【薦】痛苦也美麗作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的痛苦也美麗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
痛苦也美麗作文1
生活中需要更多的云翳，來(lái)造成美麗的黃昏�！}記
蝴蝶經(jīng)歷痛苦的蟬蛻，才能翩躚于生命的花叢；石灰經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿的石煉，才能有“要留清白在人間”的正氣；雛鷹飽嘗不斷失敗的痛苦，才能點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空，體現(xiàn)著自己的美麗。由此可見，經(jīng)歷痛苦才能成就美麗。青海玉樹地震讓我們無(wú)比悲痛的送走了我們的親人，但是痛苦阻擋不了堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)的中華民族。救援隊(duì)在不到兩個(gè)小時(shí)內(nèi)到達(dá)災(zāi)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)并實(shí)施救援。一次次驚險(xiǎn)救援，一幕幕感人畫面，無(wú)不觸動(dòng)我華夏兒女之心！無(wú)不演繹我民族這氣吞山河般的情感！又想起那句話：“一個(gè)小小的愛心乘以十三億就會(huì)變成愛的海洋，再大的困難除以十三億也變得微不足道”雖然發(fā)生這樣的痛苦，卻把炎黃子孫聯(lián)系的更加緊密，形成中國(guó)的悲壯美。痛苦之后悲壯美在歷史上留下了精彩篇章。愛迪生是在他失敗了1200次才發(fā)明了電燈，讓我們看到了美麗的世界。著名音樂(lè)家貝多芬，在自己的人生中，創(chuàng)作出數(shù)曲名曲，為世界音樂(lè)做出了貢獻(xiàn)。她并沒(méi)有因疾病而放棄音樂(lè)。在他的月光曲中，樂(lè)章情感表現(xiàn)極其豐富，有冥思的柔情，悲傷的吟誦，也有陰暗的預(yù)感。使我想起了瑞士的琉森湖，以及湖面上水波蕩漾的皎潔月光，心靜如止水。
《英雄》的創(chuàng)作，雖然是為了歌頌早已遙不可及的“偶像”不也在抒發(fā)著自己的自由情懷？貝多芬渴望生命中英雄的出現(xiàn)，更體現(xiàn)出他那巨人般的`性格，縱然有如此多的痛苦，貝多芬仍不放棄生命，不放棄自己鐘愛的美麗音樂(lè)圣境，用音樂(lè)之笑在人類歷史上寫了一個(gè)又一個(gè)奇跡，創(chuàng)造了自己的美麗。在痛苦中堅(jiān)持著理想，美麗終將會(huì)到來(lái)。他詮釋創(chuàng)造美麗的樂(lè)章，我們?cè)谛蕾p美麗的樂(lè)曲，讓世人想到生活的美麗�！吧w文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大地圣賢發(fā)憤之所作也。這些古代先賢正因?yàn)榻?jīng)受了痛苦的考驗(yàn)，才書寫了自己美麗的人生。
在生命的過(guò)程中，我們不斷跌跌撞撞的前進(jìn)，經(jīng)歷著不盡相同的痛苦，卻同樣有著每次經(jīng)歷痛苦后綻放的宛如鉆石般的光芒。那是經(jīng)歷了痛苦后的生命的升華，那是經(jīng)歷了痛苦后的美麗。
痛苦也美麗作文2
當(dāng)太陽(yáng)的最后一絲余暉湮沒(méi)在云層里，路燈亮起來(lái)，在諾大的黑暗世界里顯得那樣格格不入。
我看見暗黃燈光下一張張疲憊不堪的臉。有失意的孩童，有痛苦的青年，有滿臉滄桑布滿皺紋的老年。
那一年，她十七歲。
正值青春年少的她，稚氣橫生，對(duì)未來(lái)充滿幻想。那年，她將那層朦朧的紙戳破，如同金色的蝶飛出藍(lán)色的蛹。他們第一次約會(huì)的前晚，男孩為她整夜排隊(duì)買演唱會(huì)門票，她攥緊門票，無(wú)限感動(dòng)涌上心頭。誰(shuí)也不知道金色的蝴蝶做出了怎樣的艱難的決定，也無(wú)人知曉她用痛苦換來(lái)須臾的美麗是否值得。
那一年，她二十五歲。
她覺(jué)得自己是幸福的寵兒，陽(yáng)光照進(jìn)生活。她看見男孩送她的玫瑰在手中燦爛綻放。蝴蝶走進(jìn)他的世界，不顧一切迷醉在玫瑰的馥郁里，然而，當(dāng)她見到同樣的玫瑰在另一個(gè)女人手中開得那樣妖艷，她傷心卻愚蠢選擇原諒，她忍受著異樣的芬芳侵襲自己的夢(mèng)境�？粗R中的自己，伊人憔悴，終于，她選擇了離開。
那一年，她三十三歲。
經(jīng)歷了簡(jiǎn)單，瘋狂，世故的她成了家。她有了新的生活，也許這是一個(gè)好的歸宿，她想。一切都回到了簡(jiǎn)單，她不再有年輕貌美的容顏，青春年華消逝在剎那芳華里。漸漸得，他開始冷漠對(duì)她，曾以為可以長(zhǎng)久的幸福走向落寞，蝴蝶不得不再一次展翅飛翔尋找更好的歸宿。
那一年，她四十歲。
這一次，蝴蝶永遠(yuǎn)停留在了這里。她有了家，有了孩子，終究，她找到了屬于自己的幸福。盡管平淡到讓她害怕。他不追究她的過(guò)去，尊重她的秘密。她開始學(xué)會(huì)滿足。學(xué)著用心經(jīng)營(yíng)自己的家庭。
記憶的傷口開始逐漸愈合，年少的無(wú)知，狂傲漸漸在歲月的長(zhǎng)河中隱匿。
