別了，我的童年作文范文（通用33篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的別了，我的童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
別了，我的童年作文 篇1
兒時(shí)，老家村頭的老槐樹是我的港灣。據(jù)爺爺說，在他很小的時(shí)候，這棵槐樹就有了，它就那樣佇立在村頭，默默為人們奉獻(xiàn)著。
融融春日，老槐樹用滿枝的新綠為人們傳遞著春的喜悅；炎炎夏日，它用繁茂的枝葉為村人遮擋陽光，供他們納涼；秋雨綿綿，它用寬大的樹冠，為那些無法快速趕回家的路人遮風(fēng)擋雨，讓他們有容身之所；北風(fēng)凄凄，它銀裝素裹，用自己的虬枝展示著不屈的精神和意志。
在老槐樹下，我曾愜意的歇涼，也曾與伙伴盡情地嬉戲，更立下過考上名牌大學(xué)的豪言壯語。當(dāng)我成功時(shí)，我總興奮的跑到它面前，與它分享我的喜悅。當(dāng)我失敗時(shí)，我總躲到它的懷抱中，尋求它的安慰和關(guān)懷。當(dāng)我受委屈時(shí)，我總倚在它身旁向它傾訴我內(nèi)心的愁苦……
隨著我的成長，已不常回老家，偶或一兩次，只是匆匆掠過一眼，它的樣子在我的記憶中越來越模糊。
趁著這次清明回老家，我特意去見了老朋友，只是沒想到這次見面竟成了永別。
那天剛回到家，書包還沒來得及放下，就趕忙去看老槐樹�？蓻]曾想，僅別數(shù)年，記憶中的老槐樹卻早沒了昔日的風(fēng)采，歲月像一把鋒利的刀子，在它身上留下了無情的歲月印跡。原本富有光澤的身子也變得干裂、枯癟，而原本郁郁蔥蔥的枝葉，好像一夜間全都枯黃、凋落，在這個(gè)本該吐露新綠的季節(jié)，卻活像一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人，僅存那零星的幾片殘葉掛在樹上，好像好像在痛苦的訴說著什么。那些粗壯的枝干被鋸得七零八落，黃色的內(nèi)芯像幾根銀針刺得我眼睛生疼。
我忙去問爺爺是怎么回事，原因令我始料不及：老槐樹被鋸竟只是占了他人的一點(diǎn)地方！隔壁李老板家要擴(kuò)建一個(gè)院子做廠房，私下高價(jià)從村子里買了這塊地，明天老槐樹就要被砍掉了。聽了這個(gè)消息，我震驚了，呆呆站在那，不知所措。
過了好一會(huì)兒，我才回過了神，沖回老槐樹跟前，想到它明天就要永遠(yuǎn)的離開我，心中不由涌起一陣憤怒：為什么，為什么一些人為了一些蠅頭小利就要霸占老槐樹這開小小的立錐之地？為什么沒有人制止這違規(guī)修建的劣行，要砍掉這陪伴我走過無數(shù)日夜的老槐樹，砍掉這為村里人提供無數(shù)幫助的老槐樹？為什么要?dú)У羲�，毀掉我美好的童年記憶？為什么……誰能告訴我為什么？我沉默了，唯有靜靜地站在它身旁，享受最后一點(diǎn)與它共處的時(shí)光。
良久，我轉(zhuǎn)過身匆匆看它一眼，帶著痛惜和遺憾落寞地走了，只留下一串晶瑩的淚珠……
別了，老槐樹！別了，我最忠實(shí)的朋友！別了，我的童年！
別了，我的童年作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束，它們已經(jīng)要從我的“指尖”上偷偷地“溜”走。但是，新的明天仍舊向我招手，可我，卻放不下這難以割舍的一切……別了，那些最親愛的同學(xué)�；叵肫鹆昵暗奈覀冞�是那么的幼小無知。但是，那時(shí)天真的我們有過歡笑，有過淚水，甚至……有一些依戀……還有我的那些好“哥們”（不排除女生，因?yàn)槲野唷澳腥似拧陛^多），雖然以后的我們不知會(huì)不會(huì)相見，但是我卻無法割舍這難以忘懷的…真摯的友情。
別了，芳草如茵的校園。高大的教學(xué)樓，郁郁蒼蒼的草坪，還有那明亮的教室。這，就是我美麗的母校。它是人才輩出的搖籃，也是我童年時(shí)代的，一段最美好的回憶……
別了，那些向我們傳授知識(shí)的老師。當(dāng)年，稚嫩的我來到了這個(gè)校園，新老師，新同學(xué)，新環(huán)境，都讓我感到不適應(yīng)。但是，沒有想到的是，是你們，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋，“春蠶到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始干”，這，就是你們對(duì)我們孜孜不倦的教誨。不管當(dāng)初的我，是優(yōu)秀，或是怎樣，在這一刻，都定格為一段段珍貴的錄像帶。
別了，我那幼稚的童心。孩提時(shí)代的我是對(duì)么天真無邪，多么單純，而又多么可愛呀~但是，現(xiàn)在的我，早已不是那樣的了，同樣的事，我也會(huì)用另外一種方法看待。就像是我有一個(gè)蘋果，與其自己吃不了，還不如把那一半分給別人。但是孩提時(shí)代的我可能就不會(huì)這樣想，有蘋果是多好的事啊，我才不給別人�？涩F(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了分享。同樣的，我學(xué)會(huì)了分擔(dān)，責(zé)任，自立……這不是主要的，最主要的，是我有一顆朝氣蓬勃的心，我會(huì)用青春的活力迎接明天對(duì)我的挑戰(zhàn)！
別了，我曾經(jīng)擁有的一切。中學(xué)的大門已經(jīng)打開，我也即將邁進(jìn)那個(gè)門檻。別了，我的同學(xué)，我的校園，我的老師，還有我的……童心。不管將來怎樣，我也會(huì)將這份難舍的情懷收入囊中，因?yàn)樗鼈儾坏涗浟宋彝甑幕貞�。同樣的，它們也�?huì)記錄我走向未來！
別了，我的童年作文 篇3
童年是一彎破曉前的圓月，童年是一發(fā)天空中的煙火，童年是一朵凋謝前的花朵。童年譜慢了歲月的音符，童年的曲調(diào)奏出最美妙的樂章。
過去日子的末端亦似現(xiàn)在生活的開端，我們不過在生活中感受學(xué)習(xí)的樂趣，體驗(yàn)陽光的溫暖�？墒�，那只屬于童年的回憶卻像是打上死結(jié)沒有回音。我清楚的知道自己所經(jīng)歷的辛酸是人生中短暫的煙火，而那童年的回憶不過是人生樂章中前半段的一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，它象征著過去的日子已經(jīng)走到了最后。
生活就像是復(fù)印機(jī)復(fù)印每一頁的快樂。
當(dāng)天邊的第一縷湛藍(lán)撒下，大地的生機(jī)仿佛一霎間恢復(fù)原狀，驕陽升騰的訊息散發(fā)出絲絲暖意。大地的生靈開始勞作，那鑲上金邊的動(dòng)人畫卷就像是一幅風(fēng)景圖。忙碌于工作中的人們打了個(gè)激靈在小攤上買了個(gè)面包就匆忙趕路了，而作為學(xué)生的我們卻在家里悠閑的晃蕩著雙腿，現(xiàn)在是暑假期間，我們可以盡情的歡笑與否為自己的假期而填上一筆充滿歡愉的冒號(hào)。
