五彩的童年作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的五彩的童年作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五彩的童年作文1
童年像一串五彩繽紛的珍珠，每一顆都記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我們的心中永遠(yuǎn)綻放著光芒。童年是幸福的、永恒的、刻骨銘心的。每當(dāng)回憶起童年的生活，我都會(huì)發(fā)自內(nèi)心的微笑。
記得有一次，我和哥哥姐姐一起在樹蔭下乘涼，突然，哥哥發(fā)現(xiàn)樹上有個(gè)黑乎乎的東西。然后，哥哥說(shuō)了一聲：“你們看，那一團(tuán)黑黑的東西是什么呢？我們?nèi)フ覀�(gè)竹竿捅一下吧”那時(shí)的我才6歲，出于好奇心，我爽快地答應(yīng)了，我們找來(lái)了竹竿后又回到大樹底下。接著可是最精彩的，哥哥先自告奮勇地拿了竹竿捅了捅，見沒什么反應(yīng)，就說(shuō)：“這也沒什么可怕的呀”。說(shuō)完，又使勁地捅了一下，這下可糟了，成千上萬(wàn)只蜜蜂像炸開了鍋似的，紛紛飛了出來(lái)，我們這才知道是馬蜂窩。我們慌了，都往家里跑，幸虧我們跑得快，不然的話還不得滿地開花、遍地找牙！
還有一次，我和爸爸一起去釣魚，我迫不及待的想釣到一條大魚，然而，爸爸卻說(shuō)：“想要釣到一條大魚就要學(xué)會(huì)耐心的等待，不僅是釣魚，做什么事都要有耐心，這樣才能干得成大事�！卑职值脑捝钌畹丶�(lì)著我。果然，過了一會(huì)兒后，魚鉤輕輕地顫抖，我把握好時(shí)機(jī)使勁一拉，魚被我拉上了岸，我和爸爸都開心地笑了。
正如一句名言所說(shuō)；擁有的時(shí)候不覺得，但當(dāng)要失去的時(shí)候，卻倍感珍惜。童年又何嘗不是如此呢？我想，我一定要咬住童年的尾巴，快樂幸福地過好每一天。
五彩的童年作文2
今天，我的肚子吃了一堆鯉魚肉，這不禁讓我想起了一件事：9歲那年，有人送給姥爺一條鯉魚，這條鯉魚可漂亮啦！銀黃的魚身，銀而透紅的魚鱗，游起來(lái)有點(diǎn)想美人魚在跳舞。姥爺見它這么美，一心想把它養(yǎng)成大魚，就天天給它喂吃的，一絲不茍的照顧它。一次，媽媽帶我去煙臺(tái)的親戚家住了三天，回來(lái)后我就滿家找小魚，我?guī)缀醢鸭曳藗�(gè)底朝天，也沒找到小魚。我就問姥爺：“姥爺，魚呢？”第一遍，不理我；第二遍，不理我；第三遍，不理我。我不厭其煩，一連追問了好幾遍，姥爺才從冰箱中慢吞吞地拿出了一盤魚，放在我面前，我吃驚地張大了嘴，問：“這，這是那條魚？”姥爺“處驚不變”的吐出一個(gè)字：“是�！焙髞�(lái)從姥姥嘴中我才知道了事情的來(lái)龍去脈：我們走的第二天，小魚不知道怎么的死了，姥爺就大展身手，把它做成了美味佳肴。我一聽，大叫起來(lái)：“死了也不能吃啊！好歹讓它”入土為安“啊！”誰(shuí)知，姥爺甩給我一個(gè)白眼，說(shuō)：“切，那多浪費(fèi)�。∧銍L，我做的可鮮了�！�
