作文我的童年生活
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的作文我的童年生活，希望能夠幫助到大家。
作文我的童年生活1
生活如花，姹紫嫣紅；生活如歌，美妙動(dòng)聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩(shī)，意境深遠(yuǎn)，絢麗多彩。
春天是放風(fēng)箏的最佳時(shí)機(jī)，我和伙伴牽著風(fēng)箏線瘋了似的在田野里狂奔，哪兒都是我們的身影，哪兒都是我們的笑聲。也許是跑得太猛吧，風(fēng)箏線被無(wú)情的風(fēng)兒“剪”斷了，望著風(fēng)箏漸飛漸遠(yuǎn)，我們沒有一絲不舍，因?yàn)�，我們的心靈早已隨著風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)方，飛向我們心靈憩息的地方，飛向我們心靈回歸的故鄉(xiāng)。跳著，跑著，笑著，我們的歡聲笑語(yǔ)響徹的整個(gè)天空。
春末，我們喜歡帶著小籃子去櫻桃樹上摘櫻桃。踩在凳上，踮起腳尖，一個(gè)勁兒的去找又大又紅的櫻桃，伙伴一會(huì)兒喊：“在這兒有幾個(gè)嘞！”一會(huì)兒嚷：“那兒，那兒還有呢！”弄得我手忙腳亂，心急如焚，偶爾不小心弄斷了幾棵小樹枝，又或是糟蹋了幾個(gè)櫻桃�；锇橐姞�，迫不及待地蹭上樹來(lái)幫忙摘，還不時(shí)地摘幾個(gè)往嘴里塞。不一會(huì)兒，我們便滿載而歸，品嘗著美味的櫻桃，我們的臉上洋溢著幸福的笑容。
童年是櫻桃滋味的甜美。童年傷感，悲嘆樹樁。望著天上飛過(guò)的小鳥，我們想起好久沒有掏鳥蛋了，便來(lái)了興致，而當(dāng)我們到達(dá)樹林的時(shí)候，那兒已變成一片荒涼，迎面一陣輕風(fēng)吹來(lái)，帶走了綠色和希望，只留下了一個(gè)個(gè)光禿禿的樹樁，給我們以無(wú)限的遐想與悲傷。也許，那時(shí)候還不知道是人們砍伐的吧，只知道鳥兒沒了家，我們?cè)跇淞掷锏目鞓芬矝]了家……童年是樹樁背后的傷感童年，你的自由，你的甜美，你的傷感將永遠(yuǎn)伴隨著我，成為我人生中最美好的回憶。
作文我的童年生活2
童年，是自由自在的，是甜美爛漫的，有時(shí)也免不了幾分傷感，就讓我憶海拾貝，再次重溫那多年前的童年生活。
童年自由，放飛心靈。春天是放風(fēng)箏的最佳時(shí)機(jī)，我和伙伴牽著風(fēng)箏線瘋了似的在田野里狂奔，哪兒都是我們的身影，哪兒都是我們的笑聲。也許是跑得太猛吧，風(fēng)箏線被無(wú)情的風(fēng)兒“剪”斷了，望著風(fēng)箏漸飛漸遠(yuǎn)，我們沒有一絲不舍，因?yàn)�，我們的心靈早已隨著風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)方，飛向我們心靈憩息的地方，飛向我們心靈回歸的故鄉(xiāng)。跳著，跑著，笑著，我們的歡聲笑語(yǔ)響徹的整個(gè)天空。
童年是風(fēng)箏飛翔的自由。
童年天真，品嘗滋味。春末，我們喜歡帶著小籃子去櫻桃樹上摘櫻桃。踩在凳上，踮起腳尖，一個(gè)勁兒的找又大又紅的櫻桃，伙伴一會(huì)兒喊：“在這兒有幾個(gè)嘞！”一會(huì)兒嚷：“那兒，那兒還有呢！”弄得我手忙腳亂，心急如焚，偶爾不小心弄斷了幾棵小樹枝，又或是糟蹋了幾個(gè)櫻桃�；锇橐姞�，迫不及待地蹭上樹來(lái)幫忙摘，還不時(shí)地摘幾個(gè)往嘴里塞。不一會(huì)兒，我們便滿載而歸，品嘗著美味的櫻桃，我們的臉上洋溢著幸福的笑容。
童年是櫻桃滋味的甜美。
童年傷感，悲嘆樹樁。望著天上的小鳥，我們想起好久沒有掏鳥蛋了，便來(lái)了興致，而當(dāng)我們到達(dá)樹林的時(shí)候，那兒已變成一片荒涼，迎面一陣輕風(fēng)吹來(lái)，帶走了綠色和希望，只留下了一個(gè)個(gè)光禿禿的樹樁，給我們以無(wú)限的遐想與悲傷。也許，那時(shí)候還不知道是人們砍伐的吧，只知道鳥兒沒了家，我們?cè)跇淞掷锏目鞓芬矝]了家……
童年是樹樁背后的傷感。
童年，你的自由，你的甜美，你的傷感將永遠(yuǎn)伴隨著我，成為我人生中最美好的回憶。
作文我的童年生活3
我的童年就是在這歡樂和幸福中度過(guò)的。
童年，是春風(fēng)中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來(lái)更是覺得甜蜜、溫馨。
