童年·時光_小學生六年級作文
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的童年·時光_小學生六年級作文，希望對大家有所幫助。
童年·時光_小學生六年級作文1
童年，是人的一生中最天真，最純潔，最可愛的一段時光。而童年，看似漫長，實卻短暫，宛如就在彈指一揮間。時光如匆匆過客，一去不復返。讀完泰戈爾的這篇《收獲》，我輕輕合上書本，閉上眼，陷入茫茫的沉思中去了……
《收獲》這篇文章以樸實、淡雅、清新、詩意的語言，帶我們進入一個碩果累累的果園，我們在果園中豐收著。而又是否想過，沒有前期，又哪來今日的收獲的呢？文章末尾巧妙地轉到了這個問題上。整篇文章渾然天成。
我細細品讀著這字里行間，蘊藏著的濃濃深情。初品，似在說明自己所獲得的豐厚成果，略有炫耀之意；二品，似捉到一絲奇異的情感，卻又捉摸不透，恍恍惚惚；三品，才明白，與其說這是夸耀自己的成果，倒不如說這一句句、一段段的話里，隱藏著的，是對童年的留戀吧。
童年——可以說是人生中留下美好記憶最多的一段時光。有的人說：“童年是無憂無慮的�！庇械娜苏f：“童年是純潔天真的�！边�有的人說：“童年是無拘無束的�！蓖贽D瞬即逝，就在不經(jīng)意間，就失去了寶貴的童年時光，失去了多少美好的回憶……
時光如水，如云，如風，一瞬間的浪費就是時光的浪費。童年的時光更是珍貴，不能讓它浪費在無謂的打架、糾紛之中。
一眨眼啊，真是一眨眼，小學六年的生活即將結束。兩個月，又如過眼煙云，轉眼逝過。短短的兩個月啊，我們將各奔東西�；蛟S，只有那一刻，才知道童年的天真爛漫的時光，已然流過……
長大，是收獲的季節(jié)，到那時，你才會體驗到童年埋下的基礎是多么重要。
也許，正如泰戈爾所說：“現(xiàn)在青春就像流水一樣一去不復返了，我的生命卻因此積淀成一顆果實�！碑斘覀�?nèi)フ@一份果實時，才會感覺到童年的迅速和時光的煙逝吧……
童年·時光_小學生六年級作文2
那是我5歲的時候，媽媽給了我5元錢，讓我去買糖，說是要讓我鍛煉鍛煉，我高興的接過5元錢，答應了。
我飛也似的跑到樓下小店買了一包糖，便慢慢悠悠的走著回家了，在路上，我始終按捺不住對糖的好奇心，心里不由自主的想：糖可是很甜的，我就吃一小口吧，吃一小口不會被媽媽發(fā)現(xiàn)的，可是那個小口子呢？口子就說是我特地幫媽媽撕的，不就可以了嗎？我說干就干，慢慢地把“糖”撕了一個小口子，然后小心翼翼地把糖倒進了手心里，用舌頭舔了起來，啊！真甜��！這時，不知從那里冒出來一個小石頭，我便絆倒在地，摔倒了可不是問題，可是那些糖已經(jīng)撒了一地了。我心如火焚，這可怎么辦呀！肯定要被媽媽罵了，把糖再裝進去吧！管他了，瞞天過海吧！我把糖連沙子一起裝進了袋子里。急忙跑回家。我推開家門，媽媽正在煮飯，沒有看見我，我躡手躡腳地走進洗手間，我把糖倒進盆子里，準備把糖洗一洗，可是，我把水倒進盆子里，那些糖就神秘地不見了，糟了，這回肯定要被媽媽罵了，想到這兒，我便放聲大哭起來。媽媽聞聲而來，看到這樣的場景之后，哭笑不得，一邊安慰我一邊說：“寶貝，別哭了，媽媽不會怪你的，以后你可要記住了，糖遇到水就會融化的�！蔽抑棺×搜蹨I，點了點頭。
