實(shí)用的童年作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的童年作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童年作文 篇1
小溪是大海的童年，花朵是果實(shí)的童年，過去是未來的童年，童年是五彩繽紛，絢麗多彩的。
愛賭氣的童年
小時(shí)候，大約是五六歲吧！媽媽做好了可口的飯菜，等帶我去品嘗。正在看書的我，被這香香的味道“勾引”了，香氣直鉆我的鼻子里，讓人垂涎三尺。于是我急忙扔下書，迫不及待地跳下床，匆匆跑向彌漫著香氣的廚房。我跳上椅子看到桌子上有大米、魚香肉絲、涼拌黃瓜等可口的飯菜，可是嬌慣的我卻不愿自己動(dòng)筷子，想讓媽媽喂我。媽媽看出了我的心思，說：“你如果不想吃就別吃了�！蔽衣犃穗p手叉腰，嘟著嘴說：“媽媽，你如果不喂我，我就不吃了。”說罷，我還故意轉(zhuǎn)過身去，這樣僵持了十分鐘，媽媽最終還是拗不過我喂我吃了可口的飯菜。
愛探索的童年
有一天，爸爸帶我們一家回奶奶家。因?yàn)槟棠叹幼≡谝粋�(gè)小村莊，又緊挨著幾座小山，我和哥哥很開心。在山腳下你追我趕，忽然我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞口，就想進(jìn)去探索。我拿著隨身攜帶的小手電筒照亮了路，小心翼翼地進(jìn)去了，走著走著，忽然垂下來一只蜘蛛，嚇得我們哇哇地亂叫。繼續(xù)向前走，又碰到一口棺材，上面裂開了很多縫快要塌陷的樣子，我們便跑了出來，回到家我們把事情經(jīng)過告訴了家人，家人很奇怪，便和我們一起來到了洞口。奶奶說：“這其實(shí)是以前我住過的窯洞�！蔽覀冏吡诉M(jìn)去，到了棺材旁奶奶大笑起來，“這里是我曾經(jīng)居住的地方，這是土炕，只是踏陷了！”我們吐了吐舌頭，不好意思地笑了。
貪吃的童年
那一天，媽媽帶我去超市，一進(jìn)超市，我被零食吸引住了，有QQ糖、奶茶、薯片、牛奶糖等令我目不暇接。我一會(huì)兒要買這，一會(huì)兒要買那，媽媽一一答應(yīng)了。回到家，媽媽規(guī)定要分成十天吃完，可是媽媽一離開我便風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕厮洪_包裝，津津有味地吃了起來。不到半小時(shí)，小山般的零食就全被我消滅了。媽媽上完廁所回來發(fā)現(xiàn)零食都不見了，看到我正在打飽嗝便火冒三丈，媽媽舉起鐵掌氣勢洶洶地向我走來，我一見大事不好，便急忙跑回自己的小房間里，把門反鎖起來。
童年猶如一潭湖水，偶爾會(huì)泛起快樂的漣漪，童年猶如一桿筆書寫記錄著生活的各種滋味。童年猶如美麗的花朵把回憶妝扮得絢麗多姿……
童年作文 篇2
小時(shí)候，我總是會(huì)覺得自己是一個(gè)斷翼的天使，不會(huì)飛，但總是試著起飛。
還記得在上大班的時(shí)候，有一天，我家和我幼兒園的同學(xué)戴文雅一家一起出去，具體干什么，我也忘記了。我們倆在草地上捉螞蚱，我抓了好幾只，而她，只抓到了一只。我們就好似小貓釣魚，玩了一會(huì)這個(gè)，又去玩那個(gè)，玩的不起勁了，就又去玩另一個(gè)。就這樣，我們玩到了傍晚。夕陽露出了紅彤彤的臉頰，我們倆坐在秋千上遐想。夕陽下的朵朵白云，好似一位位美麗的天使，伴隨著夕陽，挑起了舞蹈，我看得入迷了。過了許久，我才回過神來。我突然異想天開，說：“戴文雅，我想，我們是上天派下來的天使吧，到了人間，翅膀才斷了，不能飛回天空了，做了人類吧！”戴文雅先是捂著嘴笑了笑，應(yīng)該是在嘲笑我的天真。但是后來，她卻也皺著眉頭，又望了望我，好像在通過眼神告訴我：“我覺得，有可能哦！”我們從秋千邊轉(zhuǎn)移到了離大人們聊天的遠(yuǎn)處草坪上。