幼兒開學(xué)的第一天，媽媽帶我去上學(xué)。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長(zhǎng)頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進(jìn)幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個(gè)教室傳出來(lái)。我和老師連忙跑過(guò)去。原來(lái)是我的同學(xué)們。他們一個(gè)個(gè)哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個(gè)老師在哄著他們，逗著他們別哭�？粗麄儾痪�，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來(lái)。整個(gè)教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當(dāng)然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個(gè)美妙無(wú)比的樂園，各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時(shí)竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標(biāo)明了植物的種類。一條大的過(guò)道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的綻開著，好像一只只手掌；有的含苞欲放，好像一個(gè)個(gè)小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，像一個(gè)個(gè)絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們好像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們?cè)谶@里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時(shí)竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。短短的幼兒園生活過(guò)完了，我便進(jìn)入了小學(xué)生活。小學(xué)生活令我非常愉快。它不僅使我學(xué)到很多知識(shí)，還使我交到不少好友。
我的童年，是我快樂成長(zhǎng)的印記，它包含了酸甜苦辣，記錄了我的歡聲笑語(yǔ)，將會(huì)是永遠(yuǎn)美好的記憶。
作文我的童年生活4
童年是七彩的，是熱情的，是可愛的。童年更是美好的，那童年趣事又是什么樣的呢？
記得是個(gè)夏天，我和張藝一人拿了一個(gè)布娃娃。張藝拿了一個(gè)小熊，我拿了一個(gè)小兔。我們把布娃娃放在各自的小車上。然后，我們就騎著車子說(shuō)是要去“動(dòng)物園”去。那個(gè)“動(dòng)物園”說(shuō)的就是張爺爺家了，因?yàn)樗茵B(yǎng)著豬。于是，我們就哼著歌，興高采烈地出發(fā)了。到了那兒以后，我們就抱著布娃娃開始看小豬了。不知怎么回事，張藝不小心把小熊弄到了豬圈里，這可把我們急壞了。于是，我們都哭了。張爺爺聽見了，從屋里走出來(lái)說(shuō)：“怎么了？剛才還玩的好好的現(xiàn)在怎么都哭了？”我們倆一起說(shuō)：“我們不小心把布娃娃弄到豬圈離去了�！睆垹敔敯沿i圈的大門打開了，然后把不娃娃拿出來(lái)。然后又給我們洗了洗，又給布娃娃晾干了（那時(shí)是中午天天很熱，所以很快就干了）然后又給了張藝。我們謝過(guò)了張爺爺，然后就開始玩了。
還有一次，我們?cè)谖壹议T口玩“飯店”，我們做了“紅燒魚”，現(xiàn)在想起當(dāng)時(shí)我那“傻”樣真想笑。原來(lái)我看媽媽殺魚時(shí)是把魚的肚子切開，于是我使了九牛二虎之力才把“魚”肚子給“切”開了，就因?yàn)檫@事媽媽再也不給我買玩具魚了，現(xiàn)在想起還后悔著呢。
隨著時(shí)光的流逝，歲月的變化，我慢慢地長(zhǎng)大了�？擅慨�(dāng)想起以前做的“傻”事，就會(huì)開懷大笑。童年的我，天真而幼稚；童年的生活，美好而難忘；童年的趣事，總能勾起回憶的思緒，喚起我無(wú)窮的回憶。千言萬(wàn)語(yǔ)，只為一句話：“那就是——我愛童年！”