現(xiàn)在想起這件事，我就會情不自禁的笑出來，再想想，我當時可真傻。
童年·時光_小學生六年級作文3
我的童年時光一轉眼就消逝了。留給我的除了回味，還有開心。但有一件事，現(xiàn)在想起來還會偷偷發(fā)笑，不知道另一位小朋友會笑還是會哭。
我從1到10歲都是在可愛表妹的特殊待遇下歡快成長的。我5歲她3歲，薅頭發(fā)、扣眼珠、扯臉皮、咬手指我6歲她4歲，扯耳朵、拽衣服我8歲她5歲，扯作業(yè)、甩打筆、撕書我9歲她6歲算了不說了。真是一把辛酸一把淚呀！每天在她的酷刑下生活。還不能發(fā)火，還啥事都由著她，活脫脫一只小母老虎。
我恨透她了。我真想伸出我砂碗大的拳頭揍到她可愛的臉上。有一次實在忍不住，揍了她一頓，她居然破天荒地沒哭！
那一次，是我9歲時的暑假，我一家和舅舅家一起去重慶玩。住的小區(qū)有一個游樂園，表妹央求我留下來玩。經(jīng)一致同意，大人們回家做飯，我和表妹便留下玩。東玩玩，西逛逛，一會兒后，我們同時發(fā)現(xiàn)一個有趣的滑梯，我飛奔過去坐到滑梯上對晚來一步的表妹說：我先看到的，我先玩！表妹頓時不樂意，嘟起個小嘴巴，上前就來推我，并執(zhí)意要我讓開，我玩！我要玩！我就玩！其霸道之心不容商量。我心中突燃一股怒火，站起來就是一掌，把她推倒在地：滾！為啥要由你？你是我的誰？還表妹，呸！我忍你很久了，今天就不得由你。表妹站起身來，舉起拳頭，想要打我，我伸出長腿，直接踹了她一腳，她也不甘示弱，一頭撞向我，和她扭打在一起。她還是用她的老辦法薅頭發(fā)，我也薅她頭發(fā)，幾分鐘下來，我倆都成了雞窩頭，表哥和親哥連忙跑過來解架，這一場激戰(zhàn)才罷休。
奇怪的是，表妹居然沒有哭。而且，從此以后，她在我面前再也不占強了，而我卻對她敬畏三分了。
童年·時光_小學生六年級作文4
十五歲那年的雨季，我們有共同的期許，回憶起童年的點點滴滴，卻發(fā)現(xiàn)，成長已慢慢接近。
——題記
老人們常說，十五歲過“童關”，于是，在我十五歲這一年的新年伊始，童年向我告別，記憶中，關于那些光著屁股天不怕地不怕、一撒嬌就坐在地上哭爹喊娘的日子已經(jīng)一去不復返了，它將會被深埋在記憶的最深處吧？！可我卻常常懷念著那時的我。
進入初三，開始了初中最后的征戰(zhàn)。每天都浸在題海中，我們常常嗆一肚子苦水，可是沒有人想要放棄，在我們的眼神里，只有堅定，卻仿佛多了一絲冷漠。
我依舊把各式各樣的漫畫書往家里搬，因為那是我和ＸＸ共同的喜好，可如今，沒有人和我談柯南、夜叉還有阿衰了；我依舊帶著耳機聽周董用那些另類的語言編織成的.旋律，那是ＸＸ最愛的音樂，只是現(xiàn)在，沒有人和我皺著眉頭去研究他的歌詞了；我依舊每天吮吸著蜜桃味的棒棒糖，因為嗎是ＸＸ給我的第一個糖果的味道，可如今，沒有人陪我一起分享蜜桃糖的甘甜了；我依舊喜歡在ＱＱ上拼殺俄羅斯方塊，因為他，我和ＸＸ成了無話不談的好朋友，可現(xiàn)在，只剩我一個人孤軍奮戰(zhàn)了；我依舊