我還是會(huì)像過去一樣在媽媽的單車尾椎上做一些小動(dòng)作，放氣、軋車輪已經(jīng)成了家常便飯，這次我的小動(dòng)作做得更大了，嘻嘻，我心里想著：看看媽媽還能不能像以前一樣聰明的把我這個(gè)“兇手”揪出來。我的確是一個(gè)頑皮的孩子卻也從小就懂事讓大人沒省心，倒是現(xiàn)在我變得更瘋了。于是便演繹了這一出戲碼。
媽媽似乎因?yàn)橛惺裁醇笔聝�，卻沒注意到自行車的后輪已經(jīng)被我戳破了一個(gè)洞就急忙上路了，瞧我干的好事兒，真弄得我站也不是坐也不是的。媽媽會(huì)不會(huì)受傷呢，誒，沒辦法誰讓我要惹出這么大的禍呢，便沖前去跟上媽媽的步伐，剛想提醒媽媽，可媽媽卻無法控制好車子再加上太急了，就算是“緊急剎車”也未必能起到作用，這不，看媽媽摔的個(gè)狗啃泥，我連忙沖上前去扶起媽媽，卻看見媽媽的臉上有一條細(xì)細(xì)的“河流”。哎呀，這回貨闖大了，我把媽媽扶到門診去，還好只是輕微的腦震蕩，真是嚇?biāo)牢伊�。我一手扶著媽媽，一手牽著自行車，還真不容易啊。我止不住發(fā)出感嘆�；氐郊依�，我又是端茶又是幫媽媽料理家務(wù)，閑雜之余還陪媽媽聊天，真是累死我了。媽媽似乎還不知道這樣鬧劇是我“主編”的，直夸我“長大了”弄的我是哭笑不得。
年幼的時(shí)光就像寫錯(cuò)的字符，被流光擦拭得零碎散亂。
童年就像是破曉的圓月會(huì)落下，像天邊的火花會(huì)消失，像妖艷的花兒會(huì)凋零。即使我們還有童年的純真，可是過去的懵懂已經(jīng)成為云霧下的謎團(tuán)。我們都在成長，為了彼此的夢想而拼搏。童年，變得遙不可及的夢境。就讓我們好聚好散，昂揚(yáng)著精致的臉蛋輕輕的說句：別了，我的童年。
別了，我的童年作文 篇4
各位旅客：您乘坐的“童年”號(hào)列車即將到達(dá)終點(diǎn)站，請(qǐng)各位乘客帶好您的行李，準(zhǔn)備下車……
童年的歡聲笑語伴隨著少先隊(duì)歌依然在耳旁回蕩，無憂無慮的快樂生活在我的腦海無數(shù)次的回放，一幕幕天真爛漫的影像就像剛剛才發(fā)生，印在我的記憶中是如此的美好，讓我回味無窮……
我的童年生活充滿七色陽光，自由自在。那時(shí)干的一些事情現(xiàn)在看起來真的很無聊，每到下午的最后一節(jié)課，我早就心不在焉了。小店里貨架上擺放著的一包包方便面對(duì)我有著極大的誘惑力，一包只要五毛錢，只要摸到有卡片的就能再來一包，別提有多高興了。好不容易等到老師宣布放學(xué)，便火速?zèng)_到小店里，翻找有卡片的方便面，恨不得把整間店弄翻個(gè)遍。通常用五毛錢就可換得三四包。這時(shí)店老板好像用一雙有點(diǎn)怪異的眼睛看著我，好像我有看穿袋子的本領(lǐng)，盡管如此我也絲毫不受影響，仍舊吧咂吧咂地吃著。
三年級(jí)時(shí)，有一次同學(xué)邀請(qǐng)我去他家玩，正玩著一款打怪獸的游戲，玩得正高興，他家的電話突然響了，是快遞到了。同學(xué)的母親叫我們倆去看看。我在想，是不是有什么吃的，好像他家零食好少啊！我興沖沖地跑下去，他緊跟其后。原來是一個(gè)特別大的箱子�？爝f員確認(rèn)之后就騎著三輪車走了。我們只好自己把箱子抬到五樓去。一抬起來，走幾步，箱子就“砰”一聲摔在了地上。我們又抬起來走，幾步之后又“砰”一聲掉在了地上。在樓道里更是如此。走幾步摔一下，走幾步又摔一下。箱子實(shí)在太重了，到后面幾乎是拖著走的，我想，里面大概是裝的東西太多了吧，一定會(huì)有意想不到的好吃的東西。一進(jìn)家門，我們就一下?lián)湓谙渥由�，連撕帶咬地把箱子打開了，紙皮灑落了一地，原來里面并不是好吃的，而是一張鐵制的折疊床！希望瞬間落空，全身不由自主的疼痛起來。大概是因?yàn)閯偛盘渥訒r(shí)用力過猛了。如果有什么好吃的，也許就感覺不到了吧。
童年的我，就是個(gè)饞嘴貓。只要嘴巴里有好吃的，就勝卻人間無數(shù)。你說為什么小時(shí)候的快樂就那么簡單呢？
小時(shí)候的小煩惱也很簡單。五年級(jí)時(shí)的班主任特別嚴(yán)厲，有時(shí)我們男生都不知做錯(cuò)了什么事就被罰重寫作業(yè)或抄書，而且我們總是認(rèn)為那時(shí)的班主任偏心女生了，恨不得自己是女生。現(xiàn)在想來，也許正是那時(shí)的磨煉，現(xiàn)在的我多了一份耐心與堅(jiān)持。
懵懂的童年時(shí)代是那么美好的，只是這種美好漸漸消失在風(fēng)中，遠(yuǎn)去了……別了，我的童年！別了，我的簡單的小快樂！別了，我的甜蜜的小煩惱！朝氣蓬勃的青年時(shí)代已到來，我會(huì)加倍珍惜寶貴的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這美好的青蔥歲月。
各位旅客：青年號(hào)列車即將進(jìn)站，現(xiàn)在開始檢票……
別了，我的童年作文 篇5
當(dāng)我靜靜地坐在窗子上聽著音樂的時(shí)候，一聲清脆的叫喊聲打亂了我的思緒：“媽媽開門！媽媽開門！”我不禁往樓下看，原來是一個(gè)小女孩正對(duì)著門鈴大喊著，讓她媽媽開門。聽見她那稚嫩的聲音，我不禁回想起自己的童年。
童年是午后的聚會(huì)
小時(shí)候，我常常和鄰家的孩子一起出去玩耍。當(dāng)時(shí)大家都還小，不懂為什么總要粘在一起，只是希望自己都不那么孤獨(dú)。記得有一次，我和鄰家的小姐姐一起出去玩。當(dāng)我們看見了一棵木瓜樹時(shí)，我興奮地喊道：“上面那個(gè)木瓜可以吃的，這是爸爸告訴我的，”于是，我們倆個(gè)就想把樹上的那還未成熟的瓜摘下來。我踩在小姐姐的肩膀上，用力一扯，便把木瓜摘下來。于是，我們倆便飛快地跑到一處隱蔽的地方，準(zhǔn)備把木瓜分了。可是我們沒有切木瓜的刀具，聰明的小姐姐就偷偷溜回家拿了一把水果刀將木瓜切成兩半。當(dāng)我們高高興興地吃起木瓜時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)木瓜是多么的苦澀，因?yàn)槟竟线�沒成熟。
童年是放飛夢想的紙飛機(jī)
小時(shí)候，我最喜歡折紙飛機(jī)。因?yàn)楫?dāng)我看著它越飛越高，最后脫離我的視線時(shí)，我的內(nèi)心便充滿了喜悅。三年級(jí)時(shí)，我的美術(shù)老師用了一節(jié)課的時(shí)間教我們折紙飛機(jī)，然后帶著我們把飛機(jī)飛出去。放飛前，老師還讓我們把自己的心愿寫在飛機(jī)上。我這樣寫的：我想長大。老師看見了我寫的愿望，微笑著對(duì)我說：“總有一天，你會(huì)夢想成真的！”看著自己的紙飛機(jī)越飛越高，同學(xué)們都開心地笑了。