作文我的童年生活5
我的童年生活多姿多彩，童年里發(fā)生的.趣事，像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。媽媽曾和我提起過(guò)這樣一件關(guān)于我的童年趣事，我聽了之后，笑的前仰后合。
五歲那年的一個(gè)夏天，中午，媽媽準(zhǔn)備和我睡午覺，可是天氣很燥熱，外面那熾熱的太陽(yáng)，就如同一個(gè)大火球。我哪里能睡得著，等媽媽熟睡了，我悄悄地爬起來(lái)，在房間亂轉(zhuǎn)悠。不知不覺，就來(lái)到了爸爸前天剛安的鏡子前。這件這面鏡子很大，玻璃也很光滑。
突然，發(fā)現(xiàn)了一件意想不到的事。鏡子里，迎面走來(lái)三個(gè)和我一模一樣的小朋友？無(wú)論是長(zhǎng)相，樣貌，都與我絲毫不差。仿佛是“克隆人”一般。我剛剛伸手要摸他們，然而，更奇怪的事情發(fā)生了，那些人也伸出手來(lái)摸我，這可把我嚇的不輕，前幾天哥哥給我講了一個(gè)鬼故事，這難道是怪物？我嚇得“啊”的大叫了一聲，趕緊向后退了幾步。好啊，盡然也學(xué)我，之間鏡子里的人也退后了兩步。
我氣呼呼的揮起拳頭，照著他的面龐就是一拳，但是，我一舉起拳頭，那位鏡子里的小朋友也舉起拳頭。咦？怎么他能和我的動(dòng)作一模一樣？他一定是怪物。我先是嚇得癱軟在地上，愣在那里，接著放聲大哭起來(lái)。一邊哭還一邊大聲地叫著媽媽。
媽媽一骨碌，從床上爬了起來(lái)，來(lái)到我的面前，把我緊緊地抱了起來(lái)，關(guān)切的問我怎么了。我把剛才發(fā)生的事情斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)了下來(lái)，一邊說(shuō)還一邊哭：“那個(gè)怪物要吃了我�！眿寢寘s笑了，對(duì)我溫和的說(shuō)：“這是鏡子。哪里是什么怪物呀？里面的小朋友，可是你的影子！”我仔細(xì)的看了看，這時(shí)，媽媽站在了鏡子前，鏡子里果然出現(xiàn)了一個(gè)媽媽，媽媽拿起一支筆，左搖右擺，鏡子里的媽媽也左搖右擺。哦，我知道了：原來(lái)鏡子會(huì)把人們都“印”進(jìn)去��！看到這里，我甜甜地笑了起來(lái)。
每當(dāng)我和別人說(shuō)起這件事，他們總會(huì)哈哈大笑。
作文我的童年生活6
童年，似一首美妙動(dòng)聽的歌謠，沒有蒼白無(wú)力的音符，只有柔軟且具特色的旋律；童年，似天空中七彩斑斕的彩虹，沒有魚龍混雜的色彩，只有漸漸融合的顏料；童年又似剛出生的雛鷹，飽受父母的呵護(hù)，無(wú)憂無(wú)慮！童年是人生的第一步，沒有荊棘，也沒有坎坷，只有親近大自然的興奮與愉悅。
正值七月，驕陽(yáng)似火，街頭轉(zhuǎn)角的那棵大榕樹便理所當(dāng)然地成為了我們的棲息地。我和小伙伴們?cè)谔镆氨M興放好風(fēng)箏后，總是迫不及待地奔向那里尋求一絲涼意�？粗浇比A的街市和遠(yuǎn)處悠悠的白云，滿頭大汗已不再令我們感到煩躁，反之，令我們更加期待明日的“重播”。
夕陽(yáng)西下，眺望而去，只見家家戶戶的房頂上接二連三地升起裊裊炊煙。我咧嘴一笑，依稀記得，我們常常會(huì)爬到其中一戶廢屋上，并肩而坐，望著夕陽(yáng)一寸一寸地下落和火燒云在旁漸變。這個(gè)時(shí)間，城市里正堵得水泄不通，那此起彼伏的喇叭聲終究不及自然的艷麗。
夜，悄無(wú)聲息地靠近了。我們匆匆吃完晚飯，再度相約于榕樹下。立于這高大挺拔的榕樹下，我們顯得竟如此渺小。如猴子般的我們手腳并用奮力前行，誓死也要將它“征服”。小心翼翼地半蹲在枝干上，伸手折下那墨綠色的擁有精致紋理的碩大樹葉，向外一揮，它優(yōu)哉游哉地飄落在小溪上，打出陣陣水圈。清澈的小溪倒映出皎潔的月光，照亮我們稚嫩的臉龐，正傻傻的不知含笑什么。閉上眼，做出一番享受的表情，悄悄許下那不為人知的愿望，靜等實(shí)現(xiàn)……
深夜，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，那夢(mèng)里帶有快樂、激動(dòng)和嬉鬧。就這樣，不知不覺，童年就在這夢(mèng)里慢慢飄過(guò)。
