致童年_初一作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的致童年_初一作文，希望對大家有所幫助。
致童年_初一作文1
又是一年春天，四季輪回，一年一年過去，我卻未曾注意，在那不經(jīng)意間轉(zhuǎn)逝丟了童年，再曾回想，樹上的花兒都笑了。
曾經(jīng)的我擁有童年，無論在那里都很快樂，都特別值得回憶。但在那個時候，總想快點長大。
現(xiàn)在，我長大了，但卻覺得有些孤獨，似乎，少了什么呢。也對，少了童年呢……我現(xiàn)在每天被作業(yè)纏身無法脫身，也不知怎的每次作文我要寫的都與童年有關(guān)呢。
現(xiàn)在每天的壓力都特別大，不是試卷就是抄寫，一直沒有空再去玩了，畢竟現(xiàn)在玩也不合適……雖說不能玩，被作業(yè)纏身，但是我的心似乎一直追隨的童年�？墒�，最近，我的心好像跟丟了……
我清晰的記得小時候最喜歡去蕩秋千；最喜歡坐小船在湖面上飄蕩；最喜歡用手去撥動湖水；最喜歡聽《讓我們蕩起雙槳》；我最喜歡折紙飛機(jī)；最向往藍(lán)天、大草地；我喜歡童年的一切，但，童年走了。
春去秋來，一年復(fù)一年，也不知什么時候，我好像已經(jīng)把童年鎖在了盒子里，沒有照片，沒有圖畫，完完全全把它鎖在盒子里，封印了起來。也許就是這樣，童年走了吧。
小時候啊，我最喜歡玩老鷹抓小雞，每一次看著母雞保護(hù)著自己小雞，老鷹那惡狠狠的樣子，就覺得十分快樂。望著母雞，就覺得十分有安全感。
或許，這就是童年嘛。
但是，現(xiàn)在，我已經(jīng)好久未曾見到這個游戲了 也對，現(xiàn)在的孩子沒有幾個能痛痛快快的玩耍了。
慢慢的，童年的幼稚不再，童年的故事不再，只有記憶了，我怕哪天童年的記憶也會不在。
如果可以重來，那么我想痛痛快快，歡歡樂樂的玩到滿頭大汗的，再次體驗一下童年。我想在折紙飛機(jī)向藍(lán)天飛去，我想繼續(xù)做著我那個美麗的夢想，向往著世界各地……
致童年_初一作文2
每一個人都有一個童年，而童年中的故事就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不清，而如今我還珍藏著那顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的童年故事。
小時候，因為我身體的虛弱，常常隔三差五的生病，所以，我沒有足夠的時間在外面與人交往，這讓我心中出現(xiàn)了對人恐懼的心理。
那是一年級的時候，那一天媽媽在家煮菜，剛巧發(fā)現(xiàn)鹽巴沒了，由于煮菜脫不開身，便叫我去買鹽巴。我一聽，頓時心提了起來，“媽媽呀！你怎樣能叫我去買，要是我被壞人抓了可怎樣辦呀！”我心中默默地想，媽媽看我木楞楞地站著，焦急地說：“快去呀！不要菜涼透了還沒回來�！庇谑�，我踏上了買鹽之路。
一路上，我只顧緊趕慢跑，東張西望，生怕被壞人看上，“卟”的一聲，我被撞到了，頓時心中一驚，糟了，我撞上壞人了，我驚恐地往上一看，一棵樹？真是虛驚一場。我走進(jìn)了超市，匆匆買了鹽，努力以平穩(wěn)的速度行走，突然，我發(fā)現(xiàn)身后跟來一名中年男子，看上去有點眼熟，可又不記得了，“難到是臥底在我家旁的一個人，如今有機(jī)會了，來找我下手？”我心中一怔一怔的，想叫救命，卻僵住了嘴巴，結(jié)果，不出意料，他竟然跟我上了同一棟樓，我再也忍不住了，瘋狂地奔上樓，驚慌地沖進(jìn)家中。
之后，媽媽聽了我的述說，不禁哈哈大笑，對我說：“傻孩子，那是樓上的張大伯，前兩星期他不是還給你送牛奶呢�！边�！看來我是多慮了。