童年是好吃的糖果
童年時(shí)，我最愛吃的就是糖果�？蓩寢尶偸前押贸缘奶枪仄饋�，怕我吃多了會(huì)蛀牙，有一次，家里來了一位客人，帶來了一大包糖果。于是，人小鬼大的我趁媽媽不注意將幾顆糖果藏進(jìn)了一個(gè)小抽屜里。但是，由于我的馬虎，糖一直放在抽屜里忘記了吃。直到后來，媽媽發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)溶化的糖果，才知道是我這個(gè)小鬼干的壞事。
可是現(xiàn)在，我已經(jīng)離開原來居住的地方，到了另外一個(gè)小區(qū)，以前的`朋友離我越來越遠(yuǎn)了。現(xiàn)在，當(dāng)我再次玩起紙飛機(jī)，吃起我最愛吃的糖果時(shí)已經(jīng)沒有當(dāng)年的感覺了。我的童年已經(jīng)離我越來越遠(yuǎn)。
別了，童年。雖然這是傷感的，但我依然堅(jiān)信，未來亦是美好的。
別了，我的童年作文 篇6
快要期中考試了，可是我的生物、地理、歷史都學(xué)得不好，媽媽將我關(guān)在家中，要我好好復(fù)習(xí)。
不知不覺，時(shí)間如流水般逝去。夜，已來臨，晚風(fēng)吹來，蛐蛐兒叫了起來，坐在窗前的我心底一涼：蛐蛐兒，你們是否像我一樣，失去自由了呢？
不，你們是那樣的歡快，而我，終究是孤獨(dú)的。
我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅在小學(xué)時(shí)的畫面：一個(gè)女孩，一年級(jí)的時(shí)候，她死活不讓奶奶離開學(xué)校；二年級(jí)時(shí)，她知道了老師的偉大，但她的奶奶還是會(huì)守候在她身邊；三年級(jí)時(shí)，她明白了失去自由的可怕，從此她不再讓奶奶守著她上學(xué)了，五年級(jí)時(shí)，她承受了失去奶奶的痛苦；六年級(jí)時(shí)，她學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
在畢業(yè)晚會(huì)上，是誰在舞臺(tái)上翩翩起舞？是誰在老師面前哭著說“舍不得”？是誰信誓旦旦地對(duì)朋友說：今后工作無論遇到什么，都要以最美的笑容去面對(duì)？
是我，那個(gè)女孩是我！
哦！蛐蛐兒，不說了，過一會(huì)兒媽媽就要進(jìn)來檢查作業(yè)了，我們明天見！
我也曾想改變這樣的氣氛，變回小學(xué)時(shí)的樣子。可是，放學(xué)后，“媽媽！我回來了！”我大聲叫道，咦？怎么沒人？哦！我記起了，這個(gè)時(shí)候媽媽應(yīng)該在廚房里吧！
我飛快地跑進(jìn)廚房，可是一個(gè)人影都沒，這時(shí)鄰居來了，她告訴我：“你媽媽去給你買資料書了，讓你在家好好復(fù)習(xí)！”
復(fù)習(xí)，又是復(fù)習(xí)！我強(qiáng)忍著不讓淚水流出眼眶，慢慢地走進(jìn)房間。不一會(huì)兒，蛐蛐兒又開始了歌唱。蛐蛐兒，其實(shí)我也很想像你一樣，那么悠閑自在�？墒悄銈冎绬�？你們看到嗎？桌上那杯牛奶是媽媽親手為我沖的，若是她回來見我不在房里復(fù)習(xí)，又要生氣了。
蛐蛐兒，等放寒假了，我一定和你一起大聲歌唱。
如果可以，那我真的不想長大，我想和其他孩子一樣，擁有一個(gè)完美、充實(shí)、快樂的童年！蛐蛐兒，你聽到了嗎？
別了，我的蛐蛐兒；別了，我的童年！
別了，我的童年作文 篇7
時(shí)間總是一霎那飄過，懵懂的我漸漸走入初中，離開小學(xué)。邁入成熟的自己，踏出幼稚的自己。童年跑開了，青春走來了……
在這個(gè)全新的時(shí)代，在這個(gè)夢幻的未來，在這個(gè)未知的時(shí)區(qū)，我們又該如何？
也許我們要學(xué)會(huì)感謝。感謝那些年幫助過我們的同學(xué)，謝謝他們教會(huì)了我友誼的定義，教會(huì)我該如何面對(duì)朋友，教會(huì)我該怎樣處理困難……我真的無以為報(bào)，他們教我的太多太多。友誼，也許是朋友之間的線，線纏繞著，一直纏繞著……
也許我們要學(xué)會(huì)勇敢。勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢離開，勇敢說再見，勇敢往前沖！不管未來是否黑暗，不管未來是否迷茫，不管未來是否都是絆腳石，不管未來是否充滿悲傷，不如意。我們都沒有理由不往前沖。也許黑暗的盡頭是光芒萬丈，也許迷茫后會(huì)恍然大悟，也許絆腳石會(huì)堆積如山直至成橋，也許悲傷，不如意后是下一個(gè)驛站……
也許我們要有希望，也許我們需要希望，也許希望離不開我們。不管如何，無論如何，我們只管沖。
現(xiàn)在我只想要說，“再見童年！”
再見了，那個(gè)幼稚的自己，那個(gè)天真的自己，那個(gè)單純的自己，不復(fù)存在。謝謝你，時(shí)光，是你讓我滿滿長大，是你讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，是你讓我懂得，世界需要我去闖。
別了，我的童年作文 篇8
童年漸行漸遠(yuǎn)，我努力去去挽留，但它還是走了。它就像冬天里的雪花，經(jīng)不起太陽的照射而融化，只把美好的記憶留下。
又是兒童節(jié)，又是快樂的6.1，卻不再屬于我。直到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己過去揮霍掉的美好時(shí)光，就像草原上輕狂的風(fēng)，匆匆而過。是不是生活就為了暢快地奔跑，跑著跑著，就看見盡頭在眼前浮現(xiàn)。
從睡夢中醒來，靜靜回憶。朋友送的棒棒糖、老師給的獎(jiǎng)勵(lì)、父母給的零花錢，依然屬于我，卻不再有那種快樂。紅領(lǐng)巾沉睡了，是我不太情愿卻又略有期盼的，因?yàn)槲毅裤街踔猩�。不舍的是那些仰起笑臉看藍(lán)天的日子。
現(xiàn)在，童年已經(jīng)過去，但從未去嘲笑自己那真摯的夢想。我漸漸明白，有些事物無論你怎樣努力業(yè)無法維持它的美麗。比如鮮花，當(dāng)你親眼目睹了它的盛開后，還是不得不面對(duì)枯萎的來臨，即使你很喜歡它。
我告訴自己不要再哭泣，因?yàn)槲乙呀?jīng)把童年印在心里。回憶是珍貴的，因?yàn)槟切┟篮貌辉�，如隨風(fēng)飄落的花瓣，消失在一個(gè)隱秘的角落。留給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將把它打包成時(shí)光紀(jì)念冊，和我一同邁向遠(yuǎn)方。