“林花謝了春紅，太匆匆�！泵利惖娜章洌诌叺拈艠溥�有清澈見底的小溪伸手可觸，睜眼可見，然而，我的童年卻是一去不復(fù)返了。是歌謠，總會(huì)有音符；是彩虹，總會(huì)變消失；是雛鷹，總會(huì)去成長(zhǎng)。別了，童年，對(duì)你，我只能放手，讓你成為永遠(yuǎn)的回憶……
作文我的童年生活7
童年，這個(gè)詞是每一個(gè)大人都向往的，大人們向往它，是因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在才覺得自己的時(shí)間不夠，再想起童年是多么的無(wú)憂無(wú)慮。然而，這個(gè)詞也是每一個(gè)小孩都有些討厭的，孩子討厭它，是因?yàn)檎J(rèn)為自己不自由，每天都被大人們管著，結(jié)果讓孩子討厭它�？墒牵屑�(xì)想一下，你真的可以感覺出你現(xiàn)在的生活與你的家長(zhǎng)有多少不同，你每天過(guò)得很開心，可大人們卻很累，你每天過(guò)得很自由，可大人們卻有很多工作等著他們，你每天餓了，就能吃到飯，可大人們卻還要等一會(huì)兒，等到忙完了，才匆匆的吃上幾口，就立刻又去忙的了。
童年，對(duì)我們真的很重要，馬上，我們的童年也就要過(guò)去了，馬上，我們就要離開母校到另一所初中去了�，F(xiàn)在回憶一下自己的童年，自己身上發(fā)生的事情這的很美好。( )
我的童年里，有著許多第一次，那都讓人回憶無(wú)窮，記著離家最遠(yuǎn)的一次是去了桂林，那時(shí)感覺很開心，因?yàn)槟莾旱木吧娴暮苊�，可是現(xiàn)在我已經(jīng)忘得差不多了，那是五六歲時(shí)候的事，當(dāng)時(shí)是坐火車去的，那也成了我第一次坐火車的時(shí)刻，在那里也有了我第一次坐輪船的經(jīng)歷。第一次見到海是在日照，那時(shí)我才八九歲，記憶最深刻的是當(dāng)時(shí)在那里吃了整整兩天的海鮮，結(jié)果每天我都滿載而歸，而老爸卻是每天空著肚子，還總想著吐，一頓飯時(shí)終于上了水餃，爸爸準(zhǔn)備大吃一頓，結(jié)果才知道是蝦仁和魚肉什么的海鮮餡的，又讓老爸白歡喜一場(chǎng)……
想起這些往事，最會(huì)開心的笑起來(lái)，但當(dāng)想到馬上就要離開它們時(shí)就會(huì)又變得很傷心，我多么希望這些時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)離開我，永遠(yuǎn)等停留在我身邊，我也永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大��！
作文我的童年生活8
在過(guò)去的每一個(gè)兒童節(jié)，我總能收到長(zhǎng)輩大大小小的禮物，可是今年剛剛過(guò)去的這個(gè)兒童節(jié)，我意外地沒有收到任何禮物，是他們遺忘了，還是他們已經(jīng)認(rèn)為我這個(gè)初中一年級(jí)的學(xué)生再不是兒童了？然而對(duì)于那些童年時(shí)期往事我還是記憶猶新！
記得七歲的那個(gè)兒童節(jié)，我喜出望外地收到姑媽的一輛自行車。雖然家中已有兩輛小自行車了，但都是我年幼階段的兒童車，后輪拖著兩個(gè)大大保護(hù)輪子，對(duì)于一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種車子已經(jīng)不再適合騎了，所以我一直都渴望擁有一臺(tái)只有兩個(gè)輪子的自行車，像那些大哥哥姐姐們一樣自由暢快地穿行在馬路上。但爸爸媽媽說(shuō)我還小，容易跌倒受傷，就沒有給我買了。收到姑媽的這份禮物后就迫不及待地推著嶄新的自行車到公園的廣場(chǎng)上學(xué)了。因?yàn)檫@輛后面沒有附加的兩個(gè)輪子作保護(hù)，而我又習(xí)慣了以前的那些兒童車，所以一騎上去就失去平衡跌倒在地。一個(gè)下午，我但沒有學(xué)會(huì)，反而跌得傷痕累累，就回家哭著對(duì)爸爸說(shuō)，不想學(xué)了。爸爸若有所思地問：“你不是一直都嚷著要學(xué)自行車嗎？”我說(shuō)：“是的，但是想不到自行車這么難學(xué)的，又容易受傷”。爸爸說(shuō)：“任何一種本領(lǐng)都不容易學(xué)的，但只要有毅力和懂得方法，有克服困難的信心就不難了，一個(gè)輕易放棄的人，到最后總是一事無(wú)成的。騎自行車就像做人一樣，只要懂得平衡，身子要直，眼睛看著前方，鼓著一種不怕受傷的勇氣，才不容易跌倒”。雖然對(duì)于爸爸的話我似懂非懂，但他說(shuō)學(xué)本領(lǐng)要有毅力和勇氣我還是明白的，于是推著自行車我繼續(xù)來(lái)到廣場(chǎng)上，謹(jǐn)記著爸爸說(shuō)的要平衡，雖然剛剛還是騎上去就跌倒，但我咬咬牙，拍拍衣服后再繼續(xù)，終于真的我慢慢地掌握了平衡，從幾米到幾十米，再到可以繞著廣場(chǎng)一圈又一圈的地轉(zhuǎn)，就這樣，我便學(xué)會(huì)了騎自行車。