她真的.不再年輕，四十歲的她聽見了一首歌，歌曲很靜，恍如隔世。她看見了自己的過(guò)往，十七、二十五、三十三。盡管她的記憶里永遠(yuǎn)有一處無(wú)法消失的傷痛，那是她一輩子傷痛，也是一輩子的幸福。
當(dāng)初陽(yáng)的微光從云霧中散射出來(lái)，燈光消失在無(wú)盡的白晝。
我看見日光下一張張朝氣蓬勃的臉。有青春的孩童，有奮斗的青年，有幸福和藹的老年。
其實(shí)，痛苦也美麗。
痛苦也美麗作文3
生活跟我開了個(gè)玩笑，它將我置于生命的兩個(gè)極端，或者是讓我在不同的際遇后體驗(yàn)著痛苦與幸福。
然而，在我的生命中，往往遇到的痛苦超過(guò)快樂(lè)。也許你會(huì)問(wèn)：“這是不是你對(duì)人生的態(tài)度不太樂(lè)觀而產(chǎn)生的結(jié)果？”但我可以肯定地告訴你：“這不是因?yàn)槲覍?duì)人生不樂(lè)觀的狀態(tài)。而是我希望世界所有的痛苦都能意味著美的將來(lái)，正如我所說(shuō)的痛苦往往多于快樂(lè)，但換來(lái)的卻是無(wú)限的美麗與幸福�！�
為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我嘗試著在生活中去尋找它。于是，我來(lái)到了小河邊，已經(jīng)是深秋了，河邊的小草已在風(fēng)的折磨下哀吟。我想：“這就是我所希望的痛苦也美麗嗎？就好比河邊的卵石，它雖然曾經(jīng)從山的巨痛中分娩出來(lái)，在時(shí)間的消逝中沖刷成卵石，直至細(xì)沙，最后，隨風(fēng)而逝，以至得到了她們的幸福�！�
我有疑問(wèn)：“痛苦真的也美麗嗎？我的希望真能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？”
秋高氣爽，我獨(dú)自漫步于果園，希望把我的疑問(wèn)帶給它們，讓它們?yōu)槲胰?shí)現(xiàn)。無(wú)意間，我卻意外地發(fā)現(xiàn)，成熟的果實(shí)為什么都低著頭呢？難道它們有什么痛苦與辛酸嗎？這時(shí)，它們好像在告訴我說(shuō)：“所有的快樂(lè)與美麗都來(lái)自于痛苦。就好比我們，雖然經(jīng)歷了很多磨難才長(zhǎng)成熟，但我們卻把甘甜的乳汁無(wú)私地奉獻(xiàn)給了人類，我們付出的'痛苦難道不美嗎？”
我太高興了，我的希望真能實(shí)現(xiàn)嗎？痛苦真的也能美麗嗎？我一定會(huì)更加快樂(lè)地去看待痛苦，讓它帶給我更多的美麗與幸福，讓我體會(huì)到生活中的樂(lè)趣，這不正是我希望的痛苦也美麗嗎？
[高分揭秘]這是一篇構(gòu)思新奇、充滿哲思、匠心獨(dú)具的佳作。考生一開篇就將痛苦與幸福置于自己生命的兩端，不斷去思考，去質(zhì)疑，去追問(wèn)，去河邊尋找答案，去秋天的果園觀察感悟，最后終于找到了答案。小作者嫻熟地運(yùn)用記敘、議論等表達(dá)方式，行文流暢，語(yǔ)言優(yōu)美，意蘊(yùn)豐富。
痛苦也美麗作文4
痛苦在左邊，美麗在右邊，走在人生道路的兩邊，隨時(shí)播種，一路鮮花盛開。，這條小路的長(zhǎng)長(zhǎng)處，點(diǎn)綴著芬芳的花朵，讓走過(guò)枝葉的行人，踩在荊棘上時(shí)，不會(huì)感到痛楚流淚，但不傷感，痛也美。
“我的人生只有兩條路。要么活得精彩，要么馬上死去�！边@是劉煒在中國(guó)達(dá)人頒獎(jiǎng)典禮上說(shuō)的。命運(yùn)給了劉煒一個(gè)美妙的開始，但很快終場(chǎng)哨響了。十歲那年，他和伙伴玩捉迷藏，不小心觸到了裸露的高壓線。等他醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)躺下了。在病床上，他的手是致命的.——他的手被截肢了。那一刻。他忍受著常人感受不到的痛苦。一天，他驚奇地發(fā)現(xiàn)，他的病人也是截肢者，但他已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己吃飯、刷牙和寫字。劉偉覺(jué)得自己要像他一樣學(xué)會(huì)獨(dú)立。于是在痛苦中，他開始改變自己的命運(yùn)。在“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上，當(dāng)他用腳彈奏出最美的鋼琴曲時(shí)，全場(chǎng)起立為他鼓掌。面對(duì)痛苦，劉煒的命運(yùn)選擇了壓抑，卻用自己的堅(jiān)持，把痛苦變成了動(dòng)人的音樂(lè)。
“難恨繁雙廟宇，落下新止臟酒杯”這是杜甫的痛，（但他把這種痛變成了“憂國(guó)憂民”的憂國(guó)憂民之情）”安能毀眉折腰，令我不悅�！边@是李白的痛，卻用秀嘴吐出半個(gè)唐朝。國(guó)家，他唱出了“一滴雨，一個(gè)生命”的英雄主義，貝多芬背負(fù)著聾啞的疼痛，卻譜寫了壯麗的《命運(yùn)交響曲》。
痛苦是弱者的深淵，是強(qiáng)者成功的墊腳石。
越王勾踐住在會(huì)稽山上。面對(duì)國(guó)家滅亡和家庭滅亡的苦難。他堅(jiān)守著富國(guó)的信念，在痛苦中為國(guó)家的復(fù)興積累了資本，最終創(chuàng)造了三千多勝可吞的奇跡；項(xiàng)羽在烏江之畔，面對(duì)失敗的痛苦，只見江東的長(zhǎng)輩，一無(wú)所有，結(jié)束了自己的生命。江冬的孩子們才華橫溢，不知不覺(jué)卷土重來(lái)。它被留給了歷史。無(wú)盡的遺憾。