別了，我的童年作文 篇9
每個(gè)人的人生的成長道路是不同的，成長經(jīng)歷是不同的，但是我們都會(huì)從少不經(jīng)事的一個(gè)懵懂的少年、孩子成長為一個(gè)懂事的成人。
剛剛步入初中，對(duì)于我來說一切都是新鮮的，好奇的。剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)仿佛還在我的眼前。
軍訓(xùn)是，我們認(rèn)識(shí)了任教官這個(gè)教我們?nèi)W(xué)習(xí)做一個(gè)臉皮厚，滿臉笑容的人，他訓(xùn)練我們，教育我們，甚至懲罰我們，剛開始我們站軍姿，7天下去，我們從站5分鐘就歪歪扭扭到站30分鐘都如一棵棵樹一樣屹立不動(dòng)，在被罰時(shí)我們也在從自身尋找錯(cuò)誤所在。在教官走的時(shí)候老師他們也沒讓我們見教官一面，雖然說教官只和我們相處了7天，但是我們依然非常的想他。至今記得教官對(duì)我們說的每一句話。
開學(xué)后，我上了新的課程，認(rèn)識(shí)了新的老師，結(jié)識(shí)了新的同學(xué)、朋友，也學(xué)到了新的知識(shí)，雖然我現(xiàn)在作業(yè)遠(yuǎn)比以前多，但是我卻得到了新的知識(shí)，有了新的理解與體會(huì)。
在補(bǔ)完課后，我看著天上的白云，又想起了以前，小學(xué)時(shí)快樂悠閑的時(shí)候，可是童年一去不復(fù)返，永遠(yuǎn)不再回來。
再見了我的童年，我的小學(xué)時(shí)光，我要向前走，朝著人生的成長道路繼續(xù)往下走。
別了，我的童年作文 篇10
眼間我已經(jīng)12歲，是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，不再是七、八歲的小孩子了，整天要面對(duì)繁多的作業(yè)和考試的壓力，沒有了童年的快樂和樂趣，現(xiàn)在回想起來真的是很痛苦。
童年里，我們天真的心靈和幼稚的想法經(jīng)常會(huì)逗得父母哭笑不得，而現(xiàn)在畢業(yè)考試的壓力，壓得我們喘不過起來，壓得父母更為緊張，沒有了童年時(shí)的輕松。在童年里我們上課的時(shí)候，課堂里總會(huì)充滿同學(xué)們的歡聲笑語，特別興奮，整個(gè)課堂都在歡笑聲中進(jìn)行著。而現(xiàn)在充滿的不是快樂，而是寂寞和悲痛，好像所有人的壓力都降在了我們身上。童年里，老師布置的作業(yè)不多不少，一會(huì)兒就能寫完，寫完后還可以和大人看會(huì)電視。而現(xiàn)在別說看電視，繁多的作業(yè)壓的人連休息的時(shí)間都沒有，寫完就得睡。早上六點(diǎn)半就得起，六年級(jí)的孩子真的沒有童年了嗎？
雖然六年級(jí)的生活有痛苦，有寂寞，但是我們畢竟要長大，要去面對(duì)生活和世界。更重要的是我們是父母的希望，祖國的希望，祖國在等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，所以我要時(shí)刻準(zhǔn)備著。再見了，童年。
別了，我的童年作文 篇11
再見了童年．忽然間，覺得自己空虛了，沒有從前那么多的快樂和笑臉，從前的無所了．
童年想一個(gè)小花園，美麗。色彩斑斕又有著無盡的芳香．在這個(gè)消化員里，每一朵小花，沒一叢綠草，沒一棵大樹都是美好的回憶．然而在這個(gè)小花園里，是我最后一次來種花。種草。種樹．
童言無忌，這個(gè)詞經(jīng)常用在小朋友的身上．我的童年時(shí)代，不時(shí)會(huì)聽到”童言無忌”這個(gè)詞．看，聽見了嗎，這個(gè)詞又”出來了”．那是個(gè)大年夜，我們一家人做在客廳里拉家常，正在家人聊的正起勁的時(shí)候，我在和表哥開玩笑，我把表哥比作豬，說他靠不上好的學(xué)校．家人聽見后說：”童言無忌，童言無忌��！”話音剛落，都沖著我笑，我也茫然地跟著笑了，我當(dāng)時(shí)不知道他們笑什么．現(xiàn)在我知道了，他們在笑我無知，不懂事．我不知道，我今年告別”童言無忌”后，會(huì)不會(huì)再犯這個(gè)錯(cuò)誤．
童年的快樂無處不在，告別了歡樂后，我會(huì)不會(huì)再有那時(shí)的歡樂，會(huì)不會(huì)徹底沒有了歡樂？我真的不甘想下去了．告別童年我真的很難過，但無濟(jì)于事，時(shí)光還會(huì)飛逝，還會(huì)改變身邊的所有．
別了，我的童年作文 篇12
真快呀！我升入了初中。開始了緊張的學(xué)習(xí)，這時(shí)的我，才發(fā)現(xiàn)原來我的童年走了。
步入初中后，緊張的學(xué)習(xí)使我疲憊不堪，耳邊還不時(shí)地傳來小學(xué)生幼稚的童音：“上初中多好呀！”我想初中也不是太苦，只是時(shí)間緊迫，轉(zhuǎn)眼間，“六一”來了，看見了小學(xué)里紅旗飛揚(yáng)，表演節(jié)目的臺(tái)子搭好，才感覺到原來我已不能再過“六一”了。我已經(jīng)長大了，我要承擔(dān)的更多，我該替父母分擔(dān)一些家務(wù)，我該懂事了，我已經(jīng)不再是父母翅膀下的雛鳥了，從此我要自己飛了，要學(xué)會(huì)懂得理解父母，不再浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。雖然我不再是少先隊(duì)員，而我馬上要成為一名團(tuán)員；我一不再是蹦蹦跳跳的小學(xué)生，成為了一名成熟穩(wěn)重的中學(xué)生，但是我不會(huì)后悔過去，也更不會(huì)惋惜童年的過去，因?yàn)槲乙砷L，人總要變的更懂事些，如果沒有童年的鋪墊，我怎會(huì)走到今天，童年是多么可貴有短暫美好。
還記得，在小學(xué)時(shí)，曾為雞毛蒜皮的事而和同學(xué)傷了和氣，甚至大打出手，現(xiàn)在想想的確太不值得，但是，我們成長的記憶，卻永遠(yuǎn)刻在我的心中，讓我終生銘記。
再見，童年，我并不是從此不再有童年的真摯，而是，變得懂事，成熟穩(wěn)重，用全新的心態(tài)去看生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
別了，我的童年作文 篇13
隨著新年的鐘聲敲響，嶄新的一年來了。他向我們送來希望和自信，他向我們送來溫暖和快樂；但是他要送走六年的友情，和我們發(fā)自內(nèi)心的與朋友的愛。