我想出了一個(gè)游戲：“我們倆一起張開雙臂，像小鳥一樣起飛，先是助跑，這樣我們就可以試試我們以前在天空上飛得有多高了咯！”我說著，擺起了小鳥起飛的樣子，準(zhǔn)備開始。戴文雅認(rèn)可了。我們張開雙臂閉上眼睛，飛快地助跑，然后睜開眼睛，瞪大眼睛，慢慢地扇動(dòng)自己的手臂。我越跑越快，戴文雅也越跑越快，我們兩個(gè)就好似那夕陽下的天使，旋轉(zhuǎn)著，舞蹈著，正在向不遠(yuǎn)處的天空飛去……突然我覺得，天空是那么美麗，那么可愛，那么親近；空氣是那么清新，那么沁人心脾。我們就這樣，在草坪上，玩耍著，奔跑著，度過了一個(gè)擁有無限遐想而又令人愉快的一天。聊得起勁的大人們也停了下來，我們要一起去吃晚飯了。我覺得我們就是那斷翼的天使，上天派下來的一朵朵白云。
晚上，吃完晚飯，我們玩起了躲貓貓。你追我趕，一個(gè)在這頭，另一個(gè)就跑到那頭，玩得累了，就又坐在石凳子上，遐想自己的未來。我仍然覺得我們就是那斷翼的天使。
后來，我們長大了，上小學(xué)了，她上了外地的小學(xué)，我上了行知小學(xué)�，F(xiàn)在想起這件傻事，我就忍不住捂著嘴巴笑起來，但是我覺得，孩子，就是那可愛的，天真的，會(huì)舞蹈的那一朵朵白云，一個(gè)個(gè)斷翼的天使。
小時(shí)候的天真，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一個(gè)總是陪我遐想，與我一起傻樣的，想象自己是天使的好朋友——戴文雅。
童年作文 篇3
這天，我來到奶奶家的小院。推開門，院子里靜悄悄的，小鳥不叫了，風(fēng)兒不吹了，似乎誰也不想打破沉寂。奶奶坐在搖椅上閉目養(yǎng)神，一聽見動(dòng)靜，緩緩睜開眼問：“誰呀！”“奶奶，是我！”我一下子撲進(jìn)了奶奶的懷里，我倆激動(dòng)得說不出一句話。
過了一會(huì)兒，奶奶開口了，她望著說我：“玄，你總算回來看我了，看看想吃啥，來，進(jìn)屋吧�！薄安涣�，奶奶，我想來采訪您�！薄鞍�，采訪我，嗯，說吧！”
“奶奶，您小時(shí)的生活怎樣呀？”“噢，那可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如你的童年。我小時(shí)候呀，家里很窮哩�！薄澳蔷蛷纳蠈W(xué)說起吧！”“上學(xué)，那可比你們差遠(yuǎn)了。連書皮也弄不來，幸運(yùn)時(shí)，可以撿到一些舊紙。那舊紙，要在你們腳旁，恐怕連一個(gè)孩子也看不上一眼。而我們呀，幾個(gè)孩子都看見了，爭著去撿，有時(shí)為了搶，還弄破了手，但是誰也不服氣。其實(shí)那舊紙已經(jīng)弄得皺巴巴的了，可沒紙用唄，皺也得要�！薄斑�有呢？”“還有，我們也沒有書包，怎么辦呢？找?guī)讐K破布縫在一起，將書放到里面，就成了書包。”“那學(xué)校呢？”“學(xué)校，別提了，差得很。一兩間小平房，桌子是水泥做的，椅子自己從家拿。有的，唉，只能坐地上了�！蹦棠掏ｎD了一下又接著說：“學(xué)校離家?guī)坠�，每天天剛亮，就起床，還要自己做飯，再跑著上學(xué)。冬天，那就更不幸，下著大雪上學(xué)，怕讓鞋弄濕，就光腳去上學(xué)，到了學(xué)校腳丫子都成胡蘿卜了�！蹦棠讨v完了，她望望碧空，又看看土地說道：“你瞧，這差別有多大呀。20世紀(jì)50年代到21世紀(jì)，才不到一個(gè)世紀(jì)就變化這么大，黨的政策真好呀！”
中國是最棒的，只要努力，就能成功。誰敢侵犯我們，就讓它滅亡。
童年作文 篇4
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
童年作文 篇5
童年，多么溫馨的詞啊，伴著歡笑，伴著甜蜜，每一次想起，都會(huì)給我?guī)砟敲炊嘈腋�，那么多的快樂，那么多的享受·····�?/p>
夏日的午后，幾乎所有的大人都在午睡呢，可幾乎所有的孩子都沒有睡意。我們那一群啊，在有些燙腳的街上跑啊，笑啊，不知誰起頭，就能合唱出一段脆生生的童謠，那是真的開心啊!