我的世界，時間仿佛停滯不前，我還是習慣地做著從前他們習慣做的事，我想不是我幼稚，而是想把一切關于他們的事留在我的“回憶錄”的扉頁上。我知道，在數(shù)天后，我們將打響最后一仗，那之后，也許我們還會并肩作戰(zhàn)，也許會各奔東西，只是不管怎樣，我們的腳步依然會鏗鏘堅定。
十五歲，我的初中生活即將結束，那些同窗三年的摯友們，在十年、二十年后，你們是否還會記得我們在一起走過的這條青春之路呢？
無論何時何地，我都會記著這段充滿歡聲笑語的日子，懷念那些散落天涯的花兒們，就像懷念我的童年一樣。
童年·時光_小學生六年級作文5
每當我回到老家湖北，就盼望著能夠下一場大雪�？上У氖翘旃蛔髅溃３Ｊ勤s在我來前下完，或是趁我走了再下，令人哭笑不得，倍感無奈，小時玩雪的記憶不禁油然而生……
那是一年冬天，大雪紛飛，它為樹木光禿禿的枝干穿上了衣服，枯黃的小草蓋上了被子。我趴在窗口，欣賞著窗外的雪景，喃喃自語道：“哥哥姐姐怎么還沒放學啊，我還等著他們玩雪呢�！�
好不容易等到他們的到來，吃完午飯后，不管三七二十一，拉著他們就往樓下跑。
院子里，白雪皚皚。我?guī)е闷嫘模p輕踏上雪地，軟軟的，印上一個淺淺的腳印。第二腳則重重踩上去，雪花四濺，印上一個較深的腳印。唉？動畫片中的雪花不是很漂亮的嗎？怎么可能僅僅是一個特別小的圓球？——這是我第一次見到雪。
“周可清，快來打雪仗嘍�！甭犚姼绺缃憬阍俳形�，便匆匆跑去。我們迅速分成兩隊，——我和姐姐一隊，另外兩個哥哥一隊�！醚┒殉蓛啥聣Γ蠓謩e躲在墻后。我捧起雪，捏成一個圓球，之后胳膊掄一個圈，使出渾身力氣向?qū)Ψ疥嚑I砸去。這時，兩個哥哥迅速躲在墻后，輕而易舉地閃過雪球。我沒有泄氣，又制成一個雪球，向敵方陣營砸去�！上У氖俏一緵]砸中幾次，也許是因為當時我年紀還小，有些力不從心吧。
雪是純凈的，童年是純真的�，F(xiàn)在，雪不下了，童年也隨之離去……
童年·時光_小學生六年級作文6
每當看見工具房里的小鐵鏟時，我的腦海里總會浮現(xiàn)出那次挖知了的情景。
那是放暑假的第一天，我的哥哥姐姐都從各自的學�；貋�，四面八方的趕回了家，想見見爸爸和媽媽。
一進門，他們就發(fā)現(xiàn)我在沙發(fā)上，用紙巾擦的小鐵鏟。走過來，問道：“這個小鐵鏟怎么這么寶貝，還用紙擦呢！”“那肯定的，這個暑假可都靠它趣樂呢！”我一邊擦鐵鏟一邊說。姐姐又問：“這個小鐵鏟是干什么的呀？”我回答：“小鐵鏟是用來挖知了的�！薄笆裁矗恐瞬皇窃跇渖系膯�？什么時候跑到樹下！進化了嗎？”我回答，“想知道？下午就跟我一起去�！�
下午哥哥姐姐真的要跟我一起去。頭上戴著遮陽帽，眼睛上戴著墨鏡，手上穿著手套，很是專業(yè)。我們來到樹下，哥哥姐姐已經(jīng)等不及了，拿起小鐵鏟到處亂挖，“我說你們這樣，挖到晚上也沒有收獲的！”“為什么呀？”他們都走過來問我，“給你們示范一下：你們看，拿起鏟子在樹上找了個小洞，把手伸進去……”突然一下子，我把手收回來說，“這里有一只知了，快給我挖，”姐姐一聽到我的命令，二話不說拿起鐵鏟就是挖。