痛苦在左邊，美麗在右邊。在人生的道路上，我們可能會(huì)從左到右。但請(qǐng)記住。這岸上沒(méi)有痛苦，哪里是美麗的岸。
痛苦的味道，痛苦的日子，讓自己在痛苦中成長(zhǎng)。
痛苦也美麗作文5
每一棵從裂縫中生長(zhǎng)出的小草，即使過(guò)程是痛苦的，也會(huì)綻放出美麗的花。
——題記
十歲，一個(gè)充滿歡樂(lè)的年紀(jì)，但，也充滿了無(wú)限未知。
我的十歲，經(jīng)歷過(guò)兩件大事，或喜或悲，懂得了失望，學(xué)會(huì)了笑臉相迎，懂得了偽裝，學(xué)會(huì)了強(qiáng)顏歡笑……
癌癥，一個(gè)既陌生又熟悉的字眼，它悄無(wú)聲息地住進(jìn)了爺爺?shù)纳眢w，而且這一住就是永遠(yuǎn)。那時(shí)候的我，尚小無(wú)知，只知道爺爺光頭的樣子可笑，卻不知道這背后有多少的痛苦和艱辛。
正月的某一天，沉醉在課堂中無(wú)法自拔的我，被媽媽的叫聲所拉回，她領(lǐng)著我走出教室門、校門，回到了老家。只見媽媽那濕潤(rùn)的'眼眶中存在著幾滴涼而冷的淚水，看向院中，奶奶舅舅他們都用手捂著臉，好像不愿意讓別人看見那已經(jīng)哭紅的雙眼。
我前腳剛步入院中，就被奶奶推著往屋里走，站在門口告訴我：“去吧，快去見你爺爺最后一面。”我驚訝地推開木門，看見床上虛弱的爺爺，微笑著向我伸出手。淚水強(qiáng)忍在眼眶中，留下的只有一絲溫柔和臉上僵硬的微笑，心如刀絞，眼淚隨時(shí)都會(huì)從眼眶里溢出來(lái)。
我發(fā)瘋似的跑出了小院，眼淚終于忍不住爆發(fā)了出來(lái)。一個(gè)人跑到小巷子里上千遍的問(wèn)自己：“爺爺病得這么重，你什么都不知道，還總是嘲笑、捉弄……你知道化療有多么不容易嗎？你怎么可以這樣不懂得珍惜？”
哭夠了，擦干眼淚，就像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，回到家里。
爺爺去世的那一天，我寫了一封信，站在他的床頭讀給他聽，我曾自己讀了好多次，硬把眼淚強(qiáng)忍著，可真正站在他面前讀時(shí)，我做不到。真的，做不到。最后我抱著爺爺，歇斯底里地哭喊著。
爺爺?shù)碾x開，讓我多了一些恐慌，擔(dān)心爺爺在那邊孤獨(dú)，擔(dān)心爺爺能否吃得飽，穿得暖？妹妹的誕生，讓爸爸媽媽的生活加快了節(jié)奏，我也不得不學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、努力。
生長(zhǎng)在逆境中的花，也可以綻放得美麗嬌艷。一個(gè)人，體驗(yàn)過(guò)生長(zhǎng)的痛苦，也一樣可以活得光彩，漂亮。
痛苦也美麗作文6
一生，傷痛有幾許？美麗，又有幾分？與其在鋪滿鮮花的大道上碌碌無(wú)為，倒不如在遍布荊棘的小路上有所作為。誠(chéng)然，荊棘讓人感覺(jué)痛苦與絕望，但只要正確面對(duì)也容易綻放出一瞬間的美麗，有如天邊的云彩。
遭遇苦難，美麗也許會(huì)不期而至。
人生苦短，應(yīng)盡其歡。然而當(dāng)苦難重重地拍擊你時(shí)，你是否注意到它含羞的笑容？那是一種激勵(lì)，一種嬌羞的美。子美，當(dāng)苦難來(lái)臨之際，你為何笑對(duì)？生活給你巨大的壓力，你明明內(nèi)心苦楚，卻為何綻放慘然的笑容？大兵壓境，宋人無(wú)力反抗，辛棄疾，你為何坦然？縱使內(nèi)心豪情壯志，卻也不得實(shí)現(xiàn)。你，又為何笑？轉(zhuǎn)瞬之間，我懂得了你們苦楚的心靈深處是笑著的，是那么痛苦卻又嬌羞的美。百轉(zhuǎn)千回，你們深信苦難的降臨只是待放的美麗。
勇于承受痛苦，嬌艷之花將為你綻放。
人世間的痛，風(fēng)姿各異，令你疼痛不已，但你必須承受！向命運(yùn)宣戰(zhàn)，捍衛(wèi)屬于自己的.美。湛藍(lán)的星球美麗而又神秘，我們需要探索、發(fā)掘。航天員楊利偉就是先鋒之一，可光芒未來(lái)的背面卻是殘酷而受痛苦的歷練。為了實(shí)現(xiàn)航天的夢(mèng)，他承受了各種訓(xùn)練，痛使得他更堅(jiān)定了自己的夢(mèng)。楊佳，中國(guó)科學(xué)院研究生院教授，29歲不幸失明。心靈的窗戶雖然關(guān)上了，但在她承受痛苦之時(shí)，上帝卻為她開啟了另一扇門，玫瑰美麗但卻帶刺，只有那些勇于承受痛苦的人才能“一親芳澤”。
痛過(guò)了，更會(huì)懂得美。
只有愛，才有恨，才有痛。也只有恨過(guò)了，痛過(guò)了，方知其中之美。林書豪的運(yùn)動(dòng)天賦似乎不出眾，也因此遭到了許多白眼、議論，甚至曾被火箭隊(duì)裁員。創(chuàng)造了蘋果童話的教父喬布斯人生也不盡人意，在30歲時(shí)被自己創(chuàng)立的公司解聘。這很諷刺，也很痛苦。但在公司陷入絕境之時(shí)，他又鐵肩負(fù)重?fù)?dān)，締造了一個(gè)個(gè)屬于他的蘋果童話。他們累過(guò)、痛過(guò)，也哭過(guò)，才知什么是絢麗，什么是美麗。要相信，風(fēng)雨之后，便是彩虹。