童年的事，現(xiàn)在一想，還真是充滿無(wú)限樂趣。而這些事，不管是悲傷，還是快樂，都會(huì)被我們永遠(yuǎn)的記住。
五彩的童年作文3
我叫婧怡，媽媽告訴我說(shuō)，這個(gè)名字很美好：婧是有才能的意思，怡是高興、愉快的意思。我聽了媽媽的話，就非常喜歡我的名字，就像我喜歡我的童年。
我的童年是五彩的。
我的童年是紅色的。我最喜歡的顏色就是紅色。我很有活力，我愛運(yùn)動(dòng)，就像紅色一樣活力四射。
我的童年是粉色的。我的衣柜里有很多漂亮衣服，我穿上它們就像一個(gè)粉色的公主一樣。
我的童年是橙色的。我看到橙色就覺得很溫暖，我有爸爸媽媽、爺爺奶奶的愛，還有一個(gè)小妹妹陪我玩耍，我心里暖暖的。
我的童年是綠色的。我感覺綠色是軟軟的，因?yàn)橥饷婢G色的草地就是軟軟的。還有綠色的橡皮泥也是軟軟的。軟軟的就是很舒服，就像我的玩耍、學(xué)習(xí)、讀書、跳舞都很舒服。
我的童年是灰色的�；疑褪俏业男⿶懒�。有的時(shí)候作業(yè)有點(diǎn)多；有的時(shí)候默寫古詩(shī)忘記寫朝代，得重新寫，煩惱極了；有的時(shí)候做錯(cuò)事，受到爸爸的批評(píng)，煩惱極了。
我的童年還會(huì)有更多的顏色。有快樂，也有小煩惱，當(dāng)然，大部分時(shí)間是很快樂的。我愛我的童年。
五彩的童年作文4
有一次，我和小伙伴決定要去抓魚，我到那里時(shí)就蹲在岸邊觀察。因?yàn)槟切~很喜歡藏在淤泥里，他們馬上就跳下去抓，現(xiàn)在水都變色了，剛才水還很清澈，現(xiàn)在全變黑了，我慢慢走下去生怕把衣服弄臟，我不捉了，上來(lái)時(shí)我看見幾條魚突出水面，我就下去要把它捉到手，可是不小心滑了一下，整個(gè)身體都浸在水面。起來(lái)時(shí)只看見眼前的幾個(gè)小伙伴笑得合不攏嘴。
后來(lái)，姥姥來(lái)我們家叫我去管一下小寶寶，因?yàn)槔牙岩ゲ耸袌?chǎng)。她家的小寶寶很討人喜歡，我興奮地跑去姥姥家，到家時(shí)看見寶寶在睡覺我沒去碰他，只坐在那兒癡癡的看他。突然，有小雞的叫聲，這時(shí)我就起了好奇心，想去看看，真的，有五只小雞，我捉了一只。想不到雞媽媽跑了過來(lái)在我的腿啄了一下，有了一個(gè)小洞，血都流了出來(lái)。我拿起小木棒追打那只可惡的老母雞，它跑到哪我就跟到哪，我們的聲音吵醒了小寶寶，他的眼睛一睜開就開始哭，我不知道他為什么哭，我講了好多好聽的話看他能不能不哭，要是吵了鄰居就糟了。于是，我又手舞足蹈的唱了幾首兒歌，乖乖！他真的不哭了，還開心地笑著哩!
