【必備】以童年的作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的以童年的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以童年的作文 篇1
我家的老房子在村西頭，坐北朝南。房子的正門(mén)朝著鄰居家的一棵老柏樹(shù)，院子有半畝地大的樣子。房子西窗戶前大概五米遠(yuǎn)的地方，有一棵棗樹(shù)，粗細(xì)有四、五百毫米的樣子，房子的東窗戶大概六米遠(yuǎn)的地方，也有一棵老棗樹(shù)，這棵棗樹(shù)一個(gè)大人剛剛能夠摟抱過(guò)來(lái)。房子的后面有一口老井，全村人有一半喝這口井的水，這口井的水水堿非常大，人們叫它“懶水井”。
我清楚的記事時(shí)，東窗前的那顆老棗樹(shù)已經(jīng)被我四大爺“殺掉”了。只留下一個(gè)很大的樹(shù)墩，西窗戶前的棗樹(shù)仍然活著。院子里到處長(zhǎng)著棗樹(shù)的“孩子”，每年盛夏院子里到處爬著一種棗樹(shù)上才長(zhǎng)的蟲(chóng)子，這種蟲(chóng)子雞是不敢吃的，孩子們也非常怕它，因?yàn)樗佑|到人的皮膚。會(huì)立刻起一片疙瘩，然后是非�？膳碌奶弁矗又羌t腫，那時(shí)，對(duì)這種疼痛有效的藥物 是沒(méi)有的，如果孩子疼的太厲害，大人們就用剛從井里提上的涼水和一把黃泥，涂在疼痛處，來(lái)減輕孩子撕心裂肺的哭聲，只有過(guò)一天 ，疼痛自然就消失了。隱約記得那時(shí)大人把這種蟲(chóng)子叫“掃睫毛”。因此，每到夏天，我們孩子們是不在棗樹(shù)低下玩的。
記得好像是我升入二年級(jí)的那年夏天一天上午，天氣熱的出奇，我在堂屋的地上玩著那時(shí)在鄉(xiāng)下還十分少見(jiàn)的積木。那時(shí)屋里地是黃土摻石灰墊實(shí)的土地 。屋里和屋外簡(jiǎn)直是兩個(gè)天氣。母親坐在旁邊椅子上拆著被褥，我樂(lè)此不疲的拼湊著大象、小狗，推到拼好，拼好再推到，半邊象頭滾到水缸后邊，我鉆到水缸后面尋找，找了許久，也沒(méi)有找到，母親說(shuō)：“你看一下哪個(gè)老鼠洞，是不掉到那里面去了�！蹦菚r(shí)的鄉(xiāng)下，家家蘊(yùn)藏著好多糧食，老鼠因此是非常多的，屋里屋外、白天黑夜到處都能看到它的身影。
我終于找到那半個(gè)象頭，它果然在老鼠洞。我剛把小手伸進(jìn)鼠洞，突然一股水柱直擊到我伸進(jìn)鼠洞的胳膊，我記的那時(shí)我立刻凝神尋找發(fā)出水柱的地方，清楚的看到是離我不到一米遠(yuǎn)的方桌(也有人稱八仙桌)腿旁邊射出的，母親也清楚的看到了這一幕，向我喊道：“快把手拿出來(lái)”。我和母親來(lái)到桌腿跟前，看剛才發(fā)出水柱的那個(gè)點(diǎn)，可是，已經(jīng)一點(diǎn)看不出來(lái)了，我找出一把斧子對(duì)母親說(shuō)：“咱們挖開(kāi)看看吧�！蹦赣H說(shuō)∶“你先到院子里，我找張奶奶去�！蔽液湍赣H來(lái)到院子，這時(shí)的太陽(yáng)已直照大地了。
張奶奶是村里神婆，她能看到別人看不到的東西，也能給掉了魂的孩子叫回魂靈，我就曾經(jīng)親眼看到她為我家鄰居的二紅叫過(guò)魂靈。我的小玩伴二紅有一次整天躲在屋里，也不吃飯。二紅娘說(shuō)，二紅掉魂了。于是請(qǐng)來(lái)了張奶奶。
