童年小學(xué)作文500字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的童年小學(xué)作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年小學(xué)作文500字 篇1
我在幼兒園的時(shí)候，很喜歡拿著粉筆創(chuàng)作一些自己的涂鴉，媽媽怕我到處留下我的“真跡”，專門給我買了一塊專用的小黑板�？墒俏耶嬛嬛蜁�(huì)情不自禁的畫到黑板外面，潔白的墻面上出現(xiàn)了一道道粉筆印。媽媽為這警告過(guò)我好幾次，手心還挨過(guò)打，可是我還是常常忘記，無(wú)奈媽媽最終決定那面墻壁歸我管轄。從此，那面墻上變出現(xiàn)了奧特曼、飛機(jī)、房屋——，還有我沾滿分別粉筆顏色的手掌印。
7歲那年我開(kāi)始上學(xué)了，那片五彩繽紛的涂鴉墻煥然一新，上面掛上了拼音表、看圖識(shí)字的掛畫，這樣的舉措卓有成效。每天早上出門前我會(huì)看到，每天回家不經(jīng)意還會(huì)看到。還有我的一些美術(shù)作品，爸爸媽媽的電話號(hào)碼。期末媽媽還開(kāi)辟出一塊獎(jiǎng)罰墻，把我得到的獎(jiǎng)狀掛在上面，也會(huì)把我的檢查貼在上面，這面墻陪伴過(guò)度過(guò)一天天——。
轉(zhuǎn)眼三年級(jí)了，我寫字比較慢，作業(yè)對(duì)我而言就像孫悟空身上的五指山，壓得透不過(guò)氣來(lái)，我完成作業(yè)我手忙腳亂。這面學(xué)習(xí)墻又在幫我排憂解難，一面墻壁上貼著要求背誦的古詩(shī)、名言；英語(yǔ)的句型和單詞；利用零碎的時(shí)間來(lái)幫助加強(qiáng)記憶。
后來(lái)我們辦了搬了新家，可是墻壁依然是我學(xué)習(xí)的重要伙伴。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃、經(jīng)常出錯(cuò)的數(shù)學(xué)題、近義詞反義詞寫在便利貼、靜電紙上，五顏六色的紙片像是給潔白的墻壁穿上美麗的衣裳。
一面面墻壁默默無(wú)聞，陪伴我從幼兒園到五年級(jí)，冰冷的墻壁在我心中是那樣的溫暖和親切，他提醒著我、陪伴著我。
我童年的學(xué)校是厚重的墻壁，你的呢？
童年小學(xué)作文500字 篇2
在我的童年里，有幾件事令我難忘，其中有一件事令我非常難忘，那就是我在鄉(xiāng)下捉蝴蝶的這件趣事。
那是一個(gè)星期六的上午，我、爸爸、媽媽和弟弟一起去外婆家玩。我們準(zhǔn)備好了東西就出發(fā)了。一路上，我看見(jiàn)火紅火紅的楓葉從一棵大樹(shù)上落了下來(lái)，因?yàn)�，那時(shí)還是秋天，是我最喜歡的一個(gè)季節(jié)。小魚在水里游來(lái)游去，仿佛在和別的小魚玩捉迷藏的游戲，幾只小青蛙在荷葉上跳來(lái)跳去，就像在跳舞。過(guò)了一會(huì)兒，我們到了離外婆家不遠(yuǎn)的小店，我和弟弟就大喊了一聲：“外婆、外公！”外婆看見(jiàn)了我們就向我們招手，我們也向他們招手。
到了外婆家，就很無(wú)聊，忽然，我從窗外看見(jiàn)花叢里有很多只飛來(lái)飛去的蝴蝶，我就想到了一個(gè)很好的辦法，就跟弟弟說(shuō)：“我們一起去捉蝴蝶吧！”弟弟說(shuō)：“真是一個(gè)好辦法�！�
我們拿了一根棍子和一張網(wǎng)子，把網(wǎng)子用繩子扣在棍子上，然后，我們就開(kāi)始捉蝴蝶了，捉呀捉呀，我們才捉了四、五只。我高興的說(shuō)道：“我又想了一個(gè)好辦法�！钡艿苷f(shuō)：“什么好辦法呀？”我們用白紙折了兩只假蝴蝶。一人一只，這樣我們就開(kāi)心的.笑了。一下子捉到了十幾只，然后我們把捉到的蝴蝶都拿給了外公、外婆、爸爸和媽媽看了，外公說(shuō)：“要保護(hù)昆蟲(chóng)，以后不要再捉了�！蔽液偷艿苷f(shuō)：“知道了。”
到了中午，吃過(guò)午飯，我又想捉蝴蝶了，可是我想起了外公說(shuō)的話，要保護(hù)昆蟲(chóng)，以后不要再捉了，想到了這句話，我就放棄了捉蝴蝶的念頭，過(guò)了好一會(huì)兒。
到了傍晚，夕陽(yáng)漸漸地落下了山，天也慢慢地變黑了。
童年小學(xué)作文500字 篇3
最近我讀了一本名叫《童年》的書，它的作者叫高爾基。高爾基是一位著名的作家，他寫了許多格言，比如“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“腦子——認(rèn)識(shí)的能力是像肌肉一樣，靠練習(xí)、鍛煉而培養(yǎng)起來(lái)的�！钡鹊取８郀柣m然很有名，但是大家知道他的童年是怎樣度過(guò)的嗎？
在他的小時(shí)候，爸爸和弟弟就去世了。只剩下了高爾基和他的媽媽，于是，高爾基便去和外公，外婆住在一起了。沒(méi)想到的是，他那脾氣暴躁的外公三天兩天打他，有一次甚至把他抽的昏死過(guò)去�？墒牵碌母郀柣劳夤且�?yàn)樗{(diào)皮才打他，所以，他也不責(zé)怪外公。后來(lái)，高爾基的媽媽也死了，于是，沒(méi)成年的他就在人間流浪。
唉，再想想我自己，我有這么一個(gè)幸福的家，我要什么，爸爸媽媽就給我買什么。比如這星期天，我最快樂(lè)的日子，爸爸媽媽帶我到游樂(lè)場(chǎng)去玩兒，坐在那旋轉(zhuǎn)的木馬上，那開(kāi)得飛快得過(guò)山車，心里比吃了蜜還甜。晚上，爸爸、媽媽會(huì)輪流坐在我身邊，輔導(dǎo)我做作業(yè)，一直到深夜。但是，我有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，成績(jī)卻還會(huì)退步，我應(yīng)該要學(xué)習(xí)高爾基在艱苦的環(huán)境中認(rèn)真學(xué)習(xí)和堅(jiān)持不懈的精神。課前，先做好預(yù)習(xí)工作。上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不開(kāi)小差。課外，多看課外書、多積累課外知識(shí)。在生活中，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，而叫媽媽幫助，盡量自己事情自己完成。盡量幫媽媽做一些力所能及的事，給媽媽分憂。爭(zhēng)取做一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的好孩子。
跟高爾基比起來(lái)，我們的生活比他幸福多了，所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)親人！
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