過了一會兒，土被挖松了，我用手把涂抹開，一個金黃色的小黃球正在土上一扭一扭的跳著舞。我撿起知了，“這就是我們要找的知了，”哥哥姐姐們都圍了過來，說：“這知了為什么沒有翅膀呀？”我說，“等它們從殼里出不來就有了”哥哥姐姐們看到，我剛才的示范也開始找洞挖知了。
時間飛快，一下子就到了傍晚，我們滿載而歸。在回家路上各自討論了各自挖了多少只知了……
啊！童年真是美好的時光。
童年·時光_小學生六年級作文7
今天整理書架，從書架上掉下來了一本書。厚重的書與桌面相擁，發(fā)出了一聲重響“啪！”。隨后它躺平在桌面，我將它輕輕拾起。
這本書不知在這放了幾個年頭了，書的扉頁早已泛黃，四個封角微微翹起，在時間的打磨下失去了棱角。我翻開書，看著那已褪色的幼稚插畫，手指輕撫紙面，抹平紙上被折起的痕跡，耳邊仿佛響起了時針倒轉的“滴答”聲，想起了我親愛的姐姐。
那時，爸爸和叔叔在一起開店，大人們總是忙碌著，因此，這本故事書陪伴了我和姐姐一整個童年。那時的我們形影不離，一本故事書便變成了我們的天地，我們沉浸在天馬行空的故事里，從天南聊到地北；入夜，我們睡在一起，聊著白天的故事，和童話中的小兔、小熊共進夢鄉(xiāng)，酣睡中臉上帶著笑。
我還記得這些插畫，是那一年，我們用新年禮物水彩筆畫的。我們?yōu)樾⌒墚嬌弦粋�新家；為那種樹的爺爺奶奶畫上一樹的果實；為那被人嘲笑的可憐孤兒畫上一個可愛的同伴……我們樂此不疲，似乎永不知“疲倦”二字，甚至忙上了整整一年，才將著本“杰作”畫完。年幼的我們?yōu)榇碎_心了好久。
可是，時間是在走的，它藏在讀過的故事里，躲在我們的歡笑聲中。時光飛逝，姐姐又終是到了上小學的年紀，她搬去了洋溪，在離別時她將這本屬于她的書送給了我。再后來，我也慢慢長大了，慢慢的覺得看童話書很幼稚，于是放下手中的書，拿起筆，寫起了繁重的功課。那本書被浸沒在黑暗的角落。如今，“它”重見光明，深情的敘述著往事重重，我靜靜地聆聽著，想起了那個美好的童年。
逝者如斯，時間白駒過隙，快七、八年過去了，我們也好久未見過了，姐姐，不知你近來可好？不過，謝謝你在我的童年中路過，為我構出一個美好的童年。
童年·時光_小學生六年級作文8
隨著年齡增長的我感到學業(yè)愈來愈繁重了，今天難得一個舒適的星期六，我趴在窗口，望著暖洋洋的冬日，半瞇著眼睛開始回想起我童年的美好時光……
那是一個春天,萬物復蘇,生機勃勃。就連我也神清氣爽舒服極了。打一個哈欠，吃完早飯，便開始寫作業(yè)了。可寫著寫著，一道題把就我難住了，想了半天有了一點點思路，可還不明白，我就去問媽媽：“媽媽這道題等于多少?”“140�！薄安粚ρ�?我剛才認真算了一下，是120呀!”“真是的，你這孩子連媽媽的話都不聽了，我說它140就140，我都多少歲了，吃過的鹽比你多�！眿寢屨f。鹽?看來鹽是個好東西，我得多吃點。于是，我趁媽媽不注意，偷偷潛入廚房，拿著鹽罐一股腦吃了進去�！巴�!!!好咸啊!”“怎么了!?”媽媽急忙跑過來問�！拔业淖旌寐��！薄澳阌型党允裁礀|西了吧�！薄拔页喳}了，你不是說這是好東西嗎，好東西就得多吃點啊�！薄肮赣H笑的前仰后合，可我還疑惑不解�！霸俸玫臇|西也不能吃太多呀，吃太多了也不好啊!”