不經(jīng)一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香。寒風(fēng)四起，冷徹心扉，深入骨髓，才得梅芳撲鼻。彩蝶欲飛，必先痛；人欲成就輝煌，需先經(jīng)歷痛楚。當(dāng)彩蝶翩躚，人欲舞，你會(huì)看見，化作天邊的云彩的顏色，其實(shí)是你的夢(mèng)與痛織就。
痛苦也美麗作文7
人生在世，總有所憂，總有所樂(lè)，人生如此，成長(zhǎng)亦如此。有人說(shuō)“人生就是一次經(jīng)歷苦難的修行，在經(jīng)歷重重困難后，才能獲得快樂(lè)�！闭缣迫匚魈烊〗�(jīng)經(jīng)歷九九八十一難，才能修成正果，正所謂沒(méi)有痛苦就沒(méi)有誕生，沒(méi)有誕生就沒(méi)有快樂(lè)，只有經(jīng)歷過(guò)痛苦的人才能加倍懂得珍惜。
什么是痛苦？痛苦是宋代女詞人李清照筆下“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的濃濃思念;是南唐后主李煜筆下“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的淡淡憂愁；是愛國(guó)詩(shī)人杜牧筆下“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花”的沉重?fù)?dān)憂；是愛國(guó)詩(shī)人屈原筆下“長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的深深嘆惋。他們都是歷經(jīng)痛苦的人，在痛苦中堅(jiān)持，在痛苦中崛起，最終在痛苦中學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)懂得，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
梅花在寒冬的折磨下毅然凌寒綻放，它是堅(jiān)強(qiáng)而美麗的。一代巾幗女英雄花木蘭，替父從軍，在女子最美的年紀(jì)遠(yuǎn)赴戰(zhàn)場(chǎng)，當(dāng)她脫下繡花鞋，換上戰(zhàn)袍，她內(nèi)心是痛苦的，當(dāng)她告別爹娘姐弟，離開家鄉(xiāng)時(shí)，她內(nèi)心是痛苦的，可偏偏就是這痛苦成就了這巾幗英。黃沙滿天，戰(zhàn)鼓雷響，花木蘭上陣殺敵，拋頭顱灑熱血，保家衛(wèi)國(guó)，戰(zhàn)場(chǎng)上的.幾年使她變得堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)間，苦難磨滅了原本的稚氣，這時(shí)她已經(jīng)完成了華麗的蛻變。
草木皆死，松柏猶存。
當(dāng)花草經(jīng)不住寒冬的考驗(yàn)時(shí)，只有松柏傲然挺立；當(dāng)燕雀經(jīng)不住高空的考驗(yàn)時(shí)，只有鴻鵠翱翔藍(lán)天；當(dāng)珍珠經(jīng)不住火光的考驗(yàn)時(shí)，只有鉆石璀璨閃耀。人只有在困境中才能發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。著名的音樂(lè)家貝多芬，早年的時(shí)候因疾病失去了聽力，失去了聆聽音樂(lè)的機(jī)會(huì)，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)失去聽力就等于失去全世界，更何況是一個(gè)極度喜歡音樂(lè)的音樂(lè)家呢？失去聽力聽不到聲音還算音樂(lè)家嗎？相反的是他并沒(méi)有自暴自棄，而是堅(jiān)持不懈的彈奏做音樂(lè)，終于在他的堅(jiān)持下創(chuàng)作了一曲又一曲令人為之驚嘆的曲子，他的不放棄猶如松柏一樣堅(jiān)定，就像阿尼克斯特說(shuō)的：“一個(gè)敏感的人，即使在最痛苦的時(shí)候，也能找到美得因素，貝多芬就是這樣一個(gè)在痛苦中也美麗的人�！�
人不能左右痛苦卻能改變痛苦，而我們就要在痛苦中找到快樂(lè)的因素。人只有在經(jīng)歷過(guò)痛苦之后，才會(huì)變得快樂(lè)。
痛苦也美麗作文8
你甘愿把自己懸在細(xì)雨中，成為春天里一枝生動(dòng)的花朵。
——題記
巴爾扎克說(shuō)：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階，信徒的洗禮之水，能人的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵�！痹诖煺勖媲�，我們不能灰心失望，更不能停滯不前；相反，我們要鼓起勇氣頑強(qiáng)拼搏。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？
信仰是照亮黑暗的曙光。
