分離的痛苦作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的分離的痛苦作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

分離的痛苦作文1

　　六年

　　我們朝夕相處

　　六年

　　我們共同進步

　　六年

　　我們共度春秋

　　六年來

　　操場上的楊柳

　　大道上的萬年青

　　教學樓里的道具

　　一起見證

　　我們的歲月

　　那一段段廣播體操

　　那一聲聲老師的'教導

　　那一陣陣我們的歡笑

　　一個個疲勞的背影

　　一張張喜悅的面龐

　　即使過去卻不可刪

　　六年來，從未感覺光陰如此美好

　　六年來，從未感覺校園如此美妙

　　六年來，從未想到相聚如此短小

　　突然的分離

　　令人感到窒息

　　突然的畢業(yè)

　　令人恐懼

　　突然地放假

　　令人空虛

　　電視里的熱鬧

　　不會沾染的到

　　音樂里的歡笑

　　不能渲染到心角

　　對那種痛

　　從未領(lǐng)悟

　　對那種痛

　　憂心仲仲

　　永遠的三班一組

　　視若明珠

　　畢業(yè)考的成績

　　即使壞到極點

　　也越不過那種傷

　　即使好到非常

　　也染不了那種涼

　　霧不散

　　虹不現(xiàn)

　　時光一去不可返

分離的痛苦作文2

　　分離是一件多么痛苦的事情啊！但卻是每個人都要經(jīng)歷的事。

　　3年前我就經(jīng)歷了這樣的一段痛苦。

　　我爸是一個商人，在做生意，我三年級就去那里讀書了，慢慢地習慣了那里的生活，也認識了一班好朋友，在那里讀書也不錯，一下子就過了3年拉，令我沒有想的是，我將和我的朋友分離，回家鄉(xiāng)讀書。

　　我還沒有來得及跟我的朋友說一聲再見，就被爸爸送上了車，看著爸爸的臉，我恨死他了，以前就不應該把我?guī)У侥抢飦碜x書，等我喜歡上這里的時候卻又把我送上別的路去，那天晚上我在車里哭了，我的聲音很小聲，因為我生怕被別人看見平時堅強的'我在這個時候哭了，我知道回家鄉(xiāng)讀書是有原因的……

　　一下子三年就過我，我一直都有跟這些朋友保持聯(lián)系，但這兩個月不知道為什么，我寄信給他們，他們卻一直沒有回，是我做錯什么事使他們生氣嗎？還是他們不想再跟我做朋友，早就把我給忘記了呢？

　　此時心里就一句話，我想，想再次見到那些熟悉我的面孔，那些依舊對我親切的笑容，朋友對我來說是最重要的，因為有了你們我的生活才會有活力。

分離的痛苦作文3

　　眼看著就要向小學校園揮手告別，踏入中學校門;眼看著就要從小不點這個角色變成青少年。在未來的日子里，我們將是自己的導演，六年后的分離，將是各自籌備自己的人生話劇。

　　一想到畢業(yè)，我們不舍;一聽到畢業(yè)，我們不愿;一講到畢業(yè)，我們只有無奈與悲傷。離不開和藹可親的恩師，離不開朝夕相處的伙伴，離不開那個曾經(jīng)充滿著我們歡聲笑語的校園。

　　誰都不想分離，誰都不愿分離，這我了解，因為我也是其中的一員。既然分離這么不受大家歡迎，既然分離讓大家的淚花無家可歸，那么，我們就別把分離當成一種痛苦。或許，這一次分離，是每個人都要去實現(xiàn)自己的'夢想;或許，這一次分離，會讓我們變成熟，變懂事。

　　即使分離了，大家會各奔東西，但是，只要大家心中還保留著原來那個溫馨的六(3)班，就有大家庭團聚的時刻!

　　?中生活了，我既緊張又有點興奮，既擔心又懷有一點期待，但愿我的初中生活是多姿多彩的，但愿我的初中生活是我一生當中最難忘的!

分離的痛苦作文4

　　我叫張宏玉，是一個五年級生。

　　我在班里是一個很調(diào)皮的小女生，經(jīng)常和別人吵吵鬧鬧的，我經(jīng)常在暗地里提醒自己：“安分點，張宏玉，都快上六年級了，不能這么丟臉啊�！�

　　我常常在想：“到了六年級不要這么調(diào)皮了�！边@時候，李曉敏（我的同班同學）和李俊偉（我的同班同學）走過來說：“你在想什么啊，怎么不和我們?nèi)ネ妗！边@個時候我和呆了一樣，一動不動。我過了一會才回過神來，說：“沒想什么�！逼鋵嵤桥聛G臉啊。

　　今天，我又和幾個男生吵了一架，他們被吵得毫無顏面，這回我可高興啦，我聽到同學說“快離開了，好舍不得哦，”我湊進去說：“你還能永遠在這里嗎？”我這樣問她，其實我也很傷心，回家后自己在墻角哭了一會兒，說“不要傷心啦，反正都要離開，珍惜一下自己現(xiàn)在的`生活。”正是這樣，我鼓起了勇氣，每天都笑著迎接生活。

　　其實：每個人都有自己的傷心和不高興，只要你去諒解、去寬容、樂觀，就會真的知道自己的生活多么珍貴，好多人都沒有這么美好的生活，加油！