童年是美好的，是燦爛的，是珍貴的，更是一去不復返的。他能使你頭發(fā)發(fā)白但仍然天真，使你年歲以高但仍然健康，使你永遠保持快樂的微笑。童年，承載著我們美麗的夢幻，它是我們心靈的故鄉(xiāng)，雖然那段時光已逝去，但童心依然不應泯滅。童心，我的最愛。
童年·時光_小學生六年級作文9
成長的足跡將伴隨著我們每個人的一生，這足跡留下的斑斑駁駁，讓人無法磨滅！
記得小時侯的我，曾經(jīng)與鄰居小伙伴們擁有過和享受過一段快樂的時光。每到黃昏時分，在那寬闊的院子里總會向起一陣陣甜美的笑聲。那時大家總是在一起玩耍嬉戲。
有一次，大家在一個水窟窿里面撈螃蟹。幼小的我也樂此不疲地玩的起來，螃蟹越來越多，而我們的興致也越來越高昂。當我們玩地正高興時，一只螃蟹把我的手夾傷了。頓時，我手上鮮血直流，正當大家議論紛紛的時候，鍵格挺身而出，最后是高林自告奮勇。他用創(chuàng)口貼緊緊地貼著我的手指，沒想到一向粗心大意的他竟如此細心。我似乎感覺到他對我的關心正如一節(jié)車暖流通過我的手指傳遞到心里。我為有這樣的伙伴們感到快樂，也為有這樣的鄰居感到溫暖。這些事我永遠不能忘懷的。有時，伙伴們會一起去尋找，探索新的大陸（其實是在鄰居家的廠房里鉆來鉆去），有時，大家又會輪流講笑話，有時，一個伙伴找到了一個好去處，就會帶著我們一起去放松放松。
然而快樂的日子總是不長久，當我漸漸長大，卻發(fā)現(xiàn)昔日的好友都已陸續(xù)，現(xiàn)在只殘留下我和高林，鍵格、周汝，他們因為父母都在外國，也隨父母身居他鄉(xiāng)，而我們的領袖金雷哥與李宣都因為大人之間的爭吵而和我們相互不來往。我不明白為什么因為大人之間的不合，也要讓我們小孩也失去純真的友誼呢？為什么鄰里之間不可以和和睦睦，相親相愛如一家呢？為什么？
我習慣每到黃昏時分大聲叫著：“伙伴們我們一起去玩嘍！”雖然大家已不在，可習慣還是習慣。
童年·時光_小學生六年級作文10
歲月如同小溪，緩緩流過，滴滴落在我們的心上，我們抓不住，握不住，只能留點點滴滴的記憶，像一顆顆明珠，閃著爍眼的光芒。
那是秋天，我告別了幼兒園，要上小學的時候，有一個下午，我在老爺家的亭子里玩耍，媽媽突然來看我，我很奇怪，還沒有到下班的時間，況且媽媽還帶來一大袋子零食，我叫著媽媽，并且跑了過去，媽媽拉著我的小手說：潔潔，我和你爸爸要去東營辦點事情，可能要過一段時間才能回來。自己要聽老爺?shù)脑�。年幼的我就被放在老爺家，媽媽爸爸匆匆忙忙的走了。上學時，看見同學們有媽媽送，放學的時候有媽媽接，我的心里很難受，但怕老爺擔心，就沒有說，埋在心里。誰知媽媽不是辦事，而是生病了，聽老爺和小舅說話時，知道是癌癥，我沒有媽媽的照顧，一開始，有時吃不上飯，頭發(fā)也沒有人幫我梳，班主任辛老師幫我梳頭，有時見我沒有吃飯，就把自己的飯送給我吃，我非常感激她，她就像媽媽一樣，照顧著我。
二個月后，媽媽回來了，面色蠟黃，身體瘦了好幾圈，走路搖搖晃晃，就連走幾步路，豆大的汗珠簌簌的向下落，我嚇壞了，忙把媽媽扶著，端水給她喝，媽媽高興的摸著我的頭說：女兒長大了，懂事了。我在班里學習上成績一直不錯，媽媽一直感到很欣慰。
以后，媽媽每隔二個月，就去東營住院一次，回來就給我?guī)б欢押猛娴耐婢吆秃贸缘臇|西，我好高興。兩年后，媽媽高興的對我說：潔潔，我的病好了，我以后不走了，陪著你。我聽了媽媽的話，再也控制不住自己的感情，撲向母親的懷抱。
童年·時光_小學生六年級作文11
盛夏的時節(jié)。鄰家屋后的池塘里，幾朵白蓮正在碧水中，蕩漾的碧波使她更顯得迷人。倒也響應了那句“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