童年是一幅畫，畫里有我五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌里有我的幸福和歡樂；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬。
五彩的童年作文5
童年是五彩的嗎？是的，紅色表示激動(dòng)、紫色表示緊張、金色表示高興、綠色表示幸福、白色表示痛苦……五彩童年是人生最最精彩的一筆。
紅色表示火焰，而火焰有時(shí)正是激動(dòng)的代表。紅色就像火焰能在每一個(gè)人身邊陪伴，他是一曲激烈的進(jìn)行曲，能讓你心潮澎湃，欲想欲激動(dòng)，伴你度過美好的一刻，雖然有點(diǎn)火熱，但是也很美好，比如：剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)；第一次得一百分時(shí)，都是十分激動(dòng)的。
紫色表示緊張，因?yàn)楹ε虏啪o張，而紫色恰好就是害怕的表示顏色，他是使你勇敢起來(lái)的教練，能讓你一點(diǎn)一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不再害怕，不再緊張了。比如：他讓你一次次去展現(xiàn)自我，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上讓你拼搏，在舞臺(tái)上展現(xiàn)，使你不再膽小。
金色表示豐收的季節(jié)，一想到有水果可以吃了，很多小朋友就高興吧!金色就是金燦燦的果實(shí)，讓你在歡樂中學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，更加懂事。比如：考試的好成績(jī)；比賽的過程既快樂又會(huì)交到好朋友。這些不全是快樂的存在和代表嗎？
綠色就像春天，使你溫暖、幸福。綠色就是母愛，有了母親的懷抱，大家都會(huì)幸福。不是有一首歌嗎？“世上只有媽媽好……”這首歌代表的正是綠色的幸福，綠色的母愛。
白色大家就會(huì)想到醫(yī)院，住進(jìn)醫(yī)院一定有什么病，所以白色代表痛苦。別看痛苦一點(diǎn)都不好，可是也不可少，如果一個(gè)沒有了痛苦的感覺，那么他的生活還有趣嗎？因此痛苦也可少。
童年的五彩代表了人生的一段經(jīng)歷，只有好的童年，才有好的人生。所以就讓五彩童年永駐人間吧!讓那五彩的童年放飛在每一個(gè)人的心中。
五彩的童年作文6
成長(zhǎng)。人每時(shí)每刻都是在成長(zhǎng)的，包括大人。他(她)們也和我們一樣，還在成長(zhǎng)。尺有所短，寸有所長(zhǎng)。
爸爸媽媽，也在跟我一起成長(zhǎng)。
有些地方，我做得不好，爸爸媽媽可以幫助我，教育我;有些地方，我做得比爸爸媽媽還要好，爸爸媽媽可以從我這補(bǔ)足他(她)們的‘短’，就會(huì)做了。
有時(shí)，我也是一個(gè)小老師哦。
這不，這次啊，我們?cè)诎帮湣?/p>
包蛋餃的過程是這樣的：先往鍋中倒入少量的油，放上蛋，用小火煨一分鐘。再放上調(diào)配過、切過的生豬肉。等一會(huì)兒，再包起來(lái)，放好。
一只蛋餃就這樣做成了。
爸爸媽媽都不會(huì)包蛋餃，就只好請(qǐng)教我這個(gè)小老師啦。
所以說(shuō)，有時(shí)候，我也能當(dāng)上小老師呢!
“黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。”我們應(yīng)該珍惜自己五彩斑斕的童年生活，時(shí)間永遠(yuǎn)是向前走的，而不是倒流的!
童年生活是快樂的。要珍惜我們所擁有的每一分、每一秒。童年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);童年的歌，歡樂的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。
童年中的事，件件都是那么地有趣，托起了我五彩斑斕的童年!