張奶奶首先準(zhǔn)備了兩個(gè)不大的飯碗，都放滿了水，其中一個(gè)碗用一張幾乎透明的紙蒙住，用繩子栓緊，然后，嘴就嘰里咕嚕起來(lái)，二紅就站在放著兩個(gè)碗的桌子后面，大概過(guò)了有半個(gè)小時(shí)的樣子，看到蒙紙的碗紙下，出現(xiàn)很多水泡。這時(shí)張奶奶拿起一雙筷子，從那個(gè)沒(méi)有蒙紙的碗里夾起水珠放到那個(gè)有水珠的碗里。大概持續(xù)了半個(gè)小時(shí)，沒(méi)有蒙紙的碗里的水已經(jīng)沒(méi)有了。二紅的魂終于又回來(lái)了，叫魂后的第二天，二紅又活蹦亂跳了。
在我正想張奶奶為二紅叫魂這事的時(shí)候，母親已把張奶奶請(qǐng)來(lái)了。張奶奶來(lái)到堂屋，關(guān)上屋門(mén)，屋里立刻就黑了下來(lái)，我趴在門(mén)縫看著，只見(jiàn)張奶奶劃著一根火柴放到眼前，在堂屋的地上來(lái)回走著，一會(huì)兒又蹲下，劃第三根火柴的時(shí)候，犄角旮旯都看遍了。
門(mén)終于打開(kāi)了，我母親問(wèn)：“她張嬸，這是個(gè)什么東西?”張奶奶說(shuō)∶“這東西我也是第一次見(jiàn)，你也不要害怕，我已經(jīng)把它攆走了。但你還需要買(mǎi)一面鏡子掛在門(mén)上，它就不敢來(lái)了”
當(dāng)天，我家的門(mén)上就掛起一面鏡子，每天洗完臉，我都要站在臺(tái)階下，對(duì)著鏡子，照上一會(huì)。
從那件事后，我家的老鼠絕跡了，雞下的蛋也再?zèng)]有丟過(guò)。至今，老屋的那面鏡子還在門(mén)上掛著。
五年前，我從網(wǎng)上看到，我家老房子后面的古井里，發(fā)行兩條大蛇，是兩條在北方很少見(jiàn)到的大蛇，它們是否和當(dāng)年我家發(fā)生的怪事有關(guān)，不得而知。
這件發(fā)生在我童年的往事，至今叫我不能釋?xiě)选?/p>
以童年的作文 篇2
我家有許多娃娃，大大小小一大堆，堆滿了我房間的每一個(gè)角落。我很喜歡它們，盡管我知道隨著年齡的增長(zhǎng)，它們已經(jīng)不再是陪我玩過(guò)家家的伙伴，也不再是在那一個(gè)個(gè)漆黑的夜晚陪我入睡的同伴了。更多的時(shí)候，它們只是在那里靜靜地望著我、伴著我。它們是那么柔軟，那么可愛(ài)，我愛(ài)抱著它們想心事。直到有一天，媽媽看見(jiàn)我又在抱著娃娃發(fā)呆，對(duì)我說(shuō)：“路璐，把這些玩具收拾一下吧，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，都六年級(jí)啦，再玩這些有什么意思？”我愣了一下。“不！”我輕聲回答，但態(tài)度異常堅(jiān)決。媽媽沒(méi)想到我會(huì)這樣回絕，被我惹火了，兩眼瞪大了一倍，嗓門(mén)兒也提高了：“六年級(jí)了，還這么幼稚！這些東西能吃嗎？能用嗎？能幫你考出好成績(jī)嗎？除了積灰占地方，還能干什么？！”媽媽的字字句句都敲打在我的心上，讓我反駁不了，我知道，如果再說(shuō)“不”字，等待我的將是一頓“竹筍炒肉”，我妥協(xié)了：“那給我留幾個(gè)吧�！�
媽媽做主把娃娃來(lái)了個(gè)大整理。大的小的足足有三十多個(gè)，臟的、破損的都進(jìn)了垃圾桶，八成新的打包準(zhǔn)備送給幾個(gè)小表妹，剩下的干凈點(diǎn)的送給了鄰居家的小妹妹。