在這個時節(jié)，鄰家的姐姐怕是早已出船采蓮了。那時的我，總愛坐在她的船上，聽她唱著歌兒，數(shù)一朵朵蓮花。池塘里長滿了碧綠的荷葉，要想找出蓮子，十分不易�？墒撬齾s一點也不著急，邊唱著歌兒，邊細細的尋著，一朵朵蓮花很快被揪了出來。我坐在后面，饒有興致的撥弄著手中的蓮子。
猶記得那時，是最炎熱的幾天，無論是大人還是小孩，都躲在家中不愿出來。但是孩子們可閑不住，三三兩兩跑出來聚在一起玩兒。我和幾個伙伴把深色的紗網(wǎng)袋綁在竹竿頂端，跑到小樹林里去捉蟬。蟬的歌聲是嘹亮的，隔著很遠都能聽到。我們尋著“知了，知了“地叫聲，小心翼翼的在樹林里尋著，然后用網(wǎng)袋輕輕地罩住蟬。
仲夏的夜晚，晚風吹在臉上，輕輕柔柔的，愜意無比。父親把家里的涼席鋪在院里，一家人坐在席子上，聽著外公講故事。黑夜里出現(xiàn)了點點光亮，隱現(xiàn)在水塘的荷葉中。這是螢火蟲的亮光。我和媽媽拿著蒲扇，一個勁的將螢火蟲往屋里趕，想要捉一些回去。只是到了深夜，便被大人呵斥著回去睡覺了，心中卻一直念著捉到它。
每一個盛夏都是我最快樂的時光，每當回憶這些日子，嘴角總會不禁上揚。
童年·時光_小學生六年級作文12
從初次學步開始，人的一生便寫下了那無限美好篇章的第一個字。甜也好，苦也罷。那必是一段散發(fā)著明媚光芒的美好記憶。
——題記
兒時的每一個早晨，是關于那詩詞卡片的回憶。還有些稚嫩的發(fā)音總會伴隨著早餐熱騰騰的香氣出現(xiàn)在家里。金燦燦的陽光透過閃爍著白色光點的玻璃窗，闖到桌上頑皮地同我讀著那朗朗上口的幾句詩。
那時的我，如同“小時不識月，呼作白玉盤。”不知道的意思裝作一副全懂的樣子亂說一氣。外公坐在我對面，嚴肅地糾正過來，與我詳細地講解起來。就算一知半解，我也耐著性子聽完，自然而然卻背下了詩詞。
初次學習，那樣簡短，卻在我心中擱下了一個很重要的字。我明白，什么是學。
周末的下午，初次學彈鋼琴。我心中對黑白的琴鍵充滿了孩子的好奇，向往著彈奏時的那份優(yōu)雅。
我的手指在鋼琴鍵上摸索著，模仿著心目中厲害的鋼琴家，默吟著《獻給愛麗絲》那悠揚的旋律，卻發(fā)現(xiàn)奏出一段亂音，微微有些氣惱。記憶中，上完鋼琴課的某一周，看著夕陽沉落，奏響樂曲，充斥在我心里的，是滿滿的成就感。
黑與白。鋼琴給我的回憶，如一顆顆星蕩在空中，數(shù)不清，那樣耀眼、閃亮。
剛入學的陌生；剛游泳的膽怯；剛與父母鬧矛盾的任性。還有很多。一切只是剛剛，但那是童年。詩詞卡片疊在抽屜里，上面布滿歲月的灰塵。那架鋼琴的音色是否依舊如初？它們，記憶著我的童年。
童年的獨家記憶，朝氣蓬勃。是綠蔭，是花香，是珍貴的果實。
童年的獨家記憶，它讓我明白，接下來我要做的，是無畏地一筆一劃地寫出它的續(xù)章。
而我，希望它依然美麗。
童年·時光_小學生六年級作文13
“為什么美好的東西總會這么快逝去；為什么真摯的友誼只有短短的幾年；為什么時間總是不停留在快樂的瞬間……”
還記得我們的那次學農(nóng)嗎？現(xiàn)在想想還是記憶猶新：我們大家在學農(nóng)地（學農(nóng)的地方）度過了生命中不可缺少的三天：大家在那兒同吃一日三餐；一起睡覺；一起參加活動；一起野外翻土。
靠著我們大家的團結和默契，再返回學校的時候，我們得了三張獎狀，是7個班級里得獎最多的班級，那時，所有的同學都把喜悅展現(xiàn)了出來，心里更是無比的激動。姚老師匯集我們大家在一起，拍了一張集體照，“咔嚓”只聽按快門的一聲，大家燦爛的笑臉都一張張印在照相機里了。
今天，不知為什么，在聽《童年》這首純音樂時，又想起了這次學農(nóng)，在那兒，我們也曾揮灑下很多汗水、努力，雖然過得有一些艱辛，但留下最多的還是甜蜜、歡喜……