哈哈，我的童年就是這樣，故事一籮筐，數(shù)也數(shù)不清，也正是這些事，組成了七彩的童年，雖然這金色時光正慢慢遠(yuǎn)去，但我相信童年必須會成為我人生中完美的回憶。
致童年_初一作文3
當(dāng)冬日的飄雪隨風(fēng)逝去，留給你的只有一張破舊不堪的照片和一個已經(jīng)褪色的童年。
——題記
夢依依，人憔悴，今夜怎能眠？
十年光陰，有如流沙逝于掌心。當(dāng)年天真無邪的我們，恍如也在一夜間長大，而當(dāng)初曾帶給我們無盡歡樂的童年，也以不復(fù)存在……
還是否記得我們那最初的夢想：在一個陽光燦爛的地方，房子都是老房子。小城不大，青石板路歪歪斜斜，房子高高低低，滿院都是花草，滿墻都是爬山虎。知了卯足了勁兒叫，流浪貓懶懶地打了一個哈欠，你我走在樹影斑駁的路上，路的盡頭，是片“�！薄�
現(xiàn)如今，我來到了這片“海”，接踵而至的是目不暇接的考驗與歷練。當(dāng)滿天星般的玩具變成了印著鉛字的課本兒時，當(dāng)一次次游戲變成在家做功課，上輔導(dǎo)班時，我深知，童年已離我們遠(yuǎn)去，那一本本散發(fā)著油墨香氣的書本才是我的歸宿，是我所要用一生去學(xué)習(xí)的，是我所要用一生去追求的目標(biāo)。
現(xiàn)在，我已成為一名中學(xué)生了，已不再是從前只會哭，只會鬧的孩童了�，F(xiàn)如今的我們，變得堅強(qiáng)，變得有毅力，變得可以吃苦，大苦小苦都可以。我不再像以前那樣，為了一點瑣事，就會和朋友斤斤計較；不會因為一點小傷，而哇哇大哭；不會因為一點挫折而一次又一次徘徊在人生的十字路口……童年的逝去對于我來說也不算是什么壞事，我不再是以前的那樣單純、幼稚、天真，而是在歷練中逐漸走向成熟、穩(wěn)重、細(xì)心。
大作家屠格涅夫曾說過：“遙不可及的總是更好一些，遠(yuǎn)處的景色總是更美一些；在人生的旅途中，身邊和眼前的也要握緊�！蓖觌m然美好，因為它承載了一代人的歡樂與美好的記憶。但我終會成長，它像一葉舟，承載你的記憶，漸行漸遠(yuǎn)，漸漸模糊在你的腦海里，但請不要悲傷，抬起頭，未來正閃著耀眼的光芒，在向你招手。
致我們逝去的童年，如今經(jīng)歷過日曬雨淋的嫩芽已變成了含苞欲放的花朵。再見了，童年，不曾忘懷的童年；再見了，童年，再見，亦是銘記！
致童年_初一作文4
親愛的童年：
你好！
還記得當(dāng)年那個手里拿著糖，追著哥哥姐姐討東西吃的小姑娘嗎？如今的她已經(jīng)成了一名七年級的中學(xué)生。
童年是一首歌，唱出歡樂無譜的樂章；童年是一只船，承載父母無數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個故事，講述單純生動的片段，在成長的道路上留下了我一串串由小變大的腳印，每一個腳印都是一個故事。
童年時候的我年少無知。一次奶奶在燒落葉，火快要熄滅了，就叫我到屋里拿幾張紙，奶奶到禮物忙別的事，我就在桌子上隨便那幾張紙放進(jìn)去燒，奶奶過了一會兒出來了，問我你從哪里把紙拿過來的，我說：“就在那張桌子上啊，那張紙很漂亮，紅紅的，我本來不想燒掉的，但沒有其它紙了，就……上面還有一個開懷大笑的老爺爺呢！這下把奶奶氣暈了，我拿的是百元大鈔，此刻想想，那時拿的并不是很多，想到這就想笑，我真傻。
童年的我無拘無束。每當(dāng)太陽剛露出半張臉，我和小伙伴們就會一齊來到草地上玩耍嬉戲，看小草吮吸著黎明的甘露，聽小鳥們唱著迎接新一天到來的歡樂的歌曲，每當(dāng)爸爸媽媽們喊我們回去時，我們都會朝他們做一個鬼臉，然后繼續(xù)玩，而大人們總是帶著羨慕的眼光嘆息著回去。