我萬萬沒有想到童年時(shí)如此短暫。童顏的圣火即將熄滅，也就是說我們要放下心情去展開雙翅追夢，但是童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們怎么能忘記？校園里的每一株花，每一棵樹，每一片草都印在我的心里。悅耳動(dòng)聽的校歌回蕩在我耳邊。寬大的操場上有我們的足跡，一滴滴露水里有我們的身影。我已經(jīng)離不開它們，畢竟那是我生活六年的快樂天地。
童年當(dāng)然有趣事，童年的往事像一縷一縷青煙似的回蕩在腦子里。不知道我是如何想起，那天是錢昊冉的生日，竟然在班級(jí)開了派對(duì)。同學(xué)們欣喜若狂，用蛋糕互相涂抹著，班級(jí)是一邊混亂。我也是“難逃厄運(yùn)”也是從那天起我有了上天賜予我童年最神圣的紀(jì)念物，有著奶油芳香的眼鏡。
我做了一個(gè)夢，夢里是一片草地，一大片草地。這好像是草地的盡頭，有一座橋跨在一條江上，對(duì)面不再是草地，是沙漠。一陣風(fēng)吹過，好像在暗示著什么！我回首望去，還是草地，不！我還看到在這草地中行走的隊(duì)伍，好眼熟……
別了，我的童年作文 篇14
六年的時(shí)光，一眨眼就要過去了。
一年級(jí)時(shí)，老師讓我們上臺(tái)做自我介紹，每個(gè)人臉上都掛著笑容，有些羞澀地說出自己的姓名。臺(tái)下的人認(rèn)真地記著新同學(xué)的名字，從此，我們成為一班人。
二年級(jí)時(shí)，我們漸漸熟悉了彼此的性格、行為、品德之后，開始深交。我將秘密告訴你，你將心里話傾訴給我。
三年級(jí)時(shí)，我們各自有了非常要好的朋友，整天形影不離�？梢匀⌒δ愕陌l(fā)型真亂，也可以調(diào)侃你的皮膚真黑，這就是傳說中的友情。在你遇到困難時(shí)，二話不說，果斷給你幫助。
四年級(jí)，班級(jí)里會(huì)有些“戰(zhàn)爭”，我們有時(shí)會(huì)冷眼相對(duì)，但不到一天時(shí)間，便又好了。
五年級(jí)，總會(huì)想象著六年級(jí)畢業(yè)離別時(shí)的樣子——女生們圍在一起哭得“稀里嘩啦”。這時(shí)的我便會(huì)捂住耳朵，對(duì)著她們大喊：“還是省省眼淚吧，女子有淚也不輕彈。”
六年級(jí)，快畢業(yè)了，這時(shí)我們才如夢初醒，原來離別離我們這么近。時(shí)光不能返回，那么只有珍惜眼前。
現(xiàn)在的我們學(xué)業(yè)有些忙碌，可能不再有機(jī)會(huì)再集體玩耍了。就讓我們好好珍惜這最后在一起的時(shí)光，因?yàn)樵诋厴I(yè)后，我們要說：“再見！”
嗯！再見了，朋友。再見了，童年！
別了，我的童年作文 篇15
再見了童年。忽然間，覺得自己空虛了，沒有從前那么多的快樂和笑臉，從前的無所了。
童年想一個(gè)小花園，美麗.色彩斑斕又有著無盡的芳香。在這個(gè)消化員里，每一朵小花，沒一叢綠草，沒一棵大樹都是美好的回憶。然而在這個(gè)小花園里，是我最后一次來種花.種草.種樹。
童言無忌，這個(gè)詞經(jīng)常用在小朋友的身上。我的童年時(shí)代，不時(shí)會(huì)聽到＂童言無忌＂這個(gè)詞�？�，聽見了嗎，這個(gè)詞又＂出來了＂。那是個(gè)大年夜，我們一家人做在客廳里拉家常，正在家人聊的正起勁的時(shí)候，我在和表哥開玩笑，我把表哥比作豬，說他靠不上好的學(xué)校。家人聽見后說：＂童言無忌，童言無忌�。。⒃捯魟偮�，都沖著我笑，我也茫然地跟著笑了，我當(dāng)時(shí)不知道他們笑什么�，F(xiàn)在我知道了，他們在笑我無知，不懂事。我不知道，我今年告別＂童言無忌＂后，會(huì)不會(huì)再犯這個(gè)錯(cuò)誤。
童年的快樂無處不在，告別了歡樂后，我會(huì)不會(huì)再有那時(shí)的歡樂，會(huì)不會(huì)徹底沒有了歡樂？我真的不甘想下去了。告別童年我真的很難過，但無濟(jì)于事，時(shí)光還會(huì)飛逝，還會(huì)改變身邊的所有。
別了，我的童年作文 篇16
上周末，我在房間里寫作業(yè)，老媽進(jìn)來打掃房間。我無意中看了一眼，只見她拿著那只躺在墻角的小熊正要去扔。這時(shí)，我不禁有些不舍。
它是我從臺(tái)灣帶來的。我在看見它的第一眼就喜歡上了它，抱著它就不肯放下。
上小學(xué)后，作業(yè)越來越多，和它玩的時(shí)間也就少了�，F(xiàn)在看看它，潔白的毛已經(jīng)變成了灰色，衣服的邊角滿是線頭，玻璃做的眼睛也滿是劃痕。
我突然好傷感，為什么？為什么要扔掉我的童年！我的眼睛濕潤了。對(duì)著媽媽大喊。它從幼兒園開始就是我的好玩伴，它陪伴了我很多：在幼兒園的外出旅游，第一次換牙，去安吉滑雪……那只小熊見證了我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我還想起了一件事，那是我第一次換牙，那天我剛走進(jìn)診所，就看見了那一堆五花八門的工具。沒見過世面的我，一下子被嚇哭了。這時(shí)，我看見了小熊，媽媽把它帶到了診所。它的眼神仿佛在告訴我，你不用怕。我慢慢地停止了哭泣，并勇敢地走進(jìn)診室。
想到這兒，我的眼淚奪眶而出。爸爸走到身邊對(duì)我說：“別哭了，這是一件好事，因?yàn)檫@表示你長大了呀�！�
我其實(shí)并不想扔了它，但老媽說它太舊了沒人要。老媽扔掉的不僅是小熊，還是我的童年啊。難道這就是我長大的代價(jià)嗎？我很傷感，也很困惑。
別了，我的童年作文 篇17
如今，我們在場的每一位都已告別童年，走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信，那些如星光般耀眼的回憶都將永遠(yuǎn)深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語是吐字不清的我，那打碎盤子時(shí)滿腹驚惶的我，那撒謊時(shí)漲得滿臉通紅的我……昨日，它們仿佛才剛剛發(fā)生過，今日，卻只能依稀看見那朦朦朧朧飛逝的影子。
回首往事，也許有許許多多快樂的事，難忘的事，不論是好是壞，都是童年最寶貴的記憶。
升入初中的我。告別了童年,在也沒有以前那么逍遙自在了，而每天等著我的是一本一本的書和一本一本的作業(yè)。童年時(shí)的我好幸福都過著無憂無慮的生活…可是，當(dāng)我升入初中以后這種自在的感覺不在有。也許是，自己又升了一級(jí)的原因吧！真的不想長大，因?yàn)殚L大一歲就會(huì)面臨一次挑戰(zhàn)。我的路還很長，現(xiàn)在的社會(huì)是充滿竟?fàn)幍�，有很多事我要勇敢的去面�?duì)。小時(shí)侯，常常想我什么時(shí)候長大呢？好想背上書包去上學(xué)呀！現(xiàn)在才覺得長大了也不是見多好的事。真是后悔莫急。時(shí)間不等人啊!