記得國(guó)外有一句箴言：“你怎樣信仰，你就怎樣生活。”出生在英國(guó)的艾倫·洛克天生具有冒險(xiǎn)精神，他從小就熱衷于各種極限運(yùn)動(dòng)，后來(lái)如愿加入英國(guó)海軍。遺憾的是，他因?yàn)榧膊?dǎo)致雙目失明。洛克雖然看不見這個(gè)世界了，但他的內(nèi)心深處，依然摯愛著探險(xiǎn)。幾年來(lái)，他完成了10次馬拉松比賽，撒哈拉沙漠及歐洲峰，都留有他的足跡。20xx年，洛克創(chuàng)造了一項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄，成為全球劃船橫波大西洋的視障人士。后來(lái)，他在兩個(gè)隊(duì)友的.幫助下，抵達(dá)了南極。他一次次戰(zhàn)勝自己的背后遭受多少辛酸苦辣，是常人無(wú)法想象的。他始終相信——信仰是照亮黑暗的曙光！
勤奮者痛并快樂(lè)著。
左思是我國(guó)西晉的文字家。左思出身微寒，小時(shí)候無(wú)論學(xué)什么總學(xué)不會(huì)，父親很泄氣，便在親朋好友面前貶低他，他聽后很不服氣，從此發(fā)憤讀書。他經(jīng)過(guò)10年的不懈努力，比較終完成了《三都賦》，也因此流傳著“洛陽(yáng)紙貴”的佳話。勤奮學(xué)習(xí)的過(guò)程伴隨著艱辛和痛苦，但痛苦是成功的鋪墊，勤奮者痛并快樂(lè)著。
堅(jiān)韌鑄就美麗人生。
鷹擊長(zhǎng)空，自由翱翔，何等瀟灑。然而雄鷹成為天空王者背后的艱辛卻鮮為人知。鷹的一生需要經(jīng)歷三個(gè)階段：幼時(shí)的鷹，會(huì)被父母狠心拋下懸崖，從此便開始展翅飛翔；中年的鷹，會(huì)把自己的雙爪和喙往山崖上磨礪，只為了讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。鷹之將死，它會(huì)躍向深淵，滑翔著尋找向上的勁風(fēng)，把自己葬在浩瀚的天空。鷹的一生，看似艱難、痛苦，但對(duì)鷹族而言，正是這些艱辛和痛苦，成就了它們美麗的人生。
馬克·吐溫說(shuō)：“所有的雨都會(huì)停的。”是啊，痛苦是對(duì)生命的洗禮，美麗便是洗禮的結(jié)局。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)痛苦，結(jié)局才顯得更加美麗。
痛苦也美麗作文9
痛苦，美麗，也許在你的腦海里，這兩個(gè)詞怎么也聯(lián)系不到一起。其實(shí)，痛苦的時(shí)候，我們也可以展現(xiàn)自己的美麗。
擁有堅(jiān)持，痛苦時(shí)我們就能展現(xiàn)美麗。還記得舞臺(tái)上那尊慈祥的千手觀音嗎！她的領(lǐng)舞者——邰麗華，她痛苦過(guò)，她也失落過(guò)，但她用自己的堅(jiān)持征服了痛苦，用堅(jiān)持展現(xiàn)了一個(gè)聾啞人的美麗和自信。她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿詮釋了內(nèi)心的感覺(jué)，感動(dòng)中國(guó)，感動(dòng)你我。堅(jiān)持讓邰麗華痛苦也美麗。
擁有豁達(dá)，痛苦之花也會(huì)五彩繽紛。“惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”。蘇子，雖遭官場(chǎng)、文場(chǎng)一起潑來(lái)的污水淋身，但他仍然堅(jiān)持自己，“茍非吾之所有，雖一毫而莫取……是造物者之無(wú)盡藏也，而吾與子之所共適”。蘇軾用豁達(dá)的內(nèi)心展現(xiàn)出了痛苦也美麗的一份豪情。
擁有意氣，痛苦中也不失有一份美麗。還記得那個(gè)在烏江亭旁自刎烏江的項(xiàng)羽嗎！他為了不愧對(duì)自己家鄉(xiāng)的父老，用自己的生命來(lái)?yè)Q取自己的意氣，他給我們留下了對(duì)意的詮釋，他結(jié)束了自己的生命是痛苦的，但他的精神展現(xiàn)出了美麗，人們對(duì)他有了“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的懷念。
痛苦也美麗，陶淵明用自己的執(zhí)著離開了官場(chǎng)，雖然日子過(guò)得清貧，但他也有了“采菊東籬下，悠然見南山”的怡然自得，他用自己的內(nèi)心詮釋了痛苦也美麗。
痛苦也美麗，就像毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶；痛苦也美麗，就像山崖間百合花開的美麗綻放；痛苦也美麗，就像菊花也能在玫瑰中開出獨(dú)特的花朵。
也許我們正在沉浸于題海中，也許我們正在懊惱于上一次考試中的`失利，也許我們正在為一次的爭(zhēng)吵而心情低落，但是你是否想過(guò)，只要你堅(jiān)持、反思、道歉……也許這些痛苦就不能稱之為痛苦，而是一種獨(dú)特的美麗。
樹葉黃了，隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞，在葉子離開樹的那一剎那，它是痛苦的，因?yàn)樗x開了自己的母親和生命的短暫，它也是美麗的，因?yàn)樗碾x開讓人們感到秋的到來(lái)，讓人們感到了一絲愜意，它用自己重復(fù)的生命為人們帶來(lái)了樹蔭，為人們凈化了空氣。所以樹葉痛苦也美麗。
痛苦不僅僅是一種痛苦，它也是一種對(duì)美麗的詮釋。生活中，痛苦也是美麗。
痛苦也美麗作文10
古老的樹木，枝干延伸入蒼穹。幽幽的樹蔭，整齊似綠墨的苔蘚，一圈圈，一點(diǎn)點(diǎn)爬上飽經(jīng)風(fēng)霜的樹干。
一翕一合，斑斕的色彩，靜謐的環(huán)境，躡著手腳，屏息走近——層層疊疊的倒掛著的蝴蝶，共享長(zhǎng)途跋涉的濕軟。