童年啊，你是無瑕的云，是潔白的夢。到了公園我問媽媽：不什么花兒在春天開放？搬了新家我問奶奶：墻壁為什么是白色的呢？夜幕降臨我問爸爸：天上怎樣只有一個月亮？一個個為什么，把大人們問得啞口無言。
不知不覺不你消然掙脫了我的雙手，我怎樣也拉不住你，留不住你，這是為什么呢？
你在哪？我的童年，我真的需要你！
我永遠(yuǎn)是你的朋友！
我永遠(yuǎn)忘不了你！
祝：早點回來
致童年_初一作文5
考上了令人稱羨的初中——淇濱中學(xué)，家人也跟著歡喜，再過幾天我就要踏上異鄉(xiāng)求學(xué)之路了，這么多年我第一次離開家，心中萬分不舍，舍不得故鄉(xiāng)，更舍不得我那終將逝去的童年。
早上，打開大門，門前是大片玉米地，空氣清新又濕潤，稀薄的霧氣似淡淡的牛奶色，在周圍輕輕飄蕩著，門前的路旁有很多樹，一些是柳樹，另一些也是柳樹，一直到村頭，在我童年記憶中夏季最清涼的地方就是這一條長滿垂柳的路。我早上騎車去上學(xué)，晚飯后和家人納涼都要在這條路上。而今，這條路將送我延伸到遠(yuǎn)方，開啟我的少年求學(xué)之旅，而路得那端永遠(yuǎn)是家的方向。
家是我從小到大從未離開過的地方，如果不是媽媽太嘮叨，弟弟太霸道，爸爸太忙碌，我認(rèn)為這個家還算完美，偶爾抱怨一下，媽媽就會說：“牛什么呀？小時候去幼兒園，一年到頭學(xué)不會三句話，整天哭鬧，沒把你扔了，就很對得起你了�！眿寢尶谥械摹叭湓挕背Ｗ屛揖趩�，據(jù)說是“大公雞，喔喔啼，每天叫我早早起�！碑�(dāng)時怎么也說不囫圇，長大的我常常懷疑那是不是真的。媽媽說我開竅晚，上學(xué)前班腦袋才慢慢靈光了。可即便如此，我現(xiàn)在已經(jīng)是一位瀟灑的美少年了，偶爾考試考砸了也能用詩歌表達(dá)心聲“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”
學(xué)校是我的最愛，雖然我成績不是最好，但我卻最受老師和同學(xué)的喜愛。小學(xué)六年我和同學(xué)們無憂無慮，一起度過了快樂的童年。就要分別了，從此各赴東西，但是我不會為此感到傷心與難過，要知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！蔽乙矐延小澳钋奥窡o知己，天下誰人不識君�！钡男坌膲阎�。
致童年_初一作文6
童年，多么美麗的一個詞。每個人都有屬于自己的童年。我的童年有朋友、同學(xué)的陪伴，有老師的教導(dǎo)，有……可現(xiàn)在，一切都將在我身旁逝去。每個人在面對即將逝去的東西時，只是選著逃避……逃避有什么用，有什么意義？改面對的事情總要去面對的�！疤煜聼o不散之宴”失去了，只要記得自己曾經(jīng)得到過。
將近小學(xué)畢業(yè)還有十幾天不到的時間，我將要和陪伴我多年的同學(xué)分離了，我要和教育我多年的老師離別了，我要向我生活多年的母校告別了……回想你我在這兒生活，打鬧的點點滴滴，是多么的開心，是多么的令我難忘……時間真的過得好快啊，曾多次抱怨時間流逝的速度，可抱怨多了，才知道是自己沒有好好珍惜時間在我們身邊的那一刻。如果可以重來，我會珍惜我們在一起的每一分每一秒，不過沒有如果，沒有重來，只能珍惜現(xiàn)我們還在一起的時間。
教過我的那些老師，再見了，也許在多年后，你們想起20xx年的畢業(yè)班時，記憶是如此的恍惚，都快淡忘了吧！也許，我注定是你們生命中的一個過客……