小妹妹臉上掛滿了笑容，想綻開(kāi)的花朵；而我卻垂頭喪氣，猶如霜打的茄子。處理完大大小小的娃娃后，我整整郁悶了幾天，常常坐在窗前，望著那娃娃們?cè)?jīng)坐著、躺著、站著如今卻空蕩蕩的地方發(fā)呆。
媽媽，其實(shí)我又何嘗不知道他們不能吃、不能用、不能幫助我考出好成績(jī)，但是——它們是我一份美好的回憶，是我童年里一個(gè)絢麗的夢(mèng)啊！
以童年的作文 篇3
童年是一張未曾描繪的白紙，可以任由自己隨意涂鴉，畫(huà)出心中的彩虹，畫(huà)出心中的夢(mèng)。人們都說(shuō)，歲月就好像無(wú)情的流水，會(huì)把人們的記憶沖刷得淡淡的。但，我的童年，像小河里的水一樣純真的童年，像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)的童年，像藍(lán)天一樣溫暖的童年，我怎么能忘記！
曾經(jīng)有多少個(gè)迷朦的月夜，我的心像插上翅膀，飛回我那可愛(ài)的回憶，去重新吟唱我童稚的兒歌，拾回我失落到的童年的夢(mèng)。
我生長(zhǎng)在牧場(chǎng)草原，遼闊無(wú)際的草原就是我們玩耍的戰(zhàn)場(chǎng)，那一件件沾滿草汁后洗不干凈的衣服就是最好的見(jiàn)證。摸爬滾打，草地就是我們的床，累了就以地為床，以天為帳。每天可以享受草的芳香，感受泥土的氣息，感受油菜花的清香，聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，看著燕子歸巢尋舊壘，看著夕陽(yáng)西下時(shí)天邊的金光，云的千變?nèi)f化。
風(fēng)，呼呼地吹著；月，皎潔的映著。我在田埂上為了尋找酸甜可口的酸漿（酸溜溜）和最愛(ài)的鳥(niǎo)巢（鳥(niǎo)窩），就像徒步行軍似的長(zhǎng)途跋涉。每當(dāng)看到鳥(niǎo)巢，都有一種欣喜若狂、難以言表的喜悅，蹲在巢穴邊看著看著，最后用雙手把它小心翼翼地端起，本想把它不動(dòng)原樣地端回家，可是每次都失敗了，沒(méi)等到家，鳥(niǎo)蛋就一個(gè)一個(gè)的爛了。那時(shí)，童年時(shí)代是幼稚的、無(wú)知的，沒(méi)有想到這樣做，是對(duì)筑巢鳥(niǎo)的傷害。不知怎么，我癡迷地愛(ài)著鳥(niǎo)巢，為了尋巢我義無(wú)反顧，一片片草地、一快快田埂留下我的足跡，一顆顆大樹(shù)下有我的身影。這段多么美好的時(shí)光��！在童年給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)，也給我?guī)?lái)了許多難忘的回憶
記憶里的有關(guān)童年的部分已經(jīng)被時(shí)間分割得支離破碎，我只能用圖片和回憶中的描述填補(bǔ)我意識(shí)深處缺失的童年。我時(shí)常懷念這段時(shí)光，就好比是一次青春的美麗回溯。我找不到出口，也不愿意從那場(chǎng)回歸中走失，不知不覺(jué)就老了。
雖然我無(wú)力丈量童年與我相隔的距離，它離我太遠(yuǎn)。盡管餐桌上的佳肴還是從前的摸樣，可是亦我卻怎么也找不到從前的味道。舊時(shí)的老友也在身旁，但是望著他們，卻像是面對(duì)著另一個(gè)人。童年的遙遠(yuǎn)已可不論，不如用短暫的失憶找尋時(shí)光背后的快樂(lè)。我們都是光陰的囚徒。