無情的時(shí)光帶走了美好的童年，潔白的人格留下了無邪的童心。希望你永遠(yuǎn)記住童年美好的回憶，永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
別了，我的童年作文 篇18
夜里，哭了，累了，長大了，再見，童年，十八歲，我所佇立的站點(diǎn)，也許曾經(jīng)，我會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的遙望今天卻已停留在這里，想說長大了，懂事了，而失去的也無法挽回，笑聲，沒有了。那顆天真的心，碎了，能做的只有擦干眼淚，奔赴下一站，昨天，是童年，今天，不在是昨天的我，明白了許多事，多了許多煩惱，不在沉浸于往日如塵的成就，有任務(wù)，有起點(diǎn)，卻沒有方向，告別了童年，推開了一起長大的朋友，走上了自己的路，學(xué)業(yè)，未來，一切接踵而來，我要面對(duì)，摔倒了，擦傷了，流血了，不想再起來，倒在地上，看著星空，那種感覺好美，此時(shí)，來了一場大雨，打濕了我的雙眼，也許，其中。
混雜著我許些眼淚，開始明白，沒有終點(diǎn)，每一次停留，都不會(huì)平靜的度過，奔跑，就是奔跑，在雨中奔跑，踏起泥濘的土，濺在行人身上，走過一條條熟悉的街，擦肩而過的人似曾相識(shí)，是兒時(shí)的伙伴，是游戲中的對(duì)手，而如今，少了喧鬧，找不到可以交談的語言，一切都那么寂靜，人變的深沉了，謹(jǐn)慎了，不會(huì)像年幼時(shí)無所不說，冷漠。孤傲，我知道；那個(gè)純真的年代不在屬于我，在青春的起跑線上，我只能說；再見童年……
別了，我的童年作文 篇19
輕云淡月的影里，風(fēng)吹樹梢，那是的光影正如光速一樣飛奔過去，或許那些美好的影子隨著月色慢慢的消失。再來時(shí)，已經(jīng)稍稍有些平淡了。愛玩樹葉的我，仿佛就像一位作家感受著大自然的神秘。有點(diǎn)瀟灑的感覺，或許我自認(rèn)為是忍者吧。
每晚的日記，變得像籠子一樣惹人厭惡，帶著憤怒的心情與文字相見，沒有事情可寫，只好帶著零碎的詩句，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的寫出自己心靈中的天空。童年的朋友，似乎有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，偶爾鬧點(diǎn)別扭，但只在倆分的時(shí)間里，慢慢的變成了友誼。常呆在老師家中的我，仿佛與世隔絕，童年中的快樂非常渺小。我有點(diǎn)后悔，又有點(diǎn)幸福，被逗樂的時(shí)刻，仿佛在天堂之中；被弄哭的那一霎那，就好像被卷進(jìn)漩渦，讓人難堪。指點(diǎn)我罷，我童年的朋友，希望再能與你一起分享美好的時(shí)刻；月明中的晚上，幸福的電視下，有我們燦爛的笑容。我的朋友！我好像為你留下一個(gè)長長的影子。
時(shí)間猶如掌握人心的東西，過來明天，我將把這份回憶，這誘人的慈祥，融化了我凍結(jié)的心情。再見了，那從來沒有讓人回憶過的童年，希望以后我能珍惜這一件東西。��！我不想停筆！那心中的話語何時(shí)才能寫完！
別了，我的童年作文 篇20
昨天，我，我們，已經(jīng)告別了懵懵懂懂的童年，在爽朗的笑聲中，步入青年的禮堂，接受虛偽的洗禮。少了幾分快樂，多了幾份悲戚。在心中烙下淡淡的凄涼。
童年，如宇宙中的恒星一般，隨著宇宙的膨脹而離我們漸漸遠(yuǎn)去；時(shí)光，如劃過天際的耀眼流星，在光明幸福中隕落；童年時(shí)光離我也許只是一步之遙，可卻偏偏是那么的遙不可及。默然中，只留下一絲細(xì)不可聞的惆悵。
也就是在這默然和惆悵中，我似乎已是“心如古井，微波不驚”，忽然間，我忽然想到已是高中生的哥哥對(duì)我說的一句話：“對(duì)于童年，我已經(jīng)超然了�！甭犞@句話，望著眼前這個(gè)被沉重的學(xué)習(xí)壓迫著的麻木人，我忽然感到一絲惶恐：我會(huì)不會(huì)也像哥哥一樣對(duì)童年不抱有幻想？會(huì)不會(huì)過著“衣帶漸寬終‘不悔’，為學(xué)消得人憔悴”的日子？會(huì)不會(huì)……一時(shí)間無數(shù)的念頭閃過我的腦海，雖然已經(jīng)隱隱地知道了答案，但我還是不敢相信，也不肯相信，漸漸地，這塊巨石已藏在“古井”深處，像冬眠的鼴鼠一樣靜靜地等待著那個(gè)時(shí)機(jī)的到來……
而我也只能在時(shí)間的長河中做著徒勞的掙扎，我只能在這其中被慢慢溺死，然后“心甘情愿”地去做學(xué)習(xí)的傀儡，每天千篇一律地做事，千篇一律……
再見了，我的童年！
別了，我的童年作文 篇21
逝者如斯夫！不舍晝夜。“你是否還記得？坐在床邊聽媽媽講故事的自己。你是否還記得？吃著棒棒糖傻笑的自己。你是否還記得？牙牙學(xué)語不明而笑的自己。那是童年，那是無知的歲月，它被無情的割下，一去不復(fù)返了。
”海內(nèi)存知已，天涯若比鄰�！斑@話說的就是你。我們是莫逆之交。你是否還記得，那時(shí)我們歡快的背影。在陽光下那樣的閃耀，那樣的絢麗。似一幅充滿童年的畫冊。你是否還記得那童年的歲月。我們一起在陽光下奔跑，我們互相幫助，彼此寬容。我們?nèi)缤ú�，在陽光下生長。我們在這大自然中十分快樂。哎——！時(shí)光短暫，我們的童年消失了。
”誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！澳笎鄱�，包含了多少的無微不至！那是在你摔跤時(shí)，扶你起來的人；那是你流淚時(shí)，為你擦眼淚的人；那是在你牙牙學(xué)語時(shí)，教你說話的人。有一天，她會(huì)輕輕的對(duì)你說：”孩子，你長大了�！袄^而，讓我們獨(dú)自去承受各種壓力。
童年時(shí)代，無知的我，不知道天高地厚�？偸悄前愕拿ё沧�。不知道理解，不知道珍惜�，F(xiàn)在回想，我欲哭無淚。童年，你就這樣悄然無聲的走了，而讓那紛至沓來的壓力伴隨我左右。我的童年，不再見！
別了，我的童年作文 篇22
轉(zhuǎn)眼之間，多年已過，小城大街上仍然是那古色古香的氣息，鄉(xiāng)村的河水還是那么的清澈見底，夕陽還是那么的美。但是我的快樂童年卻成了永遠(yuǎn)的美好回憶。
傍晚，漫步在寧靜的鄉(xiāng)間小道上，我再次看到了那夕陽西下的美景，想到了和朋友們一邊野炊一邊看夕陽的美好時(shí)刻了，可是如今我和朋友們兵分兩路，去不同的學(xué)校學(xué)習(xí)了，大約只有過年才能見一次面。
又往里走了一些看到了小河里有幾枝殘留的粗大的木條，想起來了那里原來是一座木橋我們曾經(jīng)還在那里玩耍過，可是四年前被大水沖走了。河里的一個(gè)水坑，那里是我們小時(shí)候游泳的最佳好地方，可是如今我們的升高只能讓那里的水經(jīng)過我們的肚子。
突然看到了一片茶園，讓我想起這不是我們家的茶葉田？我頓時(shí)回想起跟外婆一起采茶葉時(shí)候的情景。當(dāng)時(shí)我和外婆采茶葉的時(shí)候，外婆說以后你要年年來幫外婆采茶葉呀！直到你以后上大學(xué)為止，以后假如出去工作了也別忘了回來看看外婆呀！可是如今我的外婆也和童年一樣成為了永遠(yuǎn)的回憶！
童年給我留下了各種各樣的喜怒哀樂。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了童年的快樂的時(shí)候，有發(fā)現(xiàn)了童年已經(jīng)過去了！
這個(gè)快樂的童年雖然已經(jīng)過去了，但是童年永遠(yuǎn)在我的心里！
別了，我的童年作文 篇23