我的那些同學(xué)，你們還記得我們一起笑過、哭過、爭吵過的校園生活嗎？記得我們一起走過的路嗎？以后，你們一定要好好的。考上一個好的中學(xué)，不要讓我失望，不要讓我小看了。我的同學(xué)謙朋友，沒有你們，我一定會好好照顧自己，好好學(xué)習(xí)，不讓你們?yōu)槲叶�。沒有你們的日子，我也會學(xué)會獨立的，不會讓你們擔(dān)心。我要證明我不是那個只會哭泣，為一點點的小事就沖動的小女孩了。你們也加油，讓我們在不同的地方一起加油！
我生活多年的母校，你的每一個角落都是那么的美麗，讓我留戀。陽光灑在操場的中央，多么迷人啊，我神圣的母校，我愛你！
再見了我的老師，再見了我的同學(xué)，再見了我的母校。我會記住，在這迷人的夏季，你我分別了。也許，在下一個夏季，我們會再重逢。期待下一次重逢……
致童年_初一作文7
如同珠寶盒的童年，歡聲笑語綴連著顆顆潔白的珍珠，微涼的翡翠伴著淡淡的憂傷與遺憾。黑色的瑪瑙裝點著挨打時的嚎啕大哭，父母的叮嚀化作塊塊發(fā)光的金子，這便是童年，如同珠寶盒的童年，我的童年。
有時，回憶起來便會哈哈大笑。
有時，回憶起來便會熱淚盈眶。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著另一個我自己，她頭發(fā)短短的，很矮，中等的身材，臉上掛著燦爛的笑容。她輕輕的告訴我，原來我長大后是你這個樣子啊。我笑著，她說······
我很快樂，我是你美好的童年時代，我愛哭，愛笑，喜歡蹦蹦跳跳，每當(dāng)走過一條條小路時，總會摘下一片片草葉，一朵朵小花，隨走隨玩，無憂無慮。我可以踢起路上的小石子，還可以吹著口哨，那是我自由的童年時代。她還說： 我想笑，可以大聲的笑，想哭的時候也可以哭，不用佯裝堅強(qiáng)。享受著那一份簡單而單純的快樂。
聽完她的訴說，我不再笑了，眼里泛起了淚光，我多么想回到那無憂無慮的童年時光，那一小段時光，那最快樂的時光，如今已經(jīng)揮著翅膀唱著《光陰的故事》和我告別，多少次。
童年是一生中最美妙的階段，那時的孩子是一朵花，也是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動，一股強(qiáng)烈的愿望，它是世界上最甜美的糖果，它是童話里最亮麗的彩虹，它是夜空中最亮的星星，它是刻在記憶中的粉色剪影，它是綻放在水面上的露珠，它是時光呼嘯而過灑下的玫瑰花瓣，它是再也回不到的過去，它是獨特的存在，當(dāng)它再不可能重來時，我們必須銘記，銘記所有的快樂和愛，銘記所有的疼痛和成長。
再見，童年。
致童年_初一作文8
致童年，致我們終將逝去的美好�！}記
總有一束溫暖陽光，在這個時期照亮；總有一枝花骨朵兒，在這個時期綻放；總有一泓緩緩清泉，在這個時期流淌。啊，童年，易逝的美好，你自從給予我們的那一刻起，也在默默計算著沙漏的流逝，一點一滴，不知在流逝，還是在積累。
在流逝的同時，也在一點一滴地積累——既得便失，既失也得。
何曾未想，透過玻璃的美好回憶，又一年桂花開，又一時桂花謝，可嘆我已不能回到過去，不能再撫摸著從前的桂花，品味絲絲清香。
那些年，我們在桂花樹下拾花瓣，正是愛美的年紀(jì)，細(xì)心地把它們裝進(jìn)筆袋里，想留下花香；又復(fù)一年，我們在桂花樹下跳皮筋，嬉戲打鬧，想記住這一刻時光；時光流逝，我們在操場上奔跑，追逐著一個個童真幼稚的夢想。今天，偶然回頭，仿佛又見那桂花盛放，走近桂花樹，撫摸著它的枝干，條條斑痕詮釋著它曾經(jīng)歷的歲月包涵滄桑，又再次想起，過去我們的時光。
我從夢中驚醒，書桌上擺放著考試的習(xí)題、練習(xí)卷，身旁還有一張張滿滿的字跡。桌面上盛著一杯余熱未盡的茶，我捧起茶，嘴未動，耳邊流過‘滴答滴答’的聲音，我愣了愣，一飲而盡。