童年的世界，宛如一張白紙，而時(shí)間一點(diǎn)一滴繪描著童年的色彩。現(xiàn)在想起，每一個(gè)腳印都是那么清晰。童年的趣事?tīng)N若繁星，每一顆都閃爍在記憶里，每一顆 都值得去珍藏一生。雖然童年的足跡早已在匆匆歲月的腳步中消逝，歲月把成熟、平和留給我。但歲月無(wú)論如何也磨滅不了我對(duì)童年的美好回憶，阻擋不了我的心穿越時(shí)空去飛揚(yáng)。于是，我的思緒時(shí)常會(huì)回到那個(gè)給與我幸福、快樂(lè)童年的地方，那個(gè)生我養(yǎng)我、讓我魂?duì)繅?mèng)繞的牧場(chǎng)。
以童年的作文 篇4
印象中城里難得見(jiàn)到蟬，即使見(jiàn)到了，也是孤零零地趴在枝上，聽(tīng)不到什么鳴叫聲，有時(shí)偶爾聽(tīng)到了，難免被城市的喧嘩淹沒(méi)，于是想到了駱賓王的名句：“露重飛難進(jìn)，風(fēng)多響易沉。”
駱賓王所詠的是秋蟬，就是人們常說(shuō)的寒蟬，叫得實(shí)在不怎么響亮。寒蟬隨著秋后的漸冷，就到了生命的盡頭。最讓人引發(fā)遐想的是夏蟬。
說(shuō)起夏蟬，就會(huì)想起我所喜歡的一首古詩(shī)：
牧童騎黃牛，歌聲震林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
這真是一幅生機(jī)盎然的童趣圖!其實(shí)要想空手捉蟬，基本上是不可能的－－蟬大多棲在高樹(shù)上，即使小樹(shù)上有，當(dāng)你躡手躡腳地走過(guò)去，還未伸出手，蟬就會(huì)“知－－”地飛了。
我的童年是在大別山下的一個(gè)小山村渡過(guò)的，那時(shí)是八十年代，還沒(méi)有通電。物質(zhì)的匱乏并不等于童年的枯燥無(wú)味，相反，那些快樂(lè)的時(shí)光，即使是當(dāng)今城里的孩子，也難以體會(huì)到。
那是多么美好的時(shí)光啊！
高大的泡桐樹(shù)撐著如傘一樣的葉子，蜜蜂在潔白的梔子花叢中“嗡嗡”地飛舞，田里的秧苗在靜靜地抽著穗，青蛙正“呱呱”地唱著歌，還有那害羞的布谷鳥(niǎo)在林間的上空深情的叫喚：“小麥快割－－小麥快割－－”，其實(shí)麥子早已割了啊。
我們幾個(gè)毛頭小子就是在這樣的田園風(fēng)光里開(kāi)始了捕蟬。
朋友，請(qǐng)?jiān)试S我先介紹幾種捕蟬的工具吧：第一種是在長(zhǎng)竹竿頭子上綁一個(gè)洗衣粉的袋子，作為捕蟬的工具袋。第二種是在竹竿頭子上用蜘蛛網(wǎng)絲做成的拍子，這本是用來(lái)捕蜻蜓的，但用來(lái)粘蟬的翅膀也很有效。還有一種方法是在長(zhǎng)竹竿頭子前用一根牛尾巴毛來(lái)套蟬。
前兩種工具捕蟬過(guò)于簡(jiǎn)單，感覺(jué)并沒(méi)有多少樂(lè)趣。
先做好準(zhǔn)備工作吧。從村里最大最好的牛身后偷偷地扯上幾根牛尾巴毛，可要小心牛的后蹄子踢人！然后再把牛尾巴毛一頭用死結(jié)系在竹竿頭，另一頭系一個(gè)活結(jié)，這樣工具就有了！
我們高舉著工具，光著上身，頂著日頭，興高采烈地躥入林中，微微的清風(fēng)中，樹(shù)葉悠閑地?fù)u晃著身子，反射著點(diǎn)點(diǎn)銀光，而我們的獵物呢，正在枝頭熱情高歌，渾然不知危險(xiǎn)步步逼近呢。