五彩的童年作文7
童年就像一片藍(lán)湛湛的海洋，而童年的趣事就像海邊那一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)光、光彩奪目的貝殼，我在那回憶的岸邊，尋覓最美好的貝殼，啊，找到啦……記得有一次，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)“壞”念頭，就是畫畫，當(dāng)然不是在紙上畫，而是-----在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個(gè)大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，正在我高興的看著自己的“杰作”的時(shí)候，突然爸爸醒了過來(lái)，看著他一臉茫然的樣子，我哈哈大笑起來(lái)，爸爸莫名其妙的看看我，當(dāng)他看到滿地的水彩顏料和水，以及我那不懷好意的`笑，連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫成一道一道的時(shí)候，他也顧不得臉上有水彩顏料，就飛快的跑進(jìn)屋來(lái)追我，我急忙跑到廚房躲到媽媽的背后。媽媽還不知道發(fā)生了什么事，當(dāng)她看到爸爸的臉時(shí)，也哈哈大笑起來(lái)。童年是多么有趣啊，我喜歡我那五彩繽紛的童年！
五彩的童年作文8
五顏六色的童年有五彩繽紛的游戲，如果你問我，最喜歡什么游戲，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，我喜歡“丟沙包”，也叫“打口袋”。
“叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，我和我們班的小伙伴象脫韁的小野馬一樣，從教學(xué)樓里飛奔出來(lái)。我們可以自由自在的玩耍了，我們想了想決定玩丟沙包。
我們通過手心還手背，選擇了我的兩個(gè)同學(xué)站在兩端，其他的同學(xué)站在中間，兩端的同學(xué)使勁的向我們投沙包，在中間的同學(xué)像在槍林彈雨中上串下跳，左右躲閃，身形敏捷像一只只小猴子，不一會(huì)就把我累得滿臉通紅，汗像小溪一樣流了下來(lái)。我忽然覺得有什么東西打在了我的身上，�。〔缓�，我“中彈”了。我不得不垂頭喪氣的下場(chǎng)了，也只好在一旁為我的同伴加油打氣了，過了一會(huì)，王秋怡手疾眼快接住了沙包，并且打中了一端的同學(xué)把我救了上去。我們又快快樂樂的玩了起來(lái)。只聽“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，我們又回到教室，又開始上課。
這個(gè)快樂的游戲會(huì)一直伴隨著我的童年，成為我美好記憶中的一部分。
五彩的童年作文9
花兒感謝綠葉，因?yàn)榫G葉甘愿襯托；小魚感謝大海，因?yàn)榇蠛Ｗ屗鼈冨塾危圾B兒感謝蒼穹，因?yàn)樘炜兆屗鼈儼肯瑁晃乙兄x我的外公外婆，因?yàn)樗麄兘o了我一個(gè)天真爛漫的童年。
想起我的外公外婆，我便十分開心。每次鄉(xiāng)里人家擺酒設(shè)宴，外公總會(huì)帶一兩個(gè)紅彤彤的雞蛋給我吃；每當(dāng)我被媽媽的暴風(fēng)雨襲擊時(shí)，外婆總是第一個(gè)“見義勇為”阻止媽媽，還把我抱在懷里溫柔地摩挲著：“孩子還小，不懂事.”說(shuō)完便給我一顆小糖吃。但這些都不算什么，因?yàn)槟銈儗?duì)我簡(jiǎn)直是“溺愛”！
小時(shí)候，我十分好動(dòng)�？傁矚g跟著你們?nèi)プ鍪拢赡銈兛偸桥挛依壑蛔屛易�。這份“溺愛”卻起了相反的效果——我非但沒有嬌生慣養(yǎng)，還十分熱愛勞動(dòng)，就好像小魚離不開水一樣。感謝你們的“溺愛”讓我逆生長(zhǎng)。