之后我還學(xué)會(huì)了游泳，溜冰，以及羽毛球等多項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，每每當(dāng)我又痛又累的時(shí)候，便想起了我學(xué)自行車的經(jīng)歷，仿佛就有一股戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)毅勇敢的力量注入體內(nèi)，讓我從不放棄，信心百倍！
作文我的童年生活9
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著，夏天草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在黑板上，老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停，等待著下課，等待在放學(xué)，等待著游戲的童年|”……
伴隨著爽朗的歌曲聲緩緩傳到我們耳邊，不時(shí)讓我們回想那時(shí)我們樂呵呵的“傻事”。
每個(gè)人都有童年，也許是“悲慘”的，也許是快樂的……
我的童年有些事是讓人哭笑不得的，記得是6歲那年，媽媽和她的大學(xué)同學(xué)及她的兒子在我家院子里玩，當(dāng)時(shí)，水壺正好開了，我便想幫媽媽做點(diǎn)兒什么，也想搞怪一下，便問正在忙著的媽媽：“媽媽，我可以用熱水澆花嗎”？當(dāng)時(shí)媽媽也沒太在意，就“昂”了一聲。于是我便拿起了水壺，一步一步小心翼翼地走向我家的小花園，到那里，我一手提著水壺 的 蓋 子，一只手按住壺蓋，便開始澆了，第一開始還挺順利的，但數(shù)幾秒后，我痛叫起來(lái)，原來(lái)是我由于一滑水將剛剛開的水倒在了夏天穿著涼鞋的腳上，我一叫，爸爸媽媽聽見了我的“慘叫”，便急忙趕來(lái)。問我怎么了，一看我的腳被燙傷了，不知所措的媽媽買來(lái)了幾個(gè)冰棍，來(lái)給我用冰棍冰腳，冰完，沒料到的是，竟腫起來(lái)了幾個(gè)大包，這簡(jiǎn)直是使我哭笑不得��！
看！傻傻的童年使人回憶起來(lái)還是別有一番味道的吧，我發(fā)現(xiàn)再想起那么多事，真是讓人“笑癮大發(fā)”，又使人記憶深刻童年，是我永遠(yuǎn)忘不了的回憶，也是我對(duì)童年，對(duì)我剛記事到現(xiàn)在的一種回憶。
最后，也要對(duì)大家溫馨提示一下：千萬(wàn)不可以自己一個(gè)人拿開水，也不可以用開水澆花哦！否則，這會(huì)讓你“痛苦一陣”哦！
童年，你使我懂得了很多，謝謝你。我會(huì)永遠(yuǎn)懷念你。
作文我的童年生活10
童年像一首美妙的譜不完的樂曲，讓你如癡如醉；童年也像綻放在夜空的煙花，讓你歡呼雀躍。在我的童年生活里，總是充滿了歡樂、天真和浪漫。童年雖然短暫，卻樂趣無(wú)邊，童年的天空也星光燦爛。
抹開童年記憶的花絮，細(xì)細(xì)回味，便覺樂趣無(wú)窮。
每年的春天一到，到處便生機(jī)勃勃，萬(wàn)紫千紅。于是，天空中陸續(xù)有風(fēng)箏飛起。漸漸地天上的風(fēng)箏多了，地上的孩子也多了，真是好一番活潑熱鬧。
放風(fēng)箏的季節(jié)一到，只要你到廣場(chǎng)上、闊地上都會(huì)看到許多孩子在呼朋引伴地自由自在地玩耍，然后再抬頭望望藍(lán)天，便驚覺一群群的風(fēng)箏也結(jié)伴一樣在空中浮動(dòng)。風(fēng)箏的花樣有很多，其中有燕子樣的、蝴蝶樣的、蜜蜂樣的、還有罕見的長(zhǎng)蜈蚣樣的，五顏六色的讓你目不暇接。有的孩子甚至牽著兩只的、三只的……地上熱鬧，天上也熱鬧。