我們貓著腰，大氣都不敢出，生怕極細(xì)的聲響就會(huì)讓蟬給發(fā)覺(jué)，其實(shí)擔(dān)心是多余的。待慢慢舉起長(zhǎng)竹竿，輕輕把竹竿伸到蟬的上方，看！它已經(jīng)停止了歌唱，這就要小心了，手不能顫動(dòng)，更不能把竹竿碰到蟬的身子，此時(shí)唯一要做的事就是瞄好牛毛活結(jié)，把活結(jié)輕輕地放在蟬的頭前。
有許多聰明的蟬，當(dāng)把活結(jié)往它身上套的時(shí)候，它就會(huì)后退，再套，它再退，這時(shí)，就要有耐心，時(shí)間長(zhǎng)了，手也酸了，頭上的汗水也在此時(shí)湊熱鬧，流入眼里，那就一手舉著竹竿吧，另一手去拭汗。越是在艱難的時(shí)候越是要有耐心，最后比的也就是耐心。如果失去耐心，蟬就會(huì)飛了，如果蟬失去耐心，它就會(huì)上圈套！
清楚地記得，有許多蟬因?yàn)榇笠獍涯_給伸進(jìn)去了，那它就象魚(yú)兒一樣上鉤了！
看到活結(jié)進(jìn)了蟬的身體，只要輕輕一拉竹竿，蟬就被牛尾巴毛緊緊系住，它奮力地在空中飛舞，拍著翅膀，痛苦地嘶鳴，屁股后噴出雨霧一樣的尿，飄入口中又苦又澀！然而，那是多么興奮的時(shí)刻��！
那種心情大概只有釣魚(yú)愛(ài)好者才能體會(huì)。
把蟬從活結(jié)里小心地取出，然后再把它放入事先準(zhǔn)備好的火柴盒中，聽(tīng)到它在荷包中鳴叫，又是多么的快樂(lè)！
如果費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦捕到的是一只啞巴蟬，那就只有再捕了。捕到的.蟬被帶回家，通常會(huì)成為更小的孩子的玩具，要么被線系住放“風(fēng)箏”，要么被掐了翅膀讓它爬，反正最后的命運(yùn)是被“分尸”，然后成為雞們的腹中餐。
曾看到一篇說(shuō)明文章，才知道蟬雄的會(huì)鳴叫，而雌的不會(huì)。文章中說(shuō)蟬有趨光性，在夏夜只要在樹(shù)下生一堆火，再輕輕敲擊樹(shù)干，蟬就會(huì)從樹(shù)上飛到火堆，文章最后說(shuō)那是很有趣的事，當(dāng)時(shí)就想，如果他知道我所說(shuō)的方法，一定會(huì)感到更有趣！
以童年的作文 篇5
童年是是歡樂(lè)的海洋，在回憶的海邊有無(wú)數(shù)的貝殼。這些貝殼有灰暗的，能勾起一段傷心的往事；也有燦爛的，能回憶著童年的趣事。我在回憶的海邊尋覓著，拾撿起一枚枚貝殼……
天真的貝殼
父親坐在陽(yáng)臺(tái)上，用手夾著一支煙放到嘴邊，舒心的吸了一口，又將煙吐出來(lái)。我看見(jiàn)了爸爸瀟灑的樣子，就好像《西游記》里的神仙一樣騰云駕霧的，于是不由得心動(dòng)了。我躲在沙發(fā)后面，等待著爸爸離開(kāi)。不一會(huì)爸爸接到一個(gè)電話，把煙放在桌子上，就走開(kāi)了，我掂起腳來(lái)小心翼翼地走到了桌子旁。學(xué)著爸爸的樣子拿起煙來(lái)，靠在椅子上“咻！”吸了一口，心想：我也能長(zhǎng)命百歲了，我也能騰云駕霧了。忽然感覺(jué)嗆極了，但是想到騰云駕霧的神仙就又吸了一口。這時(shí)爸爸來(lái)了，看見(jiàn)我在抽煙就立即把煙搶了過(guò)去，我當(dāng)時(shí)就哭了，嘴里還鬧著：“我要做神仙，我要長(zhǎng)命百歲！……”爸爸覺(jué)得很納悶，吸煙傷身體，兒子怎么倒說(shuō)長(zhǎng)命百歲呢？便追問(wèn)原因。我委屈地說(shuō)：“神仙爺爺們騰云駕霧，他們就長(zhǎng)命百歲。我也要……”我沒(méi)有說(shuō)完爸爸就捧腹大笑，撫摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子啊，電視里的神仙們騰云駕霧是因?yàn)樗麄冊(cè)谌碎g做了許多好事，讀了許多書(shū)，玉皇大帝就讓他們飛上天做神仙長(zhǎng)命百歲�！蔽宜贫嵌卣f(shuō)：“嗯，爸爸我明白了，我要好好讀書(shū)，幫媽媽做家務(wù)，玉皇大帝就會(huì)讓我長(zhǎng)命百歲了。”爸爸高興的笑了笑說(shuō)：“真聰明！”
