也趕走了快樂的時光，迎來的只是分離前的淚水，一滴一滴地穿透你我的心扉……時間不動聲色，輕輕的把世界旋轉!多少流年的歲月，遺失在時間的逆流里!我們年少的心，如櫻花般的炫彩奪目盛開在那年的冬季，卻凋零在離別這年的夏季!似乎都感覺到了分離前的傷悲，所以彼此都小心翼翼地保護著共同的友誼。多么希望時間就此停靠在岸邊;多么希望時間不再前進;多么希望時間可以倒流;讓我們再一次珍惜美好的友情，讓我們一起分享這份默契的沉默，讓我們再一次感受到昔日的歡聲笑語……往日的嬉戲、打鬧歷歷在目，淚水又一次情不自禁地落下。平日里一張張嬉皮笑臉的朋友今日已蕩然無存，留下的只是沉默……在淚水滑落的瞬間，突然發(fā)現(xiàn)我們是那么脆弱，經(jīng)不起一絲的風吹雨打。離別、相聚又離別，多少的日月輪回，多少的花開花落，總是伴隨著離別。古人常說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，既然如此，離別也何嘗不是一種美麗?相見時難別亦難，離別，從不同的`角度觀賞，有幸福的，也有坦蕩的;有悲壯的，也有快樂的。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這是幸福的離別;“落紅不是無情物，化作春泥更護花”這是花兒悲壯的離別;“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”這是朋友凄涼的離別。人生總相伴著離別，不同的離別演繹著不同的人生，它詮釋著人們的思想感情，它訴說著人間的冷暖。
篇三：離別的痛苦作文
這本書叫做《青銅葵花》，它寫出了一個叫葵花的女孩子在爸爸死后，寄養(yǎng)在一個叫青銅的男孩子家里，青銅是一個啞巴，家境非常貧寒，他們之間會發(fā)生哪些事情呢?接下來我將為你們講一段感人的瞬間吧!
這些畫稿在空中忽悠著，最后一張張飄落在水面上。說來也真是不可思議，那些畫稿飄落在水面上時，竟然沒有一張是背面朝上的。一朵朵葵花在碧波蕩漾的.水波上，令人心醉神迷地開放著。
當時的天空，一輪太陽，光芒萬丈。
他忘了自己是在一只小船上，忘記了自己是一個不習水性的人，蹲了下去，伸出手向前竭力地傾著身體，企圖去夠一張離小船最近的葵花，小船一下傾覆了。
他從水中掙扎出來。他看到了岸。他多么想最后看一眼女兒，然而，岸上卻只有那棵老榆樹……這時候，誰能知道葵花是多么想見爸爸;這個時候，誰能知道葵花是多么的悲傷。只有她一個人承受著這離別的痛苦。
最后，用曹文軒的一句話：每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。
篇四：離別的痛苦作文
“媽媽，求求您，別去臺灣了。”屋里傳來了我的乞求聲。但 我這乞求根本沒用，因為是媽媽單位的領導讓媽媽去出差的。
我總不能跑到她們領導那兒去求吧，總之，媽媽還是離開了 我。
因為媽媽出差需要十天，爸爸在外地，一個禮拜才能回家 一次。所以，我這“孤苦伶仃”的“小可憐”也只好搬到爺爺 奶奶家住。在這些天里，我得很早地起床，因為奶奶家離學校 很遠。下午回家，我一把作業(yè)做完，就板著指頭數(shù)天數(shù)，可時 間老人仿佛跟我作對，故意放慢腳步，使我覺得每天好像一年 那么漫長。我盼星星、盼月亮，可連媽媽的影子也都盼不到。
一天，我在樓下玩，遠遠地看到“媽媽”回來了，我喜出 望外，趕緊跑了過去，定睛一看，呀!不是媽媽，只不過很像 罷了。我失望極了，傻乎乎地站在那兒，兩眼發(fā)直，鼻子一 酸，兩滴晶瑩的淚水落了下來。這時，我真恨不得跟媽媽是連 體嬰兒一樣，可以永遠不分開。
哎!離別的日子已讓我受夠了，媽媽，你以后能不出差 嗎?
當夕陽即將沉入大地，它把最依念、最奪目的光芒拋給了人間，這是它對人間的不舍;當落葉從枝頭飄落，它們在空中舞動的身姿告訴著我們季節(jié)的變換;當黎明的曙光照射在你房屋的窗前，它告訴這我們黑夜已悄然離去。我知道，彼此的生命有無法泅渡的距離，彼此的岸阡有無法逾越的過隙;我知道，那些指尖飛舞的細碎，那些流浪無處安放的青春，如同夢飄渺茫茫，曲子再天籟，風景在旖旎，都是流不住的指尖纏繞;我知道，那日月輪回，那花開花落，已是必經(jīng)歷的一部分!“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”即將的離別，何不像詩人那樣樂觀呢?何不將離別演繹成人生的一道必經(jīng)的風景線呢?
長亭留不住繁華，雨落花開知多少?離別的季節(jié)，靜靜地在和諧的風里搖曳出墨葉的凋零，索繞在耳邊的鳥語，恰似那黑白琴鍵上盤旋而出的'華麗奏鳴曲，歌唱著藏匿在季節(jié)里最繁華的一曲，曲終了，人散了，離別，揮手相告，不需言語，浮動在指間的花海，宛若那古箏弦上婉轉悠揚的天籟之音，揮舞著和諧畫面中最濃厚的一筆�？茨乔锶~飄落的繁華林間，隨風飄舞的花兒，點綴著離人的美!
滄海一聲笑，笑盡清風，笑盡歲月�；ㄩ_花落惜年同，人聚人散轉眼空。莫問“西出陽關無故人”，莫忘“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰!”
朋友，讓我們彼此把回憶埋藏在心底，讓這份友誼化做歷史的縮影，未來的夢想!讓這份淚水化成微笑，再一次讓歡笑充滿于我們的生活;朋友，讓我們在這個離別的時刻，一起擦干淚水祝愿彼此，并且相信：離別亦美麗……