飛鳥飛過天際的那一刻，我低下頭，一粒沙飄進(jìn)了我的眼里，淚從眼角流下隨風(fēng)而逝，如同那些逝去的歲月，我的內(nèi)心不禁漾起一絲歡悅和懷戀。那無法無天、無拘無束的日子，童年時(shí)的我們活力四射、頑皮搗蛋，只為了捂肚一笑的快感，那段歲月是快樂的。
學(xué)校里，班級上，同學(xué)們掩面偷笑，就等老師進(jìn)教室。不一會(huì)兒，老師捧著書出現(xiàn)在了教室門外，推開門，一桶水不偏不移的落到了老師的頭上，一只青蛙蹲在老師的'頭頂上“呱呱!”的叫。老師大怒曰：孺子不可教也。我們?nèi)嘣谇锶障铝P站，老師狼狽的盯著我們看。我們憋住氣、忍住笑……一秒……兩秒……“哈……”一個(gè)同學(xué)笑出了聲，全班都笑的捂住了肚子。老師生氣的丟下我們，一直重復(fù)著：“孺子不可教也……”
從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚，還有那個(gè)夢里也相隨的可愛的眨著美麗大眼睛的洋娃娃都已經(jīng)成了我記憶中的珍貴的扉頁。小時(shí)侯，我只知道世間有美的，卻不知道也有丑的;只知道有善的，卻不知道有惡的。知道的太少太少，明白的也太少，在那純真無知的童年時(shí)代，我只有往前走，往前走，任憑那稚嫩的小手，頑皮地調(diào)弄著那溫暖的河水和那柔柔的沙石。
曾經(jīng)在小河里撈星星，相信那顆最亮的一定屬于我;曾經(jīng)在樹上摘果子，津津有味的享受勞動(dòng)成果;曾經(jīng)為自己的一點(diǎn)小成績手舞足蹈;曾經(jīng)在乞丐的飯碗里投下真誠的硬幣……至今耳畔還回響著和小伙伴們玩老鷹捉小雞的串串銀鈴般的笑語。
直到有一天，我的一切，被裝進(jìn)了書包，塞進(jìn)了告別童年的漫漫路途，大人們說的，這是成長的開始。長大了，不再頑皮地糾纏河水，也不再在沙灘上留下歡樂的腳印，只是靜靜的坐著，靜靜的聆聽河水流淌的聲音，讓自己的歌聲隨著河水漂向遠(yuǎn)方，讓自己插上的翅膀，放飛曾經(jīng)的夢想。
記住吧，記住自己該記的-那曾屬于我一個(gè)人的天空，那天空中的云層上留下的一條條幼稚的路，一行行天真的詩，一串串歡樂的笑聲。忘掉吧，忘掉自己該忘的-善意的也罷，惡意的也罷，一宗宗一絲絲纏纏綿綿，是是非非。
童年的快樂，童年的無所顧忌，童年的無法無天。童年是美好的，是快樂，是無知;是一段充滿活力的歲月。
童年作文 篇6
童年是一本書，我希望永遠(yuǎn)在童年的書海里游泳.