可是，你知道嗎？這些事情都過去了，就永遠不會再回來了，我們留下的這么多，到最后，回頭來，只能當做一些美好的回憶來珍藏……
我的心頓時傷感起來。馬上就要升入初中，大家就只有現(xiàn)在短短的幾個月相處了，我們更要好好珍惜現(xiàn)在，不要給以后流下悔恨，悔恨當初沒有跟同學們好好相處，這是很大的遺憾，因為有可能同學們在這小學畢業(yè)后只能見幾次面，還可能一輩子都見不著面了，這難道不足以表達“這是很大的遺憾”嗎？
時間匆匆，時光飛逝，我們永遠把握不住時間，永遠抓不住美好的瞬間。經(jīng)歷這么多，我想我們都應該長大了：不會再因為別人的點點滴滴而羨慕；不會再因為一點小事而埋怨；不會再虛榮。因為我們克服了世上的挫折、磨難，經(jīng)歷了生活中的坎坷。
但是，我們的童年永遠逝去了。
童年·時光_小學生六年級作文14
記憶的銀河中，有許許多多閃亮的繁星，難忘的、憂傷的、快樂的、令人發(fā)笑的……記憶猶新的還是那件傻事。
那次，爸爸給了我一些零花錢，讓我想買什么就買什么，我小聲嘀咕：“還是爸爸最疼我。”接到錢的那一瞬間，驚呆了，才這么點兒錢，能買什么呀？！爸爸、媽媽真會騙人。對了，老師曾說過“種瓜得瓜，種豆得豆�！蹦欠N錢，發(fā)芽、長葉、開花，肯定會收獲很多錢。
說干就干，挖坑、種錢、澆水、施肥，精心照料，想著我的搖錢樹，心里樂開了花，就用剩下的錢，買了一些糖果，慶祝自己種錢成功。
哇！這么多錢，一萬、二萬、三萬……為了給爸爸驚喜，連緊叫他來摘，哈哈，我家要發(fā)大財了！“快醒醒，快醒醒，吃早餐了，不然遲到了�！卑�！原來是夢，不過我的發(fā)財樹可能長出錢來了，我飛快跑去一看，眼前的一幕令我吃驚，樹不僅沒有長出錢，我的錢也不翼而飛了，種錢的時候肯定有人看到了，不然我的發(fā)財樹已經(jīng)發(fā)芽了，我哭著去找爸爸、媽媽。
他們聽我種錢的事捧腹大笑，我嗚咽著：“你們還笑的出來，我這么傷心……”爸爸語重心長地說“孩子，天上不會掉餡餅，種錢得錢是不可能的�！甭犃诉@些話我恍然大悟。
每當想起這件事，就會想起當初種錢的地方，想起我美好的童年時光。
童年·時光_小學生六年級作文15
往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。我翻翻架子上的影集，打開偷偷珍藏的日記本，便又想起童年快樂的時光。最令我難忘的就是在我家旁邊那條河里捉魚的事情了。
河邊人山人海都在看捕魚。村上的一個叔叔先用機器把河水全部抽干，然后穿好捉魚的衣服，走下去，再拿一個工具，是用來捕魚的。叔叔看見一條魚就用力捉住它，把它運到河岸上，讓來買魚的人稱重量。就在這時，我看見了一條又大又白又嫩的魚。我就自作主張，沒用任何“裝備”就興奮地跑到河里去捉魚。當我跑到它面前時，它用尾巴一鉤，泥土濺得我身上到處都是。我伸手用力一抓，魚沒捉到，人卻倒在了爛泥堆里。我弄得滿身都是泥，臉上都有了，只好放棄了捉魚跑到岸上，迅速跑回家換衣服了。媽媽看見我身上全是泥土，生氣地責備到：“你身上怎么都是泥土呀?是不是干壞事了?”我不好意思地說：“我看見了一條魚，就去抓了，結果沒抓到反而弄得身上全是泥土�！眿寢屄犃斯笮Γ骸澳闶遣皇菦]有換抓魚的衣服就去抓了?”我點點頭。媽媽接著說：“好了，我知道了，快去洗澡吧，不然別人以為從非洲來了一個小孩了，哈哈�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�。
每當想起這件事，我就忍不住想笑。這件事對于我來說終生難忘。
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