每次看到如此情景，我和弟弟也都會(huì)蠢蠢欲動(dòng)。于是馬上跑去買來(lái)風(fēng)箏，穿好線，兄弟倆小心翼翼地拿到草地上。我捋開線團(tuán)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地牽著絲線，弟弟雙手舉著風(fēng)箏一直往后退，那時(shí)我們心里別提有多興奮。當(dāng)拉好線時(shí)，我便像一位嚴(yán)肅的大將軍似的大喊一聲：“放！”弟弟便松開雙手，讓風(fēng)箏自由地飛起來(lái)。不過(guò)，有時(shí)弟弟也會(huì)耍賴皮的說(shuō)：“我要牽線……你聽我命令！……”被他這么一鬧，我也只好讓讓他�？伤偸欠挪桓�，三兩個(gè)跟頭就栽了下來(lái)。于是常常會(huì)被我跑過(guò)去奪過(guò)他手中的線，弟弟也只好無(wú)可奈何地認(rèn)輸了，眼巴巴地盯著我手中的線，心底里佩服著我的技巧。我找好風(fēng)向，逐漸放開長(zhǎng)線，等到風(fēng)箏越飛越高，我便把絲線交到弟弟手中了，他很高興地奔跑、歡呼。我們便笑著、喊著，這時(shí)我們倆已經(jīng)把嬉笑系在風(fēng)箏線上，心向著風(fēng)箏飛啊，飛啊，飛向那深邃的藍(lán)天上，飛向美好的未來(lái)。
童年，真好！生活總是那樣的無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束�？上У氖枪怅幩萍�，我的童年早已悄然離去。我多想拾回那逝去的金色的童年��！
作文我的童年生活11
每個(gè)人都有自己的童年時(shí)光。每當(dāng)想起，它都能勾起我們?cè)S許多多的美好回憶。童年就像一趟駛過(guò)的列車，一去不復(fù)返，然后我們突然感覺一下子長(zhǎng)大了。
走過(guò)的童年時(shí)光，使我們知道了童年是那么的重要。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷不一樣的童年，然后有著不一樣的樂趣，養(yǎng)成不一樣的性格。童年是最好玩的，每個(gè)人都非常向往。它沒有大人的煩惱、壓力和勾心斗角，有的是開心、可愛和天真無(wú)邪。
我出生在農(nóng)村，長(zhǎng)在農(nóng)村。還記得小時(shí)候，我們?cè)谔镆吧纤翢o(wú)忌憚的追逐嬉戲，冬天一起在屋外打雪仗，做雪人；夏天一起去河邊游泳。走過(guò)的童年，讓我們不在有當(dāng)年的孩子氣，沒有依偎在母親懷里的撒嬌，沒有因?yàn)楦改傅囊粫r(shí)半會(huì)地離開，而聲嘶力竭的哭喊。而是，讓我們的思想逐漸變得成熟了，穩(wěn)重了。
童年是那么的彌足珍貴。翻開我的日記本，看著那些歪歪斜斜地字跡和那些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾行意思，仿佛看到當(dāng)年的情景；翻開我的相冊(cè)，看著自己稚嫩和稍顯微胖的臉，感嘆時(shí)光的流逝。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，童年也是如此。童年是我們有許許多多的問題，因?yàn)樘煺嫦雴柛改�；是非常淘氣不聽話；是看見好吃的東西就要買；是學(xué)習(xí)不好就會(huì)挨批評(píng)；是跟小伙伴打架不記仇；是難以忘懷的；是不可或缺的……
童年時(shí)光使我們有了非常多的樂趣，是數(shù)不完，道不盡的。因?yàn)橛辛送陼r(shí)光，才有了許多摯交，有了青梅竹馬，有了我們的以后。
走過(guò)的童年時(shí)光，擁有了許多快樂回憶，然而找不到了以前的時(shí)光，但是讓我們學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光。
作文我的童年生活12
“報(bào)告，第一小隊(duì)準(zhǔn)備就緒�！薄皥�(bào)告，第二小隊(duì)準(zhǔn)備就緒�！薄昂�，全軍準(zhǔn)備，沖��！”哈哈，被我們騙了吧，現(xiàn)在呀可不是在什么戰(zhàn)場(chǎng)上，而是我們?cè)谕妗八畼尨髴?zhàn)”游戲呢！不和你多說(shuō)了，我還要“打仗”呢。“吃我一槍，哈哈中槍了吧！”絲——“誰(shuí)呀？竟敢偷襲我，好呀，你個(gè)壞小雨，吃我一槍�！睆埫吓鸬馈！昂呛牵愦虿恢形野�！嘻嘻，拜拜我先撤了�！苯z——絲——絲……雙方經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的大戰(zhàn)，戰(zhàn)況終于揭曉了，最后的結(jié)局就是——我們都變成了“落湯雞”。哈哈，怎么樣，又被我耍了吧！
在農(nóng)村，這樣戲水的畫面隨處可見，孩子自由自在的玩耍著，大人們忙著農(nóng)活，不管一天下來(lái)怎么樣，只要開心就好。