茶，好苦…可能從前我是這么認(rèn)為的吧？現(xiàn)在品嘗著濃濃的茶水，感受著濃濃的溫情，茶流進(jìn)心田里頭，似乎蘊藏著一股甜味。
或許明天，我就要走出童年，踏上青春的大道，追逐著兒時的夢想，追憶著童年的時光，想要留住那份純真，想要抓住它，可它穿透我的手指，散去了。
流年似水，歲月無情，我的眼漸漸濕透，一份份苦楚奪眶而出……但我不會忘記曾經(jīng)，更不會遺失未來，擦干淚水，我會做好我自己。
在夢中，我似乎在最后的一堂課上，迎接畢業(yè)考試……
再見，童年！我不會放棄夢想，仍會追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底，因為，那樣不會丟失。
致童年_初一作文9
就在剛才，老師帶我們玩了一個游戲：“誰是‘表情帝’”。
游戲開始，老師開始眉飛色舞地描繪第一個表情，那樣子，讓我不由自主地聯(lián)想到調(diào)色板，只見老師的眉毛跟回家似跑向了頭發(fā)，鼻梁像個擠“早高峰“的上班族一樣，死命地把和它擠地鐵的眼睛推開，與世無爭的嘴巴和下巴待在一塊兒，大有一副要聊上三天三夜的樣子，指令還沒有發(fā)出，她自己就已經(jīng)成為了一個深入人心的表情包。
“只見他眉毛倒豎，一臉慍色，眉頭擰成一個’川’字�！斑@個表情包可以算得上是一個經(jīng)典了，直到現(xiàn)在，還是會有人在描述皺眉時套用這個句子。女生們仿佛正在思考這個表情應(yīng)當(dāng)是個什么樣子，男生們已經(jīng)開始行動了。林振科卯足了勁兒，那個架勢，看上去不但想擰成”川“，甚至還想在把”州“擰出來，魏訓(xùn)杰緊隨其后，而且目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，他不但要擰出”川“，他還要擰出”亞洲“的”州“來。然而，他們只擰出了個”1“。至于旁邊的黃賢磊，他比老師的下巴可能更加與世無爭。眉毛擰得不怎么樣，但嘴部表情卻十分還原，讓人不知如何去評價他。
最后，只有我的眉頭擰成“川“字，很大一部分原因就是對我這三個隊友的失望……
然而，我卻沒有克制住我那正在狂笑的嘴巴，誰讓我的隊友是如此滑稽呢。因此，我也失敗了。
第一個指令已失效，第二個指令還沒發(fā)出，老師的眼睛突然喧賓奪主，以迅雷不及掩耳之勢侵占了臉上的半壁江山，仿佛還意猶未盡，嘴巴與眼睛遙相呼應(yīng)，冒出驚人的一句：“你的頭上有蜘蛛！”手臂筆直的指向林振科的頭頂。然而，老師的話卻被我誤解為：“你頭上有只豬！”因此，我不但沒有像另外兩個男生一樣伸長脖子，反而笑得前俯后仰，想要停下卻又無法自拔，嘴不停地抽動，眼睛瞇成了一條縫。
當(dāng)然這不過是個玩笑而已。
幾輪之后，游戲就結(jié)束了。但那種快樂，也算是我童年末尾處最為精彩的神來一筆吧！
致童年_初一作文10
我們浸泡在童話的世界中，有時會抬頭遙望孤獨的月亮，想象著嫦娥仙子正向我微笑。常常會天馬行空的幻想，幻想著有一天，自己會成為童話里幸運的公主，有屬于自己的白馬王子；幻想著有一天，自己可以坐在漂亮的南瓜車?yán)�，穿著華麗的公主裙駛向舞會的現(xiàn)場。有時，我們會因為一件小事而放聲的哭，但更多的時候是為自己新奇的發(fā)現(xiàn)而手舞足蹈�？上捑褪峭�，永遠(yuǎn)也不可能出現(xiàn)在現(xiàn)實中，我們也遲早會長大……
童年的時光就在幻想中飛逝，在懵懂中遠(yuǎn)離，令我們措手不及。