在記憶里搜尋，童年的回憶，細(xì)細(xì)碎碎，像一地蹦跶的珍珠，線已斷得不成樣子，每一刻卻依然熠熠生輝。
兩歲時(shí)，我騎在外公背上，那時(shí)的他依然身強(qiáng)體壯，就這么背著我，整日在山林里游蕩。聞著花香，咧開嘴傻笑，這是印象中最初的童年。
六歲時(shí)，我讀到了畢淑敏的《在雪原與星空之間》，其中有句話“你必須得一個(gè)人和日月星辰對(duì)話，和江河湖海晤談，和每一棵樹握手，和每一株草耳鬢廝磨，你才會(huì)領(lǐng)悟宇宙之大，生命之微，時(shí)間之貴，死亡之近�！蹦菚r(shí)的我只懂得表層意思，便一個(gè)人蹦蹦跳跳來到河邊，對(duì)著河講一些“大道理”，水面仍光滑如鏡，我皺皺眉，心想：難道它聽不懂？于是，我又跑到村后的槐樹面前，抓住一根枝干，用力地晃了幾下，樹葉“嘩啦啦”地往下掉，落在我身上，蓋住我失望的表情。我躺在地上，忽而又看到一旁的蝴蝶，“少年的悲哀，畢竟是易消的殘雪�！蔽绎w身而起，跑去捉蝴蝶去了。死亡，時(shí)間……我都沒有感受到，卻收獲了無盡的快樂。
現(xiàn)在，我已來到了長沙求學(xué)，生活中鋼筋水泥已不稀奇，可我卻懷念起那段無憂無慮的童年生活。天可補(bǔ)，�？商�，南山可移。日月既往，不可復(fù)追。我能做的，只有帶著懷念繼續(xù)前行。
別了，我的童年作文 篇24
一步步走出童年，我變成了少年；一步步走出了粗心的童年，我變得認(rèn)真；一步步走出幼稚的心靈，我變得成熟；一步步走出弱小的童年，我變得強(qiáng)大。
離開媽媽溫暖的雙手，我變得勤奮向上；離開爸爸寬大的肩膀，我變的獨(dú)立；離開家人天天的看護(hù)，我意識(shí)到以后的艱苦。但是，我必須去面對(duì)，用自然界的力量磨練自己。
我即將離開那充滿歡樂的童年，我即將離開那回味的童年。童年是許多人向往的時(shí)光，也是一去不還的美好時(shí)光，童年的夢是甜蜜的，童年的水是發(fā)光的；童年的心是快樂的。但是，我必須舍去充滿幻想的童年。
也許，我永遠(yuǎn)離不開兒時(shí)的朋友。也許，我永遠(yuǎn)離不開童年的同學(xué)。也許，我永遠(yuǎn)離不開電腦、電視，但是我學(xué)會(huì)了控制自己的時(shí)間，和雛鳥在一起你永遠(yuǎn)都是雛鷹，和雄鷹在一起，你將會(huì)變成一只可以高高飛揚(yáng)的雄鷹。
童年，再見。我在童年的邊際向你說再見，我正走向我的少年，10歲的時(shí)光在我的記憶中是歡快的，10歲的時(shí)光被一筆帶過。在11歲的這一天，我知道，那一年的年輪畫得如此完美�。�
別了，我的童年作文 篇25
那時(shí)無知的我，任務(wù)，就是和伙伴們嬉戲！那時(shí)天真的我，思想，就是簡簡單單玩耍！那時(shí)幼小的我，純潔，就是所有生命旅途！
直到有一天，她對(duì)我說：“孩子，你已不在幼小�！蔽也沤K于知道，我要朝著我的目標(biāo)努力。
我要向著我的對(duì)手宣戰(zhàn)；我要朝著我的理想奮斗；我要向著我的未來展望。
我不在是小孩子了，在那個(gè)時(shí)候，我已成為少女，只是，我不愿意承認(rèn)而已！
即使，我常常幻想，我還生活在8歲的世界里！
時(shí)間，卻在無聲中證明，我已不在幼小，在那個(gè)時(shí)候，童年已和我說拜拜了。我還問了她：“你還會(huì)回來嗎？”
你會(huì)認(rèn)為，這很幼稚吧！她說：“在無聲之中，你會(huì)知曉！”
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的向我證明，我已不在幼小，在那個(gè)時(shí)候，童年與我擦肩而過。僅僅那一線之隔，卻無法跨越！
我不得不承認(rèn)，童年，已不再屬于我，那只是最美的回憶罷了！現(xiàn)在，還等著我把握未來，還等著我創(chuàng)造……
我還想說，那是我的夢，最美的夢，最真的夢，最難忘的夢！
我，不得不說：“我的童年再見了”
別了，我的童年作文 篇26
時(shí)間，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，總讓你在不知不覺間走進(jìn)了另一個(gè)階段。這不，指針已指向了2012年，而歲月也在我身上書寫了13個(gè)年輪，是時(shí)候跟童年生活說“再見”了。
我找尋著那童年夢幻般的痕跡。走到小河邊，那些回憶就蘇醒般地在腦中漂浮……夏天總是炎熱難耐的。5歲的我早已厭煩了在自家院子里玩耍的枯燥。于是，便跟隨幾個(gè)小伙伴來到了小河邊。剛一看到那清澈的河水，炎熱就像變魔術(shù)一樣消失的無影無蹤。我跟小伙伴互相追逐、互相打鬧，直到身上的衣服全都濕了才肯罷休，銀鈴般的笑聲不停地飄浮在河岸兩邊……現(xiàn)在已不同往昔。小河邊，再見！
我追逐著那童年快速奔跑的足跡。走到學(xué)校里，腳步硬生生地頓住。記憶在頃刻打開……寬闊的操場上，有著我和朋友美好的印跡。那不算完整的籃球架下面，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)我和她的身影。我們靜靜地坐在石頭上，互相談心，將自己的煩惱有所寄托。時(shí)不時(shí)還用手機(jī)放上幾首輕緩的歌，讓那美妙的旋律沖散一切挫敗感。這個(gè)操場，這所學(xué)校承載了我們太多太多的東西�，F(xiàn)在，已不同往昔。學(xué)校，再見！
留不住了，再也留不住了。時(shí)間已讓我成為了一個(gè)有主見的“小大人”，童年生活也要離我遠(yuǎn)去了。童年生活，再見！
別了，我的童年作文 篇27
童年是每個(gè)人最美好的回憶，它記錄著我們的快樂，傷心和憂愁。不斷的改變著我們的生活。
歲月流逝，很多年過去了。我從一個(gè)不懂事的小女孩，變成一個(gè)懂事的小大人。但我的童年卻邁著大步，離我而去。還記得那時(shí)我和劉騰在操場上玩耍，碰到了個(gè)小弟弟，那小弟弟還以為我們是親姐妹，可他卻誤會(huì)我們了，其實(shí)我們只不過是同桌。這件事讓我們哭笑不得。
我還想回到以前去，回到那個(gè)讓我哭笑不得的世界里去�？擅利惖耐暌园阉鼛У轿业拿篮糜洃浝锶チ�。我回不去了，它只能在我的腦海里打轉(zhuǎn)。
今天，我要和童年說再見了。我不能再活在那個(gè)不懂事的世界里了，我要用歡喜和不舍的心情，送走童年，迎接青少年的生活。
再見了，童年
我只能把你放到我的腦海里。
我不知道，我還能不能在見到你。
我要迎接，你哥哥的到來了。
再見了，童年
我不舍得我的童年就這樣離我而去，所以我希望看到這篇作文的人，要珍惜童年，愛惜童年。要知道只有童年才最寶貴，它猶如我們珍貴的生命。有些人不知道童年的寶貴，也不知道童年是多么美好。
我喜歡，我的童年。
別了，我的童年作文 篇28
即將踏入初中的校門了，我們已不再是兒童了，也告別了六一兒童節(jié)，因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大。
兒童時(shí)光是值得我們珍惜的，無憂無慮，沒有煩惱。下課活動(dòng)時(shí)間和同學(xué)們一起玩過家家，一起玩沙子，一起跳繩，一起打鬧。歡聲、笑聲無處不在，充滿了整個(gè)校園。兒童時(shí)光也是我們調(diào)皮的時(shí)段，有時(shí)候我們會(huì)被老師罰站，被家長教訓(xùn)，但我們還是笑呵呵，沒有記仇，或許這就是人們常說的“童真無邪”吧。
曾記得，每年的兒童節(jié)，我們都吵著爸爸媽媽帶我們?nèi)ネ妫蛘呓o我們送禮物。在這個(gè)節(jié)日他們都會(huì)滿足我們的愿望，因?yàn)槟翘煳覀兙褪抢洗�，屬于兒童的世界。上初中后，我們已和兒童�?jié)無緣，我們只能看著別的小朋友過節(jié)了。