——銘文
朦朧中，我看到一個(gè)年輕的身影，他躺在地上，好像摔倒了，天不亮，皮膚被抓傷，大聲哭泣。
然而，沒有人來幫助他。他的耳邊只回響著這樣一句話:“找到自己的方式站起來”。然后，在一陣哭泣之后，他擦去眼淚和鼻涕，慢慢地站起來，身體支撐著。他是誰？是的，我年輕的時(shí)候他就是我。
在這里寫道，我感到羞愧和自豪，因?yàn)閺哪菚r(shí)起我明白了自力更生意味著什么。所以我從小就知道摔倒并不可怕。站起來，站起來，繼續(xù)面對生活的絆腳石。這是關(guān)鍵！
恍惚中，一陣風(fēng)吹來。頁碼隨著風(fēng)而改變，一個(gè)場景出現(xiàn)在我的腦海里:在一片空地上，兩個(gè)人影，一個(gè)大一個(gè)小，在奔跑，小的騎著自行車，大的緊緊抓著汽車，夕陽的余輝灑在他們身上，直到太陽的臉慢慢地從水平面上聚集起來。
這是我剛學(xué)會(huì)騎自行車的時(shí)候，媽媽和我一起練習(xí)。經(jīng)過無數(shù)次的跌倒和攀爬，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。母親的幫助和鼓勵(lì)讓我明白了堅(jiān)持到底意味著什么。結(jié)果，我逐漸變得理智，并明白努力工作是我學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
我慢慢翻過這一頁，在我面前有一個(gè)場景是和一個(gè)同學(xué)爭論的。大吵一架后，我們都背對著對方站著，沉默，沉默，尷尬。這位朋友轉(zhuǎn)過身，說了聲“對不起”，打破了沉默。“今天是我倒霉的一天！”朋友繼續(xù)說道。“不，這也是我的責(zé)任，我錯(cuò)了！”互相道歉后，握手并快樂，就好像剛才的一切都是虛無。是的，我長大了，明白了友誼的價(jià)值，是兩個(gè)人之間的理解和信任堅(jiān)持了這種友誼？
合上書，在腦海中一遍又一遍地回放這些圖片，時(shí)間很長。
童年作文 篇7
童年是美好的，童年是金色的，童年是讓人難以忘懷的，童年更是五彩繽紛的。童年像一只盒子，裝滿了我成長的一點(diǎn)一滴，裝滿了我的歡聲笑語，裝滿了我的每一點(diǎn)成績。
在夏季的一天，驕陽烤著大地，我和小紅突然覺得口很渴，可找不到喝的，我們漫無目的地走啊走，發(fā)現(xiàn)了一塊木瓜地，看到樹上那一個(gè)個(gè)圓圓實(shí)實(shí)的木瓜，我們不禁垂涎三尺，咽下了口水。我們不禁動(dòng)了個(gè)邪念……偷摘木瓜�？墒�，有人在哪兒看管，怎么辦？我們先假裝在哪兒玩耍，我的目光不時(shí)往哪兒瞟了瞟，終于，那個(gè)人離開了，我們覺得這是個(gè)好機(jī)會(huì)，先下手為強(qiáng)，我們躡手躡腳地走到木瓜地，這時(shí)，我的心怦、怦、怦地跳著，緊張極了！嚇得雙腿都發(fā)軟了，小紅先讓我摘木瓜，我害怕極了，將顫巍巍的手舉了起來，由于過度緊張，撲通一聲，我把木瓜扔到了地上。我生怕被人發(fā)現(xiàn)，連忙躲在了草叢里，小紅卻還呆呆地站在那里，我一手把小紅拉進(jìn)了草叢里，小紅大聲嚷嚷道：“你干嘛�。俊蔽易隽藗�(gè)噓的動(dòng)作，小聲地說：“我怕被人發(fā)現(xiàn)！”小紅若無其事地說：“大驚小怪，沒什么好怕的！”聽了小紅的話，我才長長地舒了一口氣，心中的一塊大石頭終于放下來了。于是，我們回到了原地，撿起了木瓜，一溜煙地跑了，一路上，我們提心吊膽，心神不寧啊，因?yàn)檫@是我第一次得到不該屬于自己的東西
小時(shí)候偷摘木瓜的事像烙印一般深深地印在了我的心上！
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