飛越滄海，蝴蝶會(huì)折翅，更何況寒冷的氣流，高大的冰山，僅僅兩個(gè)月的生命無(wú)時(shí)無(wú)刻不被死亡之神籠罩。一棵絕美的蝴蝶樹上承載了多少條執(zhí)著的生命。
這不禁讓我想起了那個(gè)一夜之間成長(zhǎng)起來(lái)的守鴨男孩——杜小康。
雷聲轟響，整片整片的蘆葦被刮得東倒西歪，受了驚的鴨子們四下逃避，不顧一切的杜小康跟著一群鴨子沖進(jìn)了比他還高的蘆葦叢。青青的蘆葦扎在身上，劃出一道道口子，血點(diǎn)點(diǎn)流淌；腳心兒里不知何時(shí)刺進(jìn)去了蘆葦渣，弄得他鉆心地疼。追著快收獲的成鴨，杜小康只記得責(zé)任。他在追到鴨后，即使天再黑，沒(méi)有恐懼；即使如何也找不著返回的路，他仍舊泰然自若地和鴨子們蜷在一起休息。
風(fēng)雨過(guò)后，父親找到了褪去了幼稚的兒子，他看到的是一個(gè)勇敢鎮(zhèn)靜的少年。在父親的背上，杜小康腳底的血卻滴在身后一串串的腳印里，迅速蔓延，染紅了泥土，染紅了杜小康的成長(zhǎng)……
這種紅色好像也從杜小康那里，浸潤(rùn)至我身上。
青春如海，成長(zhǎng)中的我們是一只只的貝殼。潮起潮落，粗糙的`沙礫總是無(wú)情地鉆進(jìn)我們的肉里，我們想擺脫它的煎熬，卻總是無(wú)法抗拒，就好像我們無(wú)法抗拒青春的洗禮。
棱角分明的沙礫把我們細(xì)嫩的肌膚割得血肉模糊，我們漸漸失去了自己的光澤，脫去了嬌氣與傲慢，把沙礫打磨得光亮飽滿。安靜地等待自己的拾浪人來(lái)發(fā)現(xiàn)自己，聽聽那句贊賞，看看海外的美麗。
這時(shí)的我們?cè)诓唤?jīng)意間回想起那些痛苦的歲月，也在不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)正是有了那段刻骨銘心，才實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，才在這時(shí)有所懷念。
珍珠的光澤來(lái)自沙礫帶給貝殼的痛苦，那我們的美麗又何嘗不是來(lái)自青春帶給自己的痛苦。
最初始的沙礫不完美，最初始的我們亦是如此。
青春的洗禮讓我們痛苦，青春中我們也必將化作那美麗勇敢的蝴蝶！
痛苦也美麗作文11
在漫漫的人生旅途中，有多少坎坷。我相信生命之花是頑強(qiáng)的，但也是脆弱的。無(wú)論何人都是對(duì)生充滿向往，對(duì)死充滿恐懼。多數(shù)人認(rèn)為死是一件令人感到痛苦的事，又何來(lái)的美麗呢？
某年的某一天，一顆平凡得不能再平凡的星星殞落了。是啊，沒(méi)有人曾注意到他的離開吧!他的身份很卑微，幾乎沒(méi)有能注意到他的存在。他是一個(gè)拾荒者，這一天，他像往常一樣早早的來(lái)到他的工作崗位上（垃圾堆）。他開始埋頭苦干，這兒的上空彌漫著污濁的氣體，散發(fā)出一股惡臭。過(guò)往人都避而遠(yuǎn)之。顯然這個(gè)拾荒者的嗅覺(jué)早已麻木，也可見他對(duì)生的向往與執(zhí)著。
一個(gè)著裝整潔的.婦女捂著口鼻匆匆的往前面跑去，拾荒者連忙追了上去，試圖追上那位婦女。婦女似乎也察覺(jué)到了異常，便更匆忙的往前面跑去，拾荒者仍窮追不舍。婦女內(nèi)心十分緊張，便向馬路對(duì)面跑去，不知何時(shí)，一輛小車正向婦女疾馳而來(lái)，婦女被嚇得不知所措，呆呆的站在那里，仿佛在等待死亡。拾荒者看見情況不對(duì)，立刻沖了上去，推開了婦女。隨著一聲急剎車，我們聽到了‘砰’的一聲，那聲音和重物倒地的聲音一樣，婦女在馬路邊上按著那被摔傷的腳，可拾荒者卻靜靜的躺在馬路中且沒(méi)能再站起來(lái)，婦女十分害怕的走進(jìn)這位拾荒者，拾荒者用盡他最后一絲力氣從包中掏出一個(gè)錢包遞道婦女手中，最后安詳?shù)拈]上了雙眼，到他所向往的夢(mèng)境中去了。
婦女這才恍然大悟，原來(lái)剛剛拾荒者是為了將錢包還給自己，才對(duì)自己緊追不舍�？墒撬�是不明白，他為什么不叫住自己呢？后來(lái)得知，這位拾荒者是個(gè)啞巴。婦女哭了，她的哭聲令人感到一種撕心裂肺的痛，那里圍觀的人表情卻是一片茫然，甚至有人說(shuō)他傻、白癡！
隨著社會(huì)中出現(xiàn)越來(lái)越多的欺瞞哄騙，早已讓很多人麻木，甚至泯滅了最起碼的良知！
今夜群星燦爛，抬頭仰望星空，那顆星星早已銷聲彌跡，可那片天空仍散射一道明亮的光。
痛苦也美麗作文12
美麗的并不只有彩虹，也有彩虹之前的滂沱大雨。
——題記
當(dāng)蝴蝶破繭而出的那一瞬間，它是美麗的，陽(yáng)光照在它身上映出它注定不平凡的一生。它的美麗、它的耀眼讓它驕傲，它的舞姿、它的自由讓人羨慕。但它的一切成功都來(lái)自于它之前所“享受”的痛苦。如果我是一只蝴蝶，我會(huì)銘記破繭而出那一瞬間自由的開心，重生的喜悅。但我想給我留下最深刻印象的仍是那被束縛在黑暗條件下的日子吧。那一段痛苦的回憶，我也不得不承認(rèn)那是我此生最美好的回憶。
如果我是一只蝴蝶，當(dāng)我還未獲得重生的時(shí)候，我不否認(rèn)，我是非常痛苦的。首先我不能動(dòng)，也沒(méi)有空間讓我去動(dòng)；其次，我看不見任何光明，每天已經(jīng)接我的都只是黑壓壓的一片；最后，也是讓我最痛苦的——我無(wú)法知道這世上的一切，一切對(duì)我都是那么的陌生。我甚至不知道未來(lái)的我什么樣子，沒(méi)有人告訴我。你說(shuō)，我能不痛苦嗎？