讓我們一起揮揮手告別童年吧，將它保存在我們的記憶里，保存在我們的心里。因?yàn)槲覀儗?huì)有全新的學(xué)習(xí)階段，全新的生活。從這一刻開始，我們已有壓力，我們要好好努力學(xué)習(xí)。或許我們將會(huì)離開爸爸媽媽，在學(xué)校我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我美麗的童年，我珍貴的童年，我快樂的童年，再見了，你將深深地埋藏在我的心里！
別了，我的童年作文 篇29
童年是每個(gè)人最美好的回憶，它記錄著我們的快樂，傷心和憂愁。不斷的改變著我們的生活。
歲月流逝，很多年過去了。我從一個(gè)不懂事的小女孩，變成一個(gè)懂事的小大人。但我的童年卻邁著大步，離我而去。還記得那時(shí)我和劉騰在操場上玩耍，碰到了個(gè)小弟弟，那小弟弟還以為我們是親姐妹，可他卻誤會(huì)我們了，其實(shí)我們只不過是同桌。這件事讓我們哭笑不得。我還想回到以前去，回到那個(gè)讓我哭笑不得的世界里去�？擅利惖耐暌园阉鼛У轿业拿篮糜洃浝锶チ�。我回不去了，它只能在我的腦海里打轉(zhuǎn)。今天，我要和童年說再見了。我不能再活在那個(gè)不懂事的世界里了，我要用歡喜和不舍的心情，送走童年，迎接青少年的生活。再見了，童年我只能把你放到我的腦海里。我不知道，我還能不能在見到你。我要迎接，你哥哥的到來了。
再見了，童年我不舍得我的童年就這樣離我而去，所以我希望看到這篇作文的人，要珍惜童年，愛惜童年。要知道只有童年才最寶貴，它猶如我們珍貴的生命。有些人不知道童年的寶貴，也不知道童年是多么美好。我喜歡，我的童年。
別了，我的童年作文 篇30
10年的歡聲笑語伴我走過那漫長的童年道路。童年離我越來越遠(yuǎn)，幼稚的我開始變得成熟起來。
我?guī)е@奇離開搖籃，走出父母為我創(chuàng)造的溫室。我再也不是溫室里嬌小的花朵，也不是只會(huì)叫“媽媽抱”的“小公主”。我為自己的長大而驚奇，而興奮和焦急。我要在未來的日子里，獨(dú)自尋找長大了的我。
是的，我長大了。曲曲折折地走過十個(gè)春秋。心境也變，對(duì)事物比小時(shí)侯有了更深的理解與認(rèn)識(shí)，但多了幾分困惑，幾分憂慮。布娃娃和糖果已經(jīng)不再吸引我，我迷上了看書，學(xué)會(huì)用書來溝通。
是的，我長大了。一些事情的記憶越來越深刻，洗也洗不掉，抹也抹不去。心里積蓄的秘密也越來越多，只有在燈光下，在被窩里，掏出來獨(dú)自品味。
是的，我長大了。猶如小鳥的羽毛豐滿了一輪，小樹的枝葉繁茂了一圈。我想伸手拉住黎明，卻被不停旋轉(zhuǎn)的時(shí)針拉走，帶到未來的明天。
是的，我長大了。長大的我成為一個(gè)多愁善感的女孩，常去思考長大了擁有多少，是多？是少？可能吧！我才剛剛跨入人生的大門，美好的未來正在向我招手。我要丟下一切煩惱和疑惑，張開雙手，去尋找我的明天！
飛吧！我的童年！
別了，我的童年作文 篇31
童年，是一朵芳香四溢的花兒；是裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒；又是一條色彩斑斕的彩虹；也是一個(gè)蕩著歡笑的夢。而童年的記憶，卻是一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠，燦爛耀眼。時(shí)間過得真快，眨眼間，我從曾經(jīng)只知道玩耍的小女孩長成了亭亭玉立的小姑娘了。我明白了人世間的愛恨情仇，懂得了人生的哲學(xué)道理，成為了祖國的棟梁之才。而童年的生活是我如今最懷念的美好時(shí)光，每當(dāng)想起曾經(jīng)做的傻事，嘴角就情不自禁地彎起一個(gè)微笑的弧度。
懷念兒時(shí)的伙伴、兒時(shí)的歡笑、兒時(shí)的快樂、兒時(shí)的天真，懷念兒時(shí)的一切！
如今我長大了，懂得了“最美好的時(shí)光、也只屬于曾經(jīng)”這句話的真正意義。明白了努力學(xué)習(xí)、為祖國效力，學(xué)會(huì)了如何掩飾悲傷，知道了如何保護(hù)自己，擁有了寂寞這個(gè)朋友。但卻失去了曾經(jīng)的天真、從前的快樂。多了一份孤單，少了一份快樂；多了一份壓力，少了一份輕松；多了一份拘束，少了一份自由……
時(shí)光荏苒，歲月如梭，那些純真的，天真爛漫的，美好的童年時(shí)光一去不復(fù)返。那些在一起的朋友，如今散布天涯了；那些純純的感情，如今變得復(fù)雜了；那些開心玩耍的日子漸行漸遠(yuǎn)……那些似水的年華，淡淡的、淺淺的、靜靜地流走了。
再見了，童年！
別了，我的童年作文 篇32
春天即將消逝，夏天又將到來。我的小學(xué)時(shí)光也將離我遠(yuǎn)去。
我，將步入中學(xué)，從小學(xué)的大哥哥變成中學(xué)的小弟弟，可我還懷著那顆心，懷著那深深地愿望。
看著美麗的母校，不由得一陣心悸；看著曾經(jīng)玩耍的地方，不由得潤紅一片。告別了幼年的稚嫩，告別了童年的天真，我將迎著朝陽、沐浴著春風(fēng)，邁進(jìn)少年的大門！伴著回憶、伴著夢想，伴著對(duì)未曾嘗試的人生的向往，我要在理想的天空中自由飛翔！
還記得嗎？六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)學(xué)校的陌生，對(duì)老師的敬佩走進(jìn)校園，朗朗的讀書聲、親切的歡笑聲、一切都是那么令人難忘；還記得嗎？清晨，讀完書的我們步入操場，那健美的身姿、那輕快的動(dòng)作，都鉆入人們的心田；還記得嗎？上課鈴響了，我們跑進(jìn)教室，聽著課、讀著書，就像小草吸收著那知識(shí)的甘泉！
再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學(xué)們。讓我們一起打破零的起點(diǎn)，讓我們一起沖破光的極限！
人生道路上有歡樂、有悲傷，那令人難忘的一幕幕往事，也許是我一生的財(cái)富。
別了，我的童年作文 篇33
童年，像一條船：裝滿了糖果，裝滿了玩具，也裝滿了歡樂；童年像一個(gè)五彩斑瀾的夢，使人留戀，使人向往，也使人回味無窮……
如今，初中生的我們，快樂的童年已經(jīng)遠(yuǎn)去，留給我們更多遐想的，只有記錄下我們小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的照片。
回憶過去，展望未來，我們的夢想將會(huì)通過我們的努力去實(shí)現(xiàn)，我們也將會(huì)擁有最精彩的青春嘉年華！
回顧昨天，我們已走過了十四個(gè)年頭，如今的我們，從一個(gè)年幼無知的孩子變成了成熟、穩(wěn)重的青年了。如今的我們，已不能在父母的懷里撒嬌，已不能再玩一些童真的玩具，而是要不斷積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，通過各種方式不斷的歷練自己。一只小鷹，它如果不用殘忍的手段來磨硬自己的翅膀，那么，它就永遠(yuǎn)也不能自由的翱翔在天空；一粒種子，如果不忍受沖出土地被石頭撞擊的痛苦，那么，它，就永遠(yuǎn)也見不到光明。人亦如此：一個(gè)內(nèi)心勇敢的人，他不會(huì)因?yàn)槔щy而倒下，相反，一個(gè)內(nèi)心脆弱的人，在強(qiáng)大的壓力下，會(huì)選擇懦弱，那么他就再也不會(huì)見到光明。
再見了，我的童年，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一段美好的日子。你好，我的青春，我會(huì)好好珍惜你，奏出人生最美的樂章！