“小雨，快換好衣服免得著涼，我們還要下河掏螺絲呢！”姐姐親切的說(shuō)道。“來(lái)了，來(lái)了�！蔽疫B忙穿好衣服，拿起工具就趕了過(guò)去�！奥c(diǎn)，小心摔！”姐姐喊道。到了河邊，我找來(lái)塊石頭坐了下來(lái)，（因?yàn)樗睿覀冞@么大的孩子不能下水，只能幫忙”處理“螺絲。）一個(gè)人靜靜地看著水面。碧波蕩漾著，周圍的小草盡情的跟著河水的節(jié)奏舞蹈著，河水欣賞著周圍的美景，不禁笑了起來(lái)，水面上姐姐們忙碌的身影與周圍的一切變成了一份美麗而又自然的畫。一個(gè)人靜靜地看著水，看著水邊的一切，看著水邊姐姐們收獲來(lái)的螺絲，不禁想到水帶給孩子們無(wú)限的歡樂與美好的記憶。
…………
就這樣，我們?cè)谒膿肀е�，水的給予中，度過(guò)了一個(gè)個(gè)開心、美好的“水生活”。品嘗著螺絲，孩子們一個(gè)個(gè)都是那么的津津有味�，F(xiàn)在，每當(dāng)回想起那些在農(nóng)村是度過(guò)的“水生活”我都會(huì)情不自禁的笑起來(lái)，那年那月的記憶在夢(mèng)中依舊美好。
雖然，現(xiàn)在不能和伙伴們戲水了，不能和姐姐掏螺絲了，不能和哥哥游泳了……但是我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這份水帶給我的快樂，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這些美好的“水生活”的。水，我愛你，愛你博大的胸懷任我們玩耍，愛你慈母般的關(guān)懷讓我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂的時(shí)光。
作文我的童年生活13
童年，是一個(gè)令人值得回憶的東西。在童年里也許你會(huì)發(fā)生許多的事情，但是很多時(shí)候卻又會(huì)淡忘。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常叫父母提著我的手，讓爸爸媽媽站在樓梯旁邊，我呢，就在樓梯中間的滑梯中依靠著爸爸媽媽的力量快樂地飛著……孩子他媽，你慢點(diǎn)！小心一點(diǎn)！別毛手毛腳的，傷到孩子怎么辦�。恐懒�，你還不是？而我呢，就在旁邊快樂地笑著。直到現(xiàn)在，我看見那里的滑梯，會(huì)不知不覺地鼻子一酸，哭了。我有一天回家時(shí)，跟同學(xué)們聊起自己的幸福童年，腦海中想起了滑梯，便會(huì)熱淚盈眶，同學(xué)們問我：”怎么了？”我才說(shuō)：哦，沒事，只是風(fēng)沙太大了”。可是，那天的風(fēng)很小很小，似乎老天不給我面子，不讓我撒謊呢！
從家到學(xué)校，在從學(xué)�；丶�，我總是那么孤單，父母全部忙自己的事情，我仍然是三點(diǎn)一線。除了在學(xué)校時(shí)，可以和同學(xué)們玩一玩游戲，偶爾開心一下，其余的就是學(xué)習(xí)。在這個(gè)期間，我突然被一場(chǎng)大病——淋巴，所困在了醫(yī)院。吊點(diǎn)滴，又是一瓶點(diǎn)滴時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)溜走。轉(zhuǎn)眼間，升級(jí)考試來(lái)到了，媽媽特地拿來(lái)了書，給我補(bǔ)一補(bǔ)功課，我在病床上聚精會(huì)神地聽著，一邊治病，一邊學(xué)習(xí)�？旌昧�，考試也要到了。媽媽堅(jiān)持讓我來(lái)到學(xué)校復(fù)習(xí)，這一年，我沒有放棄，仍然以全優(yōu)學(xué)生，升到了三年級(jí)。
作業(yè)，一天比一天多；知識(shí)，一天比一天難上加難；考試；一天比一天接近；游戲，一天比一天少……爸爸沒一天回來(lái)看到的我，總是被作業(yè)搞得昏頭轉(zhuǎn)向的我；總是一個(gè)埋頭苦干的我；總是一個(gè)堆在作業(yè)堆里的我。作業(yè)像小山一樣，更像小雨天，延綿不斷，作完了，又來(lái)了。玩的時(shí)間越來(lái)越少，比賽也要參加的越來(lái)越多。
我的童年是幸福的，是平淡無(wú)趣的，也是苦澀的。它就像是一本書，卻又比書還要富有一些值得思考的東西。
作文我的童年生活14
在8歲那年的一件事，至今讓我記憶猶新。