在笑里我拾撿起了童年中的這枚貝殼，這枚貝殼是天真可愛(ài)的。
頑皮的貝殼
“咦？鑰匙怎么塞不進(jìn)去！”鄰居阿姨為打不開(kāi)門(mén)而正在發(fā)愁。這時(shí)一個(gè)小孩對(duì)阿姨說(shuō)：“是盧麒魁干的惡作�。 卑⒁膛瓪鉀_沖的找到我家，我看勢(shì)頭不妙，趕緊承認(rèn)。爸爸媽媽趕緊給阿姨賠罪。爸爸拿著工具去阿姨家修鎖回來(lái)后，罰我跪在地上，追問(wèn)我原因。我只能把經(jīng)過(guò)講給爸爸：“我們幾個(gè)小朋友一起玩游戲，他們說(shuō)我怕鄰居家的阿姨，我說(shuō)不怕，他們讓我證明給他們看，我一時(shí)糊涂就用膠水木棍堵了阿姨家的鑰匙孔。”我主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，后來(lái)阿姨夸我是個(gè)好孩子。
在夸獎(jiǎng)聲中，我拾撿起了童年中的另一枚貝殼，這枚貝殼是頑皮的，也是誠(chéng)實(shí)的。
童年如玉，光滑無(wú)暇；童年似箭，轉(zhuǎn)眼即逝。行走在人生的大道上，閑暇時(shí)別忘了回頭看看已經(jīng)逝去的童年，到童年的海岸去看看，去拾撿拾撿人生的貝殼。童年的海岸如同沙漏中的沙子，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)再調(diào)過(guò)去，即便只是回憶，仍舊有了新的意義。
以童年的作文 篇6
童年的生活在記憶中總彌散著甜蜜的溫馨。雖然那時(shí)也有紛爭(zhēng)，也有氣惱，因著時(shí)間的淘洗，都已淡淡的去了，惟有歡樂(lè)的部分，黃金一樣的留下來(lái)。這歡樂(lè)在當(dāng)時(shí)無(wú)論有多輕，一經(jīng)歲月的儲(chǔ)藏，再拿出來(lái)回味，便有了另一翻的甘香醇厚。
記得兒時(shí)的中秋節(jié)，家里總會(huì)備上兩個(gè)大月餅。月餅是芝麻冰糖餡的，外面層層油酥的薄皮。我最愛(ài)吃那油酥的薄皮了，頭天便按捺不住的溜進(jìn)房間，小心的拉開(kāi)櫥門(mén)，輕輕揭下一片酥皮，不等細(xì)嚼，便被滿口的津液沖下喉嚨了，很想再揭一片，又怕吃的太多會(huì)被看出，只好忍著吧。到外面轉(zhuǎn)了一圈，又想再揭一片，再吃一丁點(diǎn)，不會(huì)看出來(lái)的。
可是半日后，就聽(tīng)母親在房間里大喊：“誰(shuí)？偷吃了？撒的滿地碎皮油印子”。我明明是仰頭吃的嘛，怎么會(huì)撒到地板上了呢？
中秋節(jié)早晨，母親燒上一鍋開(kāi)水，泡上大茶壺，我樂(lè)顛顛又膽怯怯的去拿月餅，用刀勻勻的切成八塊，我自認(rèn)為少那么點(diǎn)皮是不大看得出的，可哥哥仍是不省事的大叫：“月餅皮，月餅皮哪去了？”爸爸看了看我，笑道：“還不是叫大老鼠給偷吃了”。說(shuō)罷，將手中一塊月餅上最后一層酥皮揭下來(lái)，遞給我.