但就是因?yàn)檫@個(gè)狹小的空間讓我常年一動(dòng)不動(dòng)，培養(yǎng)出我的耐心和不急躁的性格。更讓我懂得珍惜自由飛舞的感覺(jué)，以至于后來(lái)我的每次飛舞，都會(huì)想到曾經(jīng)的束縛，而我也會(huì)舞的更動(dòng)人些。我得感謝當(dāng)初那美麗的狹小的.空間。當(dāng)陽(yáng)光灑在我美麗的身上時(shí)，我感受到的不僅是溫暖，更是光明。比起之前的黑暗世界，你不能動(dòng)我是如此的珍惜眼前這個(gè)文采繽紛的美麗世界。我要感謝當(dāng)初那美麗的黑暗世界。我每天都在快樂(lè)的飛行著，恨不得游遍全世界美麗的地方。每天結(jié)交著不同的新朋友，探索著世界的奇妙，這個(gè)世界慢慢變得熟悉。從陌生到熟悉這個(gè)無(wú)法言喻的美妙過(guò)程，我每天都享受在其中。我感謝當(dāng)初那美麗的無(wú)知。
我的一切蛻變都來(lái)自當(dāng)初的痛苦。它教會(huì)了我珍惜，教會(huì)了我探索，教會(huì)了我沉著。這樣的痛苦是美麗的。懂得享受痛苦，你就可以體會(huì)到痛苦也是美麗的。
也許有人會(huì)質(zhì)疑，痛苦怎么會(huì)是美麗的？答案確實(shí)如此，痛苦也是美麗的。任何事情都有兩面性，我們要美化美的那一面，縮小不好的那一面。只有這樣我們才能從美麗的痛苦中學(xué)到東西。
每一份成功背后都有一段同科的拼搏與奮斗，當(dāng)你真正享受這份同科的時(shí)候，離你的成功就不遠(yuǎn)了。
享受痛苦，享受生活，從這些享受宗吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這些經(jīng)歷才是能讓你銘記一輩子的美好回憶。
痛苦也美麗！
痛苦也美麗作文13
可嘆停機(jī)杼，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。
——題記
紅樓第四回中，曹雪芹如是寫道“寶玉夢(mèng)游太虛仙境”。這也算是為曹老后來(lái)的“食盡鳥投林”埋下了一個(gè)堪好的伏筆。金陵十二釵，或清高，或恬靜，或潑辣，或淳真，神態(tài)面貌皆是栩栩如生，躍然紙上。后世人聚而論之時(shí)，也只是懷金悼玉。許多人看得到的，是黛玉含怨而終的痛苦；是寶玉怒砸喜堂的痛苦；是薛寶釵假意迎逢的痛苦；是鳳姐兒被婆婆刁難的痛苦；是偌大的賈府從盛況空前走向衰亡破敗的痛苦。
奈何天，傷懷舊。世人皆道紅樓“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”。風(fēng)云變化之中，痛苦也美麗。那是一種悲涼凄婉的美。從賈府這座宅院，醞釀出滅亡的美麗，將其中所有人推向命運(yùn)的斷崖。
想當(dāng)年，曾上高山倚絕壁，橫斷云飛也恣意，風(fēng)中蕩，敢同奇峰比高低。大觀園里促膝把酒，賞花吟詩(shī)，與姐妹一同，也是一番樂(lè)景。黛玉葬花，寶釵撲蝶，一悲一喜，詠嘆不竭。一部紅樓悲盡淚，寒夜忽夢(mèng)云中歌。
縱觀紅樓，賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳，元春、迎春、探春、惜春，香菱﹑可卿﹑襲人﹑晴雯他們之中又有哪一個(gè)不是痛苦的呢？可她們也曾美麗地綻放過(guò)。“腹內(nèi)原來(lái)草莽”的賈寶玉可曾光耀門楣；“病如西子勝三分”的'黛玉墳前可長(zhǎng)出了水仙；“丹唇未啟笑先聞”的熙鳳可是含恨而終；“榴花開處照宮闈”的元春可還被靈修悼念；“多情公子空掛念”的晴雯是否一如既往的笑靨如花；“獨(dú)臥青燈古佛旁”的惜春是否參悟了這一切生死無(wú)常，世道輪回的因果緣由？
他們每一個(gè)人都美麗過(guò)，他們每一個(gè)人都開懷過(guò)；他們每一個(gè)人都痛苦過(guò)；他們每一個(gè)人都掙扎過(guò)。無(wú)奈的是，痛苦掙扎的他們，難乞終安。
誰(shuí)又何嘗不是這樣？在曲曲折折的人生路途中，你快樂(lè)，你沮喪，你無(wú)奈，你失望，你尋尋覓覓，坎坎坷坷。但是，請(qǐng)你一定相信，痛苦掙扎過(guò)的你最真實(shí)，也最美麗，你可以嘗試放棄，那會(huì)讓你貪于安樂(lè)，也許就下一次努力，也許就下一次回眸，你的天空分外蔚藍(lán)。
我們都回不去最初，曾經(jīng)美麗但仍然會(huì)痛苦。值得欣慰的是，回過(guò)頭來(lái)的每一步都將是痛苦之上開出的繁花！
痛苦也美麗作文14
生活，給予人的是什么？快樂(lè)，傷心還是痛苦？亦或是丑陋和美麗？其實(shí)，生活的種種都是相系相連的不是嗎？于是，痛苦也是美麗的。
是金子總會(huì)發(fā)光，你又是否知道那閃閃發(fā)光的金子究竟需要經(jīng)歷多少風(fēng)吹雨打才能形成，被挖掘后又要經(jīng)歷多少加工冶煉才能散發(fā)耀眼的光芒。
我們總會(huì)羨慕那蝶兒翩翩起舞的`姿態(tài)，春天，他們游玩于花叢之中，那景象就好似天境一般，吸引人的心，可你又怎知那蝶兒究竟承受了多少痛苦與磨練才會(huì)化成我們今天看到的蝴蝶。