還記得小學(xué)畢業(yè)前夕的那個熱鬧的六一兒童節(jié)，那是我們小學(xué)最后一次集體聚會。黑板上的八個大字使我們沉默了好久：“我們還能孩子多久？”是啊，還有多長的時間讓我們和童年告別呢？如今的我們在初中生活中忙碌，曾經(jīng)團(tuán)結(jié)友好的小學(xué)同學(xué)再很少聯(lián)系。今年的六月，是童年的最終期限。十二年，不長不短，但足夠使我們記憶終生。
小時候我們盼望長大，可當(dāng)我們走過淳樸的童真迎來理性的成熟時，那種盼望已久的喜悅并沒有到來，心頭只是有絲絲酸意。是長大了，卻好像有什么東西在悄悄改變。
那時桂花飄香，不大的校園盛滿了我們的歡聲笑語，花草見證了我們成長的印記。再回首，桂花依舊，昨日的同學(xué)又重回舊地。只是再沒有親切動人的笑臉，在沒有肆無忌憚的笑聲。每張青澀的臉上都寫著同樣的悲傷，每個緊鎖的眉心都布滿一致的懷念。在那一刻，我深切感受到給人帶來的改變——熟悉的面孔，陌生的感覺……
時光帶走的不一定是舊日的歡樂，帶來的也不一定是現(xiàn)在的悲傷。
現(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了初中的生活環(huán)境。獨立，責(zé)任會帶領(lǐng)我們走向新的時期。抬頭眺望前方的路，扎實走好腳下的每一步，才能讓回憶不再遺憾！
致童年_初一作文11
致童年，致我們終將逝去的完美。
——題記
總有一束溫暖陽光，在這個時期照亮；總有一枝花骨朵兒，在這個時期綻放；總有一泓緩緩清泉，在這個時期流淌。啊，童年，易逝的完美，你自從給予我們的那一刻起，也在默默計算著沙漏的流逝，一點一滴，不知在流逝，還是在積累。
在流逝的同時，也在一點一滴地積累——既得便失，既失也得。
何曾未想，透過玻璃的完美回憶，又一年桂花開，又一時桂花謝，可嘆我已不能回到過去，不能再撫摸著從前的桂花，品味絲絲清香。
那些年，我們在桂花樹下拾花瓣，正是愛美的年紀(jì)，細(xì)心地把它們裝進(jìn)筆袋里，想留下花香；又復(fù)一年，我們在桂花樹下跳皮筋，嬉戲打鬧，想記住這一刻時光；時光流逝，我們在操場上奔跑，追逐著一個個童真幼稚的夢想。這天，偶然回頭，仿佛又見那桂花盛放，走近桂花樹，撫摸著它的枝干，條條斑痕詮釋著它以前歷的歲月包涵滄桑，又再次想起，過去我們的時光。
我從夢中驚醒，書桌上擺放著考試的習(xí)題、練習(xí)卷，身旁還有一張張滿滿的字跡。桌面上盛著一杯余熱未盡的茶，我捧起茶，嘴未動，耳邊流過‘滴答滴答’的聲音，我愣了愣，一飲而盡。
茶，好苦…可能從前我是這么認(rèn)為的吧？此刻品嘗著濃濃的茶水，感受著濃濃的溫情，茶流進(jìn)心田里頭，似乎蘊藏著一股甜味。
或許明天，我就要走出童年，踏上青春的大道，追逐著兒時的夢想，追憶著童年的時光，想要留住那份純真，想要抓住它，可它穿透我的手指，散去了。
流年似水，歲月無情，我的眼漸漸濕透，一份份苦楚奪眶而出……但我不會忘記以前，更不會遺失未來，擦干淚水，我會做好我自己。
在夢中，我似乎在最后的一堂課上，迎接畢業(yè)考試……
再見，童年！我不會放下夢想，仍會追尋那逝去的年華——把它們永久珍藏在心底，因為，那樣不會丟失。
致童年_初一作文12
踏著風(fēng)雨，搖著一路鈴鐺，采著一路芬芳，唱著一路歡歌我從咿咿呀呀地學(xué)說話的嬰兒長成見聞廣博的少年，我行走在成長的道路上，重溫起那段愜意與快樂的美好童年。
孩提時，家鄉(xiāng)的夏季總是很熱。我喜歡待在外婆的小院里，躺在窗邊的藤椅上。竹子時不時發(fā)出“嘎嘎吱吱”的聲音，溫暖的陽光透過紗簾照在身上格外舒暢。院子里的蟬懶散地趴在樹干上，撲著翅膀奏著歌謠，只有樟樹淡淡的清香溢滿整個小院。