那是多么好的時(shí)光啦，一家人就著熱騰騰的茶，吃著芝麻香的月餅。
春天孵小雞時(shí)留下了一只公雞，等的就是今天。吃罷月餅，我便跟在爸爸身后，急于想幫點(diǎn)什么忙，那怕是在大公雞尾巴上拔下幾跟翎羽。其實(shí)大公雞尾巴上已不剩多少翎羽了----平時(shí)，已被我追著拔的差不多了。爸爸讓我?guī)退プ‰u腿，公雞的勁可不小，一會(huì)兒便從我手中掙脫跑掉，于是一家人又滿院子?xùn)|撲西撲的抓雞，最后還是被哥哥抓住了�！肮u公雞莫做怪，你是人間一碗菜，公雞公雞莫怨我，留你過(guò)節(jié)吃什么？”哥哥對(duì)著公雞憤怒的紅冠，口中念念有詞。
晚飯后，剛一抹油嘴，鄰家女孩就來(lái)找我出去玩。我抓了兩個(gè)橘子跟她往村中的大曬場(chǎng)跑去。曬場(chǎng)是村子的中心地，整個(gè)夏天的晚上，村中的小孩都聚集在這兒，追逐游戲。我最喜歡的游戲是扮古裝。將家中的枕巾偷偷拿出來(lái)，一只袖口扎一條，甩來(lái)甩去，蘭花指翹的高高的，口中學(xué)那公子小姐的腔調(diào)“依依呀呀”瞎唱一氣。
“月亮姥姥，叫我寶寶，磨粉打糕，扯布絮襖......”我和鄰家女孩拍著手，對(duì)那圓融可親的月亮脆聲念著歌謠。
“月兩上有個(gè)人在砍一棵樹(shù)，砍到一半的時(shí)候，就砍不動(dòng)了，就坐下來(lái)歇?dú)�，等他站起�?lái)再砍時(shí)，樹(shù)又長(zhǎng)還原了，那個(gè)人又得從頭來(lái)砍，砍到一半時(shí)，又沒(méi)勁了，又要歇?dú)?.....所以，你看那樹(shù)總是歪歪的，總是不倒�！�
鄰家女孩肚子里有許多故事，都是她奶奶說(shuō)給她的。
“月亮上的那個(gè)人，為什么不把樹(shù)砍完了再歇?dú)�？”我�?wèn)。
“因?yàn)?.....他沒(méi)有吃飽飯呀，沒(méi)力氣”女孩說(shuō)。
“那么，他干嘛不吃飽了再砍樹(shù)呢？”
“他啊，有個(gè)后娘，很惡的后娘，不給他吃飽......”
我深深的將眼睛望進(jìn)月亮里，深深同情著那棵歪脖樹(shù)下彎腰弓背的砍樹(shù)人�！靶∶�----家來(lái)困覺(jué)啦” 媽媽在家門(mén)口大聲喚著我。
過(guò)了中秋，天氣漸涼，大人便不許孩子們?cè)谕饷姣偼嫣�。夜也似乎變的長(zhǎng)了，在我稚嫩的夢(mèng)境里，不知是誰(shuí)，又放進(jìn)了更多對(duì)未來(lái)模糊又美好的向往。
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