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留�！贝藭r(shí)此刻，還有什么話能比這句歌詞更能表達(dá)我的全部情感呢？
親愛的外公外婆，我不愿你們過早長(zhǎng)眠于地下，我多么希望你們能伴隨我走過人生的旅程，看著我初中畢業(yè)！高中畢業(yè)！大學(xué)畢業(yè)！等待我成長(zhǎng)的腳印愈來(lái)愈大，我就可以報(bào)答你們的養(yǎng)育之情！
五彩的童年作文10
今天下午第二節(jié)課，老師笑容滿面地走進(jìn)教室，說(shuō)：“這節(jié)課，我們來(lái)做個(gè)貼鼻子的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了，都不約而同地說(shuō)：“好�！�
老師先在黑板上畫了三個(gè)可愛的娃娃頭，有眼睛，有嘴巴，有耳朵，可就是沒有鼻子，顯得怪怪的。接著，老師宣布了游戲規(guī)則：每一組選一名代表上來(lái)，蒙上眼睛后轉(zhuǎn)三圈，然后上去給娃娃畫鼻子，誰(shuí)畫得最準(zhǔn)確，哪一組就勝利了。我們各組商量了一會(huì)兒后，很快選出了各組的代表：一組周邱丹；二組胡天姿；三組王點(diǎn)。
活動(dòng)開始了。老師先用紅布蒙上選手們的眼睛，再牽著她們?cè)谠剞D(zhuǎn)三圈，把她們轉(zhuǎn)得暈暈乎乎，分不清東南西北。隨后，老師說(shuō)：“預(yù)備——開始�！比贿x手就像盲人摸大象似的，慢悠悠地朝黑板走去。教室里可熱鬧啦，只聽見“加油！”“加油！”的助威聲此起彼伏。瞧，最有趣的是二組的胡天姿。她像螃蟹一樣橫著走，迷迷糊糊地竟然摸到了教室門，毫不遲疑地在上面畫了個(gè)鼻子。大家看了，都哈哈大笑：“錯(cuò)了，這是門！”胡天姿聽見了大家的笑聲，遲疑了一會(huì)后，摸著墻壁往左邊移動(dòng)，終于摸到了黑板，在黑板的右下角又畫了一個(gè)鼻子，結(jié)果還是把鼻子畫到了臉外。她摘下紅布，看看自己的“杰作”，紅著臉回到座位上去了。再看看三組的王點(diǎn)，把鼻子畫到了娃娃頭的右臉上。只有我們這組的周邱丹，把鼻子端端正正地畫到了臉上。
我們歡呼著勝利了！
五彩的童年作文11
“童年的夢(mèng)，五彩的夢(mèng)，童年的歌，歡樂的歌，童年的腳印一串串，童年的事一摞摞”這首歌把我?guī)нM(jìn)了童年的美妙時(shí)光。在那五彩繽紛的歲月中，發(fā)生過的許多事情，就像星星一樣閃亮。下邊，我就摘一顆讓大家欣賞欣賞
小時(shí)候的我幼稚而又單純，有時(shí)還凈干傻事。記得在二年級(jí)的美術(shù)課上，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：畫一個(gè)動(dòng)物涂上顏色，并讓家長(zhǎng)簽字。
我接到畫紙時(shí)很興奮，可過了一會(huì)兒就有點(diǎn)不知所措了，畫什么呢？兔子？我畫不好；綿羊？我不會(huì)畫。正在我為畫什么而發(fā)愁時(shí)，忽然想起了幼兒園的老師教我們畫過大公雞。對(duì)！就畫大公雞。
我拿起彩筆去勾勒這個(gè)神采奕奕的大公雞，為了好看，我就把大公雞涂成五彩的。我看著畫完的大公雞心里特別高興，大公雞高高地仰起頭，像個(gè)打了勝仗的將軍，威風(fēng)極了。一回家我就大叫起來(lái)：“爸爸、爸爸，快來(lái)看我畫的大公雞，老師讓簽字呢。”說(shuō)完就等著爸爸來(lái)表?yè)P(yáng)我。