那天，我忽然覺得在學(xué)校除了學(xué)習(xí)就沒有別的事干，挺無(wú)聊的。于是我突發(fā)奇想：搞個(gè)惡作劇，整一下我的同學(xué)李鑫牛——上次他不是讓我出了點(diǎn)丑嗎？這次正好逗他一次。
說(shuō)干就干，我和另一個(gè)同學(xué)密謀好了，在上課前，偷偷地把他養(yǎng)的小白鼠放在了李鑫牛的書包里。
“叮呤呤、叮呤呤”。上課鈴響起來(lái)了，老師走進(jìn)教室，大家行了師生禮，此時(shí)，好戲開演了——李鑫牛一打開書包，“噌”地一下，突然竄出一只小白鼠，李鑫牛“哇”地一聲大叫起來(lái)，幾乎同時(shí)與小白鼠一起蹦起來(lái)了，女老師看見小白鼠也嚇得驚叫起來(lái)。這下子，教室立馬開了鍋，“啊——！”“吱——”真是人“飛”鼠“跳”，要多熱鬧有多熱鬧。課堂頓時(shí)變成了“哇呀國(guó)”，亂成了一鍋粥。只有我和同伙鉆在桌子下面摟著肚子“咯、咯”偷笑。小白鼠在班里上竄下跳，嚇得一些女同學(xué)連哭帶喊地跳到了桌子上。
一看事情有些搞大了，我和同伙就趕緊把小白鼠悄悄捉住。教室里半天才安靜下來(lái)！老師氣憤地問：“這是誰(shuí)干的？”沒有人回答老師。停了一會(huì)兒，老師語(yǔ)氣緩和了些，又接著說(shuō)：“誰(shuí)干的？自己主動(dòng)承認(rèn)了不受罰�！背攒洸怀杂驳奈覀儯K于向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師狠狠地批評(píng)了我們一頓。要我們先向李鑫牛道歉，再向同學(xué)們道歉，然后各寫一份檢查，第二天交給老師。說(shuō)實(shí)在的，我們打心眼里也覺得自己確實(shí)做得過(guò)了分，頗感后悔。
如今，我已是少年�？墒敲棵肯肫鹱约和陼r(shí)的頑皮，都忍不住還是想笑出聲來(lái)。呵呵，童年就像河里的一朵朵浪花，有水平如鏡的靜湖，有微微泛起的漣漪，也有洶涌澎湃的波濤。在我的童年時(shí)光里，充滿了樂趣，叫我怎能不開心呢？
作文我的童年生活15
時(shí)光之船總是匆匆駛過(guò)。我們長(zhǎng)大成熟了，童年那美好的日子也悄然不見了，我時(shí)常回憶童年那天真稚氣的樣子，在記憶中仿佛又回到了那時(shí)的日子。
春天，一夜春雨，又放晴時(shí)，天更遠(yuǎn)了，云更白了，田野又綠了，太陽(yáng)暖洋洋的，小草又探出了頭，在外面呼吸新鮮的空氣呢。
晚上，當(dāng)夜初到溫柔的風(fēng)哄睡以后，我和小伙伴們便出發(fā)了，請(qǐng)不要問我們?nèi)ジ墒裁�，先聽聽這夜的絮語(yǔ)吧：油蛉在這里低聲歌唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈著優(yōu)美的歌曲，那入夜的小蟲子們也在呢喃，偶爾從樹林里傳來(lái)一兩聲鳥兒的叫聲的，那應(yīng)該是它在說(shuō)夢(mèng)話吧，小溪流淌時(shí)發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音，這么多的聲音組成了一曲夜的交響樂。踩著這曲子的節(jié)拍，我們悄悄地摸到了河邊，小河微波蕩漾，被月兒的清輝籠罩著，猶如披上了一件神秘的面紗。垂柳倒映水中，纏綿悱惻，啊!多美的夜景呀!我和小伙伴們都被這美麗的景色所陶醉了。
我們開始行動(dòng)了，小伙伴們一個(gè)個(gè)掏出用大針?biāo)龅聂~鉤，把白天捉來(lái)的蚯蚓套在上面，輕輕地甩進(jìn)河里，用木棍兒系了插在岸邊，大家都不吱聲，生怕驚醒了這沉睡的小河，于是一個(gè)個(gè)急急忙忙地爬起來(lái)，月兒偏西了，星星探頭探腦地窺視著大地，河里水草的清香和岸上野花的馥郁摻和著，小河邊也朦朧起來(lái)了，小伙伴們一個(gè)個(gè)提著手電筒溜到小河邊，把插在水邊的小木棍一個(gè)個(gè)地拔起來(lái)，將絲繩一根根地提出水面，“呀”竟然鉤了這么多的魚兒，我們高興得笑了起來(lái)，“咯咯……咯咯……”笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，好像傳到了樹林的那邊，也把那些正在做美夢(mèng)的昆蟲，鳥兒們都給吵醒了。它們發(fā)出了叫聲，好像都在埋怨我們把它們吵醒了。
回憶童年那美好的時(shí)光。童年就是一所游樂園，我們?cè)谟螛穲@中無(wú)憂無(wú)慮的生活著。
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