任何事物想要完美，都必須要經(jīng)歷磨練，不被修理剪枝的樹永遠(yuǎn)都不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，不經(jīng)歷痛苦與磨練的人永遠(yuǎn)都成不了偉人。大作家寫文章從來(lái)不會(huì)一遍而止，都是要進(jìn)行多次修改的。所以，好文章是修改出來(lái)的。
沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功，如果你想要平平坦坦走完一條路的話，你永遠(yuǎn)都不會(huì)有大成就，因?yàn)槟悴恢辣唤O倒的疼痛，就永遠(yuǎn)都不會(huì)有新的見識(shí)，永遠(yuǎn)得不到新的發(fā)展，只有痛苦過(guò)后你才會(huì)懂得爭(zhēng)取成功，才會(huì)為未來(lái)打下一個(gè)美好的計(jì)劃。
有一篇小故事講：一個(gè)冬天，一個(gè)中國(guó)小男孩和美國(guó)小男孩一起去爬山，但是意外發(fā)生了，他們遇到了雪崩，兩個(gè)小男孩都沒(méi)有逃過(guò)災(zāi)難，中國(guó)小男孩昏迷中認(rèn)定自己一定會(huì)死的，他就這樣等待著死亡的來(lái)臨，可那個(gè)美國(guó)小男孩，當(dāng)他醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己的腿被石頭壓住了，他敲了敲腿，已經(jīng)沒(méi)有知覺(jué)，他判定自己一定會(huì)殘疾，盡管這樣，他依然用他的所有力氣推開了大石頭，一點(diǎn)一點(diǎn)地向山下爬去，他就憑著他那僅有一點(diǎn)力氣爬回了城市，并告訴人們那山上還有一位中國(guó)小男孩，讓人們趕快去就他，人們把小男孩送進(jìn)醫(yī)院又趕到山上去就那位中國(guó)孩子，可是因?yàn)樘鞖夂�，男孩因搶救不及時(shí)，最終喪失了生命，而美國(guó)的那位小男孩緊緊只是殘廢了一只左腿。
這就是人的意識(shí)，如果你不想要經(jīng)歷痛苦的磨練，成功與你只是過(guò)客，人生就是要努力奮斗才能獲得精彩。
其實(shí)，痛苦也美麗。
痛苦也美麗作文15
痛苦，又一道美的源泉，用剔透的汗珠與晶瑩的淚水譜寫著美麗的旋律，讓我們走近它、了解它，痛，并快樂(lè)著。——題記
手指割破會(huì)痛，膝蓋摔傷會(huì)痛，學(xué)習(xí)生活中遇到失敗與挫折也會(huì)痛，人活一世，不論是身體上的還是精神上的痛苦，我們都會(huì)經(jīng)歷。遇到了，體會(huì)過(guò)，深思了，就是屬于自己的最寶貴的財(cái)富。
幼蠶變?yōu)槌尚Q，逐漸脫變，成蠶變蛹，破繭成蝶，等待了那么久，也只是在最后破殼而出的瞬間用刻骨銘心的痛苦來(lái)證明自己生命的`價(jià)值，這是怎樣的苦痛中綻放的美麗�。∥覀円矐�(yīng)該學(xué)著，在成長(zhǎng)的痛苦中體味最絢爛的美麗。
我們，青春年少，風(fēng)華正茂，也許渾渾噩噩走過(guò)數(shù)十載還不曾體驗(yàn)過(guò)真正的痛苦，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。我們的人生之路還很漫長(zhǎng)，其中會(huì)經(jīng)歷怎樣的磨礪，沒(méi)有誰(shuí)能夠預(yù)見，但處于學(xué)習(xí)的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中，我們是否懂得把握體驗(yàn)每一份痛苦的機(jī)會(huì)，用心去品嘗？
“十年寒窗”，沒(méi)有人否定，求學(xué)路上是艱辛的，遨游書的海洋，要摘取一朵朵知識(shí)的浪花，怎么沒(méi)有艱難險(xiǎn)阻？過(guò)五關(guān)，斬六將的時(shí)候，痛苦何以避免？學(xué)業(yè)期間，每一道難題，每一次失敗，也許在你的心靈上，除了震憾，還有更多的，是精神的折磨與痛苦，你是否能承受�。客ㄟ^(guò)考驗(yàn)了，又是一片艷陽(yáng)天，痛苦的經(jīng)歷所迸發(fā)出的耀眼的光芒絢麗奪目，美麗是這樣煉就的。
也許我們會(huì)有切身體驗(yàn)，每一次考試過(guò)后誰(shuí)不是面臨著幾家歡喜幾家愁的局面。失敗了心里會(huì)有鉆心的痛，尤其對(duì)于努力了卻沒(méi)有得到豐盛的收獲的同學(xué)，恐怕更是痛心疾首，然而，沉浸在無(wú)盡的痛苦中時(shí)，我們難道不應(yīng)該深思嗎？在炎炎的酷夏忍受著熾熱的煎熬坐在教室中伏案學(xué)習(xí)，汗流浹背是常事，你是否真的用對(duì)了有效的方法，合理利用了時(shí)間？也許你因承受不住打擊而落淚，但在這晶瑩的淚水中你是否也有所發(fā)現(xiàn)？鉆心的痛不是為了消磨人的意志，而是準(zhǔn)備著下一次的躍起，在美麗的鮮花與熱烈的掌聲背后，怎能沒(méi)有痛苦作為基腳？痛苦是剔透的汗珠與晶瑩的淚水釀造出的美麗！
痛苦是人生中最寶貴的經(jīng)歷，沒(méi)有痛苦的人生是不完整的人生，再多的輝煌也會(huì)黯然失色。讓我們用心體驗(yàn)痛苦帶來(lái)的美麗，痛并快樂(lè)著生活。
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