“呦，青青，你這雞怎么畫成這樣啦？世界上哪有四條腿的公雞呀？”爸爸滿臉驚訝�！坝邪�，我在姥姥家看過的，雞就是四條腿的！”我為自己幼稚地辯護(hù)著�！吧岛⒆�，雞可是兩條腿呀�！闭f(shuō)完爸爸在我的作品上簽了這樣一段話：“四條腿的雞我還沒有見過，但我希望將來(lái)在馮澤青的實(shí)驗(yàn)室里能誕生四條腿的雞�！�
這件事過去了很久，我還一直在納悶：為什么馬是四條腿的，豬是四條腿的，兔子也是四條腿的，雞怎么就是兩條腿的呢？是啊，現(xiàn)在想起來(lái)我還覺著納悶
童年似詩(shī)，童年如畫，童年好似大海，童年如同彩虹，童年是五彩繽紛的夢(mèng)
五彩的童年作文12
人生若是一條綴滿珠寶的項(xiàng)鏈，那么童年則是一顆璀璨的寶石；記憶若是汪洋，那么童年則是一朵激情的浪花；生命若是一棵大樹，那么童年則是一片最嫩的綠葉；歲月若是花園，那么童年則是一朵最美麗的鮮花。每一個(gè)人都有屬于自己的童年，而那些童年都是那么的純真。我也有屬于自己的童年，它是那么精彩。
我擁有一個(gè)五彩的童年。記得小時(shí)候，爸爸媽媽一離開我，我就很害怕，怕什么呢？怕鬼。
有一次，爸爸去上班了，媽媽那天正好休息，吃午飯的時(shí)候，沒鹽了，媽媽要下去買鹽，我一個(gè)人在家，但又很害怕，便自告奮勇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍闳ベI鹽吧！”隨后，媽媽給了我倩下去買鹽。很快，我買到了鹽，正為自己可以為大人做事兒高興是，不小心摔了一跤，兒白花花的鹽也撒了一地。這時(shí)我想到一個(gè)主意：可以用水洗米，為什么不可以洗鹽呢？隨后就把鹽放到水里，鹽慢慢地消失了。我跑回去問媽媽，媽媽哈哈大笑地說(shuō)：“傻孩子，鹽可不像米，鹽碰到水是會(huì)溶化掉的�！爆F(xiàn)在想起來(lái)，覺得童年的我真幼稚�。�
童年是夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；童年是歌，歡樂的歌；童年是一個(gè)個(gè)腳��；童年是一本本故事書，記載著我們那些純真兒幼稚的童年趣事。
五彩的童年作文13
每當(dāng)我悄然無(wú)聲的打開記憶的心扉時(shí)，在我的記憶里，有許許多多的珍珠在太陽(yáng)光底下，特別耀眼。在太陽(yáng)光底下最耀眼的那顆，現(xiàn)在依舊讓我記憶猶新。
那是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的，春姑娘把一片生機(jī)勃勃灑向大地。
那一天，家里來(lái)了客人，用瓜子招待客人們。我小小的好奇心永遠(yuǎn)都是那么幼稚，我問：“媽媽瓜子是怎么來(lái)的?”“是向日葵產(chǎn)出來(lái)的，每一株向日葵都會(huì)產(chǎn)下千千萬(wàn)萬(wàn)粒瓜子�！眿寢尯吞@的對(duì)我說(shuō)。于是我小小的內(nèi)心就有了一個(gè)好主意。
那是一個(gè)充滿朝氣的一天，家里沒有人。嘻嘻，正合我意。我小心翼翼的把瓜子放在手心，來(lái)到院子里。拿著鏟子刨個(gè)洞，把瓜子埋在洞里，便回去了。
一天，兩天，三天……我還不見瓜子發(fā)芽，便問媽媽：“為什么我種的瓜子不發(fā)芽？”媽媽聽了哈哈大笑，“孩子，你種的是熟瓜子發(fā)不了芽的�！彪S后，媽媽找出了一粒生瓜子種種下，在我和媽媽精心的照料下，瓜子種發(fā)芽了。
在這件事情里，包含了媽媽對(duì)我濃濃的愛。相信我，我會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答她的。
我在記憶的大門里游玩，每看到一個(gè)童年的畫面，我都會(huì)想：太陽(yáng)下去明早依舊爬上來(lái)，花兒謝了明年還會(huì)再開。可童年呢?還會(huì)回來(lái)嗎？長(zhǎng)大了，童年卻一去不復(fù)還了。這時(shí)我才知道，童年時(shí)代的生活是多么重要。