等到下午天涼快了些，我和外婆就一起出動，采馬蘭頭。我最喜歡牽著外婆那布滿老繭的大手，輕輕哼著幼兒園里新學(xué)的兒歌，蹦蹦跳跳地走上那座長長的石板橋，可每次望著橋下洶涌的河水，我都不禁有些緊張。外婆總是微笑著俯下身子，背起我慢慢走過石橋。外婆那寬厚的肩膀總是讓我很安心。
石橋下有一片田野，水洼邊那塊空地上布滿了成群的馬蘭頭�？晌铱偸菂^(qū)分不好馬蘭頭和野草。外婆告訴我，馬蘭頭根部以上是暗紅色的，這是野草所不具有的。我用稚嫩的小手輕輕掐取上面的嫩頭，放在外婆手心里。在夕陽的輝映下，外婆手心里的馬蘭頭散發(fā)出翠綠的光芒，直沁我的心頭，讓我感到了一種無與倫比的愜意。這已經(jīng)不是一種普通的親情，而是祖孫之間其樂融融的情誼。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成長成少年。
這次回到外婆家，外婆明顯變老了。雖然仍和以前一樣樂呵呵的，但腰變彎了，臉上的皺紋更深了，早已堆積成一朵燦爛的菊花。飯后，我來到小時候的石板橋前，可哪里還有石橋？原來，這座橋前幾年就已經(jīng)廢棄重建了。我失望地走向田野，穿行在繁花嫩葉中，我明顯感到外婆步伐緩慢，走不多遠(yuǎn)，細(xì)密的汗珠便布滿了她蒼老的臉龐。外婆，真的老了。
成長路上，一切都變得那么快。那段童年再也回不來了，我要把它珍藏起來，珍藏在我內(nèi)心的深處。
致童年_初一作文13
屢變星霜，我的個頭竄了不少，煩憂添了許多外，不覺得自己與童年時期有何不同，我還是那樣朝氣蓬勃，樂觀向上。
直到我過了一個不屬于我的兒童節(jié)。
兒童節(jié)前夕，硬是輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。小孩面對將要到來又無法確定的快樂總是格外興奮和期待。十三歲的我卡在兒童的邊緣，忐忑不安：明天爸媽會給我禮物嗎？學(xué)校會放假嗎？
第二天急切地醒來，迎接我的卻是一盆涼水，澆滅了心中燃燒一整晚的火焰：沒有禮物，沒有祝福，也沒有放假通知。媽媽看出了我見妹妹興高采烈地拆禮物時的不快，笑道：馬上都要過青年節(jié)的人了，湊什么熱鬧！
放學(xué)回家時天色已暗。我拖著疲憊的步子，聽到不遠(yuǎn)處的小學(xué)生稚嫩的輕脆的笑聲，只見五六個小孩手里提著大包小包的禮物，嬉笑著跑來。為首的'小男孩沒看路撞上了我，我心下一驚：我竟已高出小學(xué)生這么多！
小學(xué)方向傳來歡快的音樂，他們今天舉辦活動不上課，必定玩得很開心吧！可仿佛昨日我還是他們中的一員，沒有八科作業(yè)的煩惱，沒有升學(xué)的壓力，沒有排名的競爭。人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。那喧嘩的音樂、輕脆的笑聲、大包的糖果都與我無關(guān)了。無論我怎么不接受，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)我的童年終究只是漚珠槿艷，悄無聲息地逝去了。
回家抱著懷舊的心情收拾舊物，仍沒有找到我還是小孩子的證據(jù)。只有泛黃的童話書，落灰的畢業(yè)冊，破舊的玩具留給我懷念我已經(jīng)逝去的童年。
千百年前圣人孔子面對川流不息的江水發(fā)出了對時光逝去的感嘆。只是兒時讀《論語》時能將這句話倒背如流，卻始終不能理解其中的深意。直到意識到我的童年就如那洪水一樣毫不留情地向遠(yuǎn)處溜去時，才恍然大悟。這句話就一直縈繞在腦畔揮之不去：
逝者如斯夫，不舍晝夜。
致童年_初一作文14
悅耳的歌聲在耳邊回蕩，又是一個兒童節(jié)，一個嶄新的兒童節(jié)。
甜甜的味道在口腔里流淌，甜甜的歌聲在耳畔中飄蕩。我想，這便是童年的模樣。
你的到來是悄悄的，讓我未曾察覺。當(dāng)你離開時，我才恍然發(fā)現(xiàn)，原來這便是童年，猶如一個彩虹色的夢。胸前飄蕩著的鮮紅的紅領(lǐng)巾，揮撒汗水的橙色跑道，數(shù)學(xué)老師手中的黃色的三角尺，回蕩著歡笑的墨綠色的操場，林老師最喜歡的青色長裙，籠罩在操場上的湛藍(lán)的天空，學(xué)校花壇里的淡紫色的丁香花。我想，你就是陽光吧，為我們折射出如此多彩的小學(xué)生活。你的到來，為我們帶來了美好的記憶。
無論是初次見面時緊張中老師慈祥的笑容，同學(xué)友善的目光，還是在軍營中一起吃午飯，一起看軍旅題材的電影，抑或是在飯店里，一起聚餐，和老師碰杯，暢想未來。一幕幕的畫面，一幕幕的回憶，都是屬于我對童年的美好的記憶。
夢總是會醒，你也會隨之離去，但并不悲傷，而是快樂的送你離去，在一個嶄新的溫暖的大集體中，伴著熟悉的樂曲，還有口中融化了的甜蜜的糖果，這正是隆重的告別儀式。童年過去了，青春卻正好到來，嶄新的開始，將見證青春的光芒，我的人生剛剛開始，明天將會是更美好的未來。童年過去了，但奮進(jìn)的腳步永不停息，這里是夢想成長的地方，是精力最充沛的時光，我將會用不懈的努力為人生的意義拼搏。而我將會站在更高的起點上展翅飛翔，湛藍(lán)的天空，明媚的陽光將見證我追逐夢想的身影。明天將會更加美好！
致童年_初一作文15
致童年
親愛的童年：
風(fēng)漸漸起了、雪漸漸化了、時刻也在慢慢地走了。連你，都離我而去。你走的那刻，眼淚匯成了一切，你走的那時，心懺悔了全部。只有此刻，我才能騙自我，你還未離我而去，讓我安靜的告訴你：我一切安好。也期望你從未走遠(yuǎn)······
童年，你可否還記得當(dāng)年咱們的誓言？你是否還履行了咱們當(dāng)初的約定？現(xiàn)如今，時光匆匆。它帶走了一切，讓我一無所有。任時光匆匆溜走，我也會緊緊地抓住你的身影，不讓你消顏殘去。
童年呀，你曾是我兒時的未來，是昨日的輝煌，但卻是今日的留念。當(dāng)初我怎是在想一個問題，童年，到底是什么？帶著問號，問遍了所有人，可他們的回答卻都不一樣�？磥恚蛉盏闹赡郜F(xiàn)如今已全部褪去，帶來的更是一層層悲歡離合的碎片。
童年呀，你可知道？其實，我連我自我以前都不知曉。在小時候，我都不會去想起童年為我放任的自由，只有等了長大以后才慢慢絕醒，，才想再次鉆入童年的夢鄉(xiāng)。如今，只有慢慢地后悔、慢慢地流淚、慢慢的學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了各種掩飾，在也做不回那個天真活潑的我了！童年，童年，一個個讓人心碎的夢境卻在背后是那樣的耀眼。只因你在時，沒人拔動你心弦，然而，等你轉(zhuǎn)身卻才望見你那望城的美
當(dāng)鳥兒又劃過天際，
當(dāng)草兒又綠了田野
當(dāng)魚兒又忘了以前。
你從我身邊走過，
我呆呆地，
怔住
望著你殘缺背后的美麗，
才懂得珍惜。
童年，當(dāng)水波再次泛起，
當(dāng)煙花再次流淚，一切重回。
只有童年的以前，回不去，
只有昨日的童年，醒不來。
多想，再次回到那里
我的童年，我的夢。
我那親愛的童年呀，我用謹(jǐn)此的話語了來祭奠你，來致你。
我的童年，瘋狂了，風(fēng)狂了，記得來看我，記得要多添點“衣物”
祝：
不求永遠(yuǎn)記住，只求以前擁有。
多謝你，至少有你陪我。
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