突然眼前一亮，童年又重臨于我的心頭。
五彩的童年作文14
我的童年，就像五彩的泡泡，上面閃耀著我的童年趣事，今天，我要扎破一個(gè)泡泡，和大家一起來(lái)分享。
那天，爸爸媽媽都不在家，我一個(gè)人閑著沒事干，沒辦法，只好看電視了。我打開電視機(jī)，可過了好長(zhǎng)時(shí)間也沒節(jié)目，我想：電視機(jī)應(yīng)該和人一樣，也要吃飯。于是，我便把家里的蔬菜瓜果全供在電視前，可電視還是一點(diǎn)反應(yīng)還沒有，看來(lái)只好出動(dòng)我的食物大軍了：布丁，果凍，麥燒，趣多多，水晶糖，牛肉干了，就連我珍藏許久的德芙巧克力也塔上了，可電視機(jī)還是老樣子，紋絲不動(dòng)，我生氣的走開了。
后來(lái)，爸爸回來(lái)了，準(zhǔn)備做飯，卻找不到菜，爸爸順手拍了拍電視機(jī)，自言自語(yǔ)道：‘‘見鬼了……,’’爸爸還沒說(shuō)完，里面的各種東西便嘩啦一下全下來(lái)了，把爸爸“埋”在了里面，爸爸厲聲說(shuō)道：“誰(shuí)干的”媽媽后退了一步，爸爸說(shuō)：“小璇，你咋搞的�！蔽揖桶咽虑橐晃逡皇娜f(shuō)出來(lái)了，爸爸媽媽聽后都笑了，直說(shuō)太有趣了。雖然這件事已經(jīng)過去好久了，但我仍記憶猶新。因?yàn)槟鞘俏彝甑娜な卵剑?/p>
五彩的童年作文15
童年像一場(chǎng)夢(mèng)，使我快樂無(wú)比，童年就像一只飛在藍(lán)天中的鳥兒，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，童年像天空中的彩虹，有著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫各色不一，形態(tài)各不一樣，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調(diào)皮，有我的懂事，有我的快樂，有我的失落，還有我的傻。這些美麗的往事，都使我無(wú)法忘記，我的童年像是在天堂的夢(mèng)！
五彩繽紛的童年，常常會(huì)帶給我快樂的笑聲和無(wú)限的回味，直到現(xiàn)在我想到那些事時(shí)還會(huì)笑出聲來(lái)。
有一次爸爸往家里打電話，讓我接到了，電話中傳來(lái)爸爸的聲音，我心想，爸爸怎么跑到電話里了呢？我一定要救出爸爸來(lái)，于是我就把電話抱起來(lái)，摔在地上，我認(rèn)為這樣就能把爸爸救出來(lái)，可是我把電話一摔，連爸爸也不理我了，還沒有把爸爸救出來(lái)，于是我坐在地上放聲大哭起來(lái)，這時(shí)媽媽推門走到我面前，便說(shuō)：“寶貝，發(fā)生什么事情了？”“爸爸跑到電話里去了。”我含糊不清的說(shuō)。媽媽聽完前因后果放聲大笑起來(lái)，告訴我了電話的“秘密”，直到現(xiàn)在想起來(lái)我還想大笑一番。
還有一回，爸爸從海南給我?guī)Щ亓艘粋�(gè)漂亮的泥娃娃，我有一天想到，泥娃娃有好多天沒有洗臉了，于是我便說(shuō)道做到去給泥娃娃打水、洗臉，剛洗第一下，泥娃娃那細(xì)長(zhǎng)的眉毛沒有了，我趕緊為泥娃娃又洗了一下，泥
娃娃的臉也花了，我一看事情不妙趕緊拿手絹去擦，誰(shuí)知道一擦更不妙了，泥娃娃的鼻子都沒有了……。
我小時(shí)候的快樂使我終生難忘，我的童年有一個(gè)彩色的夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)使我快樂無(wú)比！是個(gè)在天堂的